社会主义的4次历史性飞跃

略论科学社会主义发展的历史进程:第一次飞跃（马恩使社会主义由空变为科）马恩在批判继承以前理论成果的基础上，创立了唯物史观和剩余价值论，使社会主义具备了现实的基础，实现了社会主义由空到科的飞跃。

第二次飞跃（社义在经济相对落后的国家首先建立）列宁根据时代背景的变化和历史条件的转移，创造性的运用马克思主义基本原理，以“一国胜利”论为思想指导，赢得了十月革命的胜利，成功建立起了第一个社会主义国家，开创了在经济相对落后国家建立的先例，使社会主义由理想变为了现实。

第三次飞跃（通过改革开放完善发展社会主义）中国人民在党的领导下，依据时代主题变化，通过理论和实践的创新，坚持改革开放，成功突破斯大林模式，改变了积贫积弱的落后面貌，进入了早日实现小康和社会主义现代化目标的新时期。

大大提升了综合国力，经济和社会发展空前迅速，巩固了社会主义基石；在建设中国特色社会主义的伟大实践中，诞生了邓论、三代、科学发展观等重要思想，为科学社义的发展作出了重要贡献。

试论社会主义由空想到科学的两大基石：以马克思的唯物史观和剩余价值学说的发展为两大基石。

唯物史观为社会主义由空想变为科学提供了正确的思想道路。

1、社会历史的发展要到社会生产方式的变革中寻找答案，生产力是决定社会发展的最终原因。

社义是资义经济和社会发展到一定阶段的产物，社义代替资，是资生产力和生产关系辩证发展的必然结果。

2、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，生产关系和生产力、经济基础和上层建筑的矛盾表现为阶级矛盾，要变革建立新的，就要通过阶级斗争实现，资的社会矛盾是无阶和资阶的矛盾，社义是无阶反对资阶的阶级斗争必然产物。

3、人民群众是历史的创造者，是物质和历史财富的创造者，是实现社会变革，推动社会前进的决定力量，只有靠无阶和人民才能实现社义。

剩余价值是的科学社义以此为中心发展起来。

1、揭露了资义剥削的秘密和雇佣劳动制度的本质，揭露了资本家无偿占有工人劳动创造的价值，公正平等的虚伪性，资义生产是剩余价值产生的实质。

论科学社会主义发展的三次历史性飞跃科学社会主义的飞跃，就是对科学社会主义的认识和实践所发生的历史性转变和发展。

从科学社会主义发展至今的历程来看，围绕什么是社会主义，怎样实现社会主义制度，怎样巩固、建设和发展社会主义这三大主要问题，经历了从空想到科学、从理论到现实、从“一国模式”到“本国特色”三次里程碑式的历史性飞跃。

本文试图通过回顾和梳理三次历史性飞跃的进程，比较分析三次飞跃的历史背景、理论成果和实践效果，阐述三次历史性飞跃的启示和意义。

一、马克思、恩格斯的伟大贡献—社会主义理论从空想到科学的飞跃实现科学社会主义第一次历史性飞跃的代表人物是马克思和恩格斯，他们批判地吸取了空想社会主义的积极成果，摒弃了其学说中唯心史观和各种不切实际的空想成分，在唯物史观和剩余价值理论的基础上，从人类历史发展规律的角度，找到了社会主义和共产主义取代资本主义的历史必然性，并找到了实现这一历史必然的阶级力量，实现了社会主义学说从空想到科学的飞跃。

