下载文档原格式
幼儿园申报市一级幼儿园定级评估自评报告一、幼儿园概况我园创建于××年，位于××区，占地面积××平方米。
现有教职工××人，其中专兼职教师××人，班主任××人，保育员××人，其他工作人员××人。
师资力量雄厚，拥有一支高素质、年轻化的教职工队伍。
园内设有××个班级，现有学生××人，其中特殊儿童××人。
二、园本课程建设1.教学目标我园制定了符合《学前教育指导纲要》要求的教学目标。
在幼小衔接上，我们以适应小学教育为主要目标，培养学生进入小学后顺利过渡。
同时，我们注重培养学生的自主学习能力、社会适应能力和综合素养。
2.导入活动我们在园本课程中注重导入活动的设计。
通过游戏、故事、情景模拟等方式，营造良好的学习氛围，引起孩子们的兴趣，激发他们的学习热情。
3.主题课程我们精心设计了一系列富有主题性的课程活动，包括科学、艺术、语言、社会、体育等方面，以提升学生的综合能力。
4.评价方式我们采用多元化的评价方式，包括观察记录、作品展示、个案分析等，关注学生的全面发展，做到因材施教。
三、师资队伍1.教师数量与素质我园教师人数充足，专业背景良好。
教师队伍结构合理，素质较高，具备较强的专业素养以及丰富的教学经验。
2.教师培训为了不断提升教师的专业水平，我园定期组织教师参加教研活动、培训班等，以更新教学理念和教育手段，不断提高幼儿教师的教学能力。
四、特色活动1.研究性学习为培养学生的独立思考和解决问题的能力，我园将研究性学习作为一项重要活动开展。
通过激发学生的探索欲望，培养他们的观察、实验和分析能力，提高他们的科学素养。
2.艺术教育我园注重培养学生的艺术鉴赏能力和审美情趣。
每周都会组织绘画、手工制作、音乐、舞蹈等艺术活动，丰富学生的课外文化生活。
申报市级一级幼儿园报告(3)5各位领导、评审专家：一、园所概况幼儿园成立于2005年，位于市中心繁华地段，占地面积3000平方米，建筑面积2000平方米。
我园现有教职工30人，其中专任教师20人，保育员5人，后勤人员5人。
在园幼儿280人，分为大、中、小班。
二、办园理念与特色1.办园理念：以“关爱每一个孩子，让每一个孩子健康成长”为宗旨，秉承“尊重、关爱、引导、激励”的教育原则，努力营造一个温馨、和谐、充满爱的教育环境。
三、教育教学成果1.教师队伍建设：我园重视教师队伍建设，定期组织教师参加业务培训、教育教学研讨活动，提高教师教育教学水平。
近年来，我园教师参加各类比赛，多次获得优异成绩。
2.教育教学质量：我园注重幼儿个体差异，因材施教，关注幼儿身心健康。
在教育教学过程中，我们注重培养幼儿的自主学习、探究能力和团队合作精神。
近年来，我园幼儿在各类比赛、活动中表现优异。
（1）幼儿语言表达能力：我园幼儿在讲故事、朗诵、演讲等活动中，表现出较强的语言表达能力。
（3）幼儿艺术素养：我园幼儿在绘画、手工、舞蹈等艺术活动中，展现出较高的艺术素养。
四、园所环境与设施1.园所环境：我园环境优美，设施齐全。
户外活动场地宽敞，设有大型玩具、沙池、水池等，满足幼儿户外活动需求。
室内活动室、休息室、卫生间等设施一应俱全，为幼儿提供舒适的生活环境。
2.教育教学设施：我园配备有多媒体教学设备、电子钢琴、电脑等，为教育教学提供现代化手段。
3.安全保障：我园高度重视幼儿安全，设有专职安全员，定期进行安全隐患排查，确保幼儿在园期间的安全。
五、家长满意度与社会评价六、发展规划1.进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
2.深化课程改革，探索适合幼儿发展的教育模式。
3.加强园所环境建设，提升幼儿园整体形象。
4.加强与家庭、社会的沟通与合作，共同促进幼儿健康成长。
我园将以申报市级一级幼儿园为契机，进一步提升办园水平，为幼儿提供更加优质的教育服务。
