阴阳板程序制件指引
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手工阴刻玉石流程手工阴刻玉石流程玉石是中国传统文化中的重要元素,具有深厚的文化底蕴和历史积淀。
手工阴刻玉石是一种传统的玉雕技艺,它需要经过多道工序才能完成。
下面将为大家详细介绍手工阴刻玉石的流程。
材料准备首先,进行手工阴刻玉石之前需要准备好相应的材料和工具。
材料包括:玉石、红蜡、黑墨水、白墨水等。
工具包括:电镐、电钻、小锤子、小刀等。
设计图纸在进行手工阴刻玉石之前,需要先准备好设计图纸。
设计图纸是整个制作过程中非常重要的一环,它直接决定了最终成品的效果。
因此,在设计图纸时需要仔细考虑每一个细节,并且要根据实际情况进行调整。
雕刻准备在完成设计图纸之后,就可以开始进行雕刻准备了。
首先需要用电钻将整块玉石打孔,并且把孔打到预定位置和大小。
然后使用小锤子和小刀将玉石的表面打磨光滑。
这个过程需要非常小心,因为一旦出现失误,就会影响到最终成品的效果。
阴刻处理在完成雕刻准备之后,就可以进行阴刻处理了。
首先需要用红蜡将整块玉石的表面涂抹一遍。
然后使用黑墨水将设计图纸印在玉石上,并且用小刀将图案轮廓刻出来。
这个过程需要非常耐心和细致,因为阴刻是整个制作过程中最重要的环节之一。
雕刻细节在完成阴刻处理之后,就可以开始进行雕刻细节了。
这个过程需要根据设计图纸中的要求进行操作,并且需要非常仔细地处理每一个细节。
通常情况下,雕刻细节是整个制作过程中最费时费力的环节之一。
润色打磨在完成雕刻细节之后,就可以进行润色打磨了。
这个过程需要使用白墨水和小锤子对玉石进行打磨,并且对每一个细节进行精心处理。
润色打磨是整个制作过程中最关键的环节之一,它直接决定了最终成品的质量和效果。
上光处理在完成润色打磨之后,就可以进行上光处理了。
这个过程需要使用特殊的液体将玉石表面进行抛光,并且对每一个细节进行精心处理。
上光处理是整个制作过程中最后一个环节,它可以让成品更加亮丽、美观。
总结手工阴刻玉石是一种传统的玉雕技艺,需要经过多道工序才能完成。
整个制作过程需要非常仔细地处理每一个细节,并且需要具备一定的艺术天赋和技巧水平。
剪纸中的阳刻和阴刻教案教案标题:剪纸中的阳刻和阴刻教学目标:1. 了解剪纸艺术的起源和发展历史;2. 理解阳刻和阴刻的概念及其在剪纸中的应用;3. 学习基本的剪纸技巧,创作出具有阳刻和阴刻效果的剪纸作品;4. 培养学生的创造力、想象力和动手能力。
教学准备:1. 剪纸工具:剪刀、剪纸刀、剪纸板等;2. 剪纸材料:彩纸、黑纸、白纸等;3. 展示材料:剪纸艺术品的图片或实物;4. 教学投影仪或黑板、粉笔等;5. 学生练习用的剪纸模板。
教学过程:引入:1. 利用图片或实物展示剪纸艺术品,引起学生的兴趣和好奇心;2. 介绍剪纸艺术的起源和发展历史,让学生了解剪纸的重要性和文化价值。
探究:1. 解释阳刻和阴刻的概念:阳刻是指在剪纸中切除图案的部分,而阴刻则是指保留下来的图案部分;2. 分析展示的剪纸艺术品,让学生观察和辨认其中的阳刻和阴刻效果;3. 引导学生思考阳刻和阴刻的作用和意义,如何利用它们创造出更丰富多样的剪纸作品。
实践:1. 给学生提供剪纸模板,让他们先练习剪纸的基本技巧;2. 引导学生选择一个简单的图案,根据自己的创意进行阳刻和阴刻的设计;3. 学生使用剪纸工具和材料进行剪纸实践,创作出具有阳刻和阴刻效果的剪纸作品。
展示与分享:1. 学生展示自己的剪纸作品,分享创作的过程和心得体会;2. 学生之间进行互动交流,欣赏和评价彼此的作品;3. 教师给予鼓励和肯定,引导学生发现自己的优点和改进的空间。
拓展活动:1. 鼓励学生在剪纸作品中运用阳刻和阴刻的技巧,创造出更复杂、更精美的作品;2. 组织剪纸比赛或展览,让学生展示自己的剪纸才华;3. 邀请剪纸艺术家或剪纸工艺传承人来学校进行讲座或示范,深入了解剪纸的技巧和艺术内涵。
评估:1. 观察学生在实践中的参与程度和创作表现;2. 收集学生的剪纸作品,评价其阳刻和阴刻的运用是否准确和巧妙;3. 针对学生的表现给予个别评价和建议,帮助他们进一步提升剪纸技巧和创作能力。
