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译林版小学三年级英语上册全套课件一、教材分析本册教材共有四个单元，分别是“Welcome back to school”、“My family and friends”、“My schoolbag”和“Review and check”。
每个单元都有八个课题，各单元的内容紧密，构成了一个有机的体系。
通过学习，学生能够掌握基本的英语日常用语，并能够简单地运用所学知识进行简单的英语对话。
二、教学目标1、知识与技能：学生能够掌握并运用基本的英语单词、短语和句型，能够听懂并正确使用英语日常用语，能够阅读简单的英语文本并理解其含义。
2、过程与方法：通过本册的学习，学生能够初步掌握英语听说读写的基本技能，能够运用所学知识进行简单的英语对话，并能够根据实际情境运用适当的英语表达方式。
3、情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣和爱好，激发学生学习英语的积极性和主动性，培养学生的合作精神和集体荣誉感，提高学生的文化素养和跨文化意识。
三、教学重点与难点1、教学重点：掌握各单元的重点单词、短语和句型，能够熟练运用所学知识进行简单的英语对话。
2、教学难点：正确理解和运用英语日常用语，特别是表达一些抽象意义的词语和短语。
四、教学方法与手段1、教学方法：采用情景教学法、任务型教学法和交际教学法等多种教学方法，以学生为主体，以任务为中心，鼓励学生积极参与课堂活动，提高语言运用能力和交际能力。
2、教学手段：利用多媒体技术辅助教学，增强课堂教学的趣味性和实效性。
同时，通过课本、练习册等纸质资料的学习，巩固学生对基础知识的掌握。
五、评价方式与反馈机制1、评价方式：采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，既学生的学习结果，又学生的学习过程。
通过观察学生的课堂表现、作业完成情况等方式进行评价。
2、反馈机制：及时给予学生反馈，指导学生如何改进和提高。
同时，鼓励学生进行自我评价和相互评价，提高他们的自主学习能力和合作学习能力。
六、教学资源与教具准备1、教学资源：教师需要认真研读教材，准备教学课件、练习册等资料，同时还需要准备一些实物道具或图片等辅助教学。
