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辅导员情景案例题（精简答案）第一篇：辅导员情景案例题(精简答案)辅导员情景案例题一、辅导员如何开展日常管理1．小C是班级的班长，同时还是学校XX协会的会长，每天课后小C把所有的业余时间都贡献给了班级和社团工作，直到晚上11点回到寝室。
每晚回来后，小C都要看书到2点。
正因为小C的努力，他不仅被评为校优干，校三好，而且成绩也保持在班级前5名。
但是小C 的室友却对他意见颇多，因为小C的作息时间虽然方便了自己，却严重影响了同寝室的其他三个同学……你怎么处理此事？答：（1）先找小C谈话，谈话当中先肯定小C的能力（2）引导小C进行换位思考，理解宿舍同学的感受, 处理好和宿舍同学的关系（3）建议小C处理好学习和工作的关系，合理安排好时间，注意尽量不要影响寝室同学（4）希望小C想办法带动宿舍同学一起发展（5）和小C宿舍同学聊天，了解他们眼中的小C是什么样的，小C有哪些优点、哪些缺点，交流时，肯定他们为小C做出的牺牲，并引导他们理解小C、向小C学习，帮助小C度过难关。
2.白天，同学K和M在寝室，其中K在自习，M在睡觉。
K中途去其他寝室，回来发现寝室门关闭，自己钱包丢失，同时发现M已经离开寝室。
K认为是M偷了钱包，M否认，并推断是K离开，而自己还在睡觉时被外人偷走。
这种情况辅导员如何做思想工作？答：（1）先找K谈话，先安抚K的情绪，理解他的感受，再了解事情的原委、经过，引导K走正常渠道（报保卫处），处理此事，在没有找到确凿证据时，不随意怪罪别人，考虑到随便怪罪别人对同学的伤害。
提醒K注意管理自己的财物。
（2）再找M谈话，先安抚M的情绪，再了解事情的经过，做好记录。
（3）找宿舍同学谈话，了解K和M的关系，以及他们对这个事情的看法，提醒他们没有证据不能随便怀疑同学。
3．2010届毕业生小徐在毕业时与A公司签订了就业协议并办理了报到证，工作至今年4月份，由于小徐个人原因，他与A公司解约并于今年5月与B公司签订劳动合同，现在B公司要求他回学校将报到证开往B公司，请问小徐应该怎样办理新的报到证？（请列出所需材料以及具体流程）答：所需材料：（1）原报到证（2）原单位解约函（原件、复印件各一份）（3）新单位接收函（原件、复印件各一份）（4）毕业证(原件、复印件各一份）（5）在就业办领取并填写改派申请表办理流程：（1）携带以上材料到学校毕业生就业指导中心开具介绍信（2）凭借介绍信及以上材料到湖南省就业指导中心办理新报到证（3）凭借新的报到证到单位报到4.在学院评奖评优公示期内，我院大学生D对于学院没有评给她二等奖学金提出质疑。
高校辅导员能力素质大赛案例分析题库辅案例1：10级学生蒋某，8月27日未按时返校，但他主动给辅导员张老师打电话称“已与父母商量好准备退学，9月上旬来校办理手续”。
辅导员立刻电话联系家长，核实有关情况，但无法联系上，遂电话敦促该生尽快来校。
9月7日，该生家长来电称该生暑假向父母说自己成绩优秀将转院、换专业，并已于8月26日离家回校。
该生得知老师和家长查问后，发短信给同学要求帮忙不把自己不想上学的真实情况告知其父母，并宣称“过几天一切都解决了”，如果你是辅导员张老师，你该如何做？案例2：某天上午，辅导员王老师突然接到某班班长电话，说班上一女生李某没有来上课，随即，王老师开始联系该同学，并让班上同学开始寻找，中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信：“亲爱的室友们，当你们知道我离开时，也许你们会很伤心，但我真的不希望这样，我希望你们笑，希望你们开心，忘了我吧！我会记住你们甜甜的笑容?”据了解，该同学平时乖巧内向，以前曾有过一个男朋友，后来分手。
遇到如此情况，如果你是辅导员王老师接下来该如何做？案例3：吴某高考志愿填报的是该校某工科专业，但被调剂志愿录入经管类专业，吴某经过两年学习，越来越不喜欢该专业，学习成绩中游。
