“分粥”规则

“七人分粥”七个和尚在一间没有香火的破庙里。

为了维持生计，他们自力更生，开荒种地。

和尚们早出晚归，每天早上煮上一锅粥，晚上回来再吃，一天只吃一顿，自然谁都想多吃点。

他们既没有尺子，也没有量杯，更没有秤，于是便想通过设计制度的办法来解决每天的吃饭问题——如何公平地分食一锅粥呢？大家发挥聪明才智，试验了很多办法，形成了以下种种规则：规则1：选举一名信得过的人负责分粥，但时间一长大家发现，分粥的人自己碗里的粥最多，换一个人也是如何。

大家认为这不行，“好人”也变成了“坏人”，于是奋起废除了这一滋生腐化的制度。

规则2：选举一名品行端正的人主持分粥，再选举一名德高望重的人来监督分粥。

起初还比较公平，但到后来，分粥人和监督人从权力制约走向“权力合作”，这两人分到的粥最多，制度再次失败。

规则3：选举一个四人分粥委员会和一个三人监督委员会，实行大民主。

可问题也来了，所有的人都到齐了才能开始分粥，每个人的眼神又各有千秋：甲是桃花眼，看啥都顺眼，咋看都是一样多；乙是斗鸡眼，看啥都不顺眼，咋看就是不一样多；丙是蛤蟆眼，“蛤蟆看绿豆，越看越顺眼”，开始看不一样多，看久了看顺溜了，一样多嘛。