永和县城镇第二幼儿园申报市一类幼儿园汇报材料永和县城镇第二幼儿园根据市、县教育局精神，对照《临汾市幼儿园分类评审标准》，申请临汾市一类幼儿园，幼儿园情况汇报如下：一、基本概况：我园建于2012年8月，位于永和县响水湾，园内布局合理、环境优雅，占地面积5020平方米，建筑面积2978平方米，户外活动面积2500平方米。
配有保健室、多功能室、档案室、活动室等。
活动室配有电视机、DVD、电钢琴、录音机等。
厨房并且配有消毒柜、冰箱等食品加工设备。
保健室配有体检设备，常规医疗用品。
办公室办公用品齐全，活动区配有幼儿插塑，拼图，自制的卡片、篮球，还有沙包，跳绳、纸球等，幼儿图书人均10余册，院内有沙坑占地30平方米。
园内有卫生饮水设备和流动水盥洗。
各室光线充足、通风、干燥。
我园现有九个教学班，310名幼儿，两个大班、四个中班以及三个小班。
其他教职工35名。
其中大学本科学历5人，大专学历十一人，受过一定的幼教专业培训，热爱幼儿事业，工作成绩突出。
我园遵循《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》的要求。
秉承“用爱养育，用心教育”的办园宗旨，始终贯穿“玩中学，学中玩”的教育理念，让孩子“学会生活，学会认知，学会做事，学会共处”，促进每一个孩子体、智、德、美全面健康和谐发展，得到家长及社会各界的一致好评。
二、幼儿园发展情况：（一）加大投资力度，完善教育教学设施，优化育人环境为改善办园条件，优化育人环境，永和县委县政府、县教科局领导十分重视，加大投入，在永和县原职业中学原址上改建成一所符合标准的幼儿园。
同时更换和添置了滑梯，小精灵隧道等大型玩具、沙池，改建了幼儿活动室，区域活动室，盥洗室，寝室，厨房等。
完善了幼儿活动室、档案室、保健室等，丰富了幼儿的活动设施。
我园在改造外部环境的同时也加强了对内部设施的优化。
我园配备了电脑、打印机、数码相机、多媒体设备，为每个活动室配有电钢琴，电风扇、录音机、液晶电视机和DVD，为实现幼儿教育的现代化打好物质基础。
幼儿园一级申报总结6篇第1篇示例：幼儿园一级申报总结近年来，我园在园领导的正确领导下，全体教职工的共同努力下，努力改善办学条件，提高教学质量，积极发展特色教育，全面提升幼儿园建设水平。
我园经过一系列的工作，成功申报到了一级幼儿园的资质。
一级幼儿园是对幼儿园整体办学水平和质量的综合评定，具有标志性的意义和示范性的作用。
获得一级幼儿园的资质，对于我园来说是一种荣誉，更是对我们教育工作的一种肯定。
在这一过程中，我们不仅感受到了困难和挑战，也获得了成长和进步。
在申报一级幼儿园的过程中，我们进行了全面的自查自评。
园领导成立了申报工作领导小组，明确了工作目标和任务分工，制定了详细的工作计划和时间表。
全园各部门积极配合，进行了细致全面的自查自评工作，发现了工作中存在的不足和问题，并采取有效措施及时整改。
我们注重提高教师素质，加强师德师风建设。
每位教师都参加了教育培训和专业能力提升，积极学习现代教育理念和教学方法。
在日常工作中，教师们严格遵守教育法规和幼儿园规章制度，示范榜样意识强，与家长之间保持密切联系，形成了良好的师生关系。
我们加强了园内设施和教学条件的提升。
对教室环境、教学设备、操场游戏区等进行了全面整修和升级，创设了有利于儿童健康成长和学习发展的场所。
保障了教学活动的顺利开展和质量的提升。
我们积极开展了多样化的特色教育活动。
开展了丰富多彩的园本课程和特色活动，组织了家长学校、亲子活动、走进社区等一系列亲子互动活动。
引导家长与园方共同关注幼儿的成长发展，形成了园园、园家、社会三方共育的良好局面。
我们在教育故事实践中不断探索创新，总结经验不断完善工作。
在申报过程中，我们总结了成功的经验和教训，及时调整工作方向和重点，努力提高工作效率和质量。
通过积极的探索和实践，我们的园办学水平和质量得到了进一步提升。
获得一级幼儿园的资质是我园全体教职工共同努力的结果。
我们将以此为契机，不断完善自身建设，提高办学水平，为幼儿的健康成长和全面发展提供更好的教育服务。
