154电流的测量课件
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电流的测量ppt课件_图文
安培 最主要的成就是1820～1827年对电磁作用的研究。
（1）发现了安培定则 （2）发现电流的相互作用规律 （3）发明了电流计 （4）提出分子电流假说 （5）总结了电流元之间的作用规律——安培定律
安培做了关于电流相互作用的四个精巧的实验，并运用高度的数学技巧总 结出电流元之间作用力的定律，描述两电流元之间的相互作用同两电流元的 大小、间距以及相对取向之间的关系。后来人们把这定律称为安培定律。安 培第一个把研究动电的理论称为“电动力学”，1827年安培将他的电磁现象的 研究综合在《电动力学现象的数学理论》一书中。这是电磁学史上一部重要 的经典论著。为了纪念他在电磁学上的杰出贡献，电流的单位“安培”以他的 姓氏命名。
电子表 1.5~2 μA
高压输电 200A
电冰箱 1A
电饭煲 3.2~4.5A
手机：待机15~50mA、 开机60~300mA
立式空调 10A
练习 ：
1. 0.5安培= 500 毫安= 5×105 微安
2. 200毫安= 0.2 安培= 2×105 微安
3. 10000微安= 0.01 安培
二.电流的测量 1探究试验(120页)
1.如图所示电路中，如果要测量灯L1中 的电流，电流表应接在何处？如果要把 电流表连接在开关旁边，则电流表测得 的是什么电流？在电路中画出电流表， 并标明电流表的正负极。
-+ A
+ - L1 A1
L2
3.甲乙两同学在学习了电流的知识后进行讨论, 甲同学认为：电流从正极出来后在a点时最大、b
点时 变小、c点时更小、到负极时变为零。 乙同学认为：电流在a、b、c三点是相等的。
1、使用前应先检查指针是否指零。
2、必须把电流表串联在电路中。 3、使电流从电流表的“＋”接线柱流入电流表,从
（1）发现了安培定则 （2）发现电流的相互作用规律 （3）发明了电流计 （4）提出分子电流假说 （5）总结了电流元之间的作用规律——安培定律
安培做了关于电流相互作用的四个精巧的实验，并运用高度的数学技巧总 结出电流元之间作用力的定律，描述两电流元之间的相互作用同两电流元的 大小、间距以及相对取向之间的关系。后来人们把这定律称为安培定律。安 培第一个把研究动电的理论称为“电动力学”，1827年安培将他的电磁现象的 研究综合在《电动力学现象的数学理论》一书中。这是电磁学史上一部重要 的经典论著。为了纪念他在电磁学上的杰出贡献，电流的单位“安培”以他的 姓氏命名。
电子表 1.5~2 μA
高压输电 200A
电冰箱 1A
电饭煲 3.2~4.5A
手机：待机15~50mA、 开机60~300mA
立式空调 10A
练习 ：
1. 0.5安培= 500 毫安= 5×105 微安
2. 200毫安= 0.2 安培= 2×105 微安
3. 10000微安= 0.01 安培
二.电流的测量 1探究试验(120页)
1.如图所示电路中，如果要测量灯L1中 的电流，电流表应接在何处？如果要把 电流表连接在开关旁边，则电流表测得 的是什么电流？在电路中画出电流表， 并标明电流表的正负极。
-+ A
+ - L1 A1
L2
3.甲乙两同学在学习了电流的知识后进行讨论, 甲同学认为：电流从正极出来后在a点时最大、b
点时 变小、c点时更小、到负极时变为零。 乙同学认为：电流在a、b、c三点是相等的。
1、使用前应先检查指针是否指零。
2、必须把电流表串联在电路中。 3、使电流从电流表的“＋”接线柱流入电流表,从
《电流的测量》课件
《电流的测量》课件一、引言电流是电学领域的基本概念之一，它在日常生活和工业生产中扮演着重要的角色。
电流的测量对于电力系统的运行、电器设备的维护以及电学实验的进行都至关重要。
因此，掌握电流的测量方法和技巧，对于从事电学领域的工作者来说，是一项必备的技能。
二、电流的定义电流是指电荷的流动，它是电荷通过导体的数量与时间的比值。
电流的国际单位是安培（A），其中1安培等于每秒钟通过导体截面的1库仑电荷。
电流的方向是由正电荷的流动方向来定义的，即正电荷的流动方向为电流的方向。
三、电流的测量方法电流的测量可以通过多种方法进行，其中最常见的方法是使用电流表。
电流表是一种测量电流的仪器，它能够直接读取电流的大小。
电流表通常分为直流电流表和交流电流表两种类型，分别用于测量直流电流和交流电流。
除了使用电流表，还可以通过其他方法来测量电流。
例如，通过测量电压和电阻，可以使用欧姆定律来计算电流的大小。
欧姆定律表明，电流与电压成正比，与电阻成反比。
因此，通过测量电压和电阻，可以间接地计算出电流的大小。
四、电流表的原理电流表的工作原理基于安培力的作用。