从第三学年开始经常不上课，主要时间都呆在图书馆自习或到商学院旁听经济类课程。
辅导员刘老师多次找他谈话，他每次态度都很诚恳，也认为自己做得不太对，但一到上课，他就心不在焉。
面对索然无味的专业课，他坚持不了多久就不去上课了。
经调查了解，吴某旷课时间确实就在图书馆自习，学习十分勤奋努力，如果你是吴某的辅导员，你该怎么办？案例4：马同学进入三年级后，学习成绩下滑，上课无精打采，时常请假甚至缺课。
经辅导员了解，该生二年级时因母亲生病住院，急需大笔费用，已超出马某家庭承受力，马某便与几个老乡注册了一家科技公司，开始了边创业边读书的生涯。
但创业的艰难花费了马某大量的精力，但收效一般。
马某认为他必须坚持下去，一是要赚钱给母亲治病，二是创业都有一个艰难的过程，坚持就是胜利。
高校辅导员职业技能竞赛案例分析题库、学生“奖助贷补”工作问题1、大二女生王霞来自农村，最近父亲去世给原本贫困的家庭雪上加霜，母亲身体患病，无力承担学习和生活费用，劝其退学，该生找到辅导员求助，帮助家庭经济困难学生度过难关继续学业，作为辅导员的你该如何与他交谈参考：1）帮助小林树立信心，告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折，只要她坚定信念，学校会给予力所能及的帮助；2）介绍学院学生资助体系。
包括国家及学院自主设立两部分，含有“奖、助、贷、补、减”五个方面，主要是奖励在校全日制优秀学生，资助由于家庭经济困难不能正常完成学业的困难学生。
符合国家及学院各种资助政策要求的学生均可申请。
2、大一学生小黄入学初向学校递交了家庭困难情况调查表，显示父母均务农！家庭每年人均收入很低。
但是他跟辅导员说：不愿意申请国家助学贷款！觉得借钱是一件不光彩的事情！学校为他提供了食堂清洁员的一个勤工助学的岗位，他却找到辅导员认为做清洁员很没有面子！希望能够把他调换到图书馆阅览室去值班员的岗位上！这样呢他就能够有更多的时间用来学习！帮助贫困学生摆脱“面子”困扰，作为辅导员的你该如何与他交谈参考：1）贫困并不是你的错，关键是你的心理不能贫困。
贫困应该是一种锻炼的机会，一种前进的动力。
2）靠自己双手赚取生活费并没有错，别人爱怎么说让别人说去！古人说,自古英才多磨难。
对于大学生来说，如果能够把贫困也看成是一种磨难、一种考验，思想上就会正确对待，行动上就会积极主动地想办法克服困难、战胜困难，也就不会因此产生自卑心理。
3、小林以较高的成绩被我校录取，入校时招生老师告诉她，只要她保持良好的学习状态，很容易获得一等奖学金。
第一学年末，她成绩虽然不错，但因为与同学关系不好，也不热心班级事务，未能评上一等奖学金，从此她的情绪一落千丈，变得郁郁寡欢，无心学习，也不能处理好与同学的人际关系，还整夜失眠，甚至有退学的想法。
帮助学生摆脱没有评上奖学金的困扰，作为辅导员的你该如何与他交谈参考：1）和小林一起分析此次没有获得一等奖学金的原因，告诉她学习成绩和奖学金都不是大学学习的唯一目标。
2022高校辅导员技能大赛案例题案例1.某辅导员正在返家的路上,有学生打电话报告宿舍发生打架事件,有一名同学受伤,流血不止，事件有可能进一步扩大。
请问这名辅导员应该如何处理才最有效?首先, 以情入手，稳定当事人情绪和事件的局面。
辅导员立即赶到现场，保护现场，防止事态蔓延。
依据事件性质和程度不同，选择拨打 110，120，119 请求救援。
迅速成立临时工作组，现场指挥，处理工作，防止事态恶化。
事件稍趋稳定后，与相关人员谈话，初步了解事发原因。
在事发30分钟之内，将事件及初步调查情况向主管部门和领导报告。
事发当日之内，形成书面材料上报学校相关部门及校领导。
其次，分析事件性质，明确相关责任，以理服人。
启动紧急事件工作组，分工负责家长接待，信息沟通，事件跟踪处理。
根据事件处理情况，每天安排一次协调会，以确定下一步工作重点和方案，将事件的真实情况在一定范围内进行通报，以正视听，防止以讹传讹。
协助、配合学校保卫处、学生处、公安机关确定事件性质。
