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物理人教版九年级全册154电流的测量(3)精品PPT课件

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新人教版九年级物理全册第四讲 电流的测量课件

新人教版九年级物理全册第四讲 电流的测量课件

0.6
3
0 A
0.6
3
电流表使用规则
正确选择量程， 试触法 ——选择量程 电流表串联在被测电路中 ——串联 使电流从电流表的“+”接线柱流进， “－”接线柱流出 ——正入负出 绝对不允许将电流表直接连到电源两极，也不能和用电器并联
——防止短路
演示实验
典题剖析
3.5A= 3.5×103 mA= 3.5×106μA 2.5×102μA = 2.5×10-1 mA
电流的测量
学习定位
学习定位
1．知道电流的概念、单位，掌握电流常用单 位的换算方法；
知识精讲复习提问来自1．电流：表示电流的强弱的物理量 2．符号: I 3．单位：单位：安培 简称：安 符号：A 常用单位：毫安（mA） 微安（μA）
单位换算：1A 103mA 106μA
安培
微波炉：2.8～4.1A 荧光灯：约150mA
例4．粗心的马虎同学在连接 电路时，电路里少连了一根导线， 如图所示，请用笔画线代替导线补 . 上，补上后要求：灯泡L1、L2都能 发光，且电流表只测量通过灯泡L1 的电流，开关也只控制L1的通断．
课堂小结
THE END
谢谢观看
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。21.3.52 1.3.5Friday, March 05, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:36:0913:36:0913:363/5/2021 1:36:09 PM
= 2.5×10-4A
例2．左图采用的是_0_～__0_._6_A__量程，分度值是_0_.0_2_A_，示数是0_._4_4_A；

人教版物理九年级全一册15.4电流的测量课件最新课件PPT

人教版物理九年级全一册15.4电流的测量课件最新课件PPT
20～25
50～80
90～100
交流电（如家庭电路）
手轻微颤抖 手指强烈颤抖
手部痉挛 难于摆脱电极，能摆脱手指
剧痛 手迅速麻痹，不能摆脱电极
，剧痛，呼吸困难 呼吸麻痹，心房震颤
呼吸麻痹，延续3s心脏麻痹
直流电（如电池 ）
无感觉 无感觉 感觉痒热 热感觉增强
热感觉大大增强，手部肌肉不强 烈收缩
强烈的热感觉，手部肌肉收缩、 痉挛，呼吸困难 呼吸麻痹
想一想，两次电流表的示数相同说明什么？
练一练
1．连接实物图，要求两灯并联，开关控制两 盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5 A），并画出 电路图。
S
L1 L2
L1
L2
A
练一练
2．根据所给电路图连接实物图。
A1
L1
A2
L2
L1 A1
A2
L2
练一练
3．开关控制 干路 ，电流表A1 测 L1 的电 流，电流表A2 测 干路 的电流。再画出电路图。
第十五章 第４节
电流的测量
一、想电一流的想强弱
你认为电力机 车和手机工作时的 电流有什么不同？
1．电流（I）：表示电流强弱的物理量。
2．单位：安培，简称安，符号是A。
电流的常用单位：
毫安（mA）
1 mA=10-3 A
微安（mA）
1 mA =10-6 A
人体对电的感觉
电流/mA 0.6～1.5
2～3 5～7 8～10
（1）画出实验电路图； （2）按电路图连接实验器 材； （3）进行实验。
提示：为避免电流过大损坏电流表，在不能 事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速 断开（叫做“试触”），看看在开关闭合的瞬间 指针的偏转是否在最大测量值之内。

