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一、基础知识(16分，每小题3分)1．给下列字注音。
(4分)胥()卤()谤()晤()2．解释加点字的词义。
(4分)①所操．之术多异故也________________________________________________________________________②重念蒙君实视遇厚．________________________________________________________________________③而天下之理得．矣________________________________________________________________________④辟．邪说________________________________________________________________________二、文本阅读(34分)4．作者在文中提到“盘庚之迁”这一历史事件有什么作用？(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．从文中哪个句子可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．课文阅读题(27分)阅读课文第3段，回答问题。
(1)解释加点词。
(8分)特：________________________________________________________________________ 悔：________________________________________________________________________膏泽：________________________________________________________________________ 事事：________________________________________________________________________(2)翻译句子。
![[高中++语文]《答司马谏议书》课件+统编版高中语文必修下册](https://img.taocdn.com/s1/m/c6dfd0b29a89680203d8ce2f0066f5335a8167ca.png)
王安石《答司马谏议书》原文、注释及译文【原文】《答司马谏议书》宋·王安石某启②：昨日蒙教③，窃④以为与君实⑤游处⑥相好之日久，而议事每⑦不合，所操之术多异故也⑧。
虽欲强聒⑨，终必不蒙见察⑩，故略上报(11)，不复一一自辨(12)。
重念(13)蒙君实视遇厚(14)，于反覆不宜卤莽(15)，故今具道所以(16)，冀君实或见恕也(17)。
盖(18)儒者(19)所争，尤在于名实(20)。
名实已明，而天下之理得矣(21)。
今君实所以见教者(22)，以为侵官、生事、征利、拒谏(23)，以致天下怨谤(24)也。
某则以为受命于人主(25)，议法度而修之于朝廷(26)，以授之于有司(27)，不为侵官;举先王之政(28)，以兴利除弊，不为生事;为天下理财，不为征利;辟邪说(29)，难壬人(30)，不为拒谏。
至于怨诽之多，则固前知其如此也(31)。
人习于苟且非一日(32)，士大夫多以不恤国事(33)、同俗自媚于众(34)为善。
上乃欲变此(35)，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗(36)之，则众何为而不汹汹然(37)?盘庚之迁(38)，胥怨者民也(39)，非特(40)朝廷士大夫而已。
盘庚不为怨者故改其度(41);度义而后动(42)，是而不见可悔故也(43)。
如君实责我以在位(44)久，未能助上大有为，以膏泽斯民(45)，则某知罪矣;如曰今日当一切不事事(46)，守前所为(47)而已，则非某之所敢知(48)。
无由(49)会晤，不任区区向往之至(50)。
【注释】①选自《临川先生文集》。
王安石所处的时代，是北宋王朝社会危机、政治危机和民族危机都异常严重的时代。
1070年，王安石做宰相，提出了一些改良的主张，实行变法，遭到了以司马光为代表的保守派的强烈反对。
他曾三次致书王安石，要求王安石罢新法，恢复旧制。
这封信，就是王安石对他的答复。
谏议，即谏议大夫，负责向皇帝出谋献策的官。
当时司马光任右谏议大夫。
②〔某启〕写信人陈述以下意见。
一、基础知识1．下列各组加点字注音完全正确的一项是( )A ．谏议(jiàn) 蒙．教(mén ɡ) 游处．(chù) 怨谤．(bàn ɡ) B ．强聒．(ɡuō) 卤莽．．(lǔ mǎnɡ) 辟．邪说(pì) 胥．怨(xū) C ．膏．泽(ɡǎo ) 自媚．(mèi) 会晤．(wù) 体恤．(xù) D ．壬．人(rén) 汹．汹然(xiōnɡ) 盘庚．(yú) 重．念(chón ɡ) 解析：选B 。
A.处读“chǔ”；C.膏读“ɡāo ”；D.庚读“ɡēn ɡ”。
2.下列各句中加点词解释不．正确的一项是( ) A ．故略．上报 略：简略 B ．故今具．道所以 具：具备 C ．不恤．国事 恤：忧虑 D ．非特．朝廷士大夫而已 特：只是解析：选B 。
具：详细。
3.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①故．略上报②故．今具道所以 B.⎩⎪⎨⎪⎧①某则以．谓受命于人主②如君实责我以．在位久 C.⎩⎪⎨⎪⎧①所操之．术②而修之．于朝廷 D.⎩⎪⎨⎪⎧①同俗自媚于．众为善②而修之于．朝廷 解析：选A 。
