《枫叶礼赞》阅读题的答案

2020-2021学年部编版语文六年级上册第一单元课外阅读（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！集训一草原八月末(有删改)①朋友们总说，草原上最好的季节是七八月。

但是不巧，我总赶不上这个季节，今年上草原时，又是八月之末了。

②车子翻过山，穿过茫茫林海，过一界河，便从河北进入内蒙古境内。

随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。

草色已经转黄了，在阳光下泛着金光。

由于地形的变换和车子的移动，那金色的光带在草面上掠来飘去，像水面闪闪的亮波，又像一匹大绸缎上的反光。

草并不深，刚可没脚脖子，但难得地平整，就如一只无形的大手用推剪剪过一般。

这时除了将它比作一块大地毯，我再也找不到准确的说法了。

但这地毯实在太大，除了天，就剩下一个它；除了天的蓝，就是它的绿；除了天上的云朵就剩下这地毯上的牛羊。

看着这无垠的草原和无穷的蓝天，你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开，所有的烦恼一下逸散得无影无踪。

你已经被融化在这透明的天地间。

③这偌大的草原又难得的干净。

干净得连杂色都没有。

这草本是一色的翠绿，说黄就一色的黄，像是冥冥中有谁在统一发号施令。

除了草便是山坡上的树。

树是成片的林子，却整齐得像一块刚切割过的蛋糕，摆成或方或长的几何图形。

一色桦木，雪白的树干，上面覆着黛绿的树冠。

远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌，或几块积木，偶有几株单生的树，插在那里，像白袜绿裙的少女，亭亭玉立。

蓝天之下干净得就剩下了黄绿、雪白、黛绿这三种层次。

④呜呼！草原八月末。

大矣！净矣！山水原来也和人一样会一见钟情，如诗一样耐人寻味。

我一步三回头地离开那块神秘的草地。

1.作者笔下草原的最主要特点是：、。

短文表达了作者的感情。

2.认真读画横线的句子，与课文中的草原相比，二者有什么不同之处？( )A.《草原八月末》着重写草原的“黄”，老舍先生的《草原》着重写草原的“绿”。

第一单元水平测试本试卷满分150分，考试时间150分钟。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

今年是话剧进入中国110周年。

话剧初入中国之时，启发民智，旁不可挡。

之后的几十年，话剧对现实产生巨大影响。

百余年来，话剧界涌现出众多优秀的艺术家、演出团体以及《雷雨》《北京人》《茶馆》等大批优秀的本土原创作品。

随着政府大力发展文化艺术，有关部门制定和实施了许多扶持政策，对于当代本土戏剧的发展助力很大，形貌多样的演出剧目如雨后春笋般出现。

各种鼓励原创的政策和措施激发了戏剧从业者的创作热情，盘活了演出市场。

同时，难免有各种力量争相加入戏剧的运作中，只为资助和奖励，而置艺术于不顾。

这也是全国上演的剧目数量虽多，但具有时代特征、民族特色，能够引人思考的佳作依然稀少，在舞台技术和表演、导演技艺大幅提升的同时，很多戏剧作品的精神品质反而下滑的原因之一。

戏剧常常是社会的缩影，折射出世态人情。

伴随着市场经济和全球化、娱乐化的浪潮，近年来，戏剧界经历了前所未有的震荡和变化，戏剧乃至艺术的生存环境、审美情趣都已发生了巨大变化。

尤其应该引起注意的是，放任票房、收视率成为作品效果唯一的衡量标准，功利主义对于制作方、创作者乃至观众的引导作用不可小觑。

一些原创剧目舍本逐末，追求外在呈现形式的新奇，却忽视作品的内涵和本质；一些剧目明知文本基础差、有硬伤，却由于种种原因仓促上马；盲目投资、拔苗助长等问题也陆续出现。