根据事件性质向家长通报事件的起因、初步鉴定结果，同时听取家长的意见，并把沟通情况报告学校。
做好家长的情绪安抚工作，将事件的处理过程进行翔实记录，并汇总成书面材料上报相关领导。
最后，在学校领导的指导下，依法办事，依法结案，做到快捷、准确、不留隐患。
辅导员要配合学校根据事件的最终性质认定，做好家长（或学生）的解释及协商处理。
与家长（或学生）签署事件处理备忘录或协议。
案例2.假如你所带班级有个学生来自偏远小镇，家境一般，中学时成绩很优秀，但上大学后经常旷课，不跟学生来往，只跟一个老乡交往，还有其他很多问题。
班主任询问，他就是不说，后在班主任的再三追问下，他才说是压力太大，厌学情绪很重。
班主任立即表示当时自己也遇到过这样的问题，但只要克服困难，后来就如何如何成功。
可这学生并没有改变，以后还专门躲避班主任。
问：你认为班主任处理得如何？假设你是班主任，你会如何处理？首先，了解并帮助学生分析当前问题，给以相应的解决方法指导学生在遇到困难时，因缺乏经验和全局观念，常常会出现如自暴自弃等较为极端的行为。
【1】甲某，女，大一学生。
入学后不久，与本班同学乙某开始谈恋爱。
一天，自称是甲某男朋友的外省高校大二学生丙某，知道甲某已经和乙某谈恋爱之后，一气之下来学校找甲某，没有见到甲某，并与甲某在电话里发生争吵。
不久，丙某醉酒又来学校找甲某，并在甲某楼下大喊大叫，甲某仍然不见丙某，并电话告知乙某，乙某叫上同宿舍的男同学要去阻拦丙某。
请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？【2】晚10点30分，某大二辅导员突然接到学生电话，该宿舍女生小白晚上未回宿舍。
宿舍长说，几分钟前，一男子用小白手机打电话给他，称是小白‚叔叔‛，替小白请假不回宿舍，让宿舍同学不要担心并不要告诉老师。
经了解小白早年父母离异，在大学与舍友相处也不融洽，不久前刚和高中男友分手，心情很差，想去中介公司找份唱歌工作，借以调节情绪。
请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？【3】某日，辅导员接到班长电话说，班里有个女生被校外人员殴打。
原来，该女生叫小A，打人者系小A高中男友，小A考入大学，男生却没能考上，为维系这段感情，该男子到学校附近打工。
时间一长，小A感觉两人之间有了差距，虽然难以割舍，却不愿再发展下去，遂提出分手，该男子不愿分手，追至学校，情绪激动，就动手打小A。
请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？【4】某日，某大二辅导员突然接到某宿舍长电话，说‚老师，出事了，我们宿舍乙某在下铺玩手机，上铺甲某毫无征兆地跳下床，用刀将乙某刺伤，乙某浑身满是鲜血，瘫坐在地上，甲某像疯了一样跑了出去，不知去向。
‛请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？【5】某日，某大学正在举行男子篮球赛。
辅导员突然接到班长电话，‚老师，你快来啊！咱班篮球队男生和对方打起来了，有人被打伤了，倒在地上，流了好多血，老师，你快来‛。
请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？【6】周六，晚上九点，某大学辅导员突然接到某医院打来电话，说：有个叫小娟的女孩发生车祸，现在医院抢救；另外一个女孩受轻伤，告诉医院说是该校学生。
辅导员技能大赛案例分析题案例1：10级学生蒋某，8月27日未按时返校，但他主动给辅导员张老师打电话称“已与父母商量好准备退学，9月上旬来校办理手续”。
辅导员立刻电话联系家长，核实有关情况，但无法联系上，遂电话敦促该生尽快来校。
9月7日，该生家长来电称该生暑假向父母说自己成绩优秀将转院、换专业，并已于8月26日离家回校。
该生得知老师和家长查问后，发短信给同学要求帮忙不把自己不想上学的真实情况告知其父母，并宣称“过几天一切都解决了”。