A.所以，连词。
B.①以为，动词；②因为，介词。
C.①的，助词；②它(法度)，代词。
D.①向，对，介词；②在，介词。
4.下列句子中加点词语的意义，与现代汉语不．同的一项是( ) A ．盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫．．而已 B ．人习于苟且．．非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善…… C ．辟邪说，难壬人，不为拒谏．．D ．重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽．．…… 解析：选A 。
古义：官职；今义：医生。
二、文本阅读阅读下面的课文选段，完成5～8题。
盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。
今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。
某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为．侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为．天下理财，不为征利；辟．邪说，难壬人，不为拒谏。
17 答司马谏议书清平乐王安国①留春不住，费尽莺儿语。
满地残红宫锦②污，昨夜南园风雨。
小怜③初上琵琶，晓来思绕天涯。
不肯画堂朱户，春风自在杨花。
【注】①王安国(1030－1076)，字平甫，安石之弟。
神宗熙宁元年(1068)，赐进士出身，历官至秘阁校理。
王安石被罢相后，王安国也被放归田里。
《全宋词》存词三首。
②宫锦：宫中特制的锦缎，比喻落花。
③小怜：北齐后主冯淑妃名小怜，善弹琵琶。
此处泛指歌女。
【赏析】原题作“春晚”。
此词咏春。
词的上片采用卷帘写法。
起首以莺语留春难，谓春之难留。
不说人留春，却说莺留春，构思新巧。
“满地”二句采用卷帘写法，先写春花残落，用美好宫锦被污损作比，痛惜之情可见。
再写落红遍城是因为昨夜南园里刮风下雨。
这种写法，更突出惜花惜春的心情。
下片“小怜”二句写春在琵琶弦上，春在多情人梦中，值得人留恋。
“不肯”二句仍是卷帘写法，写不肯入画堂朱户的是春风中的杨花。
作者惜春伤春，何尝没有个人身世之慨？谭献《谭评词辨》中说：“‘满地’二句，倒装见笔力；末二句见其品格之高。
”1.走近作者王安石(1021－1086)，字介甫，号半山，宋朝临川(现在江西省临川)人，政治家、文学家、思想家。
后被封为“荆国公”，人称“王荆公”。
王安石是中国11世纪的改革家，又是一位诗文大家，其散文雄健峭拔，为“唐宋八大家”之一。
其诗长于说理，精于修辞，间有情韵深婉之作。
他的作品今存《临川集》《临川集拾遗》等。
2.探寻背景北宋宋神宗时期，阶级矛盾和民族矛盾空前尖锐，内外交困。
担任参知政事的王安石立志改革，推行新法，遭到以司马光为代表的保守势力的强烈反对。
司马光于熙宁三年(1070年)致书王安石，不遗余力地攻击新法，王安石当即答以简短的回函，进而写了这封信作为答复，表明自己改革的决心。
3.作者轶事王安石喜做双喜肉王安石年轻时赴京赶考，半路上遇见一富户人家在对诗选婿，难住了许多人。
他细一打听，这上联是小姐出的：“天连碧树春滋雨，雨滋春树碧连天。
第17课答司马谏议书一、基础知识1．下列各句中，加点字词的解释有误的一项是()A．窃以为与君实游处．．相好之日久游处：交游相处，交往B．重念蒙君实视遇．．厚视遇：看待C．虽欲强．聒，终必不蒙见察强：加强D．未能助上大有为，以膏泽．．斯民膏泽：施加恩泽答案 C解析强：勉强。
2．下列各句中，加点字的意思与例句相同的一句是()例：度义而后动A．一夜飞度．镜湖月B．相如度．秦王虽斋，决负约不偿城C．与陈涉度．长絜大，比权量力D．因自度．其曲答案 B解析B项与例句都是“估量、考虑”之义。
A项渡过。
C项量长短。
D项写。
3．下列各句中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是()A．故略上报．．B．于反覆．．不宜卤莽C．而世之奇伟瑰怪非常．．之观，常在于险远D．以为侵官、生事．．、征利、拒谏答案 D解析D项生事：制造事端。
A项古义：写回信。
B项古义：书信往来。
C项古义：不同寻常。
4．下列各句中加点的字，从词类活用角度看与其他三项不同的一项是()A．如曰今日当一切不事．事B．籍．吏民，封府库C．范增数目．项王D．君为我呼入，吾得兄．事之答案 D解析A、B、C三项都是名词活用为动词。
D项名词作状语。
5．下列各句从句式角度看与其他三项不同的一项是()A．某则以为受命于人主B．议法度而修之于朝廷C．客之美我者，欲有求于我也D．举先王之政答案 D解析A、B、C三项为介宾后置句。
D项为陈述句。
二、文本阅读阅读下面的文言文，完成6～10题。
答司马谏议书某启：昨日蒙教。
窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也，虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。
重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。
盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。
今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。
某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。
一、基础知识(16分，每小题3分)1．给下列字注音。
(4分)胥()卤()谤()晤()2．解释加点字的词义。
(4分)①所操．之术多异故也________________________________________________________________________②重念蒙君实视遇厚．________________________________________________________________________③而天下之理得．矣________________________________________________________________________④辟．邪说________________________________________________________________________二、文本阅读(34分)4．作者在文中提到“盘庚之迁”这一历史事件有什么作用？(3分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．从文中哪个句子可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．课文阅读题(27分)阅读课文第3段，回答问题。
(1)解释加点词。
(8分)特：________________________________________________________________________ 悔：________________________________________________________________________膏泽：________________________________________________________________________ 事事：________________________________________________________________________(2)翻译句子。
(6分)①人习于苟且非一日。
译文：________________________________________________________________________ ②则众何为而不汹汹然？译文：________________________________________________________________________(3)文中提到的盘庚，是________朝的君主，他当年迁都是为了________。
(3分)(4)文段最后一句“则非某之所敢知”表现了王安石变法的________态度。
(2分)(5)王安石不仅是一位政治家，也是一位文学家。
根据你的积累，试写出他的一篇诗作。
(8分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、拓展延伸阅读下面的文言文，完成7～11题。
(21分)狱中上母书[明]夏完淳 不孝完淳，今日死矣。
以身殉父，不得以身报母矣。
痛自严君见背，两易春秋，冤酷日深，艰辛历尽。
本图复见天日，以报大仇，恤死荣生，告成黄土。
奈天不佑我，钟虐先朝。
一旅才兴，便成齑粉①。
去年之举，淳已自分必死，谁知不死，死于今日也！斤斤②延此二年之命，菽水之养，无一日焉。
致慈君托迹于空门，生母寄生于．别姓，一门漂泊，生不得相依，死不得相问。
淳今日又溘然先从九京③，不孝之罪，上通于天。
呜呼！双慈在堂，下有妹女，门祚衰薄，终鲜兄弟。
淳一死不足惜，哀哀八口，何以为生？虽然，已矣。
淳之身，父之所遗；淳之身，君之所用。
为父为君，死亦何负于双慈？但慈君推干就湿，教礼习诗，十五年如一日；嫡母慈惠，千古所难。
大恩未酬，令人痛绝。
慈君托之义融女兄，生母托之昭南女弟。
淳死之后。
新妇遗腹得雄，便以为家门之．幸；如其不然，万勿置后。
会稽大望．，至今而零极矣。
节义文章，如我父子者几人哉？立一不肖后，如西铭先生④，为人所诟笑，何如不立之为愈耶？呜呼！大造茫茫，总归无后，有一日中兴再造，则庙食千秋，岂止麦饭豚蹄不为馁鬼而已哉？若有妄言立后者，淳且与先文忠在冥冥诛殛顽嚚⑤，决不肯舍！兵戈天地，淳死后，乱且未有定期。
双慈善保玉体，无以淳为念。
二十年后，淳且与先文忠为北塞之举．矣。
勿悲、勿悲！相托之言，慎勿相负！武功甥将来大器，家事尽以．委之。
寒食盂兰，一杯清酒，一盏寒灯，不至作若敖之鬼，则吾愿毕矣。
新妇结缡二年，贤孝素．著，武功甥好为我善待之。
亦武功渭阳情也。
语无伦次，将死言善。
痛哉，痛哉！ 人生孰无死？贵得死所耳。
父得为忠臣，子得为．孝子，含笑归．太虚，了我分内事。
大道本无生，视身若敝屣。
但为气所激，缘悟天人理。
恶梦十七年，报仇在来世。
神游天地间，可以无愧矣。
(摘自《明清散文精选》)【注】 ①齑(jī)粉：粉末。
②斤斤：仅仅。
③九京：即九泉，指墓地。
④西铭先生：张浦，别号西铭。
死于崇祯14年(1641)，无后。
⑤诛殛：惩罚杀戮。
顽嚚(yín)：愚顽不驯。