精美的舞台呈现配上严重缺失舞台剧特质的电视剧化、空洞、平庸的剧本，都阻碍着戏剧的进一步发展。

戏剧作品若是缺失了精神世界、丧失了思想的光芒，任何所谓的新技术、新方法甚至新形式都难逃被迅速遗忘和淘汰的命运。

在舞台技术性大幅提升的情况下，戏剧返璞归真，加强剧作和演出的精神内涵越发显得迫切。

艺在于技，更在于心，如果创作者没有发自内心的创作冲动，戏剧人物的心灵碰撞与选择必然显得虚假。

创作态度在很大程度上决定着作品艺术水平的高低，敬业和操守是一切成长和发展的前提与保证。

从修辞角度赏析句子（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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枫叶礼赞阅读及答案枫叶礼赞阅读及答案「篇一」1.从上文看，枫叶有哪些特征?(4分)2.作者写秋冬之交的萝卜另1用《董西厢》中的警句，各有什么用意?(6分)3.从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。

(6分)4.作者笔下的枫叶有什么象征意义?(3分)5.本文是围绕枫叶展开的，请结合文章内容简要说明行文思路。

(3分)参考答案：1.(4分)红得深浓，红得艳丽;耐得住风霜，无畏无惧。

(两个特征各占2分。

意思对即可)2.(6分)(1)将萝卜与枫叶进行比较，以衬托(或：突出)枫叶红得直接，红得有气魄。

(2)引出自己对《董西厢》警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。

(各占3分。

意思对即可)3.(6分)运用拟人的方法，采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动，富有抒情色彩。

(三个要点各占2分。

意思对即可)4.(3分)象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。

(意思对即可)5.(3分)先描写枫叶的外在特征，再赞美其品质，最后揭示其象征意义。

(三层意思各占1分。

意思对即可)枫叶礼赞阅读及答案「篇二」我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。

多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶;想到枫叶，就会想到杜牧的诗句停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，就会引发许多联想和感慨。

在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驰神往。

在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是很好的时节。

过去的文人骚客，在这样的时候，往往骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。

到了碧云寺一带，就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。

有时，他们还会即景遣兴，吟诗作赋。

我虽没有这样闲散的雅兴，但我也爱枫叶。

没有别的，爽直一点儿说，就是因为她红!秋冬之交，正是吃萝卜的时候。

夜晚的街头，常常传来萝卜赛梨的清脆叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。

萝卜有红到心的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。

初中语文试卷马鸣风萧萧4、《外国诗两首》课中导学达标检测（20分）1.按要求填空：（8分）①“所有的鸟儿因骄阳而昏晕，隐藏在阴凉的林中”“新割的草地周围的树篱”“可喜的草丛”，这些景物描写展现了盛夏的_______，烘托了___________________。

（2分）②能渲染“蝈蝈的乐音”浓郁、喜悦的感情色彩的句子有：_________________________ ___________________________________________________________________。

（2分）③“在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成一篇宁静”“在逐渐升高的暖气，昏昏欲睡中”等句，表现了冬日___________的景象和_______________的气氛，与前面的氛围既形成对照又十分和谐，衬托了冬天夜晚“蛐蛐的歌儿”的动听。

（4分）2.阅读下面的诗歌，回答问题。

（每小题3分，共12分）又一个五月之夜［俄］费特多美的夜色！温馨笼罩了一切！午夜时分亲爱的家乡啊，谢谢！挣脱冰封疆界，飞离风雪之国，你的五月多么清新，多么纯洁！多美的夜色！繁星中的每一颗，重新又温暖柔和地注视着心灵。

空中，尾随着夜莺那婉转的歌，到处传播着焦灼，洋溢着爱情。

白桦期待着，那半透风的叶子，腼腆地招手，抚慰人们的目光。

白桦颤动着，像新娘面临婚礼，既欣喜又羞于穿戴自己的盛装。

啊，夜色，你无形的容颜柔和，无论什么时节也不会使我厌倦！情不自禁吟唱着最新谱就的歌，我再一次信步来到你的身边。

（1）这首诗描写了什么景色？抒发了诗人怎样的感情？__________________________________________________________________________ ______________________________________________ __ （2）本诗第一节中的“谢谢”，表达了诗人什么心情？__________________________________________________________ _ （3）本诗第一节和第二节均以“多美的夜色！”开头，二者的作用相同吗？说说你的理解。

