经济常识前言一、教材分析：本课的前言部分主要介绍学习经济常识的主要内容以及学习经济常识的意义。
通过前言部分的学习，可以使我们把握本课程的知识体系，认识到学习经济知识的重要性。
(新教材前言部分根据《中学思想政治课贯彻党的十六大精神的指导意见》删除了经济的含义，但是在整个教材的体系还是在围绕经济的含义在叙述，因此我们在重点难点中还是介绍了经济的含义。
因为教材删除此点主要是从降低教材的难度着想，而不是有知识性的错误)整个经济常识由前言和两大部分（共八课）组成，具体见下表：生产：指人们利用生产工具改造自然，创造出人们需要的物质资料的过程。
分配：已生产出来的产品分给社会、社会集团以及社会成员的过程和形式。
交换：指人们的交换活动或交换劳动产品的过程。
消费：指人们为满足需要对物质资料、精神产品和劳务的消耗。
二、重点难点分析1、物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。
因为人类要生存、要解决衣食住行的问题，必须有相应的物质生活和生产资料，否则无法生存，相应的其他活动就成了空中楼阁了。
这一观点成为以经济建设为中心、物质文明和精神文明一起抓、现代化建设是当今中国最大的政治等观点最强有力的论据。
2、对经济含义的了解对经济含义的理解应该从以下三个方面入手：第一，理解经济是一种活动，是进行物质资料生产的活动。
人类要生存，就必须首先通过物质资料生产来解决吃、穿、住、行等问题，只有在最基本的物质需求得到基本满足的情况下，才有可能进行科学、宗教、艺术等活动。
物质资料生产活动有广义和狭义两种理解方式。
广义的物质资料生产包括生产、分配、交换和消费四个环节的活动。
狭义的物质资料生产活动是指广义的物质资料生产活动中的一个环节——生产活动，即生产过程中创造产品的活动。
如工人制造机器、农民耕种粮食。
分配是指把已经生产出来的产品分给国家、社会集团和社会成员的活动。
如工人通过劳动所得报酬、国家通过税收所得的收入等，分配是由生产决定的。
如果没有已经生产出来的产品，就不可能进行分配。
