各职能部门、各教学单位

中学各部门职能1、办公室：是协助校长和党总支书记处理学校日常事务的助手，负责协调德育、教导、教科、总务、工会和共青团各部门之间的工作。

（1）协助校长贯彻执行党和政府的方针、政策及上级部门的指示、决定。

对上级来文要及时送校长、书记批办，根据意见落实承办部门和责任人，并催办、查办，如期上报结果。

（2）根据学校的工作部署，了解、掌握和检查各项工作的贯彻实施情况；负责协调各处、室、部门的工作，组织好有关部门共同办理的综合性工作；搜集整理、综合分析全校工作动态，为领导提供有价值的信息，发挥助手、参谋作用。

（3）在校长领导下负责组织起草全校综合性的有关行政工作报告、总结、规划和决议文件；组织拟订有关全校性的规章制度。

以学校名义发布有关行政事项的布告、通告等；会同有关部门，研究制订学校的发展规划和管理改革的计划。

（4）做好有关处室以学校名义发布的文稿复核和修改工作，及时呈校长签发。

（5）协助校领导组织安排学校行政有关会议，传达、学习文件，讨论有关工作，并做好记录。

（6）负责学校文书、文件收发，电话及小车的使用工作；协助学校领导进行智力开发工作。

（7）负责处理校内外来往信函、来访事宜。

负责接待领导机关、外事团体和外单位参观访问等工作，做好与上级机关和有关单位的日常联系工作。

（8）做好考勤签到、考核贯彻执行工作。

（9）协助校领导加强与退离休教师协会的联系工作，关心他们的思想、生活和身体健康、协助退离休协会开展各项活动。

2、教导处：教导处是学校教学工作的组织单位。

其主要职能是：全面贯彻党和国家的教育方针，执行校行政决策，服务教学和广大师生，做好学校教风和学风建设、教学制度建设；抓好教学计划管理、教学质量管理、学籍、考务、教学秩序管理等各项管理工作。

（1）按照国家统一编制的教学计划、课程标准（教学大纲）制订并实施学校教导处工作计划和有关教学工作的各项规章制度。

（2）指导教研组工作，审阅教研组和教师教学进度计划，并定期检查指导，组织教师总结交流教学经验。

学校部门职责
学校的各个部门有不同的职责，以下是一些常见的学校部门及其职责：
1. 学校行政部门：负责学校的日常管理和运营，包括财务、人力资源、行政事务等。

2. 教务部门：负责学校的教学工作，包括课程设置、教师管理、教学质量监控等。

3. 学生事务部门：负责学生生活和发展的各个方面，包括学生管理、学生活动组织、辅导服务等。

4. 体育部门：负责学校的体育活动和体育设施的管理，包括体育课程安排、运动队管理、体育赛事组织等。

5. 图书馆：负责学校图书馆的运营和管理，包括图书采购、借阅服务、阅览室管理等。

6. 实验室管理部门：负责学校实验室的管理和运营，包括实验室设备维护、实验室安全管理等。

7. 宣传部门：负责学校的宣传和公关工作，包括学校形象推广、媒体合作、校园活动报道等。

8. 就业创业指导中心：负责学生就业创业指导工作，包括就业服务、创业咨询、就业信息发布等。

9. 学生事务中心：负责学生事务的综合管理，包括学生会、社团、学生手册发放等。

10. 计算机中心：负责学校计算机设备和网络的管理和维护，提供计算机技术支持和教育资源开发等。

以上仅为常见学校部门职责的简单介绍，不同学校的部门设置和职责可能有所差异。

学校内设机构工作职责
学校内设机构的工作职责可以根据不同的机构分为以下几种：
1. 学校行政机构：负责学校行政管理和决策，包括制定学校政策、管理学校资源、组织和协调各部门工作等。

