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苏教版四年级上册数学《数据的分段整理》公开课课件

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小学四年级上学期数学《数据的分段整理》优质课精品课件ppt课件

小学四年级上学期数学《数据的分段整理》优质课精品课件ppt课件

小组讨论：应该怎样整理数据才能 更好的预定服装 ？
身高（cm)
人
数
120~129 正
130~139 正 正 正 正
140~149 正
梅峰小学鼓号队员身高情况统计表
2009 年 11 月
身高(cm) 合计 120~129 130~139 140~149
人数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
40 9
22
9
2009 12
21 2 6 10 3
PPT教学课件
学习目标：
让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程， 学会根据实际情况对一组数据进行整理。
让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题 的意识，发展统计观念，培养学生的兴趣。
教学重难点： 分段整理数据
梅峰小学准备为鼓号队员购买服装， 服装分大号、中号和小号。 身高120~129cm的适合穿小号， 130~139cm的适合穿中号， 140~149cm的适合穿大号。 你知道每种服装各要购买多少套吗？
正正 正正正正正
正
13 29 5
2009 12
2
20
8
课堂小结
谢谢大家
再见
谢谢
谢谢大家
谢谢大家，再会！

苏教版四年级上册数学分段整理数据课件

苏教版四年级上册数学分段整理数据课件

身高/cm
身高/cm
以“5厘米”间隔，分段整理 （27人身高数据共分成8类）
合 计 120-124 125-129 130-134 135-139 140-144 145-149 150-154 155-159
人 数 27
2
3
2
5
6
4
4
1
四年级足球队员身高情况统计
数量/人
6
5
4
32 2
3
2
1 0120-124
序号 身高（cm）
19 150 20 138 21 153 22 142 23 120 24 122 25 125 26 135 27 155
足球队员身高情况统计单
2023年4月
序号 身高（cm） 序号 身高（cm） 序号 身高（cm）
1 139 10 130 19 150 2 145 11 150 20 138 3 140 12 143 21 153 4 140 13 145 22 142 5 153 14 147 23 120 6 145 15 130 24 122 7 138 16 135 25 125 8 136 17 155 26 135 9 143 18 142 27 155
6 145 15 130 24 122
7 138 16 135 25 125
8 136 17 155 26 135
9 143 18 142 27 155
以“5厘米”间隔分类
（27人身高数据共分成8类）
合 计 120-124 125-129 130-134 135-139 140-144 145-149 150-154
35
36
37
38
脚长（mm）

四年级上册数学课件-4.2 分段整理数据丨苏教版 (共12张PPT)

四年级上册数学课件-4.2 分段整理数据丨苏教版 (共12张PPT)
1、梅峰小学在购买服装时，遇到的问题是（
）
2、要知道每种服装各购买多少套，必须统计
出（
）
3、用（ 数据比较好。
）方法分段整理这些
4、分段整理的结果要填入（
）中。
1、梅峰小学在购买服装时，遇到的问题是（ 每种服装各要购买多少套？ ）
2、要知道每种服装各购买多少套，必须统计 出（不同身高的人数。） 3、用（ 画“正”字的 ）方法分段整理这些 数据比较好。
• ①收集数据 • ②分段整理 • ③制成统计表 • ④分析数据
在整理数据时，要注意些什么？
不重复、不遗漏
全课总结：
今天这节课我们学习了什么内容？ 你有什么收获？对同学有什么建议？
（1）在组长的带领下，先调查组内成 员的身高，并做好记录。
（2）对调查数据进行分段整理。
全班汇总，完成统计表。
4、分段整理的结果要填入（ 统计表 ）中。
身高 130-139cm的队员适合穿小号， 140-149cm的队员适合穿中号， 150-159cm的队员适合穿大号。
操作要求： 同桌合作，一人读数，一人画“正”字。完成导学单上“预 习导读”的第2、3题。

2012 9
32
9
15
8
我们在解决梅峰小学购买鼓号服的问题， 经历了一个怎样的过程？
班同学身高情况统计表
年月
身高/cm 合计 120以下 120～150 150以上
人数
我们班有多少人乘火车可以享受免票？有多少 人需要购买全票？
我们班同学乘火车时，是购买全票的人多，还 是享受半价票的人多？
你还能提出什么问题？