记叙文阅读复习训练善良的种子朱成玉①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。

哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。

记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。

不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。

那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。

买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。

大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。

在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。

父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。

车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。

她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。

她呼天抢地。

车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的，先上车再说吧。

”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。

他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。

”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。

不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。

2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字花瓣开成什么颜色并非由它自己说了算而是由花瓣细胞内所含的色素决定的①________ 第一类是类胡萝卜素它一旦霸占了花瓣就会“命令”花瓣开出红色、橙色或黄色等颜色第二类是花色素它们以花青甙的形式存在于植物细胞液中②________ 因而“指挥”花朵开出的颜色也很多如当细胞液呈酸性时可表现出红色、粉色、橙色等呈中性时为紫色呈碱性时则为蓝色第三类是类黄酮这类色素也“势力强大” “兄弟众多” 常以糖甙的形式存在于花瓣细胞液中开花时可“命令”花朵开放出浅黄至深黄的各种花色③________ 其黄色变得越深反之如酸性越强其黄色变得就越浅【答案】这些色素可归为三类, 由于花色素种类众多, 细胞液碱性越强【解析】本语段说明的是花的颜色由所含色素决定按总分的结构①依据“花瓣开成什么颜色并非由它自己说了算陈述的是色素分三类的情况②依据“第二类是花色素它们以花青甙的形式存在于植物细胞液中”“因而‘指挥’花朵开出的颜色也很多可表现出红色、橙色等为紫色则为蓝色”可知用“由于”和后文的“因而”搭配③依据“其黄色变得越深反之其黄色变得就越浅”可知陈述对象是“细胞液”二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把下列句子翻译成现代汉语①未期起令视事世康固请乞终私制上不许②以不忍人之心行不忍人之政治天下可运之掌上（《人皆有不忍人之心》）2.（5）结合全文来看韦世康想辞官的原因有哪些？A. 开皇七年/将事江南/议重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔/朝廷称为廉平B. 开皇七年/将事江南议/重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔/朝廷称为廉平C. 