2. 教务处：负责学校的教学管理工作，包括教学计划安排、教师招聘与管理、课程设置与调整、教学质量监控等。

3. 学生工作处：负责学生管理和服务，包括学生招生、学生指导与管理、学生活动组织与指导、学生奖助学金管理等。

4. 人力资源处：负责学校的人力资源管理工作，包括教职工招聘与管理、薪资福利制定与管理、培训与发展规划、劳动关系管理等。

5. 实验室与设备管理中心：负责学校实验室和设备的管理与维护，包括实验室安全管理、设备采购与维修、科研项目支持等。

6. 学报编辑部：负责学校学报的编辑出版工作，包括学术论文审稿、期刊排版与印刷、学术交流与合作等。

7. 学校图书馆：负责学校图书馆的运营管理工作，包括藏书采购与管理、阅览服务、学术资源咨询与引导等。

8. 学生事务部：负责学生生活和学习环境的管理和服务，包括宿舍管理、食堂管理、医务服务、心理咨询等。

以上是学校内设机构的一些典型工作职责，不同学校根据自身情况和发展需要可能会有所不同。

教职工年度考核实施办法为客观、公正、准确地评价教职工的业务水平、工作态度和工作实绩，进一步深化管理体制改革，强化激励约束机制，充分调动和发挥广大教职工的工作积极性与创造性，促进学校发展，根据国家有关法律法规，结合学校实际，特制定本办法。

一、考核目的（一）通过考核，全面检查各单位的工作及在岗人员履职情况，客观公正地评价校属各单位及教职员工的德、能、勤、绩，为单位评优及个人晋升、聘任和奖惩提供切实可靠的依据。

（二）通过考核，充分调动广大教职工的积极性，增强其事业心和责任感，达到奖勤罚懒、提高工作效率的目的，保证学校各项工作目标的实现。

二、考核原则（一）以德为首、以绩为主、公平公开、客观公正。

（二）以直接上级评价为主，全面考核为辅的方式。

（三）分系列、分层次考核。

（四）定量考核与定性考核相结合。

三、考核对象全校在岗教职工。

按中层干部（含各单位正副职）、教师、辅导员、行政人员（含实验员、图书管理员）将全体教职工划分为四类进行考核。

四、组织机构（一）学校成立考核领导小组，负责考核方案审定、考核过程监督和考核结果审批，处理考核申诉等工作。

考核领导小组下设办公室，负责考核的日常工作，办公室主任由人事处处长兼任，人事处工作人员为办公室成员。

学校考核领导小组组成如下：（二）各教学单位成立考核工作小组，组长由各单位负责人担任，成员应包括但不限于副院长（系副主任）、书记（副书记）、教研室主任、办公室主任（行政秘书）、学生科长和教学秘书。

（三）各教学单位和职能部门负责人是本单位考核工作的第一责任人，负责制定本单位考核实施方案，确定考核流程和规则，并报送考核领导小组办公室，经考核工作领导小组批准后，在其指导和监督下开展工作。

五、考核周期及考核等级划分学院实行年度考核，考核结果划分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，其中优秀比例为10%，良好比例为20%，合格和不合格等级比例不作强行规定，符合一票否决项目的直接确定为不合格等级。

学校内设机构及岗位职责一、行政机构1.1学校领导班子学校领导班子由校长、副校长和各部门负责人组成，负责学校的整体管理和决策。

校长是学校的最高行政负责人，负责统筹学校教学科研、行政管理等工作。

副校长协助校长工作，并分管具体事项，如教学、科研、学生管理、后勤等。

1.2教务处教务处负责学校的教学管理工作，具体职责包括：制定课程教学计划，监督课程实施情况；组织教师培训和教学能力提升；组织考试、成绩管理和学业评定；组织学生选课及教室调度；管理教材教辅出版、发行及使用等。