当电流通过电流表中的线圈时，线圈会受到安培力的作用，产生一个转动力矩。
这个转动力矩会使线圈旋转，从而带动指针移动。
指针的位置与电流的大小成正比，因此可以通过读取指针的位置来得到电流的大小。
电流表通常具有不同的量程，用于测量不同范围内的电流。
量程是指电流表能够测量的最大电流值。
选择合适的量程可以提高测量的准确性，并保护电流表不受过大的电流损坏。
五、电流的测量误差1.选择合适的电流表：根据被测电流的大小和类型，选择合适的电流表，并确保电流表的精度满足要求。
2.校准电流表：定期对电流表进行校准，以保证其测量的准确性。
3.注意测量环境：避免在强电磁干扰和高温环境下进行电流测量，以减小环境因素对测量结果的影响。
4.提高操作技术水平：掌握正确的测量方法和技巧，如正确接线、避免接触不良等，可以提高测量的准确性。
人教版《电流的测量》ppt课件1
已经损坏。
反偏。指针向反方向偏转，说明正、负接线柱接反了，造成通过表中电流
的方向相反。这样不但无法读数，还会损坏电流表。
偏转太小。偏转太小是由于电流表选的量程太大。
0-3A的分度值是0.1A，0-0.6A的分度值是0.02A，小量程的精度值高。
满偏。指针大幅度地向满刻度偏转。原因：一是待测电路可能发生了短路，
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判断电流表测谁的电流
哪个用电器的电流流过电流表，就测哪个的电流。
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电流表刻度盘上有两排数。 上排是“0-3A”；下排是“0-0.6A”； 表示电流表的量程。
电流表有三个接线柱。 左边黑色接线柱标有“—”，是负接线柱， 右边两个红色接线柱分别标有“0.6”和“3”， 是正接线柱。电流表是双量程的。
如果将标有“—” 和“3”的接线柱接到电路中， 表示选的量程为 0-3A。
正进负出
- A+
接线柱接反的后果：不能正常读数， 损坏电流表。
+ A-
指针反偏
绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上。 容易造成电流过大，烧坏电流表。
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被测电流的大小不超过电流表的最大量程。 无法确定待测电流时，可先接最大量程后，用 试触法来试一下，看偏转角度大小。 如果所测电流值在小量程范围内，则选择小量 程。分度值小，读数更准确。
电流表没有示数，说明电路是 不通的。不通说明是断路。
反偏。指针向反方向偏转，说明正、负接线柱接反了，造成通过表中电流
的方向相反。这样不但无法读数，还会损坏电流表。
偏转太小。偏转太小是由于电流表选的量程太大。
0-3A的分度值是0.1A，0-0.6A的分度值是0.02A，小量程的精度值高。
满偏。指针大幅度地向满刻度偏转。原因：一是待测电路可能发生了短路，
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判断电流表测谁的电流
哪个用电器的电流流过电流表，就测哪个的电流。
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电流表刻度盘上有两排数。 上排是“0-3A”；下排是“0-0.6A”； 表示电流表的量程。
电流表有三个接线柱。 左边黑色接线柱标有“—”，是负接线柱， 右边两个红色接线柱分别标有“0.6”和“3”， 是正接线柱。电流表是双量程的。
如果将标有“—” 和“3”的接线柱接到电路中， 表示选的量程为 0-3A。
正进负出
- A+
接线柱接反的后果：不能正常读数， 损坏电流表。
+ A-
指针反偏
绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上。 容易造成电流过大，烧坏电流表。
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被测电流的大小不超过电流表的最大量程。 无法确定待测电流时，可先接最大量程后，用 试触法来试一下，看偏转角度大小。 如果所测电流值在小量程范围内，则选择小量 程。分度值小，读数更准确。
电流表没有示数，说明电路是 不通的。不通说明是断路。
九年级物理全册154电流的测量课件新版新人教版
联在被测电路中；
? (3)使电流从电流表“+
”接线柱流入－，从
“
”接线柱流出；
? (4)被测电流不能超过电流表量的程
；
? (5)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连 到电源的两极
?
