市一级幼儿园评估新方案目录索引

幼儿园市级评估资料目录一、办园条件（一）经费【1】1、幼儿园产权证、办园许可证、民办非企业单位法人登记证、组织机构代码证、税务登记证、收费许可证、食品卫生许可证及年审资料2、经物价部门审核的收费标准、近三年会计报表及年度审计报告3、教职工工资发放表及为教职工办理医疗、工伤、养老的保险资料（二）场地园舍【2】1、幼儿园用地红线图、总平面图、各楼层平面图及相关相片2、绿化率情况表及绿化图纸【3】1、幼儿园占地面积证明材料2、户外活动面积统计表3、各班人数统计表4、生均占地面积和生均户外活动面积统计表5、各活动场地登记表及各活动场地相片【4】1、建筑面积相关证明材料2、各班人数统计表3、生均建筑面积统计表4、各班级活动室、寝室、卫生间的使用面积情况表和相应相片【5】1、各功能室情况表及相关相片2、各功能室的设备、教玩具登记表【6】1、幼儿园活动、行政、生活用房情况表2、幼儿园保健室、隔离室、厨房等相关照片（三）教育玩具设施设备【7】1、幼儿园设备设施登记表2、幼儿图书情况统计表及图书目录3、各班人数统计表；班级教、玩具登记表；班级财产登记表4、教师自制教玩具登记表[【8】1、办公室计算机及现代化办公系统配备情况统计表2、教师藏书统计表及目录3、音像资料情况表4、计算机软件统计表（四）规模【9】1、各班人数情况统计表2、全园幼儿花名册（2009.2——2012.7）（五）教职工配备【10】1、教职工与幼儿比例统计表及花名册2、各班级教师和保育员情况表3、各岗位人员情况表【11—1】园长个人档案【11—2】专任教师花名册；专任教师专任合格率、学历统计表【11—3】医务人员和保育员花名册；保育员统计表；医务人员学历、上岗证复印件二、幼儿园管理（一）办学方向及依法治教【12—1】1、幼儿园实施素质教育的整体规划、国家有关幼儿教育法律、法规等文件2、幼儿园三年发展规划、幼儿园五年发展规划3、园务计划、总结；卫生保健计划、总结；后勤计划、总结【12—2】幼儿园大事记【12—3】园务会议记录【12—4】特色课程：月主题活动【13】1、幼儿园章程2、董事会成员名单，董事会和园长的职责3、幼儿园年度工作报告4、规章制度汇编；各岗位职责；幼儿园组织结构图、组织机构制度、职责及人员名单、分工5、教代会制度；教代会工作规程6、没有重大责任事故的相关证明（二）队伍建设【14—1】1、领导班子情况表2、领导班子文萃【14—2】1、园长工作考核、民主评议、问卷调查2、幼儿园获奖照片及资料3、领导班子指导教育教学、科研活动照片4、领导班子成员听课记录【15—1】1、教职工政治和业务学习制度、计划、学习记录2、教师专业成长计划、教师个人成长计划3、后勤业务学习记录【15—2】1、奖惩制度、教职工考核记录、教职工成绩记录、教师培训计划、教师培训记录及总结2、参加省、市、区幼儿教育研究会活动的有关资料3、近三年各岗位考核问卷、成果书籍【16—1】幼儿园科研课题计划、总结；经验交流等资料【16—2】1、幼儿园园本教研制度、园本教研计划和总结2、公开课教学观摩活动有关资料3、市级以上刊物上发表的文章【17—1】1、开展师德教育活动方案、记录2、先进教师、先进工作者、教书育人获奖证书复印件【17—2】1、团、工会及幼儿园举办各种活动方案、记录2、有关无体罚幼儿及教职工无违法、犯罪的证明【18】1、计算机使用管理制度2、教师计算机培训计划、总结；计算机培训内容；3、电化教学文摘；教育教学课件【19】近三年教职工名册、流动保教人员名单及流动率统计表（三）卫生保健工作【20—1】幼儿作息时间表、一日生活安排、户外体育锻炼项目、场地安排和记录等资料【20—2】保教制度、幼儿生活习惯和行为记录【21—1】幼儿体育锻活动安排表，观察记录、分析资料【21—2】心理个案资料、问题儿童情况记录、分析、干预矫治等有关资料【22—1】作息时间表、幼儿每周带量食谱【22—2】1．幼儿饮食制度2．体弱儿饮食干预措施资料3．幼儿膳食抽查记录4．教职工食谱5．教工伙食出入库记录表【22—3】1．食品安全管理工作资料2．食品卫生安全管理制度3．食堂岗位责任制度4．饮食卫生管理制度5．餐饮业卫生管理制度汇编6．幼儿伙食出入库记录表7．食品及原料进货索证台帐8．食品卫生宣传资料（书2本，DVD1碟）【23—1】卫生保健工作计划、总结，各项卫生消毒制度【23—2】全日健康观察制度和记录、幼儿发病每日情况登记表，晨间检查记录资料【23—3】幼儿健康状况分析、质控指标【23—4】免疫接种记录表，补种、漏种记录资料【23—5】幼儿药物过敏或禁忌症名单、各种先天性疾病、慢性疾病儿童名单【23—6】活动区和卧室消毒与紫外线消毒记录【23—7】1．卫生保健制度2．保健医生的职责3．卫生保健工作计划、总结4．卫生部门检查与反馈【24—1】教职工入园健康检查及定期体检制度【24—2】每学期幼儿出勤率情况统计表；每学期幼儿生长发育达标率和合格率情况统计表【24—3】幼儿缺点矫治记录及统计表；幼儿患病情况登记表及患病率统计表；缺铁性贫血患病率、有效矫治率登记表及统计表；视力检查、口腔保健制度及幼儿每学期视力检查、无龋齿率、龋齿预防覆盖率情况统计表【25—1】《中小学生幼儿园安全管理条例》、幼儿园安全管理工作制度及相应的机构。