苏教版四年级上册数学数据的分段整理课件(共13张)

苏教版四年级上册数学数据的分段整理课件(共13张)
四 统计表和条形统计图
4.2 数据的分段整理
1、会分段整理数据，能用统计表和条形统计图描述数据，并 对简单数据进行分析和解释。 2、能通过分段整理数据完成统计表，并解决简单的实际问题。
重点 掌握分段整理数据的方法。 难点 合理将数据分段。
牛奶
豆浆
同学们，你们都喜 欢吃什么早餐呢？
粥
2 梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。 身高130-139cm的队员合适穿小号，140-149cm的合适穿中号，150159cm的合适穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？
7
10
3
（2）张晓红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在第10名。
你能估计她的成绩可能是多少吗？ 在40~49之间
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
2012年9月
编号 身高/cm
25
156
26
139
27
159
28
145
29 143
30
152
31
146
32 137
你能用画“正”字 的方法整理上面这 些数据吗？
身高/cm 130-139 140-149 150-159
人数
正 正正正
正
把整理的结果填入统计表中。
身高/cm 人数
梅峰小学鼓号队员身高情况统计表
年月
合 计 130-139 140-149 150-159
32
9
15
8
通过统计，你有什么收获？
通过分段整理，可 以知道每种服装要 买多少套。
分段整理时，要注 意不重复、不遗漏。
铁道部门规定，儿童身高在120厘米以下乘火 车免票，120-150厘米之间享受半价票。你们班 享受免票的有多少人？需要购买半价票和全价票 的各有多少人？

苏教版四年级上册数学《第4单元 第2课时 数据的分段整理》课件

苏教版四年级上册数学《第4单元 第2课时 数据的分段整理》课件
谢谢 大家
数学四年级 上册
第四单元
统计表和条形统计图
第2课时 数据的分段整理
一、新课导入
分段数据统计
二、探究新知
1
1、观察表中的数据，你觉得应该怎样安排 比较的合适？
2、现在我们已经想到了要根据身高把服装分成3 种型号，看了这张记录单，你清楚具体有几套大 的？几套中的？几套小的？那下面该做什么？
按各段统计，可以用打“√”的方法或是用画Байду номын сангаас 正”字的方法来统计。 更喜欢哪种统计方法呢？为什么？ 用“正”字可以更清楚地看出结果
用画“正”字的方法分段整理数据，注意不 要遗漏不要重复。
正止 正正正 正上
3、填写统计表
32
9
15
8
三、巩固练习 1、练一练
你们班同学乘火车时，是需要购买全票的人 多，还是享受半价票的人多？你还能想到什么？
2、现实生活中使用分段统计的例子
(1)分段统计学生成绩高分人数(90分及以 上人数)、优秀人数(80分及以上人数)及格 人数、不及格人数。
22 4
5
10 3
40—49
四、课堂小结
分段整理数据要注意 不重复、不遗漏。
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早 退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心 、吊带 上衣、 超短裙 、拖鞋 等进入 教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂 良好纪 律秩序 。 听课时有问题，应先举手，经教师同 意后， 起立提 问。 上课期间离开教室须经老师允许后方 可离开 。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗 、墙壁 上涂写 、刻划 。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师 关好门 窗、关 闭电源 。

苏教版数学四年级上册第2课时 分段整理数据课件

苏教版数学四年级上册第2课时 分段整理数据课件

人 数 32
9
15
8
小号：9套 中号：15套 大号：8套
分段统计：不重复，不遗漏
巩固练习
巩固练习
成绩/个 合 计
人数
22
20~29
2
30~39
7
40~49
10
年月 50~59
3
（1）这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在哪一段 的人数最多？ 40~49
巩固练习
四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表 年月
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
成绩/个 合 计 20~29 30~39 40~49 50~59

