六年级背诵表格

一年级上(6)1咏鹅(唐代)骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

2江南(两汉)汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

3画(唐代)王维远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

4悯农(唐代)李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？5古朗月行(唐代)李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

6风(唐代)李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

一年级下(7)7春晓(唐代)孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

8赠汪伦(唐代)李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

9静夜思(唐代)李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

10寻隐者不遇(唐代)贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

11池上(唐代)白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

12小池(宋代)杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

一年级下(7)13画鸡(明代)唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

二年级上(7)14梅花(宋代)王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

15小儿垂钓(唐代)胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

16登鹳雀楼(唐代)王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

17望庐山瀑布(唐代)李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

18江雪(唐代)柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

19夜宿山寺(唐代)李白危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

二年级上(7)20敕勒歌(南北朝)乐府诗集敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

二年级下(7)21村居(清代)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

部编版六年级语文上册课文背诵闯关表及必背内容请家长根据课文内容，帮助学生完成背诵任务，并对其进行评级（优、良、差）。

完成背诵后，请要求学生默写并对照课本进行订正，以确保准确无误地掌握背诵内容。

必背课文内容：第一单元草原我曾看见了草原。

那里的天空比别处更加美丽，空气清新，天空明亮，让我想高歌一曲，表达我的愉悦之情。

在天地之间，一片碧蓝，却并不茫茫无际。

四周都是小山丘，平地绿油油的，小山丘也是绿油油的。

羊群时而上了小山丘，时而下来，无论走到哪里都像是在白色大花上绣上了无边无际的绿毯。

这些小山丘的线条非常柔美，就像是用绿色涂抹，而不是用墨线勾勒的中国画那样，到处都是翠绿欲滴，轻轻地流向云际。

这种景象，既令人惊叹，又令人感到舒适，让人愿意站在那里久久地欣赏，也想坐下来低声吟唱一首奇丽的小诗。

在这样的景象中，甚至奔跑的骏马和大牛也会静静地停下来，仿佛在回味草原的无限乐趣。

古诗词三首XXX唐]XXX移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，XXX近人。

六月二十七日望湖楼醉书宋]XXX黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中宋]XXXXXX惊鹊，清风半夜XXX。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时XXX林边，路转溪桥忽见。

第二单元七律·长征作者：XXX红军不怕远征难，XXX只等闲。

五岭逶迤腾细浪，XXX磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

鞠躬尽瘁，死而后已。

——[三国]XXX捐躯赴国难，视死忽如归。

——[三国]XXX祖宗的疆土是不能轻易放弃的，必须坚决守卫。

这是XXX和XXX的共同信念。

XXX在泗水边欣赏着春天的景色，美丽的景象让他感到无穷的新鲜和惊奇。

唐代诗人XXX离家多年后回到故乡，却发现许多事物已经改变，他和当地的孩子们也变得陌生。

唐代XXX的“浪淘沙”描述了黄河的壮丽景象，而“牵牛织女”则象征着爱情的美好。

六年级上册语文背诵闯关表六年级上册语文背诵闯关表示例：第一关：古诗背诵《静夜思》- 李白《春晓》- 孟浩然第二关：成语接龙一举两得得心应手手不释卷第三关：文言文名句学而时习之，不亦说乎？-《论语》知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

-《论语》关于如何背诵的建议：分段背诵：对于较长的文章或诗歌，可以将其分成若干小段，每次只专注于背诵其中一段。

完成一段后再进行下一段，最后再将所有段落连接起来。

理解内容：在背诵之前，先确保自己完全理解了要背诵的内容。

了解文章的中心思想和情节发展有助于更好地记忆。

联想记忆：尝试将要背诵的内容与生活中的事物或场景联系起来，创造有趣的联想，这样可以加深记忆。

定期复习：背诵后不要忘记定期复习，以确保记忆长久保持。

可以设置每天或每周的固定时间进行复习。

与他人合作：与同学或家人一起背诵，可以相互监督和鼓励，使背诵过程更加有趣和有效。

使用记忆法：如使用韵律、节奏或手势来帮助记忆。

这些方法可以使背诵过程更生动有趣，提高记忆效率。

积极态度：保持积极的心态，相信自己能够成功背诵。

遇到困难时不要轻易放弃，要坚持不懈地努力。

创造良好环境：确保在背诵时周围环境安静且舒适。

避免分心的事物，如手机、电视等。

多样化练习：除了直接背诵外，还可以尝试通过写作、讨论或教学等方式来加深对内容的理解和记忆。

自我奖励：为自己设定一些小的奖励目标，如成功背诵一篇文章后给自己一个小奖励。

这样可以增加背诵的动力和兴趣。

希望这些建议和示例能对您有所帮助！如果需要更多具体的内容或帮助，请随时告诉我。

2必背课文内容011草原这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

3 古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

025 七律·长征作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

语文园地二日积月累鞠躬尽瘁，死而后已。

——[三国]诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。

——[三国]曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。

——[宋]陆游03语文园地三日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

04语文园地四日积月累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

0617古诗三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

部编版六年级语文下册背诵登记表部编版六年级语文下册背诵内容一、课文背诵第8课《匆匆》燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？第12课《为人民服务》人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

___六___年级下学期语文课内外诵读积累背诵表班级：姓名：
古诗词分类大全之爱情最甜
1.夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。

——《上邪》
2.月上柳梢头，人约黄昏后。

——欧阳修《生查子》
3.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

——秦观《鹊桥仙》
4.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

——杜牧《过华清宫绝句》
5.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

——白居易《长恨歌》
6.红豆生南国，春来发几枝?愿君多采撷，此物最相思。

——王维《相思》
7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——李商隐《无题》
8.此情可待成追忆，只是当时已惘然。

——李商隐《锦瑟》
9.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

——苏轼《江城子》
10.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

——元稹《离思》
11.花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。

——李清照《一剪梅》
12.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

——柳永《蝶恋花》。

西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

语文园地一日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

第二单元5 七律·长征作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

语文园地二日积月累鞠躬尽瘁，死而后已。

——[三国]诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。

——[三国]曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

——[宋]李纲位卑未敢忘忧国。

——[宋]陆游第三单元语文园地三日积月累春日第四单元语文园地四日积月累回乡偶书[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

第六单元17古诗三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

语文园地六日积月累五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑第七单元21文言文二则伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之。

方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

22 月光曲皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。