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前言——我们的经济生活(2)教学目标:通过教学,使学生了解我国经济建设的发展情况和国家的经济政策，了解“以经济建设为中心”的含义及其重要意义，懂得经济和社会要全面发展。
教学重点：“以经济建设为中心”的重要意义。
教学难点：经济和社会要全面发展。
导入新课：上节课同学们做过两份问卷调查，了解了个人家庭和学校的经济生活。
其实，我们不仅要关心个人的经济生活，作为一个公民，还要关心社会的经济生活。
这就是我们今天要探讨的主题。
二、经济和社会的全面发展改革开放二十多年了，中国经济飞速发展，创造了许多经济发展的奇迹，被众人誉为“中国奇迹”。
（请同学交流作业“改革开放取得的成就”，教师点评，补充材料，p.12）材料：我们探索和开辟了建设有中国特色社会主义事业的新道路，使我国社会主义制度焕发出新的生机和活力，工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权更加巩固。
我们确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一社会主义初级阶段的基本经济制度，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
社会主义市场经济体制正在建立，市场在资源配置中的基础性作用显著增强，新的宏观调控体系框架初步形成。
农村和城市的各项改革取得重大进展。
经济增长方式正在由粗放型向集约型转变。
我们实行对外开放的领域和规模不断扩大，已形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
进出口贸易、国家外汇储备大幅度上升。
利用外资为我国建设开辟了广阔的资金来源。
我国经济大踏步地走上世界经济舞台。
我们保持国民经济持续快速健康发展，社会生产力、综合国力和人民生活水平上了一个大台阶。
主要工农业产品产量位居世界前列。
我们发展经济和抵御各种风险的物质技术基础大大增强。
12亿人口的温饱问题已基本解决，正在进入和建设小康社会。
我们发展社会主义民主政治取得重要进展。
人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度，进一步健全和完善，广泛的爱国统一战线继续得到巩固和发展。
2015年经济形势及政策展望在“三期叠加”的背景下，2011年以来，经济运行总体呈持续下行态势。
2014年，受房地产转折性变化影响，经济下行压力进一步加大。
党中央、国务院坚持底线思维，对短期经济波动表现出足够定力，对以改革促转型展现出较大决心，采取一系列宏观调控和体制改革举措，经济运行基本平稳，全年经济增长处在预期目标区间。
根据近年来经济结构调整的趋势和节奏，新阶段均衡增长点有望逐步确立，明年增长预期目标确定为7%左右比较适宜。
宏观政策应顺势而为，坚守底线，坚持速度服从质量，注重改革释放活力，为我国经济平稳转入新常态和“十三五”顺利开局奠定良好基础。
1.主要经济指标短期出现整体下滑。
今年以来，经济运行呈下行态势。
进入三季度特别是8月份后，下行压力有所加大，主要经济指标出现整体下滑。
从需求侧看，除了消费基本稳定、受价格因素影响实际增速略有提高外，投资、出口增速降幅较大。
从供给侧看，工业增加值增速月降幅达个百分点，创2008年国际金融危机以来新低;工程机械、发电量、化肥、原煤等工业产品产量负增长，汽车、集成电路、钢铁、水泥等增幅出现明显下降。
同时，受风险控制和市场预期影响，银行惜贷与部分企业贷款需求收缩并存，新增贷款规模和贷款余额增速均出现回落。
实体经济与货币信贷都呈下降态势，供给侧降幅超过需求侧。
2.房地产转折性变化是下行压力加大的重要原因。
根据国际经验，户均住房达到1套左右，房地产新开工面积往往达到峰值。
2013年我国城镇户均住房已达到1套，住房市场格局已从供不应求转向供求基本平衡和局部供给过剩。
根据我中心测算，在2013年我国房地产新开工面积达到峰值后，从2014年开始逐步下降。
今年以来房地产主要指标全面回落，其中新开工面积、销售面积、新建商品住宅销售均价等指标同比出现负增长。
房地产投资增速持续下降，相对于去年同期和年初降幅均达到个百分点。
仅此一项就直接拉低固定资产投资和GDP增速约个和个百分点。
经济生活知识要点第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币1、什么是商品？商品有哪两个基本属性？1）商品是用于交换的劳动产品2）商品的两个基本属性（二重性、二因素）：①价值：凝结在商品中的无差别人类劳动②使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性2、什么是货币？货币产生和发展的历史阶段1）货币：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2）货币的产生：物物交换——一般等价物——金属货币3）货币的发展：实物货币——金属货币——纸币——电子货币4）与金属货币相比，纸币制作成本低，更易于保存、携带和运输。
3、货币本质是什么？它的基本职能和其他职能分别是什么？1）货币的本质是一般等价物。
2）货币的职能：基本职能——价值尺度和流通手段。
其他职能——贮藏手段、支付手段和世界货币。
4、什么是价值尺度？什么是价格？价格与价值是什么关系？1）价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