图解阴阳八盘掌八大母式盘练精义阴阳八盘掌又称“阴阳八盘转环掌”,为八卦掌的一派,其技法在通常所知的走圈练习基础上,又加入了层次分明的桩法、腰肩法、掌法、腿法、步法、身法、手法和盘拳过手的走法等各阶练法。
此拳法名中的“阴阳”意指“天地”,“八盘”暗合“阴阳八盘掌的练习程序一、八卦生八式乾卦(推)坎卦(托)艮卦(带)震卦(领)巽卦(搬)离卦(扣)坤卦(劈)兑卦(进)二、八大式1、夹马式2、鹰翻式3、穿掌式4、自行式5、地盘式6、龙行式7、猴纵式8、穿林式。
三、根基八手缠丝、绵软、粘化、急缓、猴纵、猫捕、虎罩、鹰翻。
四、根基八腿华盖腿、里仙罗腿、外仙罗腿、提褪腿、里踢莲腿、外踢莲腿、里挂腿、外挂腿。
五、八盘上下之分上四盘:出、入、退、华盖。
下四盘:地、悬、空、鸠尾。
六、上四量手法三十五手法。
七、下四盘手法十八腿法。
八、兵器阴阳八盘刀、五虎穿林枪。
阴阳八盘掌的特征一、打法:圆周打点(囤圆打中心)。
二、身法:躲要急、闪要快、见空见手。
三、八盘掌法歌:站如泰山稳、行似猛虎惊、神出鬼没手、快比闪电灵、敌人千斤力、缩闪影无踪、欺敌来追赶、准陷八盘中。
阴阳八盘掌八大式图解一、夹马式(无极夹马式)要诀:双足踩地头顶天,吸口气,肘与肩双垂,十指微屈,意念和呼吸要自然。
动作解说:1、双脚张开宽如肩幅,脚指向内膝相合,腰往下。
双手向身体两侧自然垂下(如图①)。
2、双掌心向下,同时慢慢将双手向前平带(如图②)。
3、双腕向左右张开成一直线(如图③)。
4、双手放下,再插腰(如图④)。
5、手背相对置于身体正中央慢慢上升(如图⑤)。
6、双手升到脸部时向前推出(如图⑥)。
注意与要领:1、双手分开作抓球形。
2、双膝强而有力相靠。
3、以此姿势静静站立(站桩)练习以培养气和脚力。
二、鹰翻式要诀:以无极夹马拧腰盘,先是右手穿左腋,再左肩和右膝相对,左肩和左膝又循环。
动作解说:1、预备式(无极夹马式)。
2、双脚位置不动,上体向左扭转,右掌向左后方推出,左手自然成横向(如图①)。
第二十课剪纸中的阳刻和阴刻教材教案讲义教学设计教学参考教学案例(小学美术第七册(人美版))作者:刘世彬[教材阅读]一、教材分析(一)编辑指导思想剪纸是中国流传最广的民间艺术之一,在我国很多地方都有自己独具特色的剪纸艺术。
因此这也是一节与乡土教育资源相结合的教学内容,教师可挖掘的内容十分丰富。
在过去,剪纸被用作祭祀祖先或神仙的贡品装饰。
当今,剪纸多用于装饰,特别是逢年过节,剪纸就点缀于墙壁、门窗、各种公共场所,渲染出喜庆的节日气氛。
一些具有民族特色的包装、工艺品上,也经常看到各式剪纸。
因此,在今天让学生了解民间剪纸、学习剪纸艺术有着良好的氛围。
(二)教材版面分析本课可以和第一页的欣赏相结合,教师可添加具有本地特色的民间剪纸,或是可以搜集到的各种类型的剪纸。
在欣赏中让学生认识到剪纸是我国民间艺术的瑰宝,是一种有魅力的美术语言,应该一代代传承下去,培养学生的民族自豪感。
在教材中,出现了两幅狮子剪纸作品。
第一幅为阴刻作品,造型概括,刀法简练,看似不拘小节却抓住了各部位的代表性特点。
第二幅则是阳刻作品,在这幅作品中,狮子身上的毛发、装饰被表现得十分细致。
特别是眼、口、耳、爪、尾部位,剪刻得虚实相映、美观精致。
这两幅不同剪刻法完成的作品,犹如中国画中的工笔与写意,各具风韵。
在引导学生欣赏两幅作品中,我们应该让学生在发表自己观点的基础上,对阴刻、阳刻有初步的认识。
在本页下方是同学们把剪纸作品用于美化生活的示范照片,这实际上是引导学生将作品与现实生活相结合,培养孩子用自己的双手美化生活的意识。
(三)教学内容与目标1. 显性内容与目标应知:通过教学使学生了解剪纸是我国民间美术的一种艺术表现形式。
能分辨阴刻、阳刻的特点。
应会:了解剪纸艺术的历史、艺术形式特点,在欣赏评述的基础上能够用阴刻或阳刻形式完成简单的剪纸创作。
2. 隐性内容与目标通过欣赏活动,使学生了解民间艺术文化,增强民族自豪感。
培养集体主义观念、相互合作意识及探究精神。
生产型号A 板尺寸=单元客户型号B 板尺寸
=单元板 材
批管卡数发料日期成品尺寸每卡数量批量编号次序