开皇七年/将事江南/议重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔朝廷/称为廉平D. 开皇七年/将事江南议/重方镇/拜襄州刺史/坐事免/十三年/入朝/复拜吏部尚书/前后十余年间/多所进拔朝廷/称为廉平【答案】A【解析】（1）“将事江南”一句中“江南”作“事”的宾语而后面的“议”意为“舆论” 作“重方镇”的主语因此应于“江南”后断开可排除B、D两项“朝廷称为廉平”中“朝廷”作“称为廉平”的主语其前应断开可排除C项原文标点开皇七年将事江南议重方镇拜襄州刺史坐事免十三年入朝复拜吏部尚书前后十余年间多所进拔朝廷称为廉平故选A【答案】B【解析】（2）B项“礼部主要掌管税收”错“税收”由户部掌管【答案】B【解析】（3）B项“在绛州时就上书辞官”说法错误原文是“在州尝慨然有止足之志” 意思是“在绛州曾慨然有退隐之志” 而不是“上书辞官”【答案】（4）①未满周年朝廷起用命他到任韦世康坚决请求希望到丧期期满皇上不许可②用怜悯体恤别人的心情施行怜悯体恤百姓的政治治理天下就可以像在手掌心里面运转东西一样容易了【解析】（4）①期周年视事到任终私制到丧期期满②运运转转动【答案】（5）①韦世康生性恬静好古不慕名利②韦世康认为功成身退是人之常道而且自己年事已高③韦世康自认为无功却位高有愧于朝廷【解析】（5）此题首先要找出文中与韦世康想辞官的原因有关的内容即“世康性恬素好古不以得丧干怀”“世康寡嗜欲不慕贵势”“吾闻功遂身退古人常道今年将耳顺志在悬车”“臣无尺寸之功位亚台铉今犬马齿臷不益明时恐先朝露无以塞责”等句用自己的话表述出来即可三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）3.（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要概括A. 首联中的“楚客”原指身遭放逐、流落他乡的屈原此处是作者自称时中原尚未收复作者仕宦江南B. 颔联写摇桨渡江远望天水相平船行水上江岸边的树仿佛迎人而来作者用拟人、夸张手法描写渡江时的情景气象苍茫境界开阔C. 颈联寓情于景雨后初晴吴山明朗云雾尽散红日高照海门开畅象征国家复兴在即光明在望D. 尾联呼应首联抑后高扬一扫楚客之哀由个人前途上升到国家命运扩开了格局深化了主旨【答案】B【解析】（1）B项“用拟人、夸张手法描写渡江时的情景”分析有误颔联中并没有用夸张的手法【答案】（2）①长期在江南避乱客居异乡的孤独对故国的思念②朝廷招揽人才自己即将得到朝廷重用的欣喜③对国家复兴充满希望和卧薪尝胆以图收复中原的决心、信心【解析】（2）诗的首联“江南非不好楚客自生哀” 点出作者长期在江南避乱他乡虽好终非自己的家乡作者一开始就写出了客居异乡的孤独和对故国的思念颔联“摇楫天平渡迎人树欲来” 写渡江时情景摇桨渡江远望水天连成一片仿佛天水相平由于船在前进所以江岸远处的树颇似迎人而来隐喻国家正招揽人才所以自己也被迎而至表现作者对自已即将得到朝廷重用的欣喜颈联“雨余吴岫立日照海门开” 融情于景两句写雨后景象象征国运亦如久雨初晴光明在望写出了作者对收复中原的信心尾联“虽异中原险方隅亦胜哉” 赞美江南地带尽管不如中原的险固但形势很壮观倘能卧薪尝胆上下同心将此处作为“生聚教训”的基地则复兴的希望必能给人以鼓舞表达了作者对国家复兴充满希望和卧薪尝胆以图收复中原的决心、信心据此分析作答即可四、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）4.（1）下列对材料一相关内容的理解和分析正确的一项是（）4.（2）根据材料一和材料三下列说法不正确的一项是（）4.（3）下列说法中能作为材料二观点的反面论据的一项是（）4.（4）请结合材料二谈谈中国电视综艺节目的发展之道4.（5）材料二与材料三在论述的观点上有何不同？在论述上分别有什么突出的特点？请简要分析A. 我国综艺表演类节目流行于二十世纪九十年代初这类节目集知识性、趣味性、娱乐性、参与性于一体内容丰富满足了观众的需求B. 我国游戏娱乐类节目主打明星牌风格较为活泼轻松因此掀起了电视节目的高潮但也造成了盲目模仿抄袭之风C. 我国益智竞猜类节目以问答形式开展并对选手进行物质奖励这一转变体现了综艺节目已经由精英文化转变为草根文化D. 