申报一类幼儿园报告一、项目背景近年来，随着人民生活水平的提高和对教育的重视程度增加，幼儿园的需求量也逐渐增加。
为了更好地满足家长对高质量幼儿教育的需求，各地纷纷推进幼儿园的建设和管理工作。
本报告旨在申报我所在地的一类幼儿园资质，以便提供更优质的幼儿教育服务。
二、基本情况和历史发展我们幼儿园创建于X年，是一所民办教育机构，位于X市X区X路X号。
占地面积X平方米，建筑面积X平方米。
自创建以来，我们一直坚持“以人为本、爱心关怀、全程教育”的办学理念，致力于为每位幼儿提供全面发展和个性化培养，得到了社会各界的好评和认可。
三、教育理念和课程设置1. 教育理念：我们秉持着让每个孩子在快乐中成长、全面发展的理念。
注重培养幼儿的独立自主能力、合作精神和创造力，引导幼儿树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 课程设置：我们按照“以儿童为中心”原则，设计了一系列科学且富有趣味性的课程。
核心课程包括：（1）启发细胞课程：通过乐园活动、趣味游戏等方式，培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力。
（2）情感体验课程：通过亲子互动、团队活动等形式，帮助幼儿建立积极的人际关系，增强情商和社交能力。
（3）素质拓展课程：包括音乐、舞蹈、美术、体育等多种课程，培养幼儿的审美能力、动作协调能力和体质素质。
四、师资力量当前，我们有一支专业而富有爱心的师资队伍。
教师全部持有教育学或相关专业的大专以上学历，并经过系统的幼儿教育培训。
在教学过程中，他们注重每个孩子的个体差异，通过因材施教，改进教学方法，给予每个孩子更多关爱和指导。
五、教育资源和设施为了提供更完善的教育服务，我们配备了一系列现代化设施和教学资源：1. 智能化教室：拥有先进的教学设备和多媒体教学平台，为幼儿提供多彩化的学习环境。
2. 多功能活动室：用于开展文体活动、角色扮演等。
室内设有丰富的玩具和乐器，提供丰富的体验和创造空间。
3. 安全卫生设施：完善的消防和安全设施，定时定量对教室、卫生间等进行清洁消毒，为幼儿营造安全、卫生的生活环境。
幼儿园评估汇报材料创建市级一类园评估汇报材料一、评估背景在全市教育主管部门的领导下，我园参与了市级一类园的评估工作。
根据教育局的安排和要求，在评估周期内，我园积极开展各项自我评估活动，并在此基础上形成了评估汇报材料，以展现我园的办园质量和教育水平。
二、评估项目我园参与了市级一类园评估，评估项目主要涵盖了以下几个方面：1.教育目标与理念2.师资队伍建设3.教育教学质量4.学生发展与评价5.家庭与社区合作三、评估结果与分析1.教育目标与理念我园一直以来坚持以幼儿为中心的教育理念，倡导“全面素质教育”，培养幼儿的品德、智力、体魄、美育和劳动等综合能力。
通过多年的努力，我们的教育目标得到了充分实现，幼儿在品德素质、语言表达、社交能力等方面取得了显著进步。
2.师资队伍建设我园高度重视师资队伍的建设和培养。
目前，我园拥有一支高素质的教师队伍，拥有一定数量的教师职称和学历。
同时，我们还举办了多次培训和研讨会，不断提升教师的教育教学水平。
通过园内考核和外部专家评估，我园的师资队伍获得了高度评价。
3.教育教学质量我园注重幼儿的全面发展，通过丰富多彩的教育教学活动，激发了幼儿的学习兴趣。
我们积极实施幼儿园课程，探索创新的教学方法和手段，有效地提高了教育教学质量。
通过市级一类园评估，我们的教育教学质量得到了认可。
4.学生发展与评价我园注重对幼儿的全面发展进行评价，通过各种评估和观察手段，了解幼儿的学习情况和成长进程。
我们在幼儿发展档案的管理上投入了大量的精力，建立了覆盖幼儿全面发展的评价体系，确保评价结果客观公正。
评估结果显示，我园的学生发展水平稳步提升。
5.家庭与社区合作我园积极与家长和社区展开合作，通过家访、家长开放日等活动，加强了家园合作。