珠海市市一级幼儿园等级评估工作方案（修订）根据《教育部关于印发〈幼儿园保育教育质量评估指南＞的通知》（教基（2022）1号）、《广东省幼儿园督导评估方案》（2008年6月版，以下简称《评估方案》）及《关于认真执行《广东省幼儿园督导评估方案》中必达条件的通知》（粤府教督（2010）24号）规定和要求，制定本工作方案。

一、评估流程市一级幼儿园督导验收包括受评幼儿园申报与受理、评前审核、现场评估、评后资料上报、评估结果复核、公示与发文授牌、撤销称号等环节，具体说明如下：（一）申报与受理L申报程序。

幼儿园按如下程序提出申报：（1）幼儿园依照《评估方案》进行自评；（2）幼儿园完成自评程序后，达到标准的，向所属教育行政部门提出申请；（3）经所属教育行政部门审查和推荐，幼儿园申报材料上送至市人民政府教育督导室或法定委托机构审查。

2.申报材料。

幼儿园需要提供如下6种申报材料，并对申报材料的真实性、完整性负责：（1）自评报告（加盖幼儿园公章）；（2）《评估方案》（要求填写完整、有自评分，封面加盖幼儿园公章，内页有教育主管行政部门意见并加盖公章）；（3）必达指标说明（加盖幼儿园公章）；（4）自评分说明（加盖幼儿园公章）；（5）佐证材料目录汇编（对照《评估方案》逐一准备佐证材料，并将材料目录依次汇编成册，加盖幼儿园公章）;（6）有效证件复印件（加盖幼儿园公章）：土地证、房产证（含幼儿园与单位或个人签署的租、借等长期合法使用合同等，公办园需出具产权单位4-20年的使用证明）、办学许可证、事业单位（民办非企业单位）法人登记证、组织机构代码证、税务登记证、收费许可证、食品经营许可证（餐饮服务许可证）、消防合格证（消防复查意见书）、园舍建筑面积一览表。

以上申报材料（1）-（5）的纸质版（一式5份），申报材料（6）的纸质版（一式1份）送至市人民政府教育督导室或法定委托机构，电子版存专用U盘。

3.受理。

每年3月份集中受理拟于上半年评估的幼儿园材料，9月份集中受理拟于下半年评估的幼儿园材料。

一级幼儿园评估细则各组评估打分条目考核评估工作按《成都市一级幼儿园评估细则》的内容分为四个组进行，每一个组的评估打分条目分配如下：资料组：17、18、19、20、21、27、28、29、30、31、34、35、36、37、40、41、42、43、44、57、58、71、72硬件组：1、2、3、4、5、7、10、11、12、13、14、32、39、73下班组：8、9、15、45、46、47、48、56、59、60、63、64、65、66、67、68、69、70保健组：6、16、22、23、24、25、26、33、38、49、50、51、52、53、54、55、61、62—2—项目园舍14分办园条件户外环境6分保健卫生设施4 分标准内容1、幼儿园布局合理、环境无污染。