1.3研究生部研究生部负责学校研究生教育管理工作，包括研究生招生、培养、考试和学位授予等。

具体职责包括：制定研究生培养计划；组织研究生招生考试和面试；监督研究生学术活动；组织研究生培养质量评估等。

1.4学生工作处学生工作处负责学校学生工作管理，具体职责包括：学生组织管理；思想政治教育；学生公寓管理；校车运行管理；学生奖助管理；学生社团管理等。

学生工作处还负责学生活动的组织与指导，如迎新晚会、运动会、文艺演出等。

1.5后勤保障部后勤保障部负责学校后勤管理工作，具体职责包括：校园环境卫生的管理；食堂和校园商店的运营管理；供水、供电、供暖、网络等基础设施的维护和管理；校园安全和消防工作的组织与实施；校园交通管理等。

二、教学机构2.1专业教学部门专业教学部门根据学校设置的各专业方向，负责相关专业领域的教学管理和教学科研工作。

每个专业教学部门设有教研室，职责包括：教学计划的制定和审核；授课教材的选择和使用；教学方法的改进和研究；教学质量的监督和评估等。

2.2实验教学中心实验教学中心负责学校实验教学的管理和运行工作，主要包括实验教材的编写、实验设备的管理和维护、实验教学计划的制定和实施、实验教学质量的评估和改进等。

2.3图书馆三、科研机构3.1科研处科研处负责学校科研工作的组织和管理，具体职责包括：科研项目的申报和管理；科研经费的管理和分配；科研成果的评价和奖励；科研人员的培训和交流等。

事业单位的各个部门及其职能事业单位是指由国家、城市和地方设立的，具有公共服务功能的单位。

其性质和功能与企业不同，它们通常没有营利目的，而是以为社会公众提供服务为宗旨。

事业单位中分为许多部门，每个部门都承担着不同的职能和使命。

下面我们来逐一了解一下事业单位的各个部门及其职能。

科研部门科研部门是事业单位中最重要也是最核心的部门。

它承担着测试、研究、调查、创新、开发、技术转移以及相关服务等科技工作，致力于提高我国的科研水平。

科研部门遵循“从实践出发，回归实践”的原则，以社会和环境需求为研究方向，开展各种创新性研究，提供专业技术、上下文信息和专业建议，成为重要的支持我国的科技创新的力量。

教学部门教学部门是事业单位中最具有影响力的部门之一，它主要负责教育培训、教学研究和创新实践。

教学部门通过集中和统一组织、策划、指导、市场推广等各种形式的教育工作，来提供服务，促进社会经济、文化、行政改革；加强培训、开展人才培养；提高普及程度、提高教育质量；最终实现中国人才的全面提升和全球联接。

文娱部门文化娱乐部门是事业单位中工作量最大、面向公众最广泛的部门之一。

它组织、策划和实施各种广泛受欢迎的文化项目和娱乐活动，包括文艺演出、图书文化、电影放映、广播电视节目制作、传媒资讯发布和文化推广服务等。

文娱部门通过塑造文化艺术育人理念，提高个人和社会的文化素养，促进人身心健康发展，贡献承担未来文化发展的重任。

医疗卫生医疗卫生部门是事业单位中最重要的部分之一。

它的职责是保障公民的医疗卫生需求，负责医疗卫生服务和医疗卫生信息推广。

医疗卫生部门提供各种治疗手段、诊断方法、健康咨询、健康评估和医疗预防等医疗服务，支持当地控制传染、发行突发、公共方法的突发事件，为人民健康保险提供最基本的服务。

社会服务社会服务是事业单位中与公众联系最紧密、最受欢迎的部门之一。

社会服务的职责是为与公众等额的法定机构提供各种专业服务，和社会组织、企业和个人合作开展各种专业活动，为社会发展贡献自己的力量。

第一章总则第一条为加强学校组织机构的管理，明确各部门职责，提高工作效率，保障学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于全校各级组织机构，包括学校领导班子、各职能部门、教学单位、教辅单位等。