上。
? 3．电流表的读数 ? (1)明确电流表的量程 ? (2)确定电流表的分度值 ? (3)接通电路后，看表的指针
? C．所测电流不能超过电流表的量程
? D．电流表的正负接线柱可以直接接到电源 的正负极 上
? 3．在用电流表测某电路电流时，如果无法预先 估计被测电流的大小D ，应该( )
? A．选最大量程测量
? B．随便选用一个量程测量
? C．选小量程进行试触
? D．选大量程进行试触
? 4．如图15-4-1所示的电路中，闭合开关时，下 列说法正A确的是( )
过了多少个小格。
； ；
总共向右偏
? 1．某家用电器正常工作时的电流为4A，此用
电器A可能是(
)
? A．空调机
? B．日光灯
? C．电冰箱
? D．电风扇
? 2．下列关于电流表的说法不正确的D 是( ) ? A．电流表必须串联在电路中 ? B．电流必须从电流表的“+”接线柱流入，
从“-”接线柱 流出
? C．0～3A
? D．0～6A
? 12．某同学利用图15-4-7所示的电路研究并联 电路电流的规律。闭合开关S再迅速断开，发现
接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电
流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种
现象短路 ? B．小灯泡L2发生短路 ? C．电流表使用的量程小了
? D．a、b、d为用电器，c是电流表
电流的测量ppt-电流怎么测量43页PPT
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
电流的测量ppt-电流怎么测量
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
15.4电流的测量.ppt
试 触
第29页，共48页。
测
被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值，
量
电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表．
在不能预先估计被测电流大小的情况下，
电
要先用电路的一个线头迅速试触电流表的接线柱，
流
看看指针的偏转是否在量程之内．
如果超出量程，就要改用更大量程的电流表．
不
能
试触
超
过
量
程
第30页，共48页。
电路中当开关闭合以后，小
灯泡为什么会亮呢
第1页，共48页。
§15.4 电流的测量
第2页，共48页。
电流和水流类比
灯泡
水 流
水轮机
电 流
水流通过水轮机,能 使水轮机转动起来
灯泡发光说明有电 流流过灯泡
第3页，共48页。
电流和水流类比
1、导体中的电荷发生定向移动形成电流
探究方法：类比法 2、规定：正电荷定向移动的 方向为电流方向
⑴_电__源__短__路__(_电__流表直接接在电源两极）
⑵__电__流_表__与__灯__并_ 联 ⑶_电__流__表___的__正__、负
__接__线__柱__接__反__了__
第42页，共48页。
试试看：你能只改动两根导 线，使该电路成为一个正确 的电路吗？
第43页，共48页。
2、如图所示的是一对同一电路先后两
思考 讨论
小量程分度值
小，读数更为
准确
试触后 ，如果所测电 流值在小量程范围内， 我们为什么要改接小
量程？
第31页，共48页。
3.使用电流表的规则:两要两不
(1)使用前应先检查指针是否指零。
(2)必须要把电流表串联在电路中. (3)要使电流从标有“+” 接线柱流入电流
第29页，共48页。
测
被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值，
量
电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表．
在不能预先估计被测电流大小的情况下，
电
要先用电路的一个线头迅速试触电流表的接线柱，
流
看看指针的偏转是否在量程之内．
如果超出量程，就要改用更大量程的电流表．
不
能
试触
超
过
量
程
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电路中当开关闭合以后，小
