三年级语文上册 一课一练 11 一块奶酪(带答案)
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部编语文三年级上册第11课《一块奶酪》知识点+图文讲解+练习知识点我会认:宣xuān(宣布、宣告、心照不宣)处chǔ(处罚、处分、处置)诱yòu(诱人、诱惑、循循善诱)舔tiǎn(舔干、舔一舔、舔盘子)毅yì(刚毅、坚毅、毅力)强qiáng(强壮、自强不息、强大)犯fàn(犯规、犯法、明知故犯)禁jìn(禁令、禁止、门禁)稍shào(稍息、稍息立正)豫yù(犹豫、豫剧、不豫之色)跺duò(跺脚、跺泥)聚jù(聚会、聚集、聚精会神)多音字:强qiáng(坚强)jiàng(倔强)qiǎng(勉强)重chóng(重复)zhòng(重量)稍shào(稍息)shāo(稍微)近义词:集合一一集中照样一一照例实在一一确实分散一一散开牵挂一一挂念犹豫一一迟疑反义词:分散一集中凉快一炎热消失一出现犹豫一果断理解词语:集合:许多分散的人或物聚在一起。
嘀咕:小声说;私下里说。
争先恐后:争着向前,唯恐落后。
诱人:使人看了还想看的,吸引人的。
毅力:坚强持久的意志。
禁令:禁止从事某项活动的法令。
七上八下:形容心神不定。
犹豫:迟疑不决。
重新:再一次。
词语扩展:用于心理描写的词语:七上八下心如刀绞忐忑不安心神不定心悦诚服左思右想心慌意乱心乱如麻心惊胆战表现人们遵守纪律的成语:令行禁止秋毫无犯严以律己约法三章含有反义词的四字词语:左邻右舍异口同声古往今来大材小用句子解析:1.就在这时,蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
那块奶实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八蚂蚁当助手。
蚂蚁队长自己抬不动,需要七八只小蚂蚁帮忙,这块奶酪可真大啊!“只好”一词用得非常准确,既说明了蚂蚁队长的无可奈何,