我们定期组织亲子活动和家长培训，提高了家长对幼儿教育的参与度。
同时，我们与社区资源对接，共同为孩子们提供更好的教育服务。
评估结果反映出，我园在家园合作方面取得了一定的成效。
四、总结与反思评估工作是对我园办园质量和教育水平的一次全面审视，也是对我们工作的肯定和鼓励。
XX幼儿园申报市一级一类幼儿园评估汇报材料XX幼儿园创办于2012年，是XX县首家经县教育局批准的民办幼儿园。
10年来，我园在各级领导的关心、指导下，在社会各界的大力支持下，在全园教职工的共同努力下，立足建设系统，面向社会大众，认真贯彻党的教育方针，深入落实幼教工作各项要求，内强素质，外树形像，精心打造品牌，为小学培育了一届又一届优秀学生，为推动全县幼教事业快速发展做出了较大贡献。
10年风雨兼程，八年春华秋实。
目前，我园已发展成为功能齐全、设施完备、环境优美、师资力量雄厚，在全县具有重要影响、位居全县规模最大的一所民办幼儿园。
2016年我园曾被XX评为“XX先进民办幼儿园”，2019年再次被XX市民办教育协会评为“XX市优秀民办幼儿园”的光荣称号；2020年我园创编的舞蹈《蜜蜂飞舞花儿笑》荣获XX市“六一”少儿文艺调演“一等奖”，并取得参加XX省“六一”文艺调演的资格，这乃是我县民办教育的三大突破。
今年我园的舞蹈《我可喜欢你》荣获我县第九届“六一”少儿文艺调演“一等奖”，在种种荣誉面前我们始终没有停止前进的脚步，我们将用更高的标准来严格要求自己，向市一级一类幼儿园的标准来规范办园。
基本情况：我园位居XX县三号路锦泽苑对面，交通方便，东有文博苑、临北有春江花园和太和馨城小区，棉花大市场商贸城和新北社区将我园环抱，深得环境、交通之地利。
总占地6080平方米，建筑面积4816平方米，绿地面积2000平方米。
全园现有幼儿560名、12个班，其中大班7个、中班6个、小班6个，班生人数基本符合办园规范要求。
每班配有钢琴、电视、空调、消毒柜、饮水机、教玩具等设施，幼儿教学坚持让游戏回归课堂，体现开发性、趣味性。
园董事会由6人组成，园领导班子4人，设园长１名（本科），副园长2名（业务，后勤），保教主任1名。
现有职工56名，教师队伍大专以上学历人员25名，９0％以上教师受过专业训练，全园教职员工全部参加了岗位培训并取得岗位培训证书。
申报市一级一类幼儿园评估汇报材料尊敬的评审专家：您好！为了更好地展示我园近年来的工作成果，现将我园申报市一级一类幼儿园评估的相关材料汇报如下：一、园所基本情况我园创建于20xx年，占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米，拥有宽敞的户外活动场地和丰富的教育教学设施。
现有教职工xx人，专任教师xx人，均具有幼儿教育专业学历，其中高级职称教师xx人，中级职称教师xx人。
在园幼儿xx人，分为大、中、小三个年龄段，共xx个教学班。
二、办园理念与目标我园秉持“以人为本，关注个体，发展潜能”的办园理念，以培养健康、快乐、自信、独立的幼儿为目标，注重幼儿全面发展，努力打造一所具有特色、高品质的幼儿园。
三、教育教学成果1.课程设置：我园根据幼儿年龄特点，结合国家幼儿园教育指导纲要，自主研发了一套适合幼儿发展的课程体系，包括语言、数学、科学、社会、健康、美术、音乐等七大领域，注重幼儿兴趣培养和潜能开发。
2.教学方法：我们采用启发式、探究式、游戏式等多种教学方法，激发幼儿学习兴趣，培养幼儿自主学习能力。
同时，注重家园共育，定期开展家长学校、亲子活动等，促进家长与幼儿园的互动。
四、师资队伍建设1.教师培训：我园重视教师队伍建设，定期组织教师参加业务培训、学术交流、观摩学习等活动，提高教师教育教学水平。
五、设施设备与环境创设1.设施设备：我园配备了一流的设施设备，包括多媒体教学设备、幼儿玩具、教具等，为幼儿提供了丰富的学习资源和活动空间。