如果你是辅导员张老师，你该如何做？案例2：某天上午，辅导员王老师突然接到某班班长电话，说班上一女生李某没有来上课，随即，王老师开始联系该同学，并让班上同学开始寻找，中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信：“亲爱的室友们，当你们知道我离开时，也许你们会很伤心，但我真的不希望这样，我希望你们笑，希望你们开心，忘了我吧！我会记住你们甜甜的笑容······”据了解，该同学平时乖巧内向，以前曾有过一个男朋友，后来分手。
遇到如此情况，如果你是辅导员王老师接下来该如何做？案例3：吴某高考志愿填报的是我院戏剧表演专业，但被录入舞蹈表演专业，吴某经过两年学习，越来越不喜欢该专业，学习成绩中游。
从第二学年开始经常不上课，经常在寝室自学戏剧表演相关知识。
辅导员刘老师多次找他谈话，他每次态度都很诚恳，也认为自己做得不太对，但一到上课，他就心不在焉。
面对索然无味的专业课，他坚持不了多久就不去上课了。
经调查了解，吴某旷课时间确实就在寝室自习，学习十分勤奋努力。
如果你是吴某的辅导员，你该怎么办？案例4：马同学进入三年级后，学习成绩下滑，上课无精打采，时常请假甚至缺课。
经辅导员了解，该生二年级时因母亲生病住院，急需大笔费用，已超出马某家庭承受力，马某便与几个老乡注册了一家科技公司，开始了边创业边读书的生涯。
但创业的艰难花费了马某大量的精力，但收效一般。
可编辑修改精选全文完整版黑龙江省高校辅导员职业技能竞赛决赛试题第一篇：黑龙江省高校辅导员职业技能竞赛决赛试题黑龙江省高校辅导员职业技能竞赛决赛试题——情景模拟情景模拟（1）学校要求全体学生早晨要集体参加早锻炼，晚上要在指定教室参加晚自习。
这时有学生向辅导员反映说：大学是自由的地方，学校的这种安排不符合大学的学习特点，更像军营，我们无法适应。
请问，作为辅导员你应当怎样处理，试模拟与学生谈话的情景？情景模拟（2）一名同学报告辅导员，他们寝室一同学的笔记本电脑被盗，大家怀疑是同寝室某同学所为。
请问，作为辅导员该如何处理此事，试模拟调查此事的谈话情景？情景模拟（3）上级领导要来学校检查工作，学校通知各班学生打扫教室卫生和宿舍卫生。
这时，一名学生来问辅导员：老师，平时您教导我们，做人要真诚，要表里如一。
请问，上级领导来视察，您让我们打扫卫生，算不算不真诚，算不算表里不一？请问，作为辅导员你应当怎样处理，试模拟与学生谈话的情景？情景模拟（4）学生甲学习成绩比较优秀，开学初因替班级同学乙期末考试补考代考被抓，按照学校学生管理规定两人都被处以记过处分，学生甲痛苦万分，学生乙内疚自责，作为他们的辅导员你会如何做好对他们的思想教育工作？试模拟与学生谈话的情景。
情景模拟（5）张三同学打了李四同学，辅导员找张三谈话。
张三说：李四家庭生活优越，但他看不起家庭生活困难的同学。
他不仅到处炫富，还经常嘲讽挖苦其他困难同学，这样的人就该打！请问，作为辅导员你怎样教育张三同学？试模拟与张三同学谈话的情景。
小林以二本刚刚过的成绩录取我校，第一学年末，本来踌躇满志准备获取奖学金的她未能如愿。
她的情绪从此一落千丈，变得郁郁寡欢，无心学习，也不能处理好与同学的人际关系，还整夜失眠，甚至有退学的想法。
请问，作为辅导员你如何教育引导小林同学？试模拟与小林同学谈话的情景。
情景模拟（7）辅导员晚上十一点到寝室检查，撞见男生宿舍某寝室有四名学生在打麻将。
第二届高校辅导员职业技能竞赛题库一、学生“奖助贷补”工作问题1、大二女生王霞来自农村，最近父亲去世给原本贫困的家庭雪上加霜，母亲身体患病，无力承担学习和生活费用，劝其退学，该生找到辅导员求助，帮助家庭经济困难学生度过难关继续学业，作为辅导员的你该如何与他交谈？参考：1）帮助小林树立信心，告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折，只要她坚定信念，学校会给予力所能及的帮助；2）介绍学院学生资助体系。