物理人教版九年级全册154电流的测量PPT课件

物理人教版九年级全册154电流的测量PPT课件
15-4 电流的测量
（教材解析版）
电流是表示 电流强弱 的物理量，通常用字母 I 表示，
它的国际制单位是 安培 ，符号 A
。发生雷电时
的电流高达2×105A，相当 2×108 mA。
下表是部分用电器的电流值，电器1、电器2、电器3可能是台
灯、计算器或电饭煲，则台灯应该是电器 2 ，计算器应该
是电器 1
的“ 3 ”接线柱，准确测量通过灯泡的电流是 0.12.A
在练习使用电流表测通过小灯泡的电流的实验中，老师
发现一位同学的电流表指针偏转异常，如图所示，产生
这种现象的原因可能是 电流表量程选小了
。
作业
课本上的练习题
。电钣煲应该是 3 （填写电器序号）
电器1 电器2 电器3
100μA 0.2A 3Aபைடு நூலகம்
电流表使用前观察： （1）量程： 0-0.6A 5倍关系 0-3A
（3）使用前指针是否指在0刻度线处
0.02A （2）分度值： 0.1A
如图所示，使用该量程时电流表的分度值 是 0.1 A；电流表的示数是 1.4 A．
（2020•吉林）如图所示，能正确地测出小灯泡L1 电流的电路是（ D ）
A．
B.
C.
D.
如图甲所示的电路，电流表测量的是通过 L2 （选填“L1
和L2”、“L1”或“L2”）的电流，闭合开关S，若发现指 针偏向如图乙所示的位置，其原因是 电流表的正负接线柱接反。了
大量程
如图2中甲、乙所示是试触和正确测量电流的过程电流 表指针指示位置，则对应的图1试触时M连接的是电流表

人教版九级物理全册154电流的测量课件31张共31张文稿演示

人教版九级物理全册154电流的测量课件31张共31张文稿演示
3、电流表的内电阻很小，决 不能不经过用电器直接接在 _电__源__两__极_上____。
看一看 1、电流表有 三 个接线柱。
旋转螺 丝调零
2、刻度盘上有 （二后回答。
3、三个接线柱是否都要接 入电路？
4、读数时应该读哪一排数
字？ 选标有“－”和“0.6”的接线柱：量程为0 ～
0.分6A度值为
0.02A。
选标有“－”和“3”的接线柱：量程为 0 ～ 3，A分度值为 0.1A 。
3、 探究：
电流表的使用方法
?
如何连接？
电流表连接举例：
找一找 下面四幅图的连接有问题吗？ 电流要从不电要流电把不表流电要的表流超“与表过+被直”电测接接流用连线表电到柱的器电进量要源，程串的“；联两-”；极接上线．柱出
2、单位：安培 简称：安 符号：A 常用单位：毫安（mA）、微安（μA）
3、单位换算： 1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA
安培（1775年—1836年），法国物理学家，在 电磁作用方面的研究成就卓著，对数学和化学 也有贡献。
练一练
8安培= 8 × 103 毫安= 8 × 106 微安 28毫安=2.8 × 104微安= 2.8×10-2 安培 800微安= 0.8 毫安= 8 × 10-4 安培
二、电流表
电流表的结构、读数
电流表的结构：
➢刻度盘 ➢指针 ➢接线柱
电流表的符号：
A
电流表的使用 1、电流表必须串__联__在被测电 路中，使电流从“_+_”接__线__柱___ 流进电流表，从“_-_”_接__线_柱___ 流出。
2、通过电流表的电流不得超 过电流表的量__程__。如果不知 道被测电流的大小，可以先 试__触__最__大__量_程__。

新人教版九年级物理全册教学课件15.4《电流的测量》(共29张PPT)

新人教版九年级物理全册教学课件15.4《电流的测量》(共29张PPT)
1、电流：
表示电流强弱的物理量，符号I
2、单位：安培，符号
A
还有毫安(mA)、微安（µA）
3、电流单位换算关系：
1A＝1000mA
1mA＝1000µA
3、电流单位换算关系：
1安培=__1_×_1_0_3_毫安 1毫安=__1_×_1_0_3_微安 1安培=__1_×_1_0_6_微安
练习： 1A= 106 µA
100 µA 50mA 200mA 0.2A 1A 5A 200000A
二、电流的测量：
电流表，符号 A
1、电流表的构造
2、电流表的连接
（1）电流必须从正接线柱流进去， 从负接线柱流出来
若反接，表针会向左偏转，这样 不但无法读数，有时候还会损坏 电流表。
2、电流表的连接
（2）选择合适的量程
在接电流表时要先估算电流的强弱。若 待测电流小于0.6安，应选“-”和“0.6”接 线柱；若待测电流在0.6~3安之间，应 选“-”和“3”接线柱。
若不知道量程，应该选较大 的量程，并进行试触
（3）电流表和用电器必须串联 （等于一条导线）
若与用电器并联电流表的示 数不是流过用电器的电流，而且 很容易损坏电流表。
（4）任何情况下都不能使电流表 直接连到电源两极上
若直接连到电源两极会 造成电源短路
-+ A + A-
- A+ -A+
3、电流表的读数
C．要正确读出电流表的示数，必须先 看清电流表所使用的量程
D．如果电流表与被测用电器并联连接， 则电流表一定被烧坏
6、读出图1和图2的电流表的示数。 I1= 0.14 A ，I2= 2.4 A 。
1
2
பைடு நூலகம்