苏教版四年级数学上册4数据的分段整理课件

苏教版四年级数学上册4数据的分段整理课件

情境导入
林峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、 中号和小号。身高130~139㎝的队员适合穿小号， 140~149㎝的适合穿中号，150~159㎝的适合穿大号。 你知道每种服装各要购买多少套吗？
要根据身 高确定每 种型号的 衣服各要 多少套。
探索新知
130~139㎝—小号 140~149㎝—中号 150~159㎝—大号
7
10
3
成绩在40-49的人数最多。
典题精讲
2016 11 前10名
她的成绩可能是40-50。
易错提醒
身高/㎝ 人数
合 计 130~139 140~149 150~199
在统计每一段的数据时，注意包含 两端数据。
学以致用
铁道部门规定，儿童身高在120厘米以下乘火车 免票，120~150厘米之间享受半价票。你们班享 受免票的有多少人？需要购买半价票和全价票的 各有多少人？
义务教育教科书苏教版
四年级 数学 上册
第四单元 统计表和条形统计图（一）
2 数据的分段整理
学习目标
1.让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程， 学会根据实际情况对一组数据分段进行整理。
2.让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题 的意识，发展统计观念，培养学习的兴趣。
3.联系环境保护的一些知识，增强学生的环保意 识。
32
9
15
8
探索新知
130~139㎝—小号 140~149㎝—中号 150~159㎝—大号
梅峰小学鼓号队身高情况统计表 2016年11月
身高/㎝ 合 计 130~139 140~149 150~199
人数
32
9
15
8
小号：9套 中号：15套 大号：8套

第四单元 第2课时 数据的分段整理(课件)四年级数学上册 苏教版

第四单元 第2课时 数据的分段整理(课件)四年级数学上册 苏教版
(1)根据以上数据分类整理后，填写下表。
岁数
60以下
60~69
70~79 80及80以上
人数
8
17
6
2
(2)这个班学员的年龄最小是( 56 )岁，最大是( 80 )岁。
(3)这个班年龄在( 60~69 )岁范围内的人数最多。
达标练习
practice
4.北京路小学积极开展阳光体育活动。四年级同学喜欢体育活动项 目的人数如下:长跑有30人，打乒乓球有40人，踢毽子有20人，打羽 毛球有24人，跳绳有16人。 (1)填表。
143
11
136
12
145
13
151
14
157
15
151
16
140
编号 身高/cm
17
137
18
143
19
138
20
141
21
144
22
141
23
152
24
153
2012年9月
编号 身高/cm
25
156
26
139
27
159
28
145
29
143
30
152
31
146
32
137
身高130~139cm： 身高140~149cm： 身高150~159cm：
学习任务一
收集数据 分段整理
探究新知
presentation
阅读与理解
你知道大号、中号和小号服装需要各购买多少套吗？
要统计不同身高的人数才能知道。
探究新知
presentation
分段整理
梅峰小学鼓号队员身高记录单

四年级上册数学课件-第2节 数据分段整理丨苏教版(2014秋)(共18张PPT)

四年级上册数学课件-第2节 数据分段整理丨苏教版(2014秋)(共18张PPT)

40
9
22
9
从这张统计表中，你知道了哪些信息？
像这样把身高数据进行分段整 理，有助于我们快速而准确地整理 数据，从而能帮助我们解决一些相 应的问题，这就是数据的分段整理。
13
回顾： 分段整理信息经历了一个怎样的统计过程？ ①收集数据
②分段整理 ③制成统计表 ④分析数据
分段整理数据，可以帮助我们 了解一组数据的主要情况。
6
如果你是服装 厂的设计师，你将 怎样解决这个问题？
把身高差不多的人，统一成 一种型号，分大号、中号和小号。
7
讨论： 怎样确定型号？
交流汇报： 把身高分段，每10厘米为一Hale Waihona Puke 段，一段为一个型号。8
分段标准： 小号：120～129 cm 中号：130～139 cm 大号：140～149 cm
9
用自己喜欢的方法统计身高分布状况。
通过对原始数据进行分段整理，再进 行统计分析，是我们解决问题中的一个很 重要的方法。
18
第4单元 统计表和条形统计 图（一）
第2节 数据分段整理(案例一)
1
2
在定做新校服时， 要做哪些准备工作？
测量身高
这个准备工作 就叫做收集数据。
3
4
1.分析数据。
四（9）班学生身高记录单
从这张表格中，你能获得 哪些数学信息？
5
从表中可以发 现，这些同学的身 高很接近，还需要 制作几个专门的尺 寸吗？ 小组讨论交流，汇报自己的观点。 如果平均身高为142厘米，用 平均数制作同一型号的服装合适吗？
14
15
体重 （千克）
20以下
22～24
27～40
43～45
48～52