(一)空想社会主义的产生和发展空想社会主义作为一种批判和否定资本主义的思潮，起源于16世纪初期，其创始人是英国的托马斯.莫尔。

他于巧16年出版了《乌托邦》一书，标志着这一思潮的诞生。

后来，经过了阂采尔、康帕内拉、温斯特莱、摩莱里、马布利、巴贝夫、圣西门、傅立叶、欧文等优秀思想家的不断丰富和补充，使这一思潮发展成为一个较为完整的思想理论体系。

空想社会主义虽然不是社会主义的科学形态，但它是社会主义理论的初级形态，是科学社会主义的先驱。

从16世纪初叶到19世纪中叶经历了300多年，期间随着社会生产力和资本主义私有制的发展，空想家们的思想观点也在不断发生变化。

总的来说，他们对资本主义的批判越来越深刻，对社会主义的认识越来越接近实际。

(二)空想社会主义的贡献及缺陷空想社会主义者在他们所处的时代，不论在批判现存制度或者在设计未来社会的过程中，都表现出思想上的独创性和建设性的特征。

他们对现存制度的弊病充满了机智的洞察力和深邃的批判力。

1、科学社会主义的“三次历史性飞越”。

第一次飞跃：马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。

马克思、恩格斯于19世纪40年代在参加工人运动、阶级斗争实践和从事科学研究的基础上完成的。

《共产党宣言》的发表，历史唯物论和剩余价值理论的创立，使科学社会主义由空想变为科学。

第二次飞跃：社会主义由理论变为现实。

19世纪末20世纪初，列宁把马克思主义运用于俄国实践，发展了马克思的国家与革命的学说。

十月革命的胜利标志着社会主义由理论变为现实。

第三次飞跃：社会主义由一国发展至多国，并进入了科学模式的探索时期。

其最明显的标志是中国改革取得初步成功和邓小平理论的形成，是马克思主义中国化的成果，表明社会主义国家已经进入了改革开放的探索阶段。

2、唯物史观和剩余价值理论的发现使社会主义有空想变为现实：（1）唯物主义历史观或历史唯物主义揭示了人类社会发展的一般规律。

（2）唯物主义历史观指出了推翻资本主义，实现社会主义的正确途径。

（3）剩余价值学说揭露了资本主义的本质，揭示了资本主义必然灭亡并被社会主义所代替的客观规律。

（4）剩余价值学说指出了资本主义制度的掘墓人，阐明了无产阶级的社会地位和历史使命。

综上所述，唯物史观和剩余价值学说的创立，克服了空想社会主义一系列根本缺陷，使社会主义从空想变成了现实。

3、试述科学社会主义诞生是历史发展的必然。

答：19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧资本主义的物质生产、阶级斗争、思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思、恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。

1、社会经济前提。

工业革命在推进资本主义实现现代化的同时也使社会化生产和资本主义占有的矛盾愈加明显地显露出来，为科学地认识资本主义本质及发展趋势提供了可能性。

2、阶级基础。

19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动的失败，以及其他独立工人运动的兴起及斗争的实践表明了无产阶级革命迫切需要科学理论的指导。

3、理论基础。

马克思、恩格斯批判继承英国古典政治经济学、德国古典哲学、英法的空想社会主义以及当时形成的诸多的社会主义思潮从而创立了科学社会主义。

063当代思潮新中国“小康社会”的四次历史性飞跃中国人自古以来的梦想就是过上“小康”生活。

新中国成立以后，中国共产党领导全国人民为实现中华民族伟大复兴不断摸索，从改革开放初期，邓小平同志在1979年12月会见日本首相大平正芳第一次正式提出“小康”目标。

到1987年党的十三大召开，提出了中国社会主义现代化建设“三步走”战略部署，其中第二步就是到20世纪末使全国人民群众的生活水平达到小康。

再到十五大提出了“建设小康社会”历史新任务，从此我国进入了全面建设小康社会新时期。

十六大报告提出了从2000年实现总体小康的基础上再过20年全面建设小康社会的奋斗目标，并做出具体的战略部署。

再到十九大提出解决人民温饱和人民总体生活水平达到小康的两个战略目标已经提前实现，我国已经进入全面建成小康社会的决胜期。

新中国小康社会四次历史性飞跃的时期划分“小康”一词最早出自《诗·大雅·民劳》：“民亦劳止，汔可小康”，意思是“老百姓的生活太苦了，也该稍稍得到安乐了”。

表达何元利（中共宣汉县委党校　四川成都　610000）摘　要：改革开放初期，邓小平同志在1979年12月第一次正式提出“小康”目标至今，我国小康社会建设进程经历了从“小康”目标的提出，再从“温饱”到“小康”转变，然后从“总体小康”到“全面小康”的转变，该文站在这个角度，梳理了从“小康”目标的提出到全面建成小康社会四次历史性飞跃，应当继续总结发扬小康社会建设成功经验，社会主义现代化建设的动力来自于发展，用“全面”来引领社会主义现代化建设。