我国大众选秀类节目实现了平民参与和评判过程的公开化并采用全程跟踪式直播达到了中国电视20年娱乐节目的高峰【答案】D【解析】A．“内容丰富”无中生有从原文“在人们审美内容非常贫瘠的20世纪极大地满足了受众观赏需求”不能得出此结论B．“电视节目”偷换概念应为“电视娱乐节目”C．“这一转变体现了综艺节目已经由精英文化转变为草根文化”理解有误原文是“这体现出精英文化逐渐向草根文化靠拢”故选D【答案】A【解析】A．“都经历”于文无据从材料中大众选秀类节目“收视率依然突出”可以看出不是“都经历”故选A【答案】C【解析】材料二主要论述了中国电视节目如何避免“平庸” 题干问的是“能作为材料二观点的反面论据的一项” 注意“反面论据”A．跟观点无关B．是正面论据D．也是正面论据故选C【答案】①正视生存竞争压力立足创新办出特色②在通俗文化之外要致力于培育精英文化③提升相关从业人员的文化素养和鉴赏能力【解析】结合“媒体获得新生的根本出路在于多样化的竞争”“必须通过生存竞争来无情地淘汰各类混饭者这样才能逼着有关人员物色人才考虑办出自己的特色立足创新而不是简单地模仿”分析正视生存竞争压力立足创新办出特色结合“必须正视媒体平庸化的根本缺陷在通俗文化之外应当致力于培育精英文化”分析在通俗文化之外要致力于培育精英文化结合“编导应当有自己的文化素养和鉴赏力诸如什么是通俗文化什么是精英文化什么时候什么对象适合用通俗方式表达什么时候必须用雅文化的形式都需心中有数”“媒体如不能为广大受众提供丰富多样和不断更新的产品……长此以往其失宠之势将不可逆转”分析提升相关从业人员的文化素养和鉴赏能力【答案】第一问材料二论述了中国电视节目如何避免“平庸” 材料三论述了中国综艺节目要防范过度娱乐化第二问材料二采用了并列式（总分总式）结构主要运用了举例论证的论证方法材料三采用了递进式（提出问题﹣﹣分析问题﹣﹣解决问题式）结构主要运用了因果论证的论证方法【解析】结合“必须正视媒体平庸化的根本缺陷在通俗文化之外应当致力于培育精英文化”及“出自《电视的名字叫平庸》”分析材料二论述了中国电视节目如何避免“平庸” 结合“作为电视娱乐的一种综艺节目最近几年由于强化和突出了它的感官刺激和游戏娱乐功能强调‘娱乐至上’ 引来一些批评”“抵制和克服‘低俗娱乐’之风除了需要弘扬娱乐精神、强化职业规范之外运用政策法规规范电视节目中出现的低俗化问题同样重要”“摘编自《浅评中国的综艺节目》”等分析材料三论述了中国综艺节目要防范过度娱乐化结合“媒体获得新生的根本出路在于多样化的竞争”“必须通过生存竞争来无情地淘汰各类混饭者这样才能逼着有关人员物色人才考虑办出自己的特色立足创新而不是简单地模仿”“必须正视媒体平庸化的根本缺陷在通俗文化之外应当致力于培育精英文化”“编导应当有自己的文化素养和鉴赏力”“世界已经进入多元文化竞争的时代媒体形象的单一化显然与此潮流格格不入”等分析材料二采用了并列式（总分总式）结构运用举例论证如“比如在元旦、国庆等庄重的节日之夜……以便与其气氛相称”结合“作为电视娱乐的一种综艺节目最近几年由于强化和突出了它的感官刺激和游戏娱乐功能强调‘娱乐至上’ 引来一些批评”分析提出问题结合“在市场经济中电视台和电视节目都把经济利益作为其生存的根本……电视不仅是提供信息的来源它也成为人们的一种生活方式”“根据传播学的教养理论人们对客观世界的认知很大程度是根据媒介的传播内容来进行建构的”“抵制和克服‘低俗娱乐’之风除了需要弘扬娱乐精神、强化职业规范之外运用政策法规规范电视节目中出现的低俗化问题同样重要”等分析分析问题结合“但无论在何种情况下……才能真正防范电视传播过度娱乐化的出现”分析最后提出解决问题的办法等主要运用了因果论证的论证方法如“因此媒体必须扮演好‘社会教师’的角色承担起其职责大众媒体不仅要提供娱乐更重要的是要发挥其监视环境、传承遗产和联系社会的功能因此大众媒介有责任也必须传播和维护主流价值观以保障整个社会正常且良好的发展”答案（1）D（2）A（3）C（4）①正视生存竞争压力立足创新办出特色②在通俗文化之外要致力于培育精英文化③提升相关从业人员的文化素养和鉴赏能力（5）第一问材料二论述了中国电视节目如何避免“平庸” 材料三论述了中国综艺节目要防范过度娱乐化第二问材料二采用了并列式（总分总式）结构主要运用了举例论证的论证方法材料三采用了递进式（提出问题﹣﹣分析问题﹣﹣解决问题式）结构主要运用了因果论证的论证方法5.