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英国人不学音标，怎么学习的发音呢？以英语为母语的国家学习英语单词的发音，是以26个字母在单词中的发音来学习，所以他们见到不会的单词用此方法也能大致读出来，就类似中文的拼音一样，这种方法也被称为自然拼读法！那让我们来学习一下26字母在单词中的发音如下：1、字母A[ei ]在单词中的发音：（1）读[ei ]：name grade eraser cake same table late（2）读[a:] ：father rather class grass ask fast（3）读[æ]：map bag apple glad hat black catch bank（4）读[ɔ] ：watch wash was want2、字母B[b i: ]在单词中的发音：读[b]：bee bad bed boy by3、字母C[si:]在单词中的发音：（1）读[s]：rice price city medicine cent decide cinema（2）读[k]：cup cap cat car can computer doctor（3）读[ʃ]：social associate ocean official ancient4、字母D[d i:]在单词中的发音：读[d]：desk dad day die dialogue5、字母E[i:]在单词中的发音：（1）读[i:]：these we be even Chinese she he me meter（2）读[e]：very America melon second together ten pen（3）读[iə]：zero serious period series6、字母F[ef]在单词中的发音：读[f]：Face fat far fan farm7、字母G[dʒ i:]在单词中的发音：（1）读[dʒ]：Gender general genetic genuine（2）读[g]：bag get go gas garden green8、字母H[ei tʃ]在单词中的发音：（1）读[h]：hand home hi hunting half（2）读[voiceless] honor hour9、字母I[ai]在单词中的发音：（1）读[ai]：hi nine minus Chinese fine wife kite tiger quite （2）读[i:]：police machine magazine（3）读[i]：six think picture twin with drink chips10、字母J[dʒei]在单词中的发音：读[dʒ]：Jelly June joy journalist11、字母K[kei]在单词中的发音：读[k]：Kind keen kid keep kick12、字母L[el]读[l]：Large let land letter life look13、字母M[em]在单词中的发音：读[m]：moon must make mother move14、字母N[en]在单词中的发音：（1）读[n]：not no nation nature name（2）读[ŋ]：think thanks thing long strong singer song 15、字母O[əu]在单词中的发音：（1）读[əu]：go hello home those over phone open so （2）读[ɔ]：not clock forgot doctor lock doll from sock shop （3）[ʌ]：love some money glove other Monday monthmonkey（4）读[u:]：who do improve move lose canoe16、字母P[p i:]在单词中的发音：读[p]：poor park pen pay pad panel panda17、字母Q[j u:]在单词中的发音：读[k]：question quick quality quite quiet quit18、字母Q[a:]在单词中的发音：读[r]：rest read red race rapid radio real rent19、字母S[es]在单词中的发音：（1）读[s]：see sea sad salt set sit（2）读[ʃ]：sure Russian pleasure（3）读[z]：is please blouse Chinese Japanese his excuse20、字母T[t i:]在单词中的发音：（1）读[t]：tag table test text take term time tend ten（2）读[ʃ]：station composition patient mention information （3）读[tʃ]：picture century temperature future question21、字母U[ju:]在单词中的发音：（1）读[ju:]：computer excuse student use music usually（2）读[u:]：ruler true July June