新苏教版四年级数学上册第2课时 分段整理数据-课件

新苏教版四年级数学上册第2课时 分段整理数据-课件

探究新知
2 130~139㎝—小号 140~149㎝—中号 150~159㎝—大号
梅峰小学鼓号队员身高记录单
2012年9月
绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网
探究新知
梅峰小学鼓号队员身高记录单
2
2012年9月
你能用画“正” 字的方法整理上 面这些数据吗？
身高/㎝
130~139 140~149 150~159
第 四 单元 统 计 表 和 条 形 统 计 图 （一）
第 2 课时 分 段 整 理 数 据
探究新知
2 梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装 分为大号、中号和小号。身高130~139㎝的 队员适合穿小号，140~149㎝的适合穿中号， 150~159㎝的适合穿大号。你知道每种服装 各要购买多少套吗？
人数
探究新知
2
身高/㎝
人数
130~139
140~149
150~159
把整理的结果填入统计表中。
梅峰小学鼓号队身高情况统计表 2012 年 9 月
身高/㎝ 合 计 130~139 140~149 150~199
人 数 32
9
15
8
探究新知
2 130~139㎝—小号 140~149㎝—中号 150~159㎝—大号
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表
年月

数据的分段整理课件下载

数据的分段整理课件下载
同学们讨论一下通过这一节课的学习, 你有哪些收获?说出来与大家分享一下!
谢谢大家
21 2 6 10 3
2、下面是2004年4月30日国家环保总局公布的全国 47个环保重点城市空气质量日报情况摘要。
污染指数
全国环保重点城市空气质量日报情况统计表 （2004年4月30日）
全国环保重点城市空气质量日报情况统计表 （2000
8
课堂小结
苏教版数学四年级上册
数据的分段整理
PPT教学课件
梅峰小学鼓号队员身高记录单
梅峰小学鼓号队员身高记录单
身高120——129cm 身高130——139cm 身高140——149cm
小号 中号 大号
用画正字的方法整理鼓号队员身高分布情况。
梅峰小学鼓号队员身高统计表
年月
用画正字的方法整理鼓号队员身高分布情况。
梅峰小学鼓号队员身高统计表
2011年11月
40 9
22
9
梅峰小学鼓号队员身高统计表
2011年11月
40 9
22
9
梅峰小学鼓号队员身高统计表
2011年11月
40 9
22
9
1、下面是四（2）班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录。 （单位：个）
四（2）班女同学1分钟仰卧起坐成绩统计表 2011 年11月

2022年苏教版小学《数据的分段整理》课件(推荐)

2022年苏教版小学《数据的分段整理》课件(推荐)
课件PPT
第四单元 统计表和条形统计图（一）
2 数据的分段整理
学习目标
课件PPT
1.让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程， 学会根据实际情况对一组数据分段进行整理。
2.让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题 的意识，发展统计观念，培养学习的兴趣。
3.联系环境保护的一些知识，增强学生的环保意 识。
分段统计：不重复，不遗漏
典题精讲
课件PPT
这里的40-49，表示包含40和49。
2016 11
22
2
7
10
3
成绩在40-49的人数最多。
典题精讲
课件PPT
2016 11 前10名
她的成绩可能是40-50。
易错提醒
课件PPT
身高/㎝ 人数
合 计 130~139 140~149 150~199
在统计每一段的数据时，注意包含 两端数据。
班同学身高情况统计表
年月
身高/㎝ 合 计 120以下 120~150 150以上 人数
学以致用
课件PPT
说说从统计表中你知道了什么。
新课导入
推进新课
学以致用
课件PPT
铁道部门规定，儿童身高在120厘米以下乘火车 免票，120~150厘米之间享受半价票。你们班享 受免票的有多少人？需要购买半价票和全价票的 各有多少人？ 现在小组里调查，完成表格。
课件PPT
学以致用
铁道部门规定，儿童身高在120厘米以下乘火车免 票，120~150厘米之间享受半价票。你们班享受 免票的有多少人？需要购买半价票和全价票的各 有多少人？ 根据调查的数据，完成统计表。
身高/㎝ 人数
合 计 130~139 140~149 150~199