(最新)名师整理人教版物理9年级全一册第15章第4节《电流的测量》优秀实用课件

(最新)名师整理人教版物理9年级全一册第15章第4节《电流的测量》优秀实用课件

11．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验，闭合开关前，他们 的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，三位同学发现电流表指针摆动分别 出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。他们讨论分析知道，电流表的使用通常存在以 下三种问题：
①电流表所选量程偏大； ②电流表所选量程偏小； ③电流表的正负接线柱接反。
电流的测量
1. 认识电流的大小,知道电流的单位、符号,了解生活中 有关用电器工作的电流值。 2. 知道电流表的用途、符号,知道正确使用电流表的规 则;会正确使用电流表,画出相应的电路图。 3. 能认识电流表的量程,正确读出电流表的示数。 4. 练习使用电流表,并掌握使用规则。
1．电流的强弱：表示电流强弱的物理量是电流，通常用字母
5.,【2020•青岛，多选】“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示
。下列说法正确的是( AC)
A．用导线连接c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流 B．用导线连接d、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流 C．用两根导线分别连接a、d和c、e，电流表只能测量通
过灯泡L1的电流 D．用两根导线分别连接b、d和c、e，电流表只能测量通
流
表
。
的
（3）必须正确选择量程。
使 用
（4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
学而不思则罔，思而不学则殆 —— 孔子
1．(2020·天津和平期末)正常使用时电流值约为 0.1A 的用电器是( B )
A．家用计算器
B．家用排风扇
C．家用电冰箱
D．家用空调
2．(教材 P45 小资料·命题)下列常见的电流中最大的是( A )
A．雷电的电流
B．房间灯泡的电流
C．家用空调器的电流

九年级物理全册154电流的测量课件新版新人教版


联在被测电路中；
? (3)使电流从电流表“+
”接线柱流入－，从
“
”接线柱流出；
? (4)被测电流不能超过电流表量的程
；
? (5)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连 到电源的两极
?
上。
? 3．电流表的读数 ? (1)明确电流表的量程 ? (2)确定电流表的分度值 ? (3)接通电路后，看表的指针
? C．所测电流不能超过电流表的量程
? D．电流表的正负接线柱可以直接接到电源 的正负极 上
? 3．在用电流表测某电路电流时，如果无法预先 估计被测电流的大小D ，应该( )
? A．选最大量程测量
? B．随便选用一个量程测量
? C．选小量程进行试触
? D．选大量程进行试触
? 4．如图15-4-1所示的电路中，闭合开关时，下 列说法正A确的是( )
过了多少个小格。
； ；
总共向右偏
? 1．某家用电器正常工作时的电流为4A，此用
电器A可能是(
)
? A．空调机
? B．日光灯
? C．电冰箱
? D．电风扇
? 2．下列关于电流表的说法不正确的D 是( ) ? A．电流表必须串联在电路中 ? B．电流必须从电流表的“+”接线柱流入，
从“-”接线柱 流出
? C．0～3A
? D．0～6A
? 12．某同学利用图15-4-7所示的电路研究并联 电路电流的规律。闭合开关S再迅速断开，发现
接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电
流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种
现象短路 ? B．小灯泡L2发生短路 ? C．电流表使用的量程小了
? D．a、b、d为用电器，c是电流表