7．下列各组句子中，加点实词的意义和用法相同的一组是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①淳且与先文忠为北塞之举．矣②举．国欢庆 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①会稽大望．，至今而零极矣②吾尝跂而望．矣，不如登高之博见也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①新妇结缡二年，贤孝素．著②素．善留侯张良 D.⎩⎪⎨⎪⎧①含笑归．太虚，了我分内事②城不入，臣请完璧归．赵 8．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是(3分)( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧①武功甥将来大器，家事尽以．委之②臣以．险衅，夙遭闵凶 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①父得为忠臣，子得为．孝子②口占一绝，为．君送行C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①新妇遗腹得雄，便以为家门之．幸②臣不胜犬马怖惧之．情 D.⎩⎪⎨⎪⎧①致慈君托迹于空门，生母寄生于．别姓②是臣尽节于．陛下之日长 9．下列各组句子中，全都直接表现夏完淳“忠孝”的一组是(3分)( )①父得为忠臣，子得为孝子②门祚衰薄，终鲜兄弟③淳今日又溘然先从九京，不孝之罪，上通于天④二十年后，淳且与先文忠为北塞之举矣⑤新妇结缡二年，贤孝素著⑥寒食盂兰，一杯清酒，一盏寒灯，不至作若敖之鬼，则吾愿毕矣A ．①③④B ．②③⑤C ．①③⑥D ．②④⑥10．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分)( )A ．夏完淳把抗清复明失败的原因归结于上苍把所有的灾祸都集中到了自己身上，以至于自己刚建起某一支军队奋勇抵抗就立即被敌人粉碎。
B ．夏完淳在抗敌过程中早就预知到自己的牺牲，然而竟侥幸没死，又活了一两年，这才有机会孝养自己的母亲。
C ．夏完淳认为天地是无穷无尽的，家族却不可能永远绵延不绝。
但国家有中兴的机会，自己的家族就可千百年地在庙中接受后人的祭祀、供养。
D ．文章后半部分说：“语无伦次，将死言善。
”十七岁的夏完淳宁死不屈，慷慨就义，所写“言善”之文、其思想深度已经超越了封建纲常的局限，永值后世铭记。
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)痛自严君见背，两易春秋，冤酷日深，艰辛历尽。
(3分)译文：________________________________________________________________________(2)为父为君，死亦何负于双慈？(3分)译文：________________________________________________________________________(3)人生孰无死？贵得死所耳。
(3分)译文：________________________________________________________________________四、随堂练笔(40分)12．如果司马光收到王安石的这封信，他会怎么样？请试做猜想，写一个片段，200字左右。
知能优化演练1．【解析】对字音要准确掌握，第一个字不读“xù”。
【答案】xū lǔ bàn ɡ wù 2．【解析】文言文中一词多义的现象很多，要善于积累。
【答案】①持 ②优厚 ③明白 ④排除，驳斥3．①本来 顽固 ②名义 说出 ③害处 疲困4．【解析】文章中所举事例通常是为了论证自己阐述的内容。
【答案】为了借此来说明自己实施新法的坚定性和正确性。
5．则固前知其如此也。
6．【解析】(1)第一个“事”为动词，第二个“事”为名词。
(3)对书下有关内容要加强记忆。
【答案】(1)只是 后悔 给以好处 做事情(2)①人们习惯于得过且过，不是一天两天了。
②那么他们怎么会不声势汹汹呢？(3)商 摆脱自然灾害(4)坚决(5)京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——《泊船瓜洲》7．【解析】选C。
A.①起义，②整个，全；B.①望族，②向远处看，远望；C.副词，均为“平素，向来，一向”；D.①走向，②送回，归还。
8．【解析】选C。
A.①目的连词，“来”，②副词，“因为”；B.①动词，“成为”，②介词，“给”；C.助词，均译为“的”；D.①介词，在，②介词，对。
9．【解析】选A。
②讲家族力量，⑤说妻子品行，⑥说自己死后的一点要求。
10．【解析】选C。
A.集中在大明朝廷而非自己身上，B.未能有机会孝养母亲，D.并没有超越封建纲常。
11．(1)自从父亲离我而去，悲痛地过去了两个年头，怨恨惨痛越积越深，历尽了艰难辛苦。
(2)为父为君而死，又哪里是辜负两位母亲呢？(3)人有哪个是不死的呢？贵在死得其所。
【参考译文】不孝完淳而今(要)死了！以身体奉献给父亲，不能再以身体来报答母亲了。
自从父亲离我而去，悲痛地过去了两个年头，怨恨惨痛越积越深，历尽了艰难辛苦。
本来希图重见天日，以报大仇，使死者得到赠恤，生者获得荣耀，向九泉之下的父亲报告我们的成功。
无奈上天不保佑我们，把灾祸集中于先朝。
一支军队刚建起来，就立即被粉碎。
去年的义举，我已自以为非死不可，谁知当时没有死，却死于令天！仅仅延续了两年的生命，却没有一天得以孝养母亲。