关键词：小康社会;总体小康;全面小康了奴隶社会中的人们向往美好安定生活。

《礼记》对“小康”一词讲的更详细，是指一种古代自然经济条件下介于温饱和富裕之间的生活状态，是作为理想社会最高形态的大同社会的初级形式。

[1]新中国成立以来，“小康社会”历史演进概括地来说，经历了由“达到小康水平”（或者说“小康之家”“小康社会”）到“全面建设小康社会”再到“全面建成小康社会”三次转变。

科学社会主义的四次飞跃【摘要】一个半世纪以来，不同国度、不同时代的工人阶级及其政党，把马克思主义基本原理同时代特征、各自国情相结合，不断探索本国革命和建设的道路。

科学社会主义理论实现了从空想到科学，从理论到实践，从一国到多国，从传统体制到现代体制四次历史性的飞跃。

【关键词】科学社会主义发展四次飞跃历史背景实践马克思、恩格斯在在科学地总结无产阶级革命斗争经验，批判地继承人类优秀文化思想成果的基础上，于1848年2月合著了科学社会主义第一个纲领性文献《共产党宣言》，标志着科学社会主义理论的诞生。

从此，人类社会开始了从资本主义向社会主义革命转变的伟大世界历史进程。

一个半世纪以来，不同国度、不同时代的工人阶级及其政党，把马克思主义基本原理同时代特征、各自国情相结合，不断探索本国革命和建设的道路。

科学社会主义理论实现了从空想到科学，从理论到实践，从一国到多国，从传统体制到现代体制四次历史性的飞跃。

一、社会主义从空想到科学的飞跃任何时代的思想理论都植根于那个时代经济社会和思想文化发展的土壤。

科学社会主义理论也是如此。

随着近代资本主义的产生和发展，欧洲社会逐渐形成各种各样的社会主义思潮，其中源远流长、影响最大的是空想社会主义。

它的产生和发展为科学社会主义积累了有益的思想材料。

马克思和恩格斯在批判的继承思想先贤理论成果的基础上，创立了唯物史观和剩余价值理论，使社会主义具备了现实的基础，实现了社会主义由空想到科学的飞跃。

19世纪40年代，资本主义生产方式在西欧先进国家已占统治地位，随着资本主义的发展，资本主义内部矛盾日益尖锐，无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。

马克思和恩格斯参加了当时阶级斗争的实践。

在此基础上，周密地研究了资本主义生产方式的矛盾，批判地继承了18世纪三大空想社会主义者法国的C.H.de圣西门、C.傅立叶和英国的R.欧文的思想成果，创立了唯物史观和剩余价值论，使社会主义从空想变为科学。

1848年，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。

四个伟大飞跃的意义
四个“伟大飞跃”是指：
新民主主义革命时期——实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；
社会主义革命和建设时期——实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃；
改革开放和社会主义现代化建设新时期——实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃；
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代——中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

这四个“伟大飞跃”的成就一脉相承，是中国共产党百年奋斗始终以“实现中华民族伟大复兴”为主题的辉煌成果，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

四个伟大飞跃的意义：
1、四个伟大飞跃实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实基础
2、四个伟大飞跃成功实现了马克思主义中国化三次历史性飞跃，为实现中华民族伟大复兴提供了科学的思想指南
3、四个伟大飞跃成功开创了正确道路，为实现中华民族伟大复兴开辟了阳光大道
4、四个伟大飞跃确立了中国特色社会主义制度，为实现中华民族伟大复兴提供了根本保障
5、四个伟大飞跃形成了以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，为实现中华民族伟大复兴提供了强大动力。