四年级上册数学-4.2 数据的分段整理｜苏教版(共18张PPT)

四年级上册数学-4.2 数据的分段整理｜苏教版(共18张PPT)

根据上面的数据填写统计表。
上海市2004年4月空气质量日报情况统计表
2
20
8
看了上面的两张统计表，你有什么想法？在 小组里交流。
空气是指弥漫于地球周围的气体，它维护着人 类及其他生物的生存。随着工业及交通运输业等 的不断发展，就有可能把大量有害物质排放到空 气中，造成空气污染。
清新的空气有利于人们的身体健康。
你知道每种服装各要购买多少套吗？
141 27 142
你知道每种服装各要购买多少套吗？
8 128 18
130 28 143
31 146 32 129 33 149 34 135 35 133 36 142 37 136 38 127
9 130 19 138 29 133 39 139
10 140 20 137 30 139 40 136
你能根据上面的数据填写下面的统计表吗？
四（2）班女生1分仰卧起坐成绩统计表
年月
21
2
6
10
3
下面是2004年4月30日国家环保总局公布的全国47 个环保重点城市空气质量日报情况摘要。
用画“正”字的方法整理数据，再把统计表 填写完整。
全国环保重点城市空气质量日报情况统计表
年月
13
29
5
2004年4月上海市的空气质量日报情况摘要如下。
空气污染指数是评价空气质量的指标，它通过分 级来说明空气污染的程度和空气质量的状况。
下表是空气质量级别的划分标准。
课堂小结：
根据问题，应该怎样整理上面的数据？在 小组里讨论。
先用画“正”字的方法整理鼓号队员身高的分步状 况，再把得到的结果填入统计表中。
梅峰小学鼓号队员身高记录单

【2023年新版】苏教版四年级数学上册全册课件—分段整理数据(共16张PPT)

【2023年新版】苏教版四年级数学上册全册课件—分段整理数据(共16张PPT)

第5页
第四单元
第2课
任务驱动 阅读教材例2的内容，尝试解决下列问题。 1.从情境图和文字中，你了解到了哪些信息？ 鼓号队员的服装分为大号、中号和小号。身高130~139 cm的队员适 合穿小号，140~149 cm的适合穿中号，150~159 cm的适合穿大号。 2.鼓号队员的身高在哪个范围？ 最低身高是134 cm，最高身高是159 cm，所以鼓号队员的身高在 134~159 cm这个范围。
68 61 68 75 58 64 76 (1)根据以上数据分类整理后，填写下表。
岁数
60以下
60~69
70~79 80及80以上
人数
8
17
6
2
第8页
第四单元
第2课
(2)这个班学员的年龄最小是( 56 )岁，最大是( 80 )岁。 (3)这个班年龄在( 60~69 )岁范围内的人数最多。 ➡归纳总结 对于数据比较多，而要做统计图的数学题，可以先画“正”字的方 法先收集数据，再绘制统计表、分析数据。
第9页

课堂巩固
1.填空。 一般情况下，数据整理较常用的方法是( 画“正”字 )。
第四单元
第2课
第 10 页
第四单元
第2课
2.北京路小学积极开展阳光体育活动。四年级同学喜欢体育活动项 目的人数如下:长跑有30人，打乒乓球有40人，踢毽子有20人，打 羽毛球有24人，跳绳有16人。 (1)填表。
项目 合计 长跑 打乒乓球 踢毽子 打羽毛球 跳绳
第四单元
第2课
第 13 页
4.根据统计表完成下面的统计图。
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第2课
种类 数量/条
鲫鱼 22
草鱼 21
鲢鱼 20