2.环境创设：我们注重环境创设，根据幼儿年龄特点，打造温馨、舒适、安全的教育环境，让幼儿在愉悦的氛围中成长。
六、安全管理与卫生保健1.安全管理：我园高度重视安全管理，建立健全安全制度，定期开展安全演练，提高师幼安全意识。
2.卫生保健：我们严格执行卫生保健制度，加强幼儿健康监测，定期进行卫生消毒，确保幼儿身心健康。
七、展望未来我园将继续秉承“以人为本，关注个体，发展潜能”的办园理念，不断提升教育教学质量，努力打造一所具有特色、高品质的幼儿园。
一、幼儿园基本情况介绍1.1 幼儿园名称及位置我们幼儿园的名称为XXX幼儿园，位于市中心交通便利的地段。
1.2 办学理念我们秉承“关爱、和谐、健康、快乐”的办学理念，致力于为幼儿提供优质的教育环境和培养方式。
1.3 师资力量幼儿园拥有一支优秀的教师团队，他们拥有丰富的教学经验和专业的教育背景。
二、教育教学工作开展情况2.1 教学目标我们幼儿园以培养孩子的语言表达能力、社交能力和动手能力为教学目标。
2.2 课程设置幼儿园开设了多元化的课程，包括语言、数学、乐器、美术、体育等。
2.3 教学方法我们注重以游戏和趣味性的方式进行教学，引导幼儿主动参与，培养他们的探究精神和创造能力。
三、学生管理和教育成果3.1 学生规模我们幼儿园目前招收学生XXX名，芳龄在3-6岁之间。
3.2 安全管理幼儿园严格执行安全管理制度，为孩子们的安全保驾护航。
3.3 教育成果通过学校的努力和老师的指导，我们的幼儿在各个方面都取得了显著的进步，得到了家长和社会的一致好评。
四、园所综合管理4.1 师生关系幼儿园尊重每个孩子的个性特点，注重师生之间的良好交流和信任。
4.2 家校合作幼儿园积极与家长合作，共同促进幼儿的全面发展。
4.3 园所文化幼儿园不断丰富校园文化活动，营造积极向上、快乐和谐的校园氛围。
五、未来发展规划5.1 教育目标幼儿园未来将继续坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，努力为每一位幼儿的成长提供更好的支持和服务。
5.2 教育方向幼儿园将逐步调整课程设置，更好地整合资源，为幼儿提供更多元化、个性化的教育内容。
5.3 师资队伍建设幼儿园将持续加强师资队伍的建设和教师培训，提高教师的教育水平和教学技能。
结语：XXX幼儿园将继续发扬优良传统，不断追求卓越，为每一位幼儿的成长和发展而努力奋斗！六、家庭教育支持与提升6.1 家长学习评台为了更好地支持家庭教育，我们将建立家长学习评台，提供育儿知识、亲子交流技巧等方面的培训和指导，帮助家长更好地教育孩子。
幼儿园申报一类园报告材料一、概况1. 幼儿园概述我们幼儿园创建于2005年，是一所私立幼儿园，位于市中心地带。
致力于为3-6岁的幼儿提供高质量的早期教育和关爱服务。
幼儿园占地XX平方米，有XX 个幼儿教室、XX间活动室、XX个游戏区和XX个休息区。
2. 办学理念我们幼儿园秉持“培养健全人格、发展多元智能、尊重个体差异”的办学理念，将孩子的全面发展置于教育的核心。
我们注重培养幼儿的社会能力、观察能力、创新思维以及体育运动、艺术兴趣等多方面的素养。
3. 师资队伍幼儿园拥有一支专业、充满爱心和经验丰富的教师团队。
其中，有XX名幼儿教育专业硕士、XX名本科学历教师和XX名幼儿保健专家。
他们定期参加学术培训和专业交流，提升自身水平，为幼儿提供优质的教育服务。
二、课程设置1. 幼儿园教学目标我们幼儿园的教学目标是，激发幼儿的学习兴趣和求知欲，培养良好的品德和行为习惯，发展幼儿的自主学习能力、合作精神和创新能力。
通过全面的教学活动，培养幼儿的多元智能，提升他们在语言、数学、科学、社会、艺术等方面的综合素养。
2. 课程设置我们幼儿园根据幼儿的发展特点和学习需求，设置了以下学科课程：- 语言学习：包括汉语、英语、绘本阅读、口语表达等。
- 数学学习：包括数学概念、数学逻辑、数学游戏等。
- 科学探索：包括自然科学、科学实验、观察记录等。
- 社会经验：包括社会规则、团队合作、礼仪教育等。