烤板 6 H 线距:0.PE 编写PE 审核QAE 审核
MRB/签名5内层线路QC 签名完成日期4退膜
SET SET 00873S060342AE FR4 0.6MM 1/1OZ(含铜)721数量L3线路
备注8
AOI L2,L3层印感光油,L3层板边打有层标识
"L3",L2层铜厚为2OZ,L3层铜厚为1OZ
线宽: 线距:
印感光油板边打有层标识字唛"L3"的一面整板印感光油,另一面整板裸铜,曝光显影后"L3"面整
板被油墨覆盖,一面为全部裸露的铜
150 ℃内层蚀刻L2线路
6见分孔图
A A QAE 检查工序开料
线宽:
蚀刻QC
3板电
将L2层(裸铜面)电镀至65um(min)L2-L3制作指示及批量管制卡
2
打字唛在一面板边打上层标记"L3",千万不能加在板内1特别指示及要求。
制饰品各道工序操作工艺规程1. 引言本文档旨在规范制饰品生产过程中各道工序的操作工艺,以确保产品质量的稳定性和一致性。
制饰品是一种注重细节和精致度的产品,因此,操作工艺的严谨性对于保证产品的高质量至关重要。
2. 工艺要求制饰品的各道工序操作应遵循以下工艺要求:2.1 材料准备- 选择优质的原材料,并配备相应的检验和评估手段。
- 材料应符合相关的法律法规和环境标准。
2.2 设计与制模- 设计稿应经过专业设计师审查和确认。
- 制模过程应保证模具的精确度和稳定性。
- 制作的模具应具备良好的耐用性和适用性。
2.3 制作工艺- 各工序在操作前应检查设备、用具和工作环境是否符合要求。
- 操作人员应经过专业培训,熟知操作方法和注意事项,并定期进行技能培训和考核。
- 操作过程中,应注意操作规范和安全操作。
如有发现异常情况或问题,及时报告并采取必要的措施。
2.4 检验与测试- 产品在关键工序完成后应进行检验和测试,以确保产品质量符合标准。
- 检验和测试应以可靠的检测方法和设备进行,确保数据的准确性和可靠性。
- 检验记录应进行归档保存,并及时处理不合格品。
2.5 包装和成品质量保证- 包装应符合相关标准,确保产品运输过程中的安全和完整。
- 成品发货前应进行最终的质量检查和审查,确保产品符合客户的需求和要求。
3. 质量控制遵循严格的质量控制流程可以确保制饰品的质量稳定性和一致性。
以下是质量控制流程的主要步骤:1. 设定和制定相关标准和规范。
2. 建立质量控制组织,并确定职责和权限。
3. 在每个关键节点进行检验和测试。
4. 确定不合格品的处理方法,并进行记录和分析。
5. 通过持续改进来推动质量控制的提升。
4. 安全注意事项在制饰品的生产过程中,操作人员应遵循以下安全注意事项:- 使用必要的个人防护装备,包括手套、眼镜和口罩等。
- 遵循操作规程和工艺要求。
- 熟悉应急处理程序,并随时准备处理突发事件。
- 定期对操作设备进行检查和维护,确保设备的正常运行。
电除尘阴阳极板安装作业指导书1.工程概况及工程量1.1工程(系统或设备)概况简明扼要的将本项目所包含的作业项目和施工范惘,设备的结构特点和布置形式,设备的供货情况,组件划分情况,以及作业环境和施工机械的配置等情况进行介绍。
1.2工程■和工期1.2.1工程量描述本项施工中都包含哪些设备和系统,并依据厂家图纸及设备清单,列岀施工范围内主要设备的名称、规格、外形尺寸、重量(单件或组件)、材料的种类、数量等相关技术数据。
设备统计表1.2.2施工工期本内容为完成此项工作所需的绝对施工工期。
从设备清点、检査开始,到组合、安装、验收结束止进行工期计算。
2.编制依据2.1《锅炉专业施工组织设计》2.2《电力建设安全工作规程》DL 5009*1-922.3《电力建设施工及验收技术规范》(锅炉机组篇)DL/T 5047-952.4《电力建设施工及验收技术规范》(焊接篇)DL 5007-922.5《火电施工质量检验及评定标准》(锅炉篇1996)2.6电除尘阴阳极板安装图纸及有关技术资料2. 7电除尘吊挂装置安装图纸2. 8厂家安装说明书2.9甲方委托、设计变更等技术图纸、资料3.作业前的条件和准备3.1技术准备3.1.1施工图纸会审完毕,会审中存在的问题已有明确的处理意见。
