十三 散文家谈散文

十三散文家谈散文教案一. 教学内容：《散文家谈散文》［学习目的：］1. 用简要的语言概括文章内容，理解作者的见解。

2. 品读文章《白鹭》，感悟作者的思想情感。

3. 阅读《关于散文<白鹭>》，了解选择角度评析文章。

［学习过程］（一）简介1. 课文《散文家谈散文》包含两篇文章，一是《关于散文<白鹭>》；另一篇是《白鹭》。

《关于散文<白鹭>》是一篇随笔式的评论，作者小雪从散文的特征和散文风格的多样落笔，对郭沫若散文《白鹭》的风格进行评论，文字流畅，篇幅短小，挥洒自如，文笔优美。

郭沫若的散文《白鹭》是一篇优美的散文。

白鹭是一种为中国文人喜爱的鸟儿。

杜甫的诗歌《绝句》写道：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

”再如张志和的《渔歌子》：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

”这两首诗歌都将白鹭融进一个诗画的境界。

而杜牧笔下的白鹭最为绝妙：“霜衣雪花青玉嘴，群捕鱼儿溪水中。

惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。

”人称这是“一字不着”地绘出了白鹭的独特神貌。

那么作者郭沫若怎样才能用散文写出不同于前人的“白鹭”呢？在后人眼中，散文《白鹭》又有怎样的艺术感染力呢？我们可以在课文学习中找到答案。

2. 作者《关于散文<白鹭>》的作者是晓雪。

晓雪：原名杨文翰，白族，云南大理市喜洲人。

1956年毕业于武汉大学中国语言文学系。

1952年开始发表作品。

先后出版的著作有诗人论专著《生活的牧歌——论艾青的诗》，诗集《祖国的春天》，诗论文集《浅谈集》，散文集《雪与雕梅》等20余种。

有些作品曾翻译成英、法、西班牙、意大利、缅、泰、韩等国文字和哈萨克、维吾尔、蒙古、朝鲜等少数民族文字。

他担任过中国当代文学研究会副会长，中国诗歌学会副会长等职务，获得过意大利蒙德卡罗国际文学奖特别奖。

散文《白鹭》的作者是郭沫若。

郭沫若（1892～1978）：原名郭开贞，笔名郭鼎堂、麦克昂等。

2018年九年级语文上册第四单元13 散文家谈散文教案苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年九年级语文上册第四单元13 散文家谈散文教案苏教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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十三散文家谈散文【学习目标】1．感受白鹭的美，体会作者在这个形象中寄托的思想感情.2．认识《白鹭》抓住对象“神”的特点加以表现而不拘泥于具体实在的描写的写作特点，并尝试学习这种写作方法。

3．了解评论的一般写法和《关于散文〈白鹭>》的写作特点及其好处。

教学过程:倒入新课：形散而神不散作者简介晓雪（1935- ）现代白族诗人,文学评论家，原名杨文翰,男性，云南大理人，中国作协理事、云南省作协主席、中国诗歌学会副会长，为本会主席团成员.1956年毕业于武汉大学中文系，1952年开始发表作品，各种作品先后在全国获奖.1996年12月获意大利蒙德罗国际文学奖特别奖。

晓雪为中国作家协会理事、作协民族文学委员会委员、作协云南分会副主席。

背景资料晓雪幼时家贫,寄居在外祖父家。

经常听外祖母讲述民间故事，这是后来晓雪的叙事诗取材于民间文学题材的原因之一。

在他读中学时，读到了鲁迅、郭沫若、蒋光慈和艾青的著作及许多文学名著，这对他后来走上文学道路，影响很大。

1954年以后，用苍洱星、晓雪等笔名发表诗歌400多首，评论、杂文、散文、报告文学数十篇。

晓雪的创作突出表现在诗歌和文学评论方面，已出版的诗集有《祖国的春天》和《采花节》，其中《采花节》收入他在“文化大革命"前后写的长短抒情诗和故事诗近百首。

精选2019-2020年语文九年级上册第四单元十三散文家谈散文关于散文《白鹭》苏教版练习题三十六第1题【单选题】依次填入下段文字横线处的句子，衔接最恰当的一组是( )。

白鹭洲书院位于江西省吉安市城区东面赣江中的白鹭洲上。

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站在书院顶端，只见江流浩荡，令人心旷神怡。

①风月楼高三层，雕梁画栋，雄伟壮观。

②南宋淳祐元年（1241年），吉州太守江万里在此建立白鹭洲书院。

③书院兼为县学，经历代修葺扩大，古迹犹存。

④宋理宗御赐“白鹭洲书院”五字。

与庐山白鹿洞书院、铅山鹅湖书院并称江西三大书院。

⑤白鹭洲形状如梭，因洲上多栖白鹭而得名。

A、⑤②③①④B、②④①③⑤C、⑤②④③①D、②⑤④①③【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面划线词语在句中的意思解释不当的一项是( )A、这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼（反复推敲，加以提炼）的语言的精华。