《科学社会主义理论与实践》总复习一、科学社会主义的发展历史1、三次历史性飞跃，三个发展阶段。

三次历史性飞跃的历史背景、基本条件和主要标志。

社会主义发展史上的第一次历史性飞跃是社会主义从空想到科学的发展。

主要标志是1848年《共产党宣言》的发表和科学社会主义理论的诞生。

第二次历史性飞跃是社会主义从理想变为现实，主要标志是1917年十月革命的胜利和第一个社会主义国家的建立。

第三次历史性飞跃是社会主义从一国模式向多国模式的发展，主要标志是中国，越南，朝鲜，古巴，老挝等具有本国特色社会主义的出现。

2、为什么说“两大发现”使社会主义从空想发展为科学？空想社会主义的局限性（1）不能正确地阐明资本主义生产关系的本质，揭示资本主义发展的规律。

（2）找不到能够成为新社会的创造者的社会力量。

（3）找不到变革社会的正确途径。

空想社会主义之所以会有这样的缺陷，从客观上讲，是由于受到时代的局限。

从主观上讲，最主要的是由于他们的历史观是唯心主义的。

“两大发现”对于实现社会主义从空想到科学的飞跃有着极其重要的意义。

唯物史观从社会发展的根本原因和一般规律的高度，为科学社会主义奠定了世界观基础；剩余价值学说则从资本主义本质及其发展规律自身，为科学社会主义提供了直接的理论依据。

“两大发现”科学地证明了社会主义理论的性质和任务。

它指出，社会主义不是某个天才头脑的偶然发现，而是无产阶级和资产阶级之间斗争的必然产物，是资本主义生产方式的矛盾在人们头脑中的反映，首先是在直接吃到它的苦头的工人阶级头脑中的反映。

因此，它的任务不是想出一个尽可能完善的社会制度，而是研究必然产生无产阶级和资产阶级及其相互斗争的社会经济过程，从中找出解决矛盾冲突的手段。

“两大发现”使社会主义的基本原理得到科学的证明。

它表明：（1）资本主义的产生、发展和灭亡是合乎历史规律的，社会主义代替资本主义，并不是幻想家的臆造，而是现代生产力发展的客观要求，是资本主义积累的历史趋势，是资本主义基本矛盾运动的必然结果。

第六章社会主义社会及其发展本讲三个问题：1、社会主义制度的建立2、社会主义在实践中发展和完善3、马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用一、社会主义制度的建立（一）社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1、社会主义的涵义（1）“社会主义”渊源“社会主义”一词来源于古拉丁文socialis，是一个形容词，原意是“同伴”、“同伙”、“同志”、“同盟”、“善于社交”。

英文加上了ism变成了socialism——社会主义。

（2）社会主义的涵义社会主义有三种涵义：社会主义理论、社会主义运动、社会主义制度。

我们这里主要从理论和实践的角度讲。

（3）社会主义的三次历史性飞跃——历史线索第一次历史性飞跃：16世纪初叶——19世纪40年代。

社会主义理论从空想到科学；第二次历史性飞跃：——20世纪初。

十月革命胜利，苏联建成社会主义、十几个社会主义国家出现社会主义从理论到实践的发展第三次历史性飞跃：——20世纪。

社会主义从一国到多国的发展，社会主义的自我完善和发展。

2、社会主义从空想到科学的发展（1）古代社会的理想观●中国古代的理想社会观：“大同”世界观“大同世界”是孔子首先提出来的。

后来西汉人戴圣编的《礼记.礼运》阐述了孔子的大同思想：“大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，┄是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

”●西方古代的理想社会观：古希腊哲学家柏拉图的代表作：《理想国》。

古代理想社会观的特点：反对贫富不均，反对剥削压迫，主张财产公有，人人平等；产品绝对平均分配；建立在生产力水平十分低下、落后的基础上，有复古主义色彩。

●中国近代理想社会观：·洪秀全与“天朝田亩制度”·康有为与《大同书》。

（2）空想社会主义的产生与发展空想社会主义在其300多年的历史发展中，大致经历了三个发展阶段。

即：16─17世纪的对理想社会制度的空想描写阶段；18世纪的空想共产主义阶段；19世纪前半期批判的空想的社会主义和共产主义阶段。

第一次历史性飞跃——社会主义从空想到科学，科学社会主义的创立第二次历史性飞跃——社会主义从理论发展到社会制度的实践，社会主义国家的建立。

第二次历史性飞跃始于马克思主义在工人运动中传播，完成于第二次世界大战后十几个社会主义国家的建立第三次历史性飞跃——社会主义由一种模式的实践到具有国家民族特色的多种模式实践，社会主义在改革中发展完善。