包括国家及学院自主设立两部分，含有“奖、助、贷、补、减”五个方面，主要是奖励在校全日制优秀学生，资助由于家庭经济困难不能正常完成学业的困难学生。
符合国家及学院各种资助政策要求的学生均可申请。
2、学生陈某是刚进校的新生，家里的经济状况还行，但陈某的家长为了让自己的小孩能够得到学校的重点培养以及获得助学金给你送礼，作为辅导员的你该如何与他交谈？参考：1）告知学校接待家长的政策，礼品退回；2）告知家长助学金的评定办法；3）宣讲学校按照国家资助政策要求进行办理，对所有学生都是公平公正公开，不存在徇私舞弊的现象。
3、大一学生小黄入学初向学校递交了家庭困难情况调查表，显示父母均务农！家庭每年人均收入很低。
但是他跟辅导员说：不愿意申请国家助学贷款！觉得借钱是一件不光彩的事情！学校为他提供了食堂清洁员的一个勤工助学的岗位，他却找到辅导员认为做清洁员很没有面子！希望能够把他调换到图书馆阅览室去值班员的岗位上！这样呢他就能够有更多的时间用来学习！帮助贫困学生摆脱“面子”困扰，作为辅导员的你该如何与他交谈？参考：1）贫困并不是你的错，关键是你的心理不能贫困。
贫困应该是一种锻炼的机会，一种前进的动力。
2）靠自己双手赚取生活费并没有错，别人爱怎么说让别人说去！古人说，自古英才多磨难。
对于大学生来说，如果能够把贫困也看成是一种磨难、一种考验，思想上就会正确对待，行动上就会积极主动地想办法克服困难、战胜困难，也就不会因此产生自卑心理。
4、小林以较高的成绩被我校录取，入校时招生老师告诉她，只要她保持良好的学习状态，很容易获得一等奖学金。
辅导员职业技能大赛情景案例题目1、不称职的班委新生刚入学时，小A毛遂自荐，成了临时班长。
但过了几周，他工作比较吃力，号召力也不够，同学私下有些不满。
但是小A的工作热情很高，此时你应该怎么办2、藐视辅导员的学生班里的有个学生以前一直是学生干部，自以为工作能力很强，经验丰富，不把年纪轻轻的辅导员放在眼里，甚至在公共场合反驳辅导员的意见。
你应该怎么办3、学生拒绝参加竞选“优秀学生干部”，应该如何处理小李同学品学兼优，但是选举“优秀学生干部”时，小李弃权，不愿意参选。
事后问其原因，第一，他认为很多学生没有慎重对待选举，都是选的一些做表面文章的班委；第二，他大部分时间在学校的社团服务，认为同学们不会选他的4、毕业班学生还贷难如何处理某学生毕业后半年仍未还清贷款，辅导员多方寻找仍未找到该学生，成为死账。
5、“一山不容二虎”如何处理班级的两位班委工作能力都很强，但两个人彼此嫉妒，工作中相互拆台，不仅影响了班级工作的开展，也在班级中造成了很不好的影响。
6、遇到工作效果较差但又不能立刻撤换的班委，如何处理小C同学的工作能力较差，不太适合继续做班委，但为了保护同学的工作热情，曾给他提过一些建议，但是他的很多工作做得依然不合格，该怎么办7、理想信念教育停留在表层无法深入学校开设了思想政治教育的课程，但是每到上课的时候，小A都会逃掉这节课，因为他觉得这课程大多讲理想信念的作用什么的，他觉得是空谈没用；小B倒是坐在教室里上课，但是上课时也只是玩手机，完全不听老师关于理想信念的讲课。
8、大学生在理想信念上的困惑增多小A高中勤奋学习把考上大学当作自己人生的转折点，然而金榜题名后进入大学的他，在实现自己的目标后变得茫然，找不到未来道路的方向，失去了前进的动力，每天只是在电脑上玩游戏或者参加一些耗时间的活动，即使上课也在玩手机，根本不学习。
即使有时候想起要发奋学习却也是坚持不了3天，就继续懒惰，游乐。
9、理想信念教育中宗教因素的影响班里的小A信仰基督教，每周都会去做礼拜，班长将这一现象告诉了导员。
10、爱国主义教育内容空洞、陈旧每次开班会，同学们最反感的就是导员用马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论等基础知识去告诉他们爱国有多么的重要，每当导员例行讲到这里的时候，同学们不是在玩手机就是在窃窃私语，因为对于他们而言，这些都是空洞没有实际的。