（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）分析本文叙述上的特征5.（3）《兔和猫》是鲁迅小说集《呐喊》中的一篇其背后隐藏着作者一颗“火热的心” 请结合文章谈谈你的理解A. 小说着重写白兔故事围绕着白兔的出现和消失展开情节起伏曲折令读者不禁因白兔的生死存亡时而高兴时而忧虑B. 《兔和猫》写的虽是动物但却意蕴深远看似一个童话故事实则在映射现实社会是作者对国民生存问题的深层思考C. “母亲”喜爱白兔的同时对黑猫也心怀仁慈她不问是非曲直宽厚、容忍地对待一切对于如此“修善” “我”并不认同D. 三太太发掘旧洞时始终不见白兔的踪影颇感“凄凉” 这与之后“我”感到“凄凉”原因相同都是对死去白兔的同情【答案】D【解析】（1）D项“这与之后‘我’感到‘凄凉’原因相同都是对死去白兔的同情”说法有误“我”感到“凄凉”原因一是“曾经有过的灾难被忘却了” 人们很快忘记小兔的死忘记黑猫的恶也忘记曾经对黑猫的憎二是这种自然现象引起作者的悲剧意识和感受这些弱者平凡渺小生命消逝时悄无声息这些都透露出卑微生命的悲哀弱小者面对生命“毁得太滥”的强者无可奈何又无力自保【答案】（2）①使用第一人称显得真实、自然、亲切②运用夹叙夹议的手法既能够具体记叙事件有充分抒发感情③描写细腻语言生动传神增强作品的感染力【解析】（2）首先整体阅读文章可知本文写一个家庭主妇三太太在夏天给她的孩子们买了一对小白兔小说就围绕着兔的出现和消失采用第一人称以“我”的见闻感受展开起伏曲折的故事情节表达主题文笔充满童趣和诗意读来亲切、真实极富感染力其次从表达方式上来看“但自此之后我总觉得凄凉”“那两条小性命竟是人不知鬼不觉的早在不知什么时候丧失了生物史上不着一些痕迹”“假使造物也可以责备那么我以为他实在将生命造得太滥了毁得太滥了”“造物太胡闹我不能不反抗他了虽然也许是倒是帮他的忙”等这些叙述中穿插的抒情议论的内容能更好地表达情理深化作品主题此外语言上描写小白兔的神态、动作神形兼备比如写它们和孩子们玩耍时“他们很和气竖起耳朵动着鼻子驯良的站在小手的圈子里” 是安分、和善的小动物再比如写白兔对待前来冒犯的鸦鹊时“他们便躬着身子用后脚在地上使劲地一弹哗的一声直跳上来像飞起了一团雪鸦鹊吓得赶紧走” 这些描写从不同角度展现白兔的特点引起人无限的喜爱所以当它们遭到了黑猫的袭击后必然会引起愤怒和不平艺术地渲染阐述了主题结合以上分析分点概括作答即可【答案】（3）①替白兔报仇的侠义同情之心白兔是无辜的弱小黑猫是残暴的强者作者同情白兔想要替它毒死黑猫甚至不惜违反弱肉强食的法则②替弱小者发声的人道主义之心白兔、鸽子、小狗虽然是幼者和弱者但同样拥有生活的权利不能被任意践踏与漠视作者为弱小者“呐喊” 表现了他尊重生命关爱弱小的人道主义精神③对奴役生命戕害弱小行为的憎恨之心无论是以黑猫为代表的欺凌者还是“将生命造得太滥”的造物主都成为了作者抗争、仇视的对象鲁迅憎恨一切滥杀无辜的罪行尤其是对年轻生命的戕害展现了他心底的“最柔软”与“最坚硬”【解析】（3）这篇小说写一个家庭主妇三太太在夏天给她的孩子们买了一对小白兔这一对白兔“很和气竖起耳朵动着鼻子驯良的站在小手的圈子里” 后来这一对白兔的两个孩子被“可恶的”“一大只黑猫”吃掉了白兔象征着善良、弱小结合文中语句“我要替小兔抱不平……而我在全家的口碑上却的确算一个猫敌我曾经害过猫平时也常打猫”“况且黑猫害了小兔我更是‘师出有名’的了”“那黑猫是不能久在矮墙上高视阔步的了我决定的想于是又不由的一瞥那藏在书箱里的一瓶青酸钾”分析可知题干中“火热的心”首先指对白兔同情之心和替白兔报仇的侠义之心其次作者因着白兔家族的经历想到了“膏于鹰吻的”鸽子被马车轧得快死的小狗这些弱小的生命“人不知鬼不觉的早在不知什么时候丧失了生物史上不着一些痕迹” 结合语句“我总觉得凄凉”“假使造物也可以责备那么我以为他实在将生命造得太滥了毁得太滥了”分析可知这是作者对弱小生命的同情也是为其抗争的呐喊体现作者人道主义精神最后对那只残害白兔的在“矮墙上高视阔步”的黑猫文章通过三太太的“深恨黑猫”和“我”的“又不由的一瞥那藏在书箱里的一瓶青酸钾”的内容展现作者对其的憎恨还有“将生命造得太滥”的造物主作者说“造物太胡闹我不能不反抗他了” 可见造物者也是作者憎恨的对象而这些内容恰恰反映出作者反抗一切凶暴和残忍的“火热的心”6.