灯泡为什么会亮呢
第1页，共48页。
§15.4 电流的测量
第2页，共48页。
电流和水流类比
灯泡
水 流
水轮机
电 流
水流通过水轮机,能 使水轮机转动起来
灯泡发光说明有电 流流过灯泡
第3页，共48页。
电流和水流类比
1、导体中的电荷发生定向移动形成电流
探究方法：类比法 2、规定：正电荷定向移动的 方向为电流方向
⑴_电__源__短__路__(_电__流表直接接在电源两极）
⑵__电__流_表__与__灯__并_ 联 ⑶_电__流__表___的__正__、负
__接__线__柱__接__反__了__
第42页，共48页。
试试看：你能只改动两根导 线，使该电路成为一个正确 的电路吗？
第43页，共48页。
2、如图所示的是一对同一电路先后两
思考 讨论
小量程分度值
小，读数更为
准确
试触后 ，如果所测电 流值在小量程范围内， 我们为什么要改接小
量程？
第31页，共48页。
3.使用电流表的规则:两要两不
(1)使用前应先检查指针是否指零。
(2)必须要把电流表串联在电路中. (3)要使电流从标有“+” 接线柱流入电流
《电流的测量》ppt课件
重点
正确使用电流表测量电 路中的电路
学会试触法选择量程
难点
2 新课讲授
视频
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
电流的强弱2
3个LED灯是串联还 是并联的？
LED灯工作时电流和 闪电电流有什么不同？
电流的测量3
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
电流的强弱
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
电流表的使用
新课导入1
电流的强弱2
电流的测 量3
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
电流的强弱2
电流的测 量3
电流表故障与处理
现象： 指针反偏 问题： 正负接线柱接反 处理： 把连接接线柱的线头调换
现象： 指针偏转角度过大 问题： 量程太小/电流太大 处理： 换更大量程的电流表
步提高学习物理的兴趣
物理 观念
科学 思维
科学 探究
科学态度 与责任
课标 要求
识记电流的强弱，知道电 流的单位、符号及单位换 算；了解生活中常见的一
些用电器的工作电流
通过观察认识电流表，动 手连接电流表，掌握正确
使用测量工具的方法
知道电流，会使用电流 表测量电流
1 教学目标
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
④被测电流超过电流表最大量程
电源短路。 指针反向偏转 可能损坏电流表。
2 新课讲授
教学目标 新课讲授 知识总结 课堂练习 课后作业
新课导入1
电流的强弱2
电流的测 量3
电流表的连接
电流的测量ppt课件
（3）电电流流表表应测和量被哪测个的部用分电的器电串流联？。
L1 L2
电流表测量哪个部分的电流？
L1 L2
电流表测量哪个部分的电流？
3.连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的 电流（约0.5A），并画出电路图。
L1
L2
4.根据电路图连接实物电路。
L1
L2
A1 A2
1．如图所示，电流表的示数是( )C A. 0.3 A B．1.5 A C．可能是0.3 A，也可能是1.5 A D．可能是1.5 A，也可能是0.25 A
家用电冰箱的 电流值约1 A
几种常见的电流值：
家用空调的 电流值约5 A
家庭节能灯中的 电流值约0.1 A
二、电流的测量
1.Байду номын сангаас识电流表 电流表：测量电流的仪器
－+
电流表的电路符号
观察如图所示的电流表，从中可 以获取哪些信息？然后小组之间 再交流、讨论各自获取的信息。
电流表的结构
数值单位
0～0.6A 0.02A 0～3A 0.1A
2．如图所示，电流表测量的是( ) D A．通过灯L1的电流 B．既是通过灯L1的电流，也是通过灯L2的电流 C．通过灯L1和L2的总电流 D．通过灯L2的电流