pollute rule（3）读[ʌ]：number plus cup bus much us husband22、字母V[v i:]在单词中的发音：读[v]：voice vapor vary very vehicle23、字母W[dʌbj u:]在单词中的发音：读[w]：work wall west waste window wide24、字母X[eks]在单词中的发音：（1）读[ks]：excuse expect exchange except experience（2）读[gz]：exact exam example exist exhaust executive25、字母Y[wai]在单词中的发音：（1）读[j]：yes yacht you young yet（2）读[ai]:my why sky rhyme26、字母Z[zed/z i:]在单词中的发音：读[z]：zero zest zebra。
48个音标读音快速记忆法
学习英语音标的快速记忆法有很多种，以下是一些方法：
1. 划分音标，首先，将音标按照元音和辅音的不同进行分类，
然后分别记忆。
元音包括长元音、短元音和双元音，而辅音则包括
浊音、清音、爆破音等。
将它们分开来记忆可以帮助你更容易地掌
握它们的发音规律。
2. 联想记忆，将每个音标与具体的单词或者音节联系起来，通
过联想记忆的方式来记忆音标的发音。
比如，将音标 /æ/ 联想为“苹果”这个单词的开头音节，这样可以帮助你更容易地记住这个
音标的发音。
3. 制作记忆卡片，将每个音标写在一张卡片的一面，然后在另
一面写上对应的单词或者音节，这样可以通过反复复习来加深记忆。
4. 利用音频资源，找一些包含音标发音的音频资源，通过听力
来帮助记忆音标的发音。
可以通过模仿和跟读来加深对音标发音的
印象。
5. 练习发音，最有效的记忆方法是通过实际的发音练习。
可以通过模仿老师或者音频资源中的发音来练习，同时也可以录音自己的发音并进行对比，找出不足之处并加以改进。
总之，记忆音标需要持之以恒的练习和反复，结合多种方法来进行记忆会更加有效。
希望以上方法对你有所帮助。
外国人听不懂的一些中国话1.引言1.1 概述中国话是一门非常独特且丰富多样的语言，它拥有许多独特的词汇、成语和俗语，对于外国人来说可能会感到十分陌生。
无论是在语法构造上还是在发音上，中国话往往与其他语言有着显著的不同，这使得很多外国人在听懂和掌握中国话时遇到了一定的困难。
原因之一是中国话的发音和声调系统。
外国人往往没有接触过与中国话相似的声调系统，这使得他们在学习和理解中国话时遇到了挑战。
中国话的声调非常重要，一个字的意思可能因为声调的不同而完全改变。
对于外国人来说，要记住每个词的正确声调并将其正确地应用到语境中，确实需要花费大量的精力和时间。
除了声调以外，中国话拥有许多特定的词汇和短语，这些词汇和短语的意义可能对外国人来说很难理解。
例如，一些成语和俗语在中国文化中具有深厚的意义，但对于没有接触过中国文化的外国人来说，这些成语和俗语可能显得非常晦涩难懂。
因此，外国人需要花费更多的时间来学习和理解这些特定的词汇和短语，以便更好地理解中国话的含义和表达方式。
另外，中国话的语法结构也与许多其他语言有所不同。
例如，在英语中，我们通常使用主语-谓语-宾语的语序，而在中国话中，语序可能会发生改变。
这种不同的语法结构可能会使外国人在理解中国话时感到困惑，并且他们可能需要更长的时间来适应这种语法结构的不同。
在本文中，我们将重点介绍一些外国人经常听不懂的中国话，帮助他们更好地理解和掌握这门有趣而复杂的语言。
通过理解中国话中的特定词汇、发音、语法结构和文化背景，我们希望能够为外国人提供一些有用的建议，帮助他们更好地适应和沟通。
1.2文章结构文章结构：本文将针对外国人常常听不懂的一些中国话展开讨论。
首先，我们将在引言部分对整篇文章进行概述，并介绍文章的结构和目的。
接下来，在正文部分，我们将探讨两个主要的要点。
在第一个要点中，我们将列举一些常见的中国话，解释其含义，并分享外国人常常对这些表达感到困惑的原因。
在第二个要点中，我们将深入剖析一些与中国文化、习俗或历史相关的词汇和表达方式，着重分析外国人难以理解这些内容的主要原因。
英国人也感觉发音困难的10个英语单词Many have said that sorry is the hardest word but they'd be wrong, linguistically speaking at least.很多人说，“对不起”是最难说出口的词。
不过，他们其实错了——至少从语言学的角度上说。
According to a poll, the word we find hardest to pronounce is 'phenomenon'.按照投票调查发现，最难发音的单词实际上是“phenomenon”(现象)。
Next in the top 10 of tongue-twisters are 'remuneration', and 'statistics'.在十个最拗口的词中排在其后的是“remuneration”(报酬)和"statistics"(统计数字)。