- 艺术兴趣：包括音乐、舞蹈、美术、手工制作等。
3. 特色活动为了丰富幼儿的学习体验和培养他们的兴趣爱好，我们在特色活动方面下了很大的功夫。
包括常规的户外探索活动、音乐烘焙、团队游戏、剧场表演、艺术展览等。
这些活动促进了幼儿思维的开拓和创造力的发展，让他们在快乐中学习、进步。
三、教学管理1. 教学管理机制为了保证教学质量，我们幼儿园建立了科学的教学管理机制。
每位教师都定期参加教研活动，分享教学经验、研究教学方法。
我们注重教学计划的编写和执行，每个学期末都会进行教学总结和评估，确保教学目标的达成。
望江县民办萌芽幼儿园申报市一级一类幼儿园评估汇报材料望江县民办萌芽幼儿园创办于2003年，是望江县首家经县教育局批准的民办幼儿园。
八年来，我园在各级领导的关心、指导下，在社会各界的大力支持下，在全园教职工的共同努力下，立足建设系统，面向社会大众，认真贯彻党的教育方针，深入落实幼教工作各项要求，内强素质，外树形像，精心打造品牌，为小学培育了一届又一届优秀学生，为推动全县幼教事业快速发展做出了较大贡献。
八年风雨兼程，八年春华秋实。
目前，我园已发展成为功能齐全、设施完备、环境优美、师资力量雄厚，在全县具有重要影响、位居全县规模最大的一所民办幼儿园。
2006年我园曾被中国民办教育联合会评为“全国先进民办幼儿园”，2010年再次被安庆市民办教育协会评为“安庆市优秀民办幼儿园”的光荣称号；2010年我园创编的舞蹈《蜜蜂飞舞花儿笑》荣获安庆市“六一”少儿文艺调演“一等奖”，并取得参加安徽省“六一”文艺调演的资格，这乃是我县民办教育的三大突破。
今年我园的舞蹈《我可喜欢你》荣获我县第九届“六一”少儿文艺调演“一等奖”，在种种荣誉面前我们始终没有停止前进的脚步，我们将用更高的标准来严格要求自己，向市一级一类幼儿园的标准来规范办园。
基本情况: 我园位居望江县三号路锦泽苑对面，交通方便，东有文博苑、临北有春江花园和太和馨城小区，棉花大市场商贸城和新北社区将我园环抱，深得环境、交通之地利。
总占地4080平方米，建筑面积2816平方米，绿地面积2000平方米。
全园现有幼儿360名、12个班，其中大班5个、中班4个、小班各3个，班生人数基本符合办园规范要求。
每班配有钢琴、电视、空调、消毒柜、饮水机、教玩具等设施，幼儿教学坚持让游戏回归课堂，体现开发性、趣味性。
园董事会由6人组成，园领导班子4人，设园长１名（本科），副园长2名（业务，后勤），保教主任1名。
现有职工56名，教师队伍大专以上学历人员25名，９0％以上教师受过专业训练，全园教职员工全部参加了岗位培训并取得岗位培训证书。
二、主要工作及成绩在萌芽人艰苦创业和不懈追求的基础上，我园努力坚持可持续发展，并于2009年确立了新的目标——申报市一级一类幼儿园。
为争取早日实现这一目标，全园教职工以此为动力，克难奋进，积极拼搏，倾力打造萌幼品牌，锻造萌幼精神，紧紧围绕“内涵发展”这一主题，积极倡导先进幼教理念，努力创建优良育人环境，着力开展“三抓”，实现了“三个全面提升”。
（一）抓突破，提升内部管理水平，为了创建市一级一类幼儿园，我们着力在行管、教学、教研三方面下狠功夫，取得了较大突破。
1、加强领导班子建设，发挥表率作用。
常言说“打铁还须自身硬”。
园班子成员坚持从自身做起，吃苦在前，享受在后，处处以身作则。
在政治上坚定方向，工作上勤勉积极，制度上自觉遵守，经济上严格要求，作风上廉洁正派，团结全园职工一心扑在幼教事业上，被职工评为艰苦创业优质、高效、勤奋、廉洁的好班子，同时也受到上级和家长们的一致好评。
2、加强理论学习，提高教师素质。
我园出台了《教师培训制度》和《鼓励职工提高文化素质奖励制度》，鼓励教职工努力提升学历层次，不断提高文化和专业水平。