3.1.2施工方案设计完成,并与相关专业讨论确定,己经总工中批。
3.1.3作业指导书编制完成,经专业经理、总工审批合格。
3.1.4施工材料、设备购置预算编制完成、计划以交物资部门采购。
3.1.5外购、加工件的统计完成,购置计划以交物资部门采购。
3.1.6作业前已对参加该项作业的相关人员经行施匸技术交底,交底与被交底人员进行了双签字。
3.1.7检査该项作业的上道工序应具备的技术条件。
3.1.8作业现场的环境条件,以及其他相关的技术准备工作。
作业场地清理干净,无杂物。
高处作业半台、步道、楼梯畅通,安全围栏、警示牌齐全。
3.2作业人员3.2.1作业人员配置、资格作业难度等条件进行相应的配置。
白字絲印
絲印時須戴手指套,雙手持板邊,手指不能觸及線路或板表面,絲印完成後,須小心將板插在架子上,防止板與板擦花板表面,印完板後小心搬動架子,身體應與架子保持距離,不得靠在架子上,防止擦花文字﹐印完板后搬板時﹐應用運板車運輸﹐板擺放架子疊放在一起時要整齊﹐且同一方向擺放﹐
正確取板方法錯誤取板方法
正確挂釘方法錯誤挂釘方法
正確插架方法錯誤插架方法
正確搬動方法錯誤搬動方法
正確運輸方法 錯誤運輸方法
正確存放方法
錯誤存放方法。
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一、坐标的整理及其格式类型
程序转档功能要求的TXT文档格式中没有包含正反面的信息。
如果加入正反面的信息再使用转档,转出的*.aoi文件中将会自动删除最右边一列的资料。
因此,不要使用转档功能转成*.aoi文件,可以直接保存成*.aoi文件。
方法如下:
二、ATPG流程
2-1、统一间距多连板
2-1-1、直接导入*.aoi资料
2-1-2、按实际连板设定连板信息2-1-3、导入资料后,整板显示的元件都是正面的
2-1-4、按实际情况点击鼠标右键选“正面/反面”
,显示出反面的元件。
4
2
2-1-5、选择板1上的元件设定进板角度。
2-1-6、分别在板7、板8上做“定位”得到整板的layout(布局)。
2-1-7、设定板边时,依次设定“板1左上角”、“板1右下角”、“板2左上角”的实际位置。
2-1-8、完成“对位标记”。
2-1-9、完成所有元件类型的Library。
2-1-10、整合Libraty。
2-1-10、配置FOV。
2-1-11、进入"Train"检查并教导未教导的检测框。
2-1-12、核对检测率是否100%,调试误判。
程序完成。
找开“手动设定不测板”可以看到,Layout是4×2,并且正面、反面是独立的一个块板。
2-2、不同间距多连板
右图中,Y1=Y3<Y2
2-2-1、直接导入*.aoi资料
2-2-2、按实际连板设定连板信息
2-2-3、导入资料后,按实际情况,点击鼠标右键选“正面/反面”,显示出反面的元件。
2-2-4、选择板1上的元件设定进板角度。
2-2-5、分别在板7、板8上做“定位”得到大概的整板的layout(布局)。
由于Y2的间距是最大的,这两次的定位不能在板11、板12或者板15、板16上做。
2-2-6、按住ctrl 键,选择板9、板11、板13、板15,然后在板9上做定位。
这时会弹出警告,在警告
中选择“否”。
然后继续做定位。
警告内容:同一行的板,Y 坐标不一致。
是否自动调至一致?
是:自动调至一致
否:改成单板分配FOV
在这里选择“否”,程序并不会真的按照单板分配FOV 。
2-2-7、按住ctrl 键,选择板10、板12、板14、板16,然后在板10上做定位。
这时也会弹出警告,
选择“否”后,继续做定位。
2-2-8、做完这两次定位后,就得到了这一块板的准确layout 了。
余下步骤与一般程序制作相同。
这里不再重复说明。
做好程序后,找开“手动设定不测板”可以看到,Layout 是4×4,并且正面、反面是独立的一个块板。
4
4
2-3、备注
废弃旧的阴阳板做法。
旧的阴阳板做法是把B、T面的坐标合并成一个坐标,然后按单面板来做程序。
这种方法做出来的程序是把B、T面当成一个板,当遇到有叉板,
无法准确识别出叉板。
如下图。