11、爱国主义教育形式单调、乏味周末老师组织A班的同学们去市历史博物馆参观学习，有一些同学以生病或者有事为借口不去参加，去参加的大多数只是毫无目的的看了一遍，有的在相互聊天，有的在玩手机，有的甚至不知道相关历史事迹闹出大的笑话。
只有很少的一些对历史有兴趣的人才会去认真的观摩。
12、现代信息技术的挑战当今，随着互联网技术日新月异的发展，大量的信息充斥网络。
在便捷交流的同时，也有一些消极的，不健康的内容，严重影响了大学生思想道德建设。
辅导员应如何处理这种问题13、预防性教育难小A和小B打架被辅导员知道狠狠的批评了一顿，并且受到学校处分，辅导员告诫他们以后不要再发生类似的事情，小A事后说，并不知道打架会有这么严重的处分。
对学校的相关规定并不了解。
14、对于一些家庭经济困难的学生，他们的逾期还贷问题是否也算是一种不诚信的行为呢小李家里贫困，毕业之后也没有很快找到工作，在学校的贷款迟迟没有还上。
15、作假，这不是很普遍吗班里一年一度的综合测评又开始了，很多同学开始为了提高名次获得奖学金而伪造各种证书加分。
16、非贫困学生出现经济危机，如何处理小红家庭状况良好，但她却对辅导员说每个月的生活费不够用，想申请助学贷款。
经查证，他每个月的生活费由800元17、作弊，这算不诚信吗当辅导员老师对作弊的学生进行劝说的时候，某学生反问老师，作弊算不诚信吗18、狭隘的理解学习能力大学开始一个月了，在其他同学都纷纷参加社团锻炼自己的时候，小王依旧只是每天重复着单调的背书的日子，他认为只有通过刻苦学习专业知识才能提高学习能力，其他的活动都不能获得学习能力。
19、缺乏主动寻找信息的能力班长把英语四六级报名的通知发到了网上，但是小李并没有主动上网查看，只是像以前一样等待班长的通知，宿舍的朋友都在议论四六级的报名时间，只有小李出去玩没有放在心上，直到四六级报名时间过去，他才知道自己错过了报名时间。
20、同学之间信息沟通产生的矛盾一年一度学生会开始纳新了，班长通知了这件事，但是小李和小王3天后才知道这件事，由于之前不知道这个消息，导致他们错过了学生会的初试，没能进入学生会，因此责怪班长没有将事情通知给每个人，引发了争吵，该怎么办21、如何利用优秀学生塑造良好的学习氛围班级里的学习优秀学生小红与同学关系不好，自命清高，得不到大部分人的信任，许多人都不喜欢她，因此她的一言一行也无法引导班级的学习氛围。
遇到这种情况导员该怎么办22、怎么判断集体的学习氛围状态如何及时发现集体的学习氛围变化，如何判断集体形成的学习氛围是对集体发展有利或者仍需要改进23、学习氛围两极分化班里上课有一个有趣的现象，前三排的同学都是喜欢学习，只顾自己学习，后面的同学，除了个别学习之外大多没有在听课，有的在玩手机，有的在看电影，有的在睡觉，班级的学习方法氛围明显出现了两极分化。
24、不认同兴趣学习宿舍几个女孩子在讨论关于学习的事，有的说学习是一种兴趣。
然而小王却觉得学习就是一种半强制性的过程，不存在兴趣一说，这种心态如何引导和调整25、三分钟热度经过老师关于学习一定的引导后，同学们有了一定的学习兴趣，但是小张似乎只有短暂的热情，无论是何种学习都不能保持持久的热情，该如何处理26、学习兴趣培养过程中断小李是非美术专业的学生，但是非常喜欢画画，几乎每天都泡在画室里画画，然而，小李却不喜欢学习本专业的课程，找不到学习的意义，对于他而言学习似乎没什么。
27、官僚学生学生李毅在参与一些学生工作的时候，把自己放在一个很高的位置上，和其他同学有些脱节，该如何避免和解决这类现象呢 28、两极分化的组织者某专业组织了一次实践活动，在参加实践活动的组织过程中，班长十分依赖辅导员的指导，什么都听从辅导员的安排，而小李等一些同学却完全没有意识到辅导员的作用，自作主张，辅导员应如何改变29、学生与指导老师出现矛盾，如何处理校园科技节开始了。