第三条学校组织机构管理应遵循以下原则：1. 领导核心原则：坚持党的领导，充分发挥党组织的核心作用。

2. 民主集中原则：实行民主集中制，充分发扬民主，集中全体的智慧和力量。

3. 职责明确原则：明确各部门职责，确保工作有序开展。

4. 效率优先原则：提高工作效率，确保各项工作按时完成。

5. 制度规范原则：建立健全各项规章制度，实现管理的规范化、制度化。

第二章组织机构设置第四条学校组织机构设置应适应学校发展需要，遵循精简、高效、协调的原则。

第五条学校组织机构设置如下：1. 学校领导班子：包括校长、副校长、党委（党总支）书记、副书记等。

2. 职能部门：包括办公室、人事处、教务处、科研处、财务处、保卫处等。

3. 教学单位：包括各学院、部、中心等。

4. 教辅单位：包括图书馆、实验中心、后勤服务中心等。

第六条各部门设置应根据工作需要，明确岗位职责，确保工作顺利开展。

第三章职责分工第七条学校领导班子负责学校全面工作，主持学校党委（党总支）和行政工作。

第八条职能部门职责：1. 办公室：负责学校行政事务、文件处理、会议组织等工作。

2. 人事处：负责学校人事管理、师资队伍建设等工作。

3. 教务处：负责学校教育教学管理、教学质量监控等工作。

4. 科研处：负责学校科学研究、科技开发等工作。

5. 财务处：负责学校财务收支、资产管理等工作。

6. 保卫处：负责学校安全保卫、消防安全等工作。

第九条教学单位职责：1. 负责组织实施学校教育教学计划，开展教育教学活动。

2. 负责培养、考核、评价教师和学生。

3. 负责开展学术研究和交流活动。

第十条教辅单位职责：1. 负责提供教学、科研、生活等方面的支持和服务。

2. 负责学校设施设备的维护和管理。

学校各部门职责范本一、行政部门1. 负责规划、制定学校的发展目标和战略，制定年度和长期发展计划，并监督落实；2. 组织学校的各项行政管理工作，包括人员管理、财务管理、办公室协调等；3. 督促各部门落实学校政策、规章制度，确保各项工作的顺利开展；4. 协调处理学校与政府、社会各界的关系，建立良好的外部合作关系；5. 协调各部门的工作计划、经费及资源的分配，确保学校各项工作的有序推进；6. 负责处理学校重大事项、突发事件及矛盾纠纷的处理，维护学校的稳定和正常秩序。

二、教务部门1. 负责组织制定学校教学计划、选课制度以及课程设置与调整；2. 监督学校教学质量，对教育教学过程进行评估和监测；3. 组织学校教学科研工作，推动教师教育教学能力的提升；4. 负责学校教学资源的配置和利用，优化教学环境；5. 协调教师培训和教育教学研究活动，并开展教研成果的推广；6. 推进校际教学交流与合作，提升学校教育教学水平。

三、学生工作部门1. 组织制定并贯彻学生工作方针和规划，促进学生全面发展；2. 负责学生入学、住宿、生活等管理工作，维护学生权益；3. 开展学生心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务；4. 组织开展学生社团、社会实践、志愿服务等活动，培养学生综合素质；5. 组织学生体育锻炼和文化艺术活动，促进学生身心健康发展；6. 梳理学生发展档案，对学生发展进行定期评估和跟踪。

四、后勤保障部门1. 负责学校的基础设施建设和后勤保障工作；2. 维护学校校园环境的整洁和安全，保障学生和师生的正常生活学习环境；3. 管理和运营学校的餐饮、宿舍、医疗、交通等后勤服务设施；4. 协调处理学校设备设施的采购和维护，确保设备设施的正常运行；5. 负责学校的消防和安全管理，并组织相应的应急演练；6. 组织管理学校后勤人员，保障后勤服务的高效运行。

五、科研创新部门1. 负责学校科研创新方向的规划和管理；2. 组织科研项目的申报、评审和管理，推动科研成果的转化和应用；3. 鼓励和支持教师开展科研工作，提供相应的资金和资源支持；4. 组织学校学术交流、研讨活动，促进学术合作与交流；5. 管理学校的知识产权和专利申请事务；6. 组织学校创新实验室和研究中心的建设和管理。