Speakers also have a problem getting their tongue around ethnicity, hereditaryandparticularly, according to the body charged with recording public utterances.按照一个负责对人们在公共场合发言进行录音的组织发现，发言者在发音时会碰到困难舌头打结的还有：ethnicity(种族)hereditary(遗传的) 和particularly(特别地)。
The British Institute Of Verbatim Reporters (BIVR) is the UK’s leading organisation for professionals involved in taking down speech at court and tribunal hearings.英国速记人员协会是英国数一数二的专业速记人员集体，这些速记人员负责在法庭和法庭听证会上进行速记。
Headoffice管理总部1.字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。
2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle)，其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。
3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym)，其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give)；其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u)，有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。
5.字母i和y经常读做/i/(big, gym)，但是也可读做I(silent, my, type)。
6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
7.有五种情况末尾的字母e不发音。
(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job”(承担一项工作)7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音。
.7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。
7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/。
7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母。
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
外国人不学音标，但是会划分音节，国内比较流行的自然拼读的教学法也是这个意思，即找到字母或字母组合的
发音规律，结合单词的习惯重读音节，一个单词的发音就出来了。
这里特别强调元音字母及组合的发音，因为辅音变化基本不大。
比如说，
1. 单音节词都是重读音节，那么元音字母会发
cat.bed.tip.box.bus中的固定发音。
因为这里不支持音标输入，我就用单词中的元音发音代替了。
2. 双音节会有重读和弱读之分，
重读闭音节的元音发音和单音节词一样，弱读音节的元音往往会逐级弱化，开音节则会发出某些长音以banana为例，ba弱读/倒e/, na重音/a:/, na弱读/倒e/
3. 有些重读规则如“名前动后”，或多音节词习惯性将重读音节放在
第二个音节上（部分名词除外)
下面解释你说的study & student
st u dy在我们看来是类似于单音节词的，y /i/ 是半元音,虽然有元音的发音，但是划分音节时还是辅音字母，读音规则与bus同
stu dent是两个音节的单词，我觉得字母d的归属是你疑惑的地方吧？习惯上如果音节以元音音素开头，要和前一个音节的尾音拼读在一起（连读也是这么回事儿）。
那么在音节划分的时候，d自然要划分到第二个音节上。
48个国际音标趣味记忆法国际音标是一种用来标记语音发音的符号系统，它可以帮助我们准确地表示和学习不同语言的发音。
然而，对于初学者来说，学习国际音标可能会有一定的难度。
为了帮助大家更好地记忆国际音标，下面我将介绍一些趣味的记忆法。
1. [i]音标的形状像一个人遭遇恐惧时的表情，因此它代表了“害怕”的意思。
2. [u]音标的形状像两个肥胖的人一起合影，因此它代表了“肥胖”的意思。
3. [e]音标中的“e”字母看起来像一个人在微笑，因此它代表了“微笑”的意思。
4. [ə]音标的形状像一个人的头部和身体，因此它代表了“人”的意思。
5. [ɛ]音标的形状像一个人的耳朵，因此它代表了“耳朵”的意思。
6. [ɑ]音标的形状像一个人的嘴巴张开，发出“啊”的声音，因此它代表了“嘴巴”的意思。
7. [ɔ]音标的形状像一个人吃了个大苹果时的表情，因此它代表了“苹果”的意思。