一番争吵下来，即使粥偶尔能分成功，也全是凉的，制度效率太低。

规则4：谁也信不过，干脆大家每人一天，轮流坐庄主持分粥，也就是所谓的“机会公平”——承认每个人都有为自己多分的权力，同时又赋予每个人为自己多分的机会。

这方法貌似很公平，但第一天就出了漏子，分粥的人将一锅粥全倒进了自己的嘴里，肚皮撑得滚瓜溜圆，其余六人只能眼巴巴地看着流口水。

第二天、第三天，轮到机会的人也照此办理。

到了第四天就不行了，因为还没有轮到机会的和尚已经躺在地上奄奄一息了，这一制度也行不通。

规则5：学习西方先进的管理经验，譬如联合国安理会五大常任理事国的表决机制，对于分粥，每个人都有一票否决权。

这方法看似公平，可最后一施行，大家傻眼了：粥都发霉、发臭了，还是吃不到嘴里。

规则6：参考“二人分饼”的办法，分粥的人最后一个领粥。

管理故事：7人分粥管理故事：7人分粥--明阳天下拓展培训有7个人组成了一个小团体共同生活，其中每个人都是平凡而平等的，没有什么凶险祸害之心，但不免自私自利。

他们想用非暴力的方式，通过制定制度来解决每天的吃饭问题—要分食一锅粥，但并没有称量用具和有刻度的容器。

大家试验了不同的方法，发挥了聪明才智、多次博弈形成了日益完善的制度。

大体说来主要有以下几种：方法一：拟定一个人负责分粥事宜。

很快大家就发现，这个人为自己分的粥最多，于是又换了一个人，总是主持分粥的人碗里的粥最多最好。

阿克顿勋爵作的结论是：权力导致腐败，绝对的权力绝对腐败。

方法二：大家轮流主持分粥，每人一天。

这样等于承认了个人有为自己多分粥的权力，同时给予了每个人为自己多分的机会。

虽然看起来平等了，但是每个人在一周中只有一天吃得饱而且有剩余，其余6天都饥饿难挨。

认为这种方式导致了资源浪费。

方法三：大家选举一个信得过的人主持分粥。

开始这品德尚属上乘的人还能基本公平，但不久他就开始为自己和溜须拍马的人多分。

不能放任其堕落和风气败坏，还得寻找新思路。

方法四：选举一个分粥委员会和一个监督委员会，形成监督和制约。

公平基本上做到了，可是由于监督委员会常提出多种议案，分粥委员会又据理力争，等分粥完毕时，粥早就凉了。

方法五：每个人轮流值日分粥，但是分粥的那个人要最后一个领粥。

令人惊奇的是，在这个制度下，7只碗里的粥每次都是一样多，就像用科学仪器量过一样。

每个主持分粥的人都认识到，如果7只碗里的粥不相同，他确定无疑将享有那份最少的。

感悟：现代经济学是这么表述的：制度至关紧要，制度是人选择的，是交易的结果。

好的制度浑然天成，清晰而精妙，既简洁又高效，令人为之感叹。

17 分粥效应今天谁分粥从前，庙里有7个和尚，地位平等。

因为和尚也有人性中自私自利的一面，再加上没有标明刻度的称量用具，所以他们在分食一锅粥的时候出现了分多分少的问题。

于是，他们想通过制度来解决每天的吃饭问题。

大家尽其所能地发挥自己的才智，尝试实行不同的方法，经过多次磨合最终制定出了使每个成员都毫无怨言的制度。

和尚们制定制度的过程大致如下：1.指定一个人负责分粥。

但这个人老是为自己分的粥最多。

于是又换了一人，结果亦然。

2.大家轮流主持分粥，每人一天。

这样看起来公平，可是结果却使每个人在一周中都有一天吃得饱且有剩余，其余6天都要挨饿。

3.大家公选一个品德高尚的人主持分粥。

开始这位品德正直的人还能公平，但不久后他便开始为自己和对自己溜须拍马的人多分。

4.分别成立分粥委员会和分粥监督委员会，以制约主持分粥人的行为。

这样做，公平可以保障，但由于两个委员会经常意见不一致，发生争执。

等意见统一时，粥早就凉了。

5.每个人轮流主持分粥，但是主持人要最后一个领粥。

很奇怪，在这种制度下，7只碗里的粥每次都是一样多。

因为每个主持分粥的人都认识到，如果7只碗里的粥份量不相等，他必将享用那份最少的。

那么，哪一个才是好制度呢？当然是第5种分粥制度，因为它公平、有效，能方便快捷地实现分粥目的，解决吃饭问题；而且所分的粥，对每个人都没有差异。

⊙透过分粥故事，我们可以得出下面一些结论* 好的制度对团队来说至关重要，但也必须经历协商、探索的过程，这个过程是使制度达到公平、合理的必经之路。

* 头痛医头、脚痛医脚的处理，是治标不治本的管理方法。

* 绩效管理的关键是要建立一套优秀的制度。

* 并非有很高职务的人才有权力，当任何人被委派做任何事时，在一定程度他就获得了权力。

* 权力可以用来为自己，或与自己亲近的人谋取利益。

* 人心不古，管理不能仅依靠自律。

凭个人的自觉性和良心维护组织的公正，当他面临众多的机会和诱惑时，就很难做柳下惠了。

* 特权造成资源的浪费和不公，表面公平的分配特权，实际会造成对集体利益的共同损害。

分粥定律
在肯定人利己性的前提下要把一桶粥平等地分给五个人。

方法一是选其中一个德高望重的人来分，结果是一人喝饱四人挨饿；方法二是选一人分另选一人监督，结果是二人喝饱三人挨饿；方法三是一人分粥四人到场监督，结果粥还没分完就哄抢起来；方法四、方法五……依照这个思路似乎永远无法做到公平，那么，有没有一种方法可以保证让每一个人平等地分到粥喝呢? 有，选定一个人分、一个人监督，让其余的人先端粥而让负责分粥和监督的最后端粥就行了。

为什么会有这种差距发生呢?其实这件事有两个环节，分粥和端粥，分粥是谋划策略即“谋”，端粥是执行落实可谓之为“断”，由不同的人掌握这两个环节的主动权，问题就解决了，这就是谋断分离。