（茅盾《白杨礼赞》B、秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第（科举时代应试不中）。

（鲁迅《藤野先生》）C、张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓（家乡），一向有失亲近。

”（吴敬梓《范进中举》）D、然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋（游来游去）。

（《死海不死》）【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列标点符号使用有错误的一项是( )。

A、晓雪的《关于散文〈白鹭〉》是一篇独具匠心的评论。

B、关于勤奋，古人的教导多得很，韩文公说：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

”C、“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。

D、母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】对下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是( )A、他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。

2019-2020学年度初中语文九年级上册第四单元十三散文家谈散文关于散文《白鹭》苏教版习题精选八➢第1题【单选题】下列有关文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是( )。

A、郭沫若的散文诗《白鹭》借白鹭讴歌了那些“因为它常见，而被人忘却了”的美，作家晓雪评论该文是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”。

B、柳宗元是唐宋八大家之一，参加政治革新集团,失败后被贬为永州司马，《小石潭记》《捕蛇者说》都是他被贬永州时所作。

C、《我的叔叔于勒》通过对菲利普夫妇的语言、动作、心理的描写，刻画了他们冷酷、自私、唯利是图的丑恶灵魂，展现了资本主义社会中人与人之间的金钱关系。

D、《蒹葭》是《诗经》的第一篇，描写了一位热恋者在深秋的早晨，在长满芦苇的河边寻找意中人的情景，表达了古代人民对爱情的真挚和执著，开爱情文学之先河。

【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列句子没有语病的是( )A、鲁迅的一生写了很多优秀的作品。

B、在雪白的墙壁上，有一个清晰的印记。

C、在漆黑的夜里，我远远地看见小李孤单的身影。

D、在老师的帮助下，我取得了很大的进步。

【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】在横线①②处分别填入诗句和标点，最恰当的一项是( )。

作为现存楹联最多的皇家园林，颐和园有不少皇帝亲笔书写的楹联。

比如涵远堂楹联“ ① ，东洲云海落樽前”就是康熙的作品，上下联虚实相应，既空灵超脱，又气势磅礴。

霞芬室楹联是乾隆的作品，上书“窗竹影摇书案上，山泉声入砚池中②从视觉、听觉等方面给人以美的享受，整联构成一幅宁静和谐的画面，别有意趣。

这些楹联直接记录了当年最高统治者的造园意图、审美情趣与思想境界，是了解颐和园及当时时代风貌的重要线索。

A、①西塞山前白鹭飞② ”B、①西村晨钟鸣古寺② 。

”C、①西山晴雪曙色新② ，”D、①西岭烟霞生袖底② ”，【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )①虽然他尽了最大的努力，还是没能________住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。

十三 散文家谈散文晓雪， 1935年生，原名杨文翰，白族，云南大理人，当代作家。

曾获得意大利蒙德罗国际文学奖特别奖。

著有诗论集《生活的牧歌——论艾青的诗》，诗集《祖国的春天》，散文集《雪与雕梅》等。

郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，四川乐山人。

文学家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、社会活动家。

他学识渊博，才华横溢，是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面光辉旗帜。

生平著述很多，有诗集《女神》，历史剧《蔡文姬》《屈原》等。

1．【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。

磅礴．．( ) 白鹭．( ) 喙．( ) 寥廓．．( ) 铿锵．．( ) 鸿鹄．．( ) 黛．( ) 鹭鸶．．( ) 澄⎩⎪⎨⎪⎧ （澄净） （澄沙） 隽⎩⎪⎨⎪⎧ （隽永） （隽秀） 2．【辨清字形】 根据拼音写汉字。

qǐ( )丽 tián( )淡 ruì( )智suō( )毛 shì( )好 望shào( )⎩⎪⎨⎪⎧冷jùn （ ）jùn （ ）工 ⎩⎪⎨⎪⎧真zhì（ ）qíng （ ）起⎩⎪⎨⎪⎧chún （ ）厚chún （ ）香 ⎩⎪⎨⎪⎧juàn （ ）永 juān （ ）刻 3．【识记词义】 请把下列词义或词语补充完整。

(1)绮丽：_______________________________________________________________(2)恬淡：_______________________________________________________________(3)寥廓：_______________________________________________________________(4)________：形容声音响亮而有节奏。

(5)________：冷酷严峻；沉着而严肃。

2019年精选初中语文九年级上册十三散文家谈散文关于散文《白鹭》苏教版课后辅导练习三十八第1题【单选题】对《社戏》、《安塞腰鼓》、《绝唱》、《在声音的世界里》、《摆渡》五篇文章体裁判断正确的一项是( )。

A、散文散文小说散文小说B、小说散文诗小说散文寓言C、散文散文诗长篇小说节选小说短篇小说D、小说散文小说散文哲理散文【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列文学常识表述错误的一项( )。

A、《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，1913年获诺贝尔文学奖。

B、《荷叶·母亲》选自《冰心全集》。

作者冰心，是现代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》《超人》。

C、《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《世说新语》，原书是宋朝刘义庆组织编写的。

D、《我的老师》选自《魏巍散文选》，魏巍，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树，当代诗人，著名散文作家、小说家。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面句子中的划线词语必须加上双引号的一项是( )A、商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。