8. [æ]音标的形状像一个人的手臂，因此它代表了“手臂”的意思。
9. [ɪ]音标的形状像一个人眨眼的表情，因此它代表了“眼睛”的意思。
10. [ʊ]音标的形状像一个人欢呼的手势，因此它代表了“欢呼”的意思。
11. [aɪ]音标的形状像两个人一起开心地说话，因此它代表了“说话”的意思。
12. [aʊ]音标的形状像两个人在一起工作，因此它代表了“工作”的意思。
13. [ɔɪ]音标的形状像两个人一起玩耍，因此它代表了“玩耍”的意思。
14. [ɪə]音标的形状像两个人一起听音乐，因此它代表了“音乐”的意思。
15. [eə]音标的形状像两个人一起看电影，因此它代表了“电影”的意思。
16. [ʊə]音标的形状像两个人一起喝咖啡，因此它代表了“咖啡”的意思。
17. [p]音标的形状像一个人在打喷嚏，因此它代表了“打喷嚏”的意思。
18. [b]音标的形状像一个人在吃饭，因此它代表了“吃饭”的意思。
19. [t]音标的形状像一个人在拍手，因此它代表了“拍手”的意思。
为什么英国人和美国人都不学音标，连字典里都没有音标？
英语音标是标注单词音素的符号，是统一发音标准的体系，类似于我们的拼音。
确实很多以英语为母语国家的人都是不学音标的，那为什么我们学自己母语的时候需要学拼音而他们不需要学音标呢？原因就在于这是两种不同的文字体系，我们中文是由象形文字进化而来的，只能表意不能表音，不学拼音看到汉字是念不出来的。
而英文则不同，一个单词即便不知道它的意思，也很容易根据拼读规则辨认它的发音。
老外不用学音标主要是因为他们从小就在英语的环境中长大，自然而然地就对自己的母语已经有了一定的感知能力，再加上他们有一套自己的拼读系统，所以看到单词就能读，听到单词就能写。
音标没有那么神秘，只是一套标注发音的符号，主要是用来纠正非英语国家学生的发音用的，就好像学习中文以普通话发音为统一标准一样。
很多英语初学者觉得练习音标很枯燥，其实音标只是一种辅助工具，掌握单词发音有很多种办法。
比如可以学习自然拼读，即通过学习英文26个字母及其不同组合的发音规则来掌握单词发音规律，这样做一是可以掌握发音与拼写的对应关系，二是可以提升预感，记单词的时候也会更有效率。
很多英语学习者背单词的时候死记硬背，不去总结发音规律，这样很容易忘记并且觉得无聊，对英语产生抵触，最好的办法是学习主动记忆，通过字母发音规律来记单词读音，事半功倍。
英语吸取汉语的外来词中国改革开放后，汉语中的英语外来词大量涌现，三十多年来数以百计。
相比之下，英语中的汉语外来词从十六世纪至今只有屈指可数的三十来个单词，根本不成比例。
汉语中的英语外来词有：克隆（英语CLONE的音译）、的士（英语TAXI的音译）、迪斯科（英语DISCO的音译）等等。
英语中的汉语外来词粗略统计约有四十来个。
16世纪：（1个）Lychee或litche （1588年来自“荔枝”）17世纪：（3个）Yin yang （1671年来自“阴阳”）、Sampan （1620年来自“舢板”）。
China 或china（十八世纪以前来自“中国”或“瓷器”。
）18世纪：（16个）Feng shui （1797年来自“风水”）、Tai chi （1736年来自“太极”）、Yamen （1747年来自“衙门”）Kaolin （1727年来自“高岭”）、Longan （1732年来自“龙眼”）、Pe-tsai （1795年来自“白菜”）、Petuntse （1727年来自“白墩子”）、Suan-pan （1736年来自“算盘”）、Tao （1736年来自“道”）、Tung（油桐属）（1788年来自“桐”）、Whangee （一种竹）（1790年来自“黄藜”）、Typhoon （1771年来自“台风”）、Paktong（一种钱币）（1775年来自“白铜”）、Sycee （1711年来自“丝”）、Souchong（一种茶）（1760年来自“小种”）、Tuchun （1917年来自“督军”）。
19世纪：（7个）Kowtow （1804年来自“叩头”）、Tofu （1880年来自“豆腐”）、Kylin （1857年来自“麒麟”）、Taipan（大商行的總經理）（1834年来自“大班”）、Wampee（一种果）（1830年来自“黄皮”）、Chop-suey （1888年来自“杂碎”）、Cumshaw（赏钱）（1839年来自“感谢”）20世纪：（10个）Kung fu （1966年来自“功夫”）、Ho-ho bird （1901年来自“凤凰”）、Toumingdu（透明度）（來自1980年代中英談判期間用語“透明度”）、Gung ho或gung-ho （热心）（1939年来自“共和”）、Mahjong或Mah-jong （1920年来自“麻将”）、Dim sum （1948年来自“点心”）、Wok （1952年来自“镬（炒锅）”）、Bok choy （1938年来自“白菜”，比Pe-tsai常用）、Won ton （1948年来自“云吞”）、Chow mein （1903年来自“炒面”）。