分粥定律给我们的启示就是要有一套好的制度，要敢于跳出传统的思维方法；一套好的机制对学校领导来说比自己事无巨细、事必躬亲要有效得多。

所以，教导主任既要善于构建、实施各种有效的教学管理制度，同时也要做到在利益面前“心底无私天地宽”。

七人分粥的管理道理七个人分粥的管理道理在某些场景下，可能需要将有限的资源（比如粥）平均分给多个人。

如果有七个人需要分一碗粥，管理粥的分配就至关重要。

以下是七人分粥的一些管理道理。

1. 确定清晰的目标和规则：在开始分粥之前，需要明确目标，即每个人应该获得相等的一份粥。

同时，制定一套公平的规则，确保粥的分配过程公正透明。

2. 考虑特殊需求：每个人的身体状况和偏好都不同。

有的人可能需要更多的粥，有些人可能对某种配料过敏。

了解每个人的特殊需求，并在分配时进行相应的考虑。

3. 使用公平的分配方法：有多种公平的分配方法。

例如，可以采用轮流分配的方法，每个人依次取一小口粥，直到粥分完。

也可以采用让每个人分配特定的几勺粥的方法。

无论哪种方法，都应该确保每个人获得均等的机会。

4. 保持透明：在分粥的过程中，应该保持透明度，让每个人能够看到粥的分配过程。

这样可以避免不公平和偏好的产生，保证每个人都能获得公正的待遇。

5. 监督和纠正：由于人的主观因素，可能会发生错误或者不公平的情况。

因此，需要有一个监督机制来确保粥的分配过程没有偏差。

如果发现有不公正或错误的情况，应立即进行纠正，以保证每个人都能获得公平的待遇。

6. 学会妥协：有时候可能会发生某些不可预料的情况，比如粥不够分给每个人一份，或者某个人需要更多的粥。

在这种情况下，需要学会妥协和协商，以找到一个公平的解决方案。

7. 倾听和关心：在粥的分配过程中，倾听每个人的意见和需求是非常重要的。

了解每个人的想法和感受，同时关心他们的需求和问题。

通过与他们的交流和沟通，可以更好地管理粥的分配过程。

通过以上七个方面的管理道理，可以有效地管理七人分粥的过程，确保公平公正的分配。

这些道理同样适用于其他资源的管理，可以帮助人们建立一个公平和和谐的分配体系。

哲理故事：分粥的哲学导读：哲理故事：分粥的哲学从前，在一个地方住着7个人。

他们的地位是平等的`，但是每个人都免不了自私自利，如果有机会占别人便宜或者有机会让自己得到更多东西，他们每个人都会毫不犹豫地选择这么做。

这7个人每天会分吃一大锅粥，但是这锅粥并不是“敞开的大锅饭”，而是刚刚够7个人吃。

但是他们没有称量工具来保证平分这锅粥。

他们就想了各种方法来解决这一问题。

方法一：指定一个人负责分粥。

这样做的结果是：这个人每次都会给自己分的多，其他人都吃不饱。

而且不管指定哪个人，结果都是主持分粥的人碗里的粥最多。

方法二：大家轮流分粥，每人一天。

这样做，虽然看似很公平，但实际上每个人只有一天能吃饱，其他六天都会饿得肚子咕咕叫。

大家觉得这也不是个好方法。

方法三：大家选举一个信得过的人主持分粥。

开始这个品德还算上乘的人分起粥来还算公平，但不久，他就开始多分给向自己溜须拍马的人。

方法四：设立一个分粥小组和一个监督小组，形成监督和制约机制。

结果公平基本上是做到了，但是由于监督小组常提出种种方案，分粥小组又据理力争，等粥分好了，也早就凉了。

方法五：每个人轮流分粥，但是分粥的人要最后一个领粥。

令人惊奇的是，在这样简单的规则下，七只碗里的粥每次都一样多。

因为每个主持分粥的人都意识到，如果碗里的粥有多有少，自己肯定只能享用分量最少的那碗粥。

【哲理故事：分粥的哲学】1.分腊八粥作文2.分粥的寓言小故事3.分粥的经典寓言故事4.红豆粥哲理故事5.木已成粥哲理故事6.哲理故事：晨勃的哲学7.哲理故事：生活的哲学8.哲理故事：老张的哲学上文是关于哲理故事：分粥的哲学，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。