2）价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
3）价格与价值的关系：价值决定价格，价格是价值的货币表现，价格与价值并非总是一致。
5、什么是商品流通？商品流通的公式是什么？什么是流通手段？1）商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：商品（W ）—货币（G ）—商品（W ）2）流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
6、什么是纸币？如何估算纸币合适的发行量？1）纸币是由国家（或某些地区）发行的并强制使用的（价值符号2013版后的教材已删除）。
2）纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
如果超出这个限度，会引起通货膨胀，物价上涨，纸币贬值，影响人民的生活和社会经济秩序。
7、货币流通规律商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。
在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品和服务的价格总额成正比，同货币流通速度（即一定时期内货币在买主和卖主之间转手的次数）成反比。
流通中所需货币量8、通货膨胀是一种什么样的经济现象？经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象叫通货膨胀，货币供应量过多是造成通货膨胀的原因之一。
《经济生活》前言、第一课课堂教学实录广州市第七中学陈吉君【教学内容】《<思想政治>①——经济生活》（人教版2005年4月第2版）第一课【教学目标】1．知识目标（1）识记：①经济的含义。
②商品是用用于交换的劳动产品。
③货币的本质是一般等价物。
④货币的两个基本职能。
⑤价值是凝聚在商品中无差别的人类劳动。
⑥商品流通。
⑦货币流通规律。
⑧纸币是国家发行、强制使用的价值符号。
（2）理解：①物物交换的困难与货币产生的必然性。
②价格是价值的货币表现。
③商品流通及其公式。
④商品流通与物物交换的区别。
⑤纸币产生的必然性以及纸币的本质。
（3）运用：①联系现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的本质和基本职能来说明应当如何正确对待金钱。
②联系我国人民币最近小幅升值的情况，运用汇率的有关知识，分析人民币升值的利与弊。
2、能力目标（1）比较能力：通过对商品与劳动产品、商品与货币、货币与一般等价物、物物交换与商品流通、纸币与货币、通货膨胀与通货紧缩、现金结算与转帐结算、转帐支票和现金支票的比较，培养学生的比较能力。
（2）透过现象看本质的抽象能力：①透过商品交换发展的复杂历史，看清货币的本质就是一般等价物。
②通过价值、价格的关系，看清价格是价值的货币表现。
（3）辨证思维能力：①通过货币的产生及其形态的发展的教和学，初步培养学生用历史的、发展的眼光看问题的能力。
②通过物物交换的困难、纸币产生的原因、电子货币的优点的教和学，初步培养学生辨证否定的初步思想。
③通过通货膨胀与通货紧缩、信用工具的教和学，初步培养学生用联系的观点看问题的能力。
④通过对人民币利弊的分析，初步培养学生全面看问题的能力。
（4）信息素养：通过货币发展各种历史形态的教和学，引导学生去搜集古今中外各种货币的形态的实物或图片，初步培养学生的信息素养。
3、德育目标（1）通过对前言（致同学们）中“物质资料的生产是人类社会生存和发展的基础”、第一课中“商品是用来交换的劳动产品”的教和学，使学生树立对劳动、对人类劳动成果的热爱的情感。
一、经济生活复习要求与备考要点第一单元生活与消费一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性2、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
3、通货膨胀与通货紧缩（理解）区别：①含义及实质不同。
前者是指经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。
纸币发行量超过了流通中实际所需要的数量，是其主要原因之一，其实质是社会总需求大于社会总供给；而后者是与之相反的一种经济现象，它表现为物价水平在较长时间内全面、持续下降，通常伴随着经济衰退的出现，其实质是社会总需求小于社会总供给。
②形成的原因不同。
前者有四种类型，需求拉动型、成本推动型、结构型、综合型，其中纸币发行量过多属于需求拉动型。
而后者则是由宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩，货币供应量增长乏力，国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。
③表现不同：前者表现为纸币贬值、物价上涨、经济过热的现象；后者表现为物价持续下跌、市场疲软、经济衰退的现象。
④危害不同：前者会直接引起纸币贬值物价上涨，如果居民的实际收入没有增长，生活水平就会下降，购买力降低，商品销售困难，造成社会经济生活秩序混乱；后者引起物价下降，在短期内对居民生活有好处，但物价总水平长时间、大范围下降，会影响投资者的信心和居民的消费心理，导致市场销售不振，对经济长远发展和居民的长远利益不利。
⑤解决的方法不同。