第三次历史性飞跃始于20世纪50年代，目前仍处于飞跃之中，其最明显的标志是中国改革取得初步成功和邓小平理论的形成，使马克思主义中国化。

一、第一次飞跃：19世纪40、50年代，马克思和恩格斯在批判的继承思想先贤理论成果的基础上，创立了唯物史观和剩余价值理论，这两大发现使社会主义具备了现实的基础，实现了社会主义由空想到科学的飞跃。

二、第二次飞跃：人类进入20世纪后，列宁依据时代背景的变化和历史条件的转移，创造性地运用马克思主义基本原理，提出了革命可以首先在一国或数国取得胜利地理论；以“一国胜利”论为思想指导，俄国人民在列宁为代表地布尔什维克党地领导下，赢得了十月社会主义革命地胜利，在人类历史上成功地建立起第一个社会主义国家，开创了经济文化相对落后地国家建设社会主义地先例，使社会主义由理想变为现实。

三、20世纪70年代末以来，中国人民在锐意进取地中国共产党地领导下，依据时代主题的变化审时度势，勇于理论和实践的创新，坚持社会主义的改革开放，率先成功突破斯大林模式，仅用了二十多年时间，一举改变了近代以来积弱积贫的落后面貌，进入了早日实现“小康”和本世纪中实现社会主义现代化目标的新时期。

上世纪末以来，面对苏东剧变的现实，中国共产党顶住巨大压力，立志全面创新，不断深化改革，大大提升了综合国力，经济和社会发展跃上新的台阶，巩固并增强了社会主义基石；在建设中国特色社会主义的伟大实践中，诞生了邓小平理论和“三个代表”重要思想，为科学社会主义的发展作出了重要贡献。

十五大通过的党章很突出的一点，就是把邓小平理论确立为我们党的指导思想，明确规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。

《科学社会主义的理论与实践》复习课参考资料1科学社会主义的三次历史性飞跃P15-18答：1.社会主义思想认识的第—次飞跃：马克思恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。

他们于19世纪40年代在参加工人运动、阶级斗争实践和从事科学研究的基础上，完成了社会主义思想认识的第一次历史性飞跃，形成了科学社会主义。

2.社会主义思想认识的第二次飞跃：社会主义在落后国家首先建立，形成苏联模式社会主义。

因此，社会主义思想认识的第二次飞跃是以十月革命后在苏联一国建成社会主义为标志的。

3.社会主义思想认识的第三次飞跃：通过改革开放和社会发展探索各具本国特色的社会主义，社会主义思想认识的第三次飞跃是社会主义各国在改革开放中形成的。

2科学社会主义产生的条件答：（1）经济条件：18世纪后期到19世纪初发生的工业革命，使资本主义生产从手工工场到大机器生产的转化，极大提高了生产力水平。

但也使资本主义社会的基本矛盾也日益激化，经济危机频繁发生。

1825年英国首先爆发了世界上第一次生产过剩的危机，此后每隔十年左右就要猛烈的爆发一次。

1836年英国再次爆发了经济危机并波及美国，1847年的危机则席卷整个欧洲和美国，形成世界性的的经济危机。

危机使许多工厂倒闭，工人失业。

同时，工业革命在造就一个人数远远超过它的无产阶级。

这就是科学社会主义产生的社会经济条件。

（2）阶级基础：资本主义生产方式的改变，促进了无产阶级的壮大和成熟，欧洲无产阶级开始作为一支独立的政治力量而出现，这是科学社会主义产生的阶级基础。

无产阶级和资产阶级之间矛盾比过去更尖锐，发生了多起大规模的政治罢工和武装起义。

无产阶级和资产阶级斗争得到进一步发展。

其中比较典型的运动有1831年和1834年英国工人掀起的宪章运动，1844年6月德国西里西亚纺织工人起义。

（3）理论基础：1)英国古典经济学，代表人物：亚当.斯密和大卫.李嘉图。

他们的劳动价值理论科学地说明了商品价值的来源，即商品的价值是由劳动创造的，商品的价值取决于生产它的劳动量，这是伟大的发现。