有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。

要命的是，粥每天都是不够的。

一开始，他们抓阄决定谁来，每天轮一个。

于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己的那一天。

后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来。

强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气。

然后大家开始组成三人的委员会及四人的评选委员会，互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。

最后想出来一个方法：轮流，但的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。

为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。

大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。

同样是七个人，不同的分配制度，就会有不同的风气。

所以一个单位如果有不好的工作习气，一定是机制问题，一定是没有完全公平公正公开，没有严格的奖勤罚懒。

如何制订这样一个制度，是每个领导需要考虑的问题。

《》。

七人分粥的故事有七个人共分一锅粥，为了实现公平平等与利益兼顾，大家发挥聪明才智尝试了不同的方法。

尝试一：指定某一个人负责分粥事宜。

很快大家发现，谁分粥，谁的粥最多。

果真是权力会导致腐败，绝对权力绝对腐败。

尝试二：大家轮流主持分粥，每人一天，机会均等。

这样虽然看起来平等了，但是每个人在一周中只有一天吃的特别饱并且有剩余，其余六天都得挨饿。

大家认为这种办法还是有人吃饱有人饿。

尝试三：大家选举一个令人信服的人主持分粥。

开始时这位品德高尚的人还能公平分粥，但不久后他就开始为那些溜须拍马的人多分。

大家认为不能放任其堕落腐化的风气，于是重新寻找新思路。

尝试四：还是选举一个分粥委员会和一个监督委员会吧,形成监督和制约。

公平基本做到了，可是由于监督委员经常提出各种异议与批评，分粥委员会又据理力争，等分粥完毕时，粥早就凉了。

可见，如果制度效率不高，就要吃凉粥，这个方法也有所欠缺。

尝试五：每个人轮流值日分粥，但是分粥的那个人是最后一个领粥的人。

在这种制度下，七只碗里的粥每次都是一样多，就像用仪器量过一样。

因为，每个分粥的人都认识到，如果七只碗里的粥不相同，自己无疑将享用那份最少的。

分粥故事的启示启示之一，就是要构建一个科学的管理体制。

管理体制中，最基本的是决策层和执行层。

故事中，分粥者是谋划决策者，取粥者是执行者。

把分粥与取粥分开，就是将职责与权利分离。

这样才能让谋划者尽心谋划，提高决策的科学水平，降低决策风险；让执行者全力执行，将决策落到实处；用通俗的话说，叫“不能既当运动员，又当裁判员”。

启示之二，就是要建立合理的科研管理机制。

分粥者是“指定”、“轮流”，还是“推选”，对分好的粥是分者“先取”还是“后取”，是管理方法问题，也是管理机制问题。

管理机制是否合理，直接关系到管理效率。

分粥的5种方法中，显然是“轮流分粥、分者后取”的机制最为合理，因而效果也最好。

如果只是“轮流分粥”，而没有“分者后取”，就会出现第二种方法的不良效果；如果只是“分者后取”，而没有“轮流分粥”，分者即便分得再平均，他也只能天天吃那最少最凉的一份，就显得有失公平。

精心整理
“分粥”与机制
机制虽然是由人来制定的，但最好的机制却受人的因素影响最少。

为了更好地说明机制这一精妙之处，请看以下故事有7个人组成的小团体，其中每个人都是平凡而平等，没有凶险祸害之心，但不免自私自利，他们想用非暴力的方式，通过制定制
度：
堕落和风气败坏，还得寻找新办法。

方法四：选举一个“分粥委员会”和一个“监督委员会”，形成监督和制约。

公平基本做到了，可是由于“监督委员会”经常提出各种异议，“分粥委员会”又据理力争，等意见统一时，粥早已凉了。

方法五：每个人轮流值日分粥，但是分粥的那个人要等到最后一个领粥。

令人惊奇的是，在这个制度下，7只碗里的粥每次都是一样多，就象用科学仪器量过一
样。

每个主持分粥的人都认识到，如果7只碗里的粥不相同，他确定无疑将享用那份最少的。

往往要看它能在多大程度上兼顾组织和个人的利益，亦即是否找到了整体目标与个体目标的最佳结合点。

要达到这一目的，组织成员间不经过良性互动这一过程是不可能实现的，而良性互动中既含有妥协与合作，也包括不满与争执，“分粥”机制
的形成既是这一过程的集中体现——互动使人们既认识到了个人利益，同时又关注着整体利益，并且找到了两者的结合点。

再次，它是一个互相制约的过程。

达·芬奇说过：“力量在制约中产生，在自由中消亡。

”从某种意义上讲，机制就是保障一个组织正常运行的轨道，它所产生的乃是一种约束力和规范力，正是这种约束和规范使组织成员的行为始终保持在有序、。