小学四年级上学期数学《数据的分段整理》优质课PPT-课件

小学四年级上学期数学《数据的分段整理》优质课PPT-课件

正正 正正正正正
正
13 29 5
2009 12
2
20
8
课堂小结
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！和分析数据的简单的统计过程， 学会根据实际情况对一组数据进行整理。
让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题 的意识，发展统计观念，培养学生的兴趣。
教学重难点： 分段整理数据
梅峰小学准备为鼓号队员购买服装， 服装分大号、中号和小号。 身高120~129cm的适合穿小号， 130~139cm的适合穿中号， 140~149cm的适合穿大号。 你知道每种服装各要购买多少套吗？
小组讨论：应该怎样整理数据才能 更好的预定服装 ？
身高（cm)
人
数
120~129 正
130~139 正 正 正 正
140~149 正
梅峰小学鼓号队员身高情况统计表
2009 年 11 月
身高(cm) 合计 120~129 130~139 140~149
人数
40 9
22
9
2009 12
21 2 6 10 3
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三口之家10月用水量统计表
2005 年 11 月
用水量（吨） 0～10 11～20 大于21
用水状况 节约 适中 浪费
户 数 4 12 14
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38
石家庄
83
合肥
70
桂林
39
秦皇岛
61
福州
76
北海
46
太原
86
厦门
64
海口
31
呼和浩特
33
南昌
79
重庆
108
沈阳
96
济南
118
成都
91
大连
60
青岛
68
贵阳
40
长春
87
烟台
50
昆明
59
哈尔滨
72
郑州
76
拉萨
50
上海
58
武汉
76
西安
149
南京
89
长沙
68
兰州
134
苏州
66
广州
69
西宁
123
南通
75
深圳
59
上海
118
武汉
115
西安
88
南京
97
长沙
114
兰州
195
苏州
115
广州
86
西宁
108
南通
115
深圳
89
银川
70
连云港
93
珠海
61
乌鲁木齐
108
杭州
135
汕绿头色圃中小学教育3网6
全国环保重点城市空气质量日报情况统计表
（2005年12月）
污染指数 0～50 51～100 101～200
空气质量 状况
17
易玲丽
23
李云香
40
陈家
21
8楼左
27
8楼右
5
邻居1
16
邻居3
28
木奶奶
63
吴阿姨
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2005 年11月
用水量（吨） 24 69 36
30 25 11 6 15 30 10 9 15 16 18 22
根据我国现今水 资源状况，我国城镇 居民现今每人月均用 水量不能超过7吨！
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数学四年级上册
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全国环保重点城市2004年4月30日空气质量日报情况摘要：
城 市 污染指数
城 市 污染指数
城市
污染指数
北京
47
宁波
40
湛江
30
天津
74
温州
78
南宁
城市
污染指数
城市
污染指数
城市
污染指数
北京
154
宁波
115
湛江
60
天津
100
温州
93
南宁
68
石家庄
92
合肥
107
桂林
55
秦皇岛
72
福州
114
北海
41
太原
106
厦门
94
海口
60
呼和浩特
100
南昌
120
重庆
68
沈阳
100
济南
85
成都
99
大连
69
青岛
99
贵阳
77
长春
75
烟台
57
昆明
67
哈尔滨
111
郑州
89
拉萨
58
银川
72
连云港
71
珠海
38
乌鲁木齐
42
杭州
78
汕头绿色圃中小学教6育8 网全国环重点城市空气质量日报情况统计表
（2004年4月30日）
污染指数 0～50 51～100 101～200
空气质量 状况
城市数量 （个）
优
良
轻度污染
13
29
5
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全国环保重点城市2005年11月30日空气质量日报情况摘要：
城市数量 （个）
优
良
轻度污染
2 29
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16
三口之家一月用水量统计表
户名 张奶奶 王奶奶 黄叔叔
殷爷爷 刘阿姨 李阿姨 刘奶奶 402户 404户 易奶奶 陈望龙舅舅 谭梦龙哥哥 谢裕知 何叔叔 1302户
用水量（吨）
户名
30
四家
12
1301户
13
小砣砣家
19
邻居1
17
邻居3
16
邓丽兰