48个音标不熟练的话，那就读读这些单词吧，音标就全拿下！第 1 页 共 2 页1. /i:/bee /bi:/ 蜜蜂 key /ki:/ 钥匙 feet /fi:t/ 脚步 team /ti:m/ 团队 keep /ki:p/ 保持 meet /mi:t/ 相遇2. /i/，/ɪ/ it /ɪt/ 它give /g ɪv/ 给予 big /b ɪg/ 大 sick /s ɪk/ 病人 city /’s ɪt ɪ/ 城市3. /e/get /get/ 得到 help /help/ 帮助 best /best/ 最好的 text /tekst/ 课文4./æ/fat /fæt/ 肥的 back /bæk/ 背面 have /hæv/ 取得 hat /hæt/ 帽子 cat /kæt/ 猫5. /ɑ:/laugh /l ɑ:f/ 笑 farm /f ɑ:m/ 农场 glass /gl ɑ:s/ 玻璃 park /p ɑ:k/ 公园 half /h ɑ:f/ 一半6. / ɔ:/horse /h ɔ: s/ 马 course /k ɔ:s/ 课程 saw /s ɔ:/ 锯，看见 salt /s ɔ:t/ 盐 before /bi ’f ɔ:/在…之前7. / ɔ / ,/ɒ/ dog /d ɔ g/ 狗what /w ɔ t/ 什么 pot /p ɔ t/ 罐honest /'ɔ n ɪst/诚实的 cost /k ɔ st/ 费用 8. /u:/food /fu:d/ 食物 loose /lu:s/ 松的 moon /mu:n/ 月亮 noon /nu:n/ 中午rule /ru:l/ 规则，统治9. / u /,/ʊ/ book /bu k/ 书 would /w u d/ 将要 put /p u t/ 放 could /ku d/ 能够 good /g u d/ 好的10. / ʌ /must /m ʌst/ 必须 ugly /′ʌgli/ 难看的 does /d ʌz/ 做 come /k ʌm/ 来 money /′m ʌni/ 钱11. /ə :/, /ɜː/nurse /n ə :s/ 护士 turn /t ə :n/ 翻转 bird /b ə :d/ 鸟 girl /g ə :l/ 女孩 burn /b ə :n/ 燃烧12. /ə /better /’bet ə/较好的 welcome /’welk əm/欢迎 never /’nev ə/ 从不 worker/’w ə:k ə/工人13 /ei/, /e ɪ/ may /me ɪ/ 可以 eight /e ɪt/ 八name /ne ɪm/ 名字 age /e ɪd ʒ/ 年龄 game /ge ɪm/ 游戏14. /əu/,/əʊ/ no /n əu / 不 wrote /r əut/ 写 home /h əu m/ 家 note /n əu t/ 笔记 hope /h əu p/ 希望 pose /p əu z/ 姿势15. /ai/, /a ɪ/ eye /a ɪ/ 眼晴 right /ra ɪt/ 正确 time /ta ɪm/ 时间 bike /ba ɪk/ 自行车 buy /ba ɪ/ 买 kite /ka ɪt/ 风筝16. /au/,/a ʊ/ now /na u / 现在 about / ə′baut/关于 out /a u t/ 出局 south /sau θ/ 南方 how /hau / 怎样 house /hau s/ 房子17. / ɔi/, /ɔɪ/ boy /b ɔɪ/ 男孩 voice /v ɔɪs/ 嗓音 toy /t ɔɪ/ 玩具 point /p ɔɪnt/ 点 noise /n ɔɪz/ 噪音 coin /k ɔɪn/ 硬币18. /i ә/, /ɪə/ ear /ɪə/ 耳朵 hear /h ɪə/ 听到 near /n ɪə/ 近的 tear /t ɪə/ 眼泪 idea /a ɪ′d ɪə/ 主意 spear /sp ɪə/ 标枪19. /ɛə/,/e ə/ air [ɛə]/e ə/ 天空 dare[d ɛə] /de ə/ 敢 tear [t ɛə]/te ə/ 破洞 fair[f ɛə] /fe ə/ 公平的 care[k ɛə] /ke ə/ 关心 there [ðɛə]/ðe ə/在那里20./u ə/, /ʊə/ tour /tu ə/ 旅行 poor /pu ə/ 贫穷的 sure /ʃu ə/ 确实的21. /p/pea /pi:/ 豌豆 cap /kæp/ 帽子 pie /pa ɪ/ 馅饼people /’pi:pl/ 人们 top /t ɔp/ 顶部 pride /praid/ 骄傲22. /b/bee /bi:/ 蜜蜂 black /blæk/ 黑色 by /ba ɪ/ 经过 bear /b εə/ 熊 buy /ba ɪ/ 买23. /t/ let /let/ 让team /ti:m/ 团队 sat /sæt/ 坐 tell /tel/ 告诉 feet /fi:t/ 脚24./d/led /led/ 领导 do /du:/ 做sad /sæd/ 悲哀的 dear /d ɪə/ 亲爱的 feed /fi:d/ 饲料,喂养25. /k/lack /læk/ 不足 class /kla:s/ 班级 take /te ɪk/ 拿 weekend/wi:kend周末clock /kl ɔk/ 钟表26. /g/big /b ɪg/ 大gum /g ʌm/ 口香糖 lag /læg/ 落后 good /g ʊd/ 好 glass /gla:s/ 玻璃 guest /gest/ 客人27. /f/face /fe ɪs/ 脸 surf /s ə:f/ 冲浪 fast /fa:st/ 快favorite /’fe ɪv ərit/喜爱的 leaf /li:f/ 叶子28. /v/very /’ver ɪ/ 非常 serve /s ə:v/ 服务48个音标不熟练的话，那就读读这些单词吧，音标就全拿下！