园有保管室、办公室(行政、教师须分设)、财会室、保健室、幼儿活动室、厕所、幼儿厨房、盥洗室、多功能活动室、资料室、微机室、会议室、隔离室、门卫值班室。

寄宿制幼儿园还应有值班室、浴室、洗衣间、衣帽柜、幼儿单设寝室及单人床。

2、每班活动室面积不低于 100 平方米 (分设寝室的不低于 60平方米)。

活动室采光好。

3、儿童用房配套使用，各种用房安全、合用、采光好、空气流通、干燥。

4、有户外场地，人均使用面积不低于 3 平方。

场地平整、无杂物、无危（wei）险。

园有绿化面积(含立体绿化)人均2.5平方。

5、园有饲养场 (有三种以上动物)、种植园 (10 平方米以上)，班有儿童参预饲养、种植活动的计划、记录。

6、园保健室应有桌椅、保健药品柜、保健资料柜、儿童三用秆(杠杆式)、体温计、压舌板、消毒用具、诊查床、氧气袋、洗手池、挪移式紫外线灯、听诊器、手电筒、软尺、敷料罐、注射器、灯光视力箱、高压消毒锅。

常用药品充足、有必要的急救药品。

每班有毛巾架、口杯架、保温桶、流水洗手池、防暑保暖、防蝇设施、电子消毒柜。

分值6 分4 分3 分4 分2 分4 分评定原则白托幼儿园每缺一项扣 0.5 分，教师、行政办公室未分设扣 0.1 分。

幼儿园等级评定文件索引
一、文件目录
1. 评定标准与流程
2. 评定申请表
3. 评定工作总结报告
4. 评定结果公示
5. 评定细则
二、评定标准与流程
1. 国家标准：《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》
2. 地方标准：各省、自治区、直辖市制定的幼儿园等级评定标准
3. 评定流程：自评、申报、评审、公示、命名
三、评定申请表
1. 基本信息：幼儿园名称、地址、园长等
2. 自评报告：幼儿园自评情况、存在的问题及改进措施等
3. 相关证明材料：包括但不限于幼儿园资质、师资力量、设施设备、教育教学成果等
四、评定工作总结报告
1. 评定工作概述：评定时间、地点、参与人员等
2. 评定过程：自评、申报、评审等环节
3. 评定结果：幼儿园等级评定结果及排名
4. 工作总结：评定过程中发现的问题、改进措施及未来发展方向等
五、评定结果公示
1. 公示内容：幼儿园等级评定结果、评分细则等
2. 公示时间：评定结果公布后一周内
3. 公示方式：幼儿园官方网站、公告栏等
六、评定细则
1. 硬件设施：幼儿园建筑、场地、设施设备等
2. 师资队伍：园长、教师、保育员等资格及素质要求
3. 教育教学：课程设置、教学方法、教育成果等
4. 卫生保健：幼儿园卫生保健制度、健康状况等
5. 安全管理：幼儿园安全管理措施、应急预案等
6. 家长工作：家园合作、家长满意度等
本索引旨在为幼儿园等级评定工作提供便捷的查阅途径，如有未尽事宜，请参照相关政策法规执行。

幼儿园等级评价档案目录为了全面了解和评价我国幼儿园的综合实力和服务质量，我们制定了一套全面的幼儿园等级评价体系。

该体系从环境、师资、管理、教育等多个方面对幼儿园进行综合评价。

以下为评价档案的目录结构：一、幼儿园基本信息1.1 幼儿园概况- 幼儿园名称- 地理位置- 成立时间- 占地面积- 建筑面积- 绿化面积1.2 幼儿园领导与管理- 园长简介- 管理团队组成- 管理架构图- 近年获奖情况1.3 师资队伍- 教师总数- 专任教师数- 师生比- 教师学历结构- 教师专业资格1.4 幼儿情况- 在园幼儿总数- 班级数量与规模- 幼儿年龄结构- 入园与离园情况二、幼儿园环境评价2.1 园区环境- 户外活动场地- 室内活动场地- 功能室配置- 卫生与安全2.2 教育设施- 教学设备- 图书资源- 信息化设施- 音体美设备2.3 生活设施- 餐饮设施- 睡眠设施- 洗浴设施- 医疗保健设施2.4 环保与节能- 绿色建筑与节能- 环保教育与实践- 垃圾分类与处理三、幼儿园教育与管理评价3.1 教育理念与目标- 教育理念- 教育目标- 教育大纲3.2 课程设置与实施- 课程体系- 课程内容- 教学方法3.3 幼儿发展评价- 幼儿发展报告- 幼儿成长档案- 幼儿能力评估3.4 家园合作- 家长沟通渠道- 家长参与活动- 家庭教育指导3.5 安全管理- 安全制度与培训- 应急预案- 安全设施与检查四、幼儿园师资队伍建设4.1 教师专业发展- 教师培训- 教师教研- 教师职称与晋升4.2 师德建设- 师德规范- 师德教育- 师德评价4.3 教师福利与待遇- 工资待遇- 社会保险- 福利待遇五、幼儿园综合评价5.1 自评报告- 自评指标体系- 自评过程与方法- 自评结果与分析5.2 上级评审- 评审指标体系- 评审过程与方法- 评审结果与反馈5.3 社会评价- 家长满意度调查- 社会声誉与评价- 媒体报道与关注六、附录6.1 相关政策法规- 幼儿园管理条例- 幼儿园教育指导纲要- 幼儿园等级评价办法6.2 参考文献- 国内外幼儿园评价研究- 优秀幼儿园案例分析- 幼儿园发展与创新实践6.3 评价表格与工具- 评价指标体系表格- 评价方法与工具- 评价数据与统计通过以上评价档案的全面分析，我们希望能对幼儿园的发展提供有力支持，促进幼儿园不断提高综合实力和服务质量，为我国幼儿教育事业做出更大贡献。