我们特别重视教职工的继续教育和在岗培训，多次聘请县教师进修学校的老师为我园教师培训系统计算机操作技能，教师学会了PPT的制作；我园还请来奥尔夫音乐培训老师来我园培训；并抓住县示范幼儿园的业务园长胡红霞来我园帮扶的机会为我园老师进行打击乐曲培训；我园还多次邀请县教研室杨凤兰园长来我园进行教育教学等各个方面的指导；2010年我园特请来江苏省姜堰市第二实验幼儿园园长，江苏省省级优质园评估团专家黄翠萍来我园为教师们培训，并且为我县全体幼儿教师做了培训会；2011年我园组织全体教师参加了合肥幼师学校开展的“长三角地区”特级教师领衔幼儿园“有效教学”现场观摩会。
我园采取园内与园外学习相结合，短期与专业对口学习相结合，请进来与走出去相结合的“三结合”方式，为教师的进修与培训创造良好的条件。
现已有3名教师本科在读。
在提高学历过程中，我们更注重强化教师职业道德修养的教育与培训。
2011年3月，我县教育局组织幼儿教师开展以师德建设为主题的演讲比赛；我园5位教师参加，均获得了“二、三等奖”的好成绩。
近三年来，我园狠抓教师队伍，重师德建设和人文素养建设。
我园将通过一系列活动，营造以学习带人，以活动促人，以机制逼人的竞争氛围，增强大家的危机意识和忧患意识，促使大家勤业精业敬业，形成了以园为家，忘我工作、不甘落后，互相关心，互相帮助，团结和谐的良好园风。
现在每当园里有突击性工作安排，所有教职工都能做到一呼百应，闻风而动，呈现一片互比互赛，争当先进的喜人局面。
如我们在优良环境创建过程中，我园教师放弃双休日、利用晚上时间加班加点，自制教玩具几百余件。
３、建立科学的规章制度，强化幼儿园管理。
俗话说：“人管人管一点，制度管管一片”。
我园经过长期摸索，不断完善，逐步建立起了自成体系、行之有效的3０多项规章制度，全园管理基本做到了科学化、规范化，做到了有章可循，有章可依，照章办事。
实践表明，这些制度细致具体、科学实在，具有较强的操作性，为提高教育质量、促进全面发展、增强内部凝聚力发挥了重要作用。
在加强全园制度建设的同时，我们还特别注重加强民主管理。
要求教职工树立主人翁意识，知园情，谋园事、解园难，自觉参与幼儿园建设。
我们建立完善了教职工代表大会制度，每年召开职工大会或职代会，对全园工作取得的成绩和存在的问题进行认真评价分析，审议通过本园规划、计划、财务预算、幼儿园建设与发展等重大事项，特别是关系到教职工切身利益，如奖惩制度、考核、评先评优标准等必须交教职工讨论修改出台，最后予以实施。
对于幼儿园的经费等管理，我们坚持做到园务公开、财务公开，公正、公平、公开，透明化操作，让大家清楚，让大家明白，加大了民主化管理力度。
如每学期收费情况、开支情况，我们利用园务公开栏进行公示，在园务会、职工大会上进行公开，如重要设施添置等，我们及时在公示栏和职代会上公开数量和价格，期末对幼儿园的总开支进行公布。
一系列民主制度建立后，全园形成了科学管理、民主决策的管理体制和模式。
在我园确定申报市一级一类幼儿园过程中，教职工更是目标明确、团结一致，积极投入，体现出团结、拼搏、务实、奉献的强烈进取精神。
(二) 抓改革，提升保教质量水平。
我园始终坚持以行政——园务会——教研组为主线，实行分级管理，做到一层抓一层，层层抓落实。
在教学上，我们注重加强幼教指导，强化教师目标意识。
一方面，我们以促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展为目标，制定幼儿发展计划，围绕保教工作这一中心环节开展活动。
坚持每月对每个幼儿的各方面发展作一次评估，并及时反馈给家长，同时利用幼儿园网站和家园互动平台及时公布每周的教学内容及家长配合指导的方法内容，取得家长的共同教育。
另一方面，我们坚持开展系列比赛活动，如：各班幼儿特色展示、各教研组开展优质活动比赛、幼儿大合唱比赛、幼儿美术绘画比赛等。
通过开展活动，促使教师切实加强教学研讨，提高教学质量，促进幼儿全面发展。
具体做法是：一是抓重点，不断提高工作效率。
我园始终以保健工作为重点，强化安全在前、卫生在前、疾病预防在前。
对幼儿实施全面保育，积极变被动为主动，加强保健工作规范化管理。