高校教务处工作总结报告5篇教务处是学校管理的职能机构,担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务,那么一个学期过去了做好工作总结了吗?下面小编给大家带来高校教务处工作总结报告，点击教学总结查看更多的教学总结喔。

高校教务处工作总结报告1一年来，教务处在学院党政班子的正确领导下，在各职能部门、各教学单位的大力支持和积极配合下，坚持以学校的工作计划为指导，以教学工作为中心，以全面提高教育质量为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了20--年制定的各项工作计划。

现将这一年来的工作总结如下：一、工作概述教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。

教务处是主管学校教学工作和实施教学管理的职能部门，是学校教学活动得以正常运行的总调度室，是学校各教学单位相互联系和沟通的枢纽。

我们将师生满意、部门(系部)满意、领导满意、自己满意作为处室的工作价值取向，把以系部为本、以教师为本、以学生为本作为基本理念，积极开展文明型、学习型、节约型部门建设，在教务、考务、教研、教材、学习竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设和专业建设等方面为全院师生提供优质的教学管理服务。

二、主要工作及取得的成绩(一)进一步完善教学管理规章制度，促进规范管理。

健全的教学管理规章制度是教学工作稳定运行的重要保障。

20--年，教务处根据学校教学工作发展中的实际需求对《--------学院学生考核违规行为认定及处理办法》、《--------学院学生学籍与学业成绩管理办法》和《--------学院学生教学联络工作暂行办法》等教学管理文件进行了重新修订，为教学工作的稳定有序运行提供了有力保障。

另外，为了提高公选课的教学质量和课程建设水平，教务处根据课程建设的需要，重新制定了《--------学院公共选修课管理办法》，进一步加强了对全校公选课的管理。

【导语】总结，就是把⼀个时间段的情况进⾏⼀次全⾯系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不⾜、经验等。

《⾼校教务处⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。

1.⾼校教务处⼯作总结 育才学校20xx-2015学年初中教务处⼯作总结本学期，教务处⼯作⼈员在校长室的领导下，在各位⽼师的⽀持和帮助下，在学校各部门的通⼒配合下，按照学校开学初的总体⼯作安排和教务处⼯作计划，圆满地完成了各项教学任务，现将教务处主要⼯作总结如下： ⼀、本学期主要做的⼏项具体⼯作 1.查课巡课，严格教学秩序。

教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅⾃调课，坚决杜绝旷课现象。

教务处严格做好教师课堂考勤⼯作，坚持每天巡堂⼯作，尤其早晚⾃习，有问题及时反馈并津贴考核。

参加业务培训、进修或外出学习的教师应提前调好课程，确保了初中教学秩序的稳定。

2.做好每⽉⼀次的教学常规检查⼯作，重点对教师的教案书写、作业批改、资料的使⽤、课后辅导和听评课的记录等进⾏检查管理，教务处坚持做到检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决，今年教师的教案书写和内容较上学期有了⼀个进步。

教务处在检查教师的常规⼯作同时不忘做好检查记实和反馈，做到了检查有反馈，反馈有改正，改正有效果。

3.和教务处其他同志⼀起，配合学校做好各年级的⽉考、期中、期末考试⼯作。

考试严格按照中考考试模式，单⼈单座、密封阅卷、统⼀阅卷、考后及时进⾏试卷分析，总结成败得失。

通过⽉考，我们极⼤的提升了学⽣的应试能⼒、锻炼了学⽣的抗压能⼒，也为教师提供了检查阶段教学成果机会，为下⼀阶段教学⼯作提供教学参考。

严格监考制度。

4.不定期召开教研组长会议，强化教研组长责任意识，把公开课的听评当作教学常规来抓。

做到经常听、随时查，发现问题及时解决，强调备课环节，尽量组内做到“四统⼀”：统⼀授课内容，统⼀进度，统⼀作业，统⼀测试。

5.加强初中义务阶段的学籍管理，严格执⾏定远县教育局学籍管理的有关规定，切实抓好学⽣档案以及转学、休学、毕业等相关资料，规范上表，并妥善保管。