3．如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表(0～
3 A)的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确
读数是(
)
电流表的连接:
①电流表必须与被测用电器串联； ②电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出； ③在不清楚被测电流值的情况下，先使用大量程试触； ④不允许把电流表直接接在电源两极。
电流表的读数步骤： ①明确所选的量程； ②明确电流表的分度值； ③看指针指在哪个位置； ④计算并读出电流值。
《电流测量课件》PPT课件
a
13
交流电流测量的一般方法
• 在电子电路中，交流电流的测量一般可 以采用直接测量法和间接测量法两种方法。
• 一般情况下采用间接测量法。
a
14
交流电流测量特有的性质
• （1）电流表在交流状态下呈现一个阻抗。 • （2）在超高频段，电路或元件受分布参数的影响，
电流的分布也是不均匀的，无法用电流表来测量 各处的电流值。 • （3）利用取样电阻的间接测量法，可将交流电流 的测量转换成交流电压的测量，一切可用于交流 电压的测量都可以用来测量交流电流。但当电路 工作频率在20KHZ以上时，不能选普通绕线电阻 作为取样电阻，高频时应选用薄膜电阻。
• 操作跟指针万用表一样 测量前，打开电 源检查电池是否有电 根据被测对象选择电
压档、电流、电阻或是其他档。根据测量 项目不同将表笔接入正确的插孔 若不知被
测参数大小，可先用该档最大量程档估测， 然后选择合适量程。 量程开关上的数表示 该档的量程，看准量程的单位然后读数
a
5
1.1.3 钳形电流表的使用方法
1.2.1 直流电流的测量
• 直流电流的测量一般采用直接测量法和间 接测量法两种。
• 测量直流电流可采用模拟直流电流表、指 针式万用表、数字式万用表等仪器。
a
10
采用间接测力那个的原因主要有两个：
• （1）电流表的阻抗不能做到很小，更不可 能接近零。所以将电流表串入被测量电路 测量电流时，电流表本身的内阻给电路带 来一定的影响。
• 备注：一次只测量一条相线,测得的就是这一相的电 流.
• 同时测量三条相线,若测得的电流不为0,说明三相负
荷不平衡
a
6
1.2 电流的测量方法
• 对于我们所讨论的这几个测量工具对于直流电流 和交流电流都是可以测量，所以我们一般情况先 不去考虑它能否测量交直流，而更多的关注我们 所测量的大小，然后根据大小我们才确定我们要 测量的方法。
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I 3.电流的字母表示：
(电流是电流强度的简称）
二、电流的大小----电流：
Ａ （1）国际单位：安培 符号
（简称为“安”）
（2）常用单位：
毫安 符号 微安 符号
（3）单位的换算关系:
mＡ µＡ
1安＝1000毫安 1毫安＝1000微安
1Ａ=103mＡ 1mＡ=103 µＡ
电灯 较亮
电灯 较暗
为什么？？？？
两电路中电源不同
提供的电能大小不同 电路中电流的大小就不同，
流过灯泡的电流越大，灯泡就越亮。
二、电流的大小----电流强度（简称电流）
1、符号： I
2、单位：
Ａ （1）国际单位：安培 符号
（简称为“安”）
（2）常用单位：
毫安 符号 微安 符号
mＡ µＡ
（3）单位的换算关系:
+ -+
+ + -+
-
-
-
自由电子定向移动
---从电源负极经导线流向电源正极
自由电子的移动方向与电流的方向正好相反。
电流的测量
一.电流的形成、方向：
1、电流方向:
电源正极
导线、用电器等
电源负极
2.电流：电荷的定向移动形成电流。
实验2 比较用一节干电池和两节干 电池做电源时，小灯泡的发
电源 光情况。
若是选择“0~3A”的量1程时， 则刻度盘上每个大格0.是1 安，
back
量程： 0 – 3 A 每个大格： 1 A 每一小格： 0.1 A
量程： 0 - 0.6 A 每个大格： 0.2 A 每个小格： 0.02 A
电流表读数步骤：
第一步：确定量程 第二步：先读大格 第三步：再读小格
如何用电流表测通过电路中的电流？
小结
三、 电流表
1.电路中电流的大小可用_电__流__表___来测 量.