第 2 页 共 2 页five /fa ɪv/ 五never /’nev ə/ 决不 fever /’fi:v ə/ 发热29. /θ/bath /ba:θ/ 洗澡 breath /bre θ/ 呼吸 truth /tru:θ/ 真理 thick /θɪk/ 厚的 thought /θɔ:t/ 思想 mouth /ma ʊθ/ 口 author/’ɔ：θə/ 作者30. /ð/the / ðə/ 定冠词 Mother /’m ʌðə/妈妈 they /ðe ɪ/ 他们 thus / ðʌs/ 因此 that /ðæt/ 那个 then /ðen/ 然后31. /s/face /fe ɪs/ 脸caps /kæps/ 帽子（复数） mouse /ma ʊs/ 老鼠 sky/skai/ 天空 say/sei/ 说 stops /st ɔps/停止(第三人称单数)32. /z/close /kl əʊz/ 关闭 pens /penz/钢笔(复数) keys /ki:z/ 钥匙(复数) lose/lu:z/失去，错过 boys /b ɔɪz/男孩(复数) is/iz/ 是zoo/zu:/动物园33. /t ʃ/ catch /kæt ʃ/ 抓 watch/w ɔt ʃ/观看，手表 teach /ti:t ʃ/ 教 cheap /t ʃi:p/ 便宜的 child /t ʃaild/ 小孩 challenge /t ʃlind ʒ/ 挑战 rich /rit ʃ/ 富有的 question/’kwest ʃə/问题 34. /d ʒ/orange/’ɔrind ʒ/桔子 job /d ʒɔb/ 工作 large /la:d ʒ/ 大的 juice /d ʒu:s/ 果汁35. /tr/tree /tri:/ 树trouble /’tr ʌbl/烦恼 try /tra ɪ/ 尝试 track /træk/ 小路 true /tru:/ 真的36. /dr/dry /dra ɪ/ 口渴的 drink /dr ɪŋk/ 喝 dream /dri:m/ 梦hundred/’h ʌndr əd/一百 dress /dres/ 衣服37. /ʃ/ she /ʃi:/ 她 shock /ʃɔk/ 打击 sharp /ʃa:p/ 聪明的 shoe /ʃu:/ 鞋 fish /f ɪʃ/ 鱼38. /ʒ/pleasure /’ple ʒə愉快 measure /’me ʒə测量 television/’tel ɪv ɪʒən 电视39. /ts/let ′s /lets/ 让 writes /ra ɪts/ 写 sports /sp ɔ:ts/ 运动 seats /si:ts/ 使就座 puts /puts/放(第三人称单数 ) 40. /dz/hands/hændz/手(复数) beds /bedz/床(复数) birds/b ə:dz/鸟(复数) stands /stændz/看台(复数)friends /frendz/朋友(复数)41 /h /he / hi:/ 他 heard /h ə:d/ 听见 hard /ha:d/ 困难的 half /ha:f/ 一半 him /h ɪm/ 他(宾格)42. /l/like /la ɪk/ 喜欢 lead /li:d/ 领导 late /le ɪt/ 迟到 light /la ɪt/ 电灯 learn /l ə:n/ 学习43. /m/my /ma ɪ/ 我的 meat /mi:t/ 肉 more /m ɔ:/ 更多 mind /maind/理智，介意seem /si:m/ 好像 men /men/ 男人44. /n/nice /na ɪs/ 美好的 rain /re ɪn/ 雨 wind /wa ɪnd/ 风 fine /fa ɪn/ 好的mind /maind/理智，介意45. /ŋ/sing /s ɪŋ/ 歌唱 long /l ɔŋ/ 长 wing /w ɪŋ/ 翅膀 bank /bæŋk/银行 ring /ri ŋ/ 戒指 among /ə'm ʌŋ/在...之中46. /j/you /ju:/ 你，你的 student/’stju:dnt/学生 yes/jes/ 是的 few /fju:/ 很少的 beautiful/’bju:t əfl/美丽的year/j ə:/,/ji ə/年 music/’mju:z ɪk/音乐 yard/ja:d/院子47./w/work /w ə:k/ 工作what /w ɔt/ 什么 way /we ɪ/ 道路 twelve /twelv/ 十二 well /wel/ 好twin/tw ɪn/双胞胎之一48. /r/red /red/ 红色 wrong /r ɔŋ/ 错误 road /r əʊd/ 路problem/’pr ɔbl əm/问题 write /ra ɪt/ 写。