解决通货膨胀的主要方法有：一是要大力发展生产，增加有效供给。
二是要控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策，努力增收节支等措施。
而要解决通货紧缩，主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长，实行稳健的货币政策和积极的财政政策。
对于我国这样一个发展中的大国来说，特别需要靠扩大内需的方针。
联系：①都表现为社会总需求与社会总供给不平衡。
②都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。
因此，必须采取有效的措施加以抑制。
第二课多变的价格一、影响价格的因素：1、影响价格的因素: 供求影响价格; 价值决定价格二、价格变动的影响★1、对人们生活的影响（1）价格的变动会影响人们的购买能力从而影响商品消费量。
2015年经信委年度经济发展工作要点从当前情况看，全球经济仍处在缓慢复苏之中，我国处于经济增长换档期、结构调整阵痛期以及前期政策消化期“三期叠加”时期，经济增速明显放缓，将在一定程度上影响地区工业经济的持续增长。
同时，地区工业经济仍具备一些有利的发展机遇和条件。
从国家层面看，在新常态的宏观经济下，国家需要促进内需平稳均衡发展，需要促进高端制造业、现代服务业、生态环保、基础设施等领域投资。
特别是随着行政审批制度、投资管理体制、金融领域、城乡用地制度等领域改革的深入推进，为地区加快重点项目建设和优势产业发展提供新一轮机遇；从对新疆的政策倾斜看，第二次中央新疆工作座谈会，在油气资源领域制定了一系列扶持新疆发展的突破性政策措施，对地区推进油气开采加工、加快煤电煤化工产业发展带来难得的历史机遇。
基于综合形势分析，2015年工作思路：以丝绸之路经济带北通道建设、XX区国家主体功能区建设为契机，以调整和优化产业结构、促进产业优化升级、形成产业聚集为目标，重点推进钢铁产业链延伸、煤炭、油气深加工和清洁能源建设。
2015年预期目标：全地区规模以上工业增加值同比增长10%，工业投资增长8%，工业经济发展质量进一步提高；重点行业主要产品单位能耗水平稳步下降；产业发展带动就业能力进一步增强。
信息化对国民经济与社会发展的促进与推动作用进一步提升。
一、全面分析，认真做好目标任务的分解落实工作按照地区确定的总体奋斗目标，结合各县（市）实际情况，实事求是地分解2015年经济和信息化工作目标任务，细化工业经济考核体系，确保工业经济继续保持健康发展。
同时，根据自治区经信委和行署对经信工作的要求，分别对工业领域投资、煤炭、民爆、电力、信息化等工作进行梳理，目标任务细化分解，责任到人，制定相应的工作措施，确保经信工作的全面推进。
二、全力推进重点工业项目建设2015年预计地区重点工业建设项目59项,其中:新开工项目24项、续建项目31项、新开技改项目4项、谋划重点前期项目22项。
经济生活知识点第一单元生活与消费1、商品是用于交换的劳动产品。
商品是使用价值和价值的统一体，生产者和消费者都不能同时占有两者。
使用价值是价值的物质承担者，企业必须重视商品的质量，生产高质量的产品。
消费者购物一般追求“物美价廉”（使用价值与价值的统一）有价值的东西一定有使用价值；有使用价值的东西不一定有价值。
2、货币的职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。
流通中所需货币量= (待售商品量×商品价格水平) / 货币流通次数。
4、汇率波动的影响（汇率成为各国调节经济的重要手段）①外汇汇率上涨：外币升值，本币（人民币）贬值，出口扩大和进口减小，国内物价上涨，国内就业增加和国民收入增长，国际外汇储备增加，资金流出。
②外汇汇率下跌，外币贬值，本币（人民币）升值，出口下降和进口增加，国内物价稳定、国内就业下降和国民收入下降，国际外汇储备减少，吸收外资流入。
（商品的）价值决定价格，价值是价格的基础。
马克思的劳动价值论认为：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
6、价值决定价格，价格是价值的货币表现。
7、影响价格的因素：①价值决定价格，价值是价格的基础。
（商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。
）②气候、时间、地域、生产、宗教、习俗等（间接因素）③商品的供求关系（直接因素）（供大于求，价格下跌；供小于求，价格上升。
）④货币本身的价值（与价格成反比）⑤纸币的发行量影响价格。
（正比）纸币发行过多，引起纸币贬值，物价上涨，即通胀。
8、价值规律及其表现形式价值规律内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。
价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
9、劳动生产率与商品价值量的关系：①商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。
②个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量，但与价值总量成正比。
价值总量=单位商品价值量×商品数量10、价格变动对消费者的影响（1）一般来讲，价格上涨时，人们会减少对它的购买；价格下降时，人们会增加对它的购买；（2）价格变动的影响：对生活必需品需求量→比较小，对高档耐用品需求量→比较大。