小王在科技创新的过程中，与课题的指导老师发生了矛盾，从而丧失了对科研的兴趣，随后自行消极的终止了活动的继续，辅导员应如何解决30、社交恐惧症上大学后，宿舍的室友都出去积极参加各种组织和社团，积极与外界交往，然而张毅同学性格孤僻、羞怯，从来不和宿舍的朋友主动说话，也不会再公共场合发表意见，甚至有些自卑，凡是第一个想到的都是否定自己，害怕自己做不好，或者是被别人议论，因此活得很压抑。
辅导员要如何开展工作来开导此类学生 31、辅导员限于客观条件，不熟悉网络怎么办学校刚刚安装好新媒体，连上了网，某同学为班级建立了一个公共主页，并且给了老师管理员权限，但老师却不会用，不熟悉网络。
32、迷茫彷徨周末，学生会举办了一场职业规划的讲座，邀请院系老师和优秀的毕业生前来指导，尽管院系老师已经做了专业介绍、就业前景的讲座，开展了师兄师姐交流会，，但仍有相当多的大学生回答：“不知道自己适合干什么工作”，“不清楚所学专业的职业前景如何”。
33、盲目跟风一些大学生不知道自己将来要做什么，考证热时都忙着去考证，出国热时又都全力以赴的学外语，盲目跟风，美其名曰“增加竞争砝码”。
34、精力分散这学期成绩刚刚下来，既是班长又是党员的A有一科不及格，虽然他是辅导员和院系老师工作中的左右手，但是与其他学生专注于学习和个人发展相比，A因为参加过多的学生工作而耽误了学习时间和发展空间。
作为辅导员，应该怎么办呢35、党员意识团支书找到辅导员，说班里的小部分党员在入党以后，便放松了对自己的要求，个别的人开始逃课或者不写作业，在同学们中造成不良影响，影响了学生党员在学生群众中的形象，降低了党对优秀学生的吸引力。
作为辅导员，应该怎么办呢36、父母对孩子的职业期望困扰学生小云是一个性格开朗，富有挑战精神的女孩，她未来的职业目标是从事市场营销，进入商界，然而，小云的父母都是当地的公务员，他们希望小云有一个安定的生活，以后入党，考取国家公务员，有一个稳定的收入和安定的生活，小云为此很苦恼，不知道未来到底要怎么选择，遵循自己还是考虑父母的意见。
37、简历内容造假学校举办了一次简历设计大赛，要求全校同学参与其中，为未来做好准备。
小云的简历获得了第三名的好成绩，然而，小云的辅导员却发现小云的简历太过华丽而且不切实际，很多活动根本没有参加过却夸大其词说说自己主办，夸大了自己的能力。
38、追求个性小b是一个追求个性的男孩子，平时穿着很时髦，在他看来21世纪是一个个性的时代，习惯于平日里留着长发蓄着胡子染着头发的他在面试那一天被公司直接卡掉，平日里各方面能力很不错的他就这样与自己喜欢的公司失之交臂。
39、遇到自己不能处理的问题怎么办班长打电话给老师说，女生宿舍楼起火了，有很多女生却还在宿舍里，没有出来，遇到这样的紧急情况，辅导员该怎么办 40、学生出现意外事件时，如何与家长打交道小李周末心情不好，自己一个人跑到酒吧喝酒，结果喝多了，走在马路上，不小心被车撞了，送往医院，小李的父母知道后，找到辅导员，要求赔偿医疗费，否则，上法庭理论。
41、如何正确应对自己的困惑早晨，班长打来电话说，小美已经两天没回宿舍了，开始大家都以为她出去有事，但是两天过去了，小美都没有回宿舍，电话也打不通，没有人知道她去了哪里，发生了什么。
辅导员知道后，很困惑，一向热爱学习、性格开朗的小美，怎么就突然离奇出走了呢。
他感到棘手，责备自己了解学生太少。
42、学生在职业生涯设计过程中过分强调自己的兴趣爱好有的大学生对什么都感兴趣，觉得自己做什么都行；有的大学生兴趣面太窄，只认准“非本人兴趣的职业不做”；有的大学生兴趣与所学专业不一致，甚至相去甚远等。
这些都会给大学生带来困惑。
43、忽视班会课班会课有的时候知识向学生穿大一些信息，导致有的学生认为参不参加都没有多大的影响，只要时候向同学询问一下班会课的内容就可以。
学生敷衍对付班会课，认为班会课没有意义，有的借口不来，有的学生即使来了也不认真，只管做自己的事情。
作为辅导员应该如何处理这些问题44、失恋后的她有点不对劲小丽是个活拨开朗的女生，但最近情绪十分低落，上课也没什么心思好好听讲，宿舍同学询问后才知道是与男友分手了。