2. 电流表的符号是
A
3. 电流表的读数方法:
确定量程----先读大格----再读 小格
电流表的正确使用方法
1、正确选择量程。
2、电流表必须串联在被测电路中
3、使电流从电流表的正接线柱流进, 从负接线柱流出
4.绝对不允许不经过用电器而把电流 表直接连到电源两极，否则电流表 会被烧毁。
练一练----判断正误
电流必须从电流表的“+”接线柱流进，从 “—”接线柱流出。（正进负出）
_ ＋＋
如果正负 接线柱接 反了，会 发生什么 情况？
考考你
1、某同学估计小灯泡的电流 约为0.80安培，则应选择右图 的 3 和 — 接线柱。
小
结
4.2 电流的测量
一.电流的形成、方向及符号：
1、电流：电荷的定向移动形成电流。 2.电流方向:(与电子的移动方向相反) 电源正极 用电器 电源负极
15.4电流的测量课件
实验1
连接好之后，闭合开关，小
灯泡就 发光 电源
为什么？
电灯
电流
开关
因为开关闭合 之后，整个电 路接通了，在 电路中有电流， 使灯泡发光。
实验1
连接好之后，闭合开关，小灯泡 就 发光
电源
电流
电流的方向
电灯
开关
从电源的正极经导线、用电器流向负极。
电流
•电荷的定向移动形成电流。
谢谢大家！
1安＝1000毫安 1毫安＝1000微安
1Ａ=103mＡ 1mＡ=103 µＡ
练一练：
1、0.5Ａ= 500 mＡ = 5×105 µＡ 2、104 µＡ= 10 -2 Ａ= 10 mＡ 3、200 mＡ = 0.2Ａ= 2×105 µＡ
你知道我们生活中的一些 电器工作时的电流是多大 吗？
看课本：一些常用电器的电 流值（正常工作时）
先用最大量程，迅速试触。 如果指针偏转太小，再使用较 小的量程。
如果指针偏转超出量程，则改 用更大量程的电流表
2004年8月 巴拉 圭超市特大火灾
就是因为电源短路！
严禁电源短路！ 确保用电安全！
练一练----判断正误 不允许把电流表直接连在电源两端。必 须串联在被测的电路中。
_ ＋
严禁电源短路!
电流表使用
+
不当，容易
烧坏。
使用时应该 注意什么？
-+
看书：P121，电流表的正确使用方法
电流表的正确使用方法
1、正确选择量程。
2、电流表必须串联在被测电路中
3、使电流从电流表的正接线柱流进, 从负接线柱流出
4.绝对不允许不经过用电器而把电流 表直接连到电源两极，否则电流表 会被烧毁。
如果无法预先估计被测电流 大小，怎么办？
你知道刚才灯泡发光的两个 电路中电流分别是多大吗？
从小灯泡的亮度能够定性的知道电 路中电流的大小。但并不能确定电 路中电流的具体数值。
怎么办？
用测量电流的仪器。
用什么来测量电流的大小 电流表：测量电流的大小的工具。
（电流表又叫安培计）
仔细观察电 流表，观察 表盘上的符 号、刻度和 接线柱旁边 的符号各表 示什么意思？
电流表
go
电流表的符号： A
每个电流表都有一定的 测量范围—— 量程
学校实验室用的电流表一般有 三 个接线柱， 两 个量程 ，分别是
“0~3A” 和 “0~0.6A” 。
（双量程电流表）
back
使用学校实验室的电流表时
若将“—”和“0.6”两个接线柱
接入电路，则刻度盘上每个大格
是0.2
0.02
安，每个小格是 安。
(电流是电流强度的简称）
二、电流的大小----电流：
Ａ （1）国际单位：安培 符号
（简称为“安”）
（2）常用单位：
毫安 符号 微安 符号
（3）单位的换算关系:
mＡ µＡ
1安＝1000毫安 1毫安＝1000微安
1Ａ=103mＡ 1mＡ=103 µＡ
电灯 较亮
电灯 较暗
为什么？？？？
两电路中电源不同
提供的电能大小不同 电路中电流的大小就不同，
流过灯泡的电流越大，灯泡就越亮。
二、电流的大小----电流强度（简称电流）
1、符号： I
2、单位：
Ａ （1）国际单位：安培 符号
（简称为“安”）
（2）常用单位：
毫安 符号 微安 符号
mＡ µＡ
（3）单位的换算关系:
+ -+
+ + -+
-
-
-
自由电子定向移动
---从电源负极经导线流向电源正极
自由电子的移动方向与电流的方向正好相反。
电流的测量
一.电流的形成、方向：
1、电流方向:
电源正极
导线、用电器等
电源负极
2.电流：电荷的定向移动形成电流。
实验2 比较用一节干电池和两节干 电池做电源时，小灯泡的发
电源 光情况。
若是选择“0~3A”的量1程时， 则刻度盘上每个大格0.是1 安，
back
量程： 0 – 3 A 每个大格： 1 A 每一小格： 0.1 A
量程： 0 - 0.6 A 每个大格： 0.2 A 每个小格： 0.02 A
电流表读数步骤：
第一步：确定量程 第二步：先读大格 第三步：再读小格
如何用电流表测通过电路中的电流？
小结
三、 电流表
1.电路中电流的大小可用_电__流__表___来测 量.