合肥市一类幼儿园评估办法第一条为了全面贯彻教育方针，适应学前教育改革与发展的要求，提升幼儿园办园水平，科学规范地实施评估工作，根据《安徽省一类幼儿园评估工作规范》（教基〔2009〕7号），结合本市实际，制定本办法。

第二条本办法适用于本市行政区域内依法设立一年以上（截至申报当年的4月30日）的各类幼儿园。

第三条市一类幼儿园的评估由市教育局负责组织实施。

第四条市一类幼儿园评估每年组织一次，受理申报材料的截止时间为4月30日。

第五条申报市一类幼儿园评估的基本程序为：（一）幼儿园自愿向所属县（市、区）教育主管部门申报。

（二）县（市、区）教育主管部门初评。

（三）县（市、区）教育主管部门向市教育局推荐。

（四）市教育局组织评估专家组终评。

（五）市教育局通过门户网站公示市一类幼儿园候选名单（公示期为5个工作日），接受社会监督。

（六）经公示无异议的幼儿园，由市教育局命名为“合肥市一类幼儿园”并颁发牌匾。

第六条评估的主要内容为：（一）园务工作。

（二）保教队伍。

（三）硬件建设。

（四）保教工作。

评估的指标体系另行制定。

第七条评估组通过听取汇报、查阅资料、实地考察、召开座谈会、问卷调查等形式实施评估，并对照评估指标体系赋分。

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第八条市一类幼儿园评估指标体系总分值设定为1000分。

申报的幼儿园终评得分满800分（其中农村幼儿园得分满750分），且无“一票否决”情形的，方可被认定为“合肥市一类幼儿园”。

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第九条市一类幼儿园在保教工作中出现失误或发生食品、交通安全事故并造成不良影响的，取消其称号并摘牌。

市教育局对市一类幼儿园每三年组织一次复评。

经复评达不到市一类幼儿园标准的，取消其称号并摘牌。

第十条评估专家组原则上由5—7人组成，成员从幼教教研员、省一类幼儿园负责人中随机抽调。

第十一条评估工作人员应当坚持原则，遵守纪律，掌握标准，实事求是，客观公正，廉洁自律。

第十二条在评估工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的,根据有关规定，追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的责任。

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【2023年市级一类园等级评定工作方案】文章一、介绍2023年市级一类园等级评定工作方案是教育部门针对幼儿园评定工作所制定的方案。

该方案旨在促进幼儿园教育的提质增效，有效推动幼儿教育事业的发展。

二、主要内容及要求1. 评定范围：全市各区市级一类园范围内；2. 评定标准：园所规模、师资队伍、教育教学水平等；3. 评定依据：园所自评与市级评估相结合；4. 评定要求：提高园所办园条件、教学质量和管理水平；5. 评定奖惩：市级一类园享受相关政策支持，不达标园将被调整等级。

三、对2023年市级一类园等级评定工作方案的个人理解对于2023年市级一类园等级评定工作方案，我认为这是一项非常有意义的举措。

评定工作方案有助于促进幼儿园教育质量的提升，为孩子们提供更优质的教育资源。

通过对幼儿园教育水平的评定，能够促使园所不断完善自身条件、教学质量和管理水平，推动整个幼儿教育事业的健康发展。

对于获得市级一类园称号的园所，将享受到相关政策支持，这对于鼓励园所提高教育质量具有积极的促进作用。

四、总结通过对2023年市级一类园等级评定工作方案的全面了解，我们能够看到，这一方案对于促进幼儿园教育事业的健康发展具有重要意义。

尤其是通过评定工作，可以有效提高幼儿园教育的整体水平，为孩子们的成长提供更好的教育环境和资源。

五、结语我希望2023年市级一类园等级评定工作方案能够顺利实施，并为我国幼儿教育事业的进步和发展贡献力量。

让我们共同期待幼儿园教育事业更加繁荣昌盛，为每个孩子的成长奠定坚实的基础。

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