B、抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。

C、这时你涌起来的感想也许是雄壮，也许是伟大，诸如此类的形容词。

D、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】根据语境，下列句中加线词运用不恰当的一项是( )。

A、心中的芥蒂是人与人相处中的顽疾，必须加以消除。

B、同学们快速徜徉在书山题海中，希望迅速找到解题的最佳思路。

C、许多作家在遣词造句时非常讲究,有时甚至到了锱铢必较的地步。

D、故宫像一部卷帙浩繁的史书，凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列有关文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是( )。

A、郭沫若的散文诗《白鹭》借白鹭讴歌了那些“因为它常见，而被人忘却了”的美，作家晓雪评论该文是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”。

第十三课散文家谈散文关于散文《白鹭》第一部分夯实基础一、生词注音冷峻．(jùn) 真挚．(zhì) 淳．厚质朴(chún)婉．约(wǎn) 隽．永(juàn) 睿．智(ruì)二、多音字三、形近字四、作者作品晓雪，现代白族诗人，文学评论家，原名杨文翰，男性，云南大理人。

中国作协理事、云南省作协主席、中国诗歌学会副会长，为本会主席团成员。

1956年毕业于武汉大学中文系，1952年开始发表作品，各种作品先后在全国获奖。

1996年12月获意大利蒙德罗国际文学奖特别奖。

晓雪幼时家贫，寄居在外祖父家。

经常听外祖母讲述民间故事，这是后来晓雪的叙事诗取材于民间文学题材的原因之一。

在他读中学时，读到了鲁迅、郭沫若、蒋光慈和艾青的著作及许多文学名著，这对他后来走上文学道路，影响很大。

1954年以后，用苍洱星、晓雪等笔名发表诗歌400多首，评论、杂文、散文、报告文学数十篇。

晓雪的创作突出表现在诗歌和文学评论方面，已出版的诗集有《祖国的春天》和《采花节》，其中《采花节》收入他在“文化大革命”前后写的长短抒情诗和故事诗近百首。

长诗《大黑天神》获全国少数民族文学创作奖。

晓雪的诗歌创作中，政治抒情诗、生活抒情诗占很大比重，此外还写了一些取材于民间传说故事题材的叙事诗。

他的诗感情真挚，格调清新，在继承民族文化传统方面，作了不少新的尝试。

论文《浅淡集》收入评当代诗歌、各民族民歌和民族民间叙事诗的部分论文，其中关于民族民间文学的一些论文，独具见地。

五、写作背景、文题解析及主要内容写作背景：郭沫若的《白鹭》写于1942年10月31日，是一篇诗性散文，是抗日战争时期郭沫若创作的大量杂文、随笔、诗歌中的一篇。

课文作者晓雪从散文的特征和散文风格的多样性落笔展开议论。

短小的评论挥洒自如，兼具文笔优美和科学严谨的特点。

文题解析：这是一篇随笔式的评论，选自《散文家喜欢的散文》(北京十月文艺出版社1997年版)。

2019年精选苏教版初中九年级上册语文第四单元十三散文家谈散文关于散文《白鹭》拔高训练【含答案解析】第三十五篇第1题【单选题】下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是( )。

A、鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，我们学过他的短篇小说《社戏》《故乡》以及散文《从百草园到三味书屋》等。

B、《鼎湖山听泉》《画山绣水》《飞红滴翠记黄山》都是从大自然的美景中感悟到人生哲理的散文。

C、《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》的作者分别是范仲淹、陶渊明和欧阳修。

D、中国是诗的国度，有唐诗宋词元曲的说法。

郭沫若的散文诗、臧克家的《有的人》，鲁藜的《一个深夜的记忆》都是新诗的杰出的代表。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】依次填入下段文字横线处的句子，衔接最恰当的一组是( )。

白鹭洲书院位于江西省吉安市城区东面赣江中的白鹭洲上。

_________________。

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_____________。

站在书院顶端，只见江流浩荡，令人心旷神怡。

①风月楼高三层，雕梁画栋，雄伟壮观。

②南宋淳祐元年（1241年），吉州太守江万里在此建立白鹭洲书院。

③书院兼为县学，经历代修葺扩大，古迹犹存。

④宋理宗御赐“白鹭洲书院”五字。

与庐山白鹿洞书院、铅山鹅湖书院并称江西三大书院。

⑤白鹭洲形状如梭，因洲上多栖白鹭而得名。

A、⑤②③①④B、②④①③⑤C、⑤②④③①D、②⑤④①③【答案】：【解析】：第3题【单选题】对下面语段运用的修辞方法分析有错误的是( )。

①来乌镇的，不仅仅是人，还有白鹭、云朵、晨雾。

要有怎样的慧眼才能惊喜地发现它们呢？②白鹭来，乘着清风，扇动着丝绸一样的翅膀，倏忽间就翩然而至了。

③云朵呢，如果它们思念这片小桥流水人家了，从天空的某个角落出发，且歌且舞，也是说到就到了。

④比起白鹭和云朵，晨雾不是远客，它们就栖息在乌镇纵横交织的水泽深处，只要它顽皮起来，就一哄而起，缚住太阳，把人间幻化为海市蜃楼，霸气十足地做这世界的皇帝。