（1）下列关于原文内容的表述不正确的一项是（）6.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）6.（3）根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是（）A. 孟子的“富贵不能淫贫贱不能移”体现出的独立人格精神与《周易大传》中“刚健”所具有的“独立不惧”“立不易方”的含义相同B. 天体运行永不停止君子效法于天故提倡自强不息大地包容万物君子效法于地故提倡厚德载物自强不息、厚德载物应是对君子的要求C. “刚健有为”精神在中国古代文化中随处可见广泛地存在于文物、制度、风俗等之中文学作品中的愚公、大禹身上都蕴含着这种精神D. 《周易大传》认为在“健”和“坤”二者之中阳健处于主导的地位自强不息与厚德载物分别代表着立人与立己二者互为前提不可分离【答案】D【解析】（1）D项“自强不息与厚德载物分别代表着立人与立己二者互为前提”错文章第4段说的是“自强不息是自立之道厚德载物是立人之道自立是立人的前提立人是自立的引申”【答案】B【解析】（2）B项“重点阐述了前者的含义及表现”错文章后四段论述的是“自强不息”“厚德载物”的含义及其在中国文化中的表现很难分出哪个是重点【答案】B【解析】（3）B项“都是以‘人’为中心解决人与周围事物关系“错根据原文第2段可知“崇德利用”思想主要解决人自身的关系“和与中”思想主要解决人与人的关系7.（1）下列对“历年青少年网民的网络使用行为”统计表的分析不正确的一项是（）7.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）7.（3）综合三则材料简要分析影响青少年网络素养的因素都包括什么A. 从信息获取方面看网络搜索引擎使用率明显要高于网络新闻使用率这与青少年的主要上网动机“娱乐、沟通”有关B. 在交流沟通方面即时通信使用率保持在高位且整体呈增长态势原因就在于青少年倾向于简单、互动性和社交性强的信息互动方式C. 网络视频使用率整体呈增长势头是由于网络视频能够以电脑或者移动设备为终端进行可视化聊天能够满足青少年即时交流和学习的需要D. 从商务交易方面看网络购物、网上支付和网上银行使用率整体呈高速增长态势原因之一是很多家庭为子女提供了经济基础【答案】B【解析】（1）B项“原因就在于青少年倾向于简单、互动性和社交性强的信息互动方式”不对说法不全面除了这一主观原因外还有客观原因即QQ、微信等即时通信网络软件具备迅速快捷的优势【答案】D【解析】（2）D项“学校就必须让每一位教师使用多媒体上课”不对表述过于绝对原文是“数据显示学校开设有关网络（信息）素养课程对青少年的上网注意力管理、网络信息搜索与利用以及自我信息控制有显著的正影响教师使用多媒体的频率越高青少年网络素养越高”【答案】（3）①家庭方面父母与孩子要建立良好的亲子关系父母应适度干预青少年的上网行为多角度介入建立科学的家庭上网规则父母应培养与青少年平等讨论和分享的良好习惯②学校方面学校应该开设与提升网络素养相关的课程教师在教学中多使用多媒体进一步提升教师网络素养水平在教师培训和继续教育课程中增加网络素养模块③主观原因青少年自身对上网的选择他们在父母时常的监护下可以做出自我调整【解析】（3）材料中对于影响青少年网络素养的因素主要说明了三个方面分别是家庭、学校以及青少年本身①家庭方面由材料一中“在家庭属性中上网设备数量、与父母亲密程度、与父母讨论频率对青少年网络素养有显著的正向影响”可以看出父母与孩子的亲密程度、是否经常与孩子讨论交流对于青少年网络素养的提高有很大影响另外从材料二“未成年人在家长不知情的情况下随意网购的现象层出不穷”以及最后注释中“随着生活水平和收入的提高很多家庭都给子女更多的零花钱”可以看出父母适度介入青少年的上网行为对于提高青少年的网络素养有重要作用②学校方面由“学校开设相关课程、教师使用多媒体的频率与青少年网络素养呈正相关”可以看出教师教学时是否经常使用多媒体以及学校是否开设相关课程也是影响青少年网络素养的重要因素③青少年本身可以在父母监护下进行上网行为的自我调整以不断提高自身的网络素养。