2. 电流表的符号是
A
3. 电流表的读数方法:
确定量程----先读大格----再读 小格
电流表的正确使用方法
1、正确选择量程。
2、电流表必须串联在被测电路中
3、使电流从电流表的正接线柱流进, 从负接线柱流出
4.绝对不允许不经过用电器而把电流 表直接连到电源两极，否则电流表 会被烧毁。
练一练----判断正误
电流必须从电流表的“+”接线柱流进，从 “—”接线柱流出。（正进负出）
_ ＋＋
如果正负 接线柱接 反了，会 发生什么 情况？
考考你
1、某同学估计小灯泡的电流 约为0.80安培，则应选择右图 的 3 和 — 接线柱。
小
结
4.2 电流的测量
一.电流的形成、方向及符号：
1、电流：电荷的定向移动形成电流。 2.电流方向:(与电子的移动方向相反) 电源正极 用电器 电源负极
15.4电流的测量课件
实验1
连接好之后，闭合开关，小
灯泡就 发光 电源
为什么？
电灯
电流
开关
因为开关闭合 之后，整个电 路接通了，在 电路中有电流， 使灯泡发光。
实验1
连接好之后，闭合开关，小灯泡 就 发光
电源
电流
电流的方向
电灯
开关
从电源的正极经导线、用电器流向负极。
电流
•电荷的定向移动形成电流。
谢谢大家！
1安＝1000毫安 1毫安＝1000微安
1Ａ=103mＡ 1mＡ=103 µＡ
练一练：
1、0.5Ａ= 500 mＡ = 5×105 µＡ 2、104 µＡ= 10 -2 Ａ= 10 mＡ 3、200 mＡ = 0.2Ａ= 2×105 µＡ
你知道我们生活中的一些 电器工作时的电流是多大 吗？
看课本：一些常用电器的电 流值（正常工作时）
先用最大量程，迅速试触。 如果指针偏转太小，再使用较 小的量程。
如果指针偏转超出量程，则改 用更大量程的电流表
2004年8月 巴拉 圭超市特大火灾
就是因为电源短路！
严禁电源短路！ 确保用电安全！
练一练----判断正误 不允许把电流表直接连在电源两端。必 须串联在被测的电路中。
_ ＋
严禁电源短路!
电流表使用
+
不当，容易
烧坏。
使用时应该 注意什么？
-+
看书：P121，电流表的正确使用方法
电流表的正确使用方法
1、正确选择量程。
2、电流表必须串联在被测电路中
3、使电流从电流表的正接线柱流进, 从负接线柱流出
4.绝对不允许不经过用电器而把电流 表直接连到电源两极，否则电流表 会被烧毁。
如果无法预先估计被测电流 大小，怎么办？
你知道刚才灯泡发光的两个 电路中电流分别是多大吗？
从小灯泡的亮度能够定性的知道电 路中电流的大小。但并不能确定电 路中电流的具体数值。
怎么办？
用测量电流的仪器。
用什么来测量电流的大小 电流表：测量电流的大小的工具。
（电流表又叫安培计）
仔细观察电 流表，观察 表盘上的符 号、刻度和 接线柱旁边 的符号各表 示什么意思？
电流表
go
电流表的符号： A
每个电流表都有一定的 测量范围—— 量程
学校实验室用的电流表一般有 三 个接线柱， 两 个量程 ，分别是
“0~3A” 和 “0~0.6A” 。
（双量程电流表）
back
使用学校实验室的电流表时
若将“—”和“0.6”两个接线柱
接入电路，则刻度盘上每个大格
是0.2
0.02
安，每个小格是 安。