人教版九年级全册物理 《15.4 电流的测量》课件20张PPT


4、常见的电流值
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
1、测量电流的仪器——电流表
认识电流表 数值单位 指针 负接线柱 量程为0～0.6 A 电流表的电路符号 调零螺母 正接线柱 量程为0～3 A
刻度盘
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
2、电流表的使用规则
1、电流
表示电流强弱的物理量，简称电流
2、电流的符号 ： I 3、电流的单位及换算
单位：安培 符号：A
电流的常用单位：毫安（mA）微安（mA）
电流单位间的换算关系：
1A＝103mA 1mA＝10-3 A 1mA＝103µ A 1µ A ＝ 10-3 mA
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
2、关于电流和电源，下列说法正确的是（ D ）
A. 电路中只要有电源，就一定产生电流
B. 电流是由电荷的无规则运动而形成的 C. 电流的方向总是从电源正极流向负极 D. 电源外部，电流总是从电源正极流向负极
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
3、连接实物图，要求两灯并联，开关控制两 盏灯，电流表测灯L2的电流（约 0.5 A），并 画出电路图。
到电源的正、
负极上！
人教版 九年级物理 第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量
3、正确读出电流表值
（1）明确所选电流表的量程；
（2）确认每一大格和每一小格所代表的值，即
确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数。
量 程
量 程
0~0.6A
分度值
0~3A
分度值
0.02 A
示 数
0.1 A

新人教版九年级物理全册课件15.4电流的测量(共15张PPT)


学生活动
本节学到了什么
二次修改
教学环节 第12页
教师活动 完成课后题3.
计划用时 1分钟
学生活动 规范记录
二次修改
教学环节 第13页
第4节 电流的测量 一.电流的强弱 二.电流的测量
三.电流表的使用
返回 目录
第14页
教 学 本节利用演示及幻灯教学效果 反 很好 思 后 记 升 华
返回 目录
第15页
本课第1课时 本课课型
累计13课时 新课
课题： 第4节 电流的测量
第1页
相关模块
教学目标及重难点 教学环节
板书设计 反思后记 教学资源
第2页
教学目标及重难点
知识与技能 过程与方法
1.知道电流有强弱。了解生活中电器的电流值。 2.了解电流的单位、符号。 3.会正确使用电流表.
1.通过灯的亮度分析电流的强弱 2.尝试对仪器的使用。
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
电源时，小灯泡的发光情况
电源
因
电灯
二次修改
教学环节 第5页
计划用时 5分钟
教师活动
学生活动
二、电流的大小----电流强度（简称 练习
电流
1、符号： 2、单位：（1）国际单位：安培 （A）
1.500mA=-----A 2.0.5A=-----Ma 观察小资料

新人教版物理九年级全册15-4 电流的测量 课件 (共26张PPT)

famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
欢迎进入物理课堂
第十五章 电流和电路
第4节 电流的测量
自主学习一
自学P45页“怎样表示电流的强弱”内容，3 分钟后回答下列问题：
1、电流是表示 电流强弱 的物理量？用字 母 I 表示？
2、电流的单位是 安培 ，简称 安 ，用字母 A 表示；还有其他单位 毫安 、 微安 。
3、单位换算： 1A＝ 1000 mA 1mA= 1000 µA
找一找 下面四幅图的连接有问题吗？
1
2
电流要从不电要流电把不表流电要的表流超“与表过+被直”电测接接流用连线表电到柱的器电进量要源，程串的“；联两-”；极接上线．柱出
当堂训练
1、图示：当导线都接“－”和“0.6”两接线柱 时A图所示0为.5 A，B图所示0为.1 A；当导线 都接“－”和“3”两接线柱时A图2所.5示为 A， B图所0.示5 为 A。
电 流 的
表示 用电流表示，符号 I
单位：安培（A）
强
1A＝1000mA 1mA＝
弱
1000µA
串联
大 小
电流表的连接 测量
“+”进 “-”出 选适当的量程
不允许短路
电流表的读数
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
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2.想一想：在测量的时候怎样正确选择 量程？ 先根据实际情况估计所测电流的大小 在不能确定电流大小的情况下，先使 用大量程试触
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
❖ 展示交流
3.电流表的中间有一个螺 丝，它叫调零螺丝，它的 作用是：在使用前，如果 指针不指在零刻度线，则 可以旋转调零螺丝，使指 针指到零刻度线上。
思的开―表考时关―负：候要小极在，断灯―利应开―泡用该，―电电按按―源流照照负电表怎电极流测样源的表量的正顺正小顺极序极灯序连――泡连接――的接。开电电电关流流路。
❖ 展示交流
电流表的连接
正确的做法 错误的做法
后果
电流从红色接 正负接线柱 线柱流入（标 接反 有“+”号）， 从黑色接线柱
流出（标有 “－”号）
指针反向偏转，无法 读数，损坏电流表
正确选择电流 表的量程
量程过大 量程过小
测量的数值不够精确
无法读数，可能损坏 电流表
注意：绝对不允许不经过用电器而把电流表直接 连到电源两极.
❖ 合作探究
看P45页的小资料，了解常见的电流的 大小。
❖精讲点拔
安是一个比较大的单位，在家庭电路中，超过1A电 流的用电器有空调、电冰箱。
❖ 学习内容二
电流的测量
微电流测量仪
❖学习指导
阅读课本P45－P47文字内容与插图， 将使用电流表的方法的相关内容作上 记号。
❖ 自学检测
1.电流可以用__电_流___表来测量，它的 符号是 。
2弄清相应的分度值（每一小格所代表 的电流的大小），
3接通电路，看看指针向右偏转了多少 格，用格数乘以分度值就是所测的电流 的大小。
❖ 展示交流
电流表读数练习
❖ 展示交流
3.按照图15.4－5甲所示的电路图连接 电路，测出对应的电流，再按照图15.4 －5的乙连接电路，测量对应的电流， 看一下电流是否发生了改变，这说明了 什么？
1.表示电__流__强__弱_的物理量叫电流，通常 用字母__I _表示，它的单位是_安__培_， 简称_安__，符号是_A__。
2.比安培小的单位是__毫__安__（__m_A_）__和 微__安__（_μ_A__）_，它们同安培之间的关系 是 3.1A = _1_0_0_0__mA 1 mA = _1_0_0_0__μA
两次的示数是一样的，这说明电流表只 要用被测的用电器串联，改变电流表的 位置不会影响测量结果。
❖ 展示交流
4.在如图所示的电路中，为了测出干路 和每条支路中的电流，电流表应该怎样 连接在电路中，利用相关器材，再做一 做。
5.阅读P47 页“科学世 界”，了解 生物电。
❖精讲点拔
1.在使用电流表时，选择量程要合理 不能太大，太大测得的值不精确 也不能太小，太小会烧坏电流表
2.2.学生实验用的电流表一般有两____个 量程，分别是_0_－__0_.6_A_和__0_－_3_A__。
❖ 展示交流
观察电流表，弄清它的构造和各个部分 的作用。
1.电流表上的红色接 线柱要接在电源正极， 黑色接线柱要接在电 源负极。
2.电流表有两个量程，其中0－0.6A的量 程的分度值是0.02A，0－3A的量程的分 度值是0.1A。
物理 九年级（上）
第十五章 电流和电路
电流的测量
❖学习目标
1. 知道电流的单位及单位换算。 2.使学生知道电流表的用途和符号。 3.记住并理解电流表的使用规则。
❖重点难点
正确使用电流表测量电流
❖ 学习内容一
电流的强弱
❖学习指导
阅读课本P46文字内容与插图，基本概 念、定义，用红笔作上记号。
❖ 自学检测
❖ 展示交流
动手做一做，想一想在这个连接过程中 学到了什么，讨论并交流连接实物的心 得。
实验完毕请完成下列表格：
正确的做法 错误的做法 后果
电流表和被 与被测的用 不能测出流
测的用电器 电器并联 过用电器的
串联接入电
电流，并损
路
坏电流表
❖ 展示交流
2.怎样正确读数？
1明确所选的量程（0－0.6A或0－3A）