每年春、秋季全园齐动员，严把入园登记关、离园关、消毒关。
并通过橱窗和讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法。
定期召开伙委会，正确使用《幼儿营养食谱》，在幼儿膳食烹调上突出了细、碎、软、精，做到餐餐有花样，每天不重复。
坚持每月向家长公布伙食帐目。
坚持每学期开展1次保健知识讲座，帮助各班教师、保育员懂得一些保健知识，在各个环节上让幼儿养成良好的生活卫生习惯。
我园还建立了一系列家长工作制度，开展形式多样的家长活动，家长学校每学年开展一次专题讲座，两次全面的家长开放日，每学期两次家委会，班级家长会、三次家长座谈会，另外重大节日如“六一”、“国庆”等都举行隆重的庆祝活动，邀请家长参加，形成了家长工作经常化、规范化。
另外，我们积极与社区联系，2009年我园教师代表我县青林社区参加华阳镇举办的新年文艺汇演，舞蹈《好日子》搏得全场热烈的掌声和观众们的一致好评；2011年建党70周年，我园幼儿舞蹈《我可喜欢你》参加了华阳镇举办的文艺演出、孩子们的天真活泼赢得了观众们的赞赏，华阳镇王书记不断向我们的小演员伸出大拇指，并且得到了社区很多领导们的肯定与赞扬！教师还组织幼儿到县消防队武警中队练兵现场等地参观、演习，掌握必备的安全、消防、火场逃生知识，提高幼儿的安全意识和教师自身的教育水平。
二是抓实践注重幼儿全面发展。
新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，我园在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，并要求将《纲要》的内容和要求切实运用到日常教育工作中。
我们立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实际动手能力为核心，运用科学的方法，在实践中不断增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供充分动手动脑的机会，让孩子们在参与活动过程中，主动思考、主动实践，全方位提高能力。
从幼儿早期开发和未来发展需要着眼，我们在开展形式多样的动手动脑活动中，尽量让孩子接触社会，走进自然。
阳春三月，油菜花开，我园教师带领小朋友去县开发区写生，让幼儿感受家乡的发展变化，近几年来道路的宽广及厂房的增多；植树节带着孩子去苗圃给小树宝宝拔草，让幼儿体会劳动的艰辛，以后会更加珍惜别人的劳动成果。
孩子们走入新奇的工厂现场和美丽的大自然中，与伙伴开展广泛的交往，使他们幼小的心灵，开始认真观察自然，不断激发他们对事物的独到见解，努力让他们在观察和思考中碰撞出创新的火花。
全园还多次举办“童梦莊园”、“亲子运动”等家园趣味运动会，受到孩子们的喜爱，并得到了家长们的广泛赞扬。
三是抓教改，提高教师教科研能力。
准备进行课题--《如何建立良好的师生关系》申报，使每个教师参与到集体科研活动中来，让大家在各种观念的碰撞中获得启示和灵感。
通过课题研究，全园教师学习新知识、解决新问题、寻求新发展，进一步开阔了眼界、拓宽了视野，全园上下勤奋钻研业务蔚然成风。
目前，各项教科研工作尚未取得成果，但在开展教研工作的同时，我们积极探索和倡导新型的师生关系，在工作中积极探求教学目标明确、教学方法灵活、师生关系融洽、课堂气氛活跃的教学模式。
注重在幼儿教育中多启发、少灌输；多讨论、少讲授；多肯定、少否定；多表扬、少批评。
逐步改变以往严格、严肃、严谨有余，宽容、民主、幽默不足的现状，教师全身心的投入活动，与孩子进行心灵的、智慧的对话，使孩子在兴奋、投入、新奇和愉悦中感受到幼教活动带来的欢欣与快乐。
（三）抓发展，提升整体办园水平。
根据市一级一类幼儿园的各项指标要求，我们针对自身存在的薄弱环节，在上级领导的关心支持下，不断加强软件建设，努力打造一批强有力而又较稳定的师资队伍。