第19课大雁归来1．下面填入横线上的词语恰当的一项是（）它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚______的水洼和池塘问好。

在我们的沼泽上空做了几次试探性的______之后，它们稳住翅膀，静静地向池塘______下来，放下黑色的双足，它们的尾部在远方山丘的衬托下显得分外洁白。

A．融化滑翔盘旋B．熔化盘旋滑翔C．熔化滑翔盘旋D．融化盘旋滑翔2．下列有关课文的说法不正确的一项是（）A．标题中的“归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴含着生物对气候、环境的认知。

B．课文表达了作者对野生动物的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物。

C．课文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。

D．利奥波德是一个热心的观察家、一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠，也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者，被称为“英国的先知”。

3．阅读下面的文章，回答问题。

别惹乌鸦陈庚①有人认为鸟类的大脑根本没有容量可以用于思考，但实验证明，鸟类会思考，很有心计，也具有较强的记忆力。

②英国剑桥大学的比较认知学教授妮可·克莱顿发现西丛鸦经常会从学生的饭盒里盗取食物，还偷偷地藏起来。

而且通常很快又回到这些藏匿点，重新转移赃物。

“它们做过贼，于是就疑心别的鸟也是贼。

”更有趣的是，它们藏匿食物时，如果当时有别的鸟在场，它会趁那些鸟不注意迅速藏好食物，或把嘴插进地里欺骗对方。

可见，“聪明”很大程度上是在耍心眼的过程中锻炼出来的，而最聪明的动物往往是社会性动物，它们要与生活在这个世界的其他动物、人类斗智并生存，竞争并发展，形成了适应环境需要的类似于社会中人的具有普遍性的习性和智力。

③华盛顿大学的研究员做过一个实验，在校园里捉了一些乌鸦，做上标记，加以称量，再把它们放走。

之后他们发现，那些被放走的乌鸦在校园里一见到他们，就会冲着他们哇哇大叫，并用翅膀扑打他们。

即便离开一段时间再回来，那些乌鸦仍然记得他们。

所以，千万别惹乌鸦。

④不仅如此，人类对动物智力生活的研究表明，动物与人类分享智力的许多方面。

统编版六年级语文上册第四单元现代文阅读达标练习（含答案）第四单元现代文阅读达标练习课内阅读。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！"老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。

最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。

”老汉吼道；“少废话，快走。

"他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。

小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

1．用一两句话概括这处节选所描述的情节。

_______________2．“揪出”是描写，“凶得像只豹子"是描写，我从中体会到3．文中老汉对小伙子两次“吼”，有什么不同？_______________4．联系老支书在洪水中的表现，说说这里的两处环境描写对表现人物的作用。

_______________5．从这处节选，可以看出老支书是一个什么样的人？_______________阅读。

《穷人》节选古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。

孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。

不过，感谢上帝，孩子们还健康。

没有什么可抱怨的。

桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。

6．在“□"处给短文补上标点符号。

7．桑娜家穷，表现在哪些方面？_______________8．首句中写时间，为什么不直说钟敲了十一下，而是说钟“敲了十下，十一下……”这样写有什么作用？_______________9．桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是怎样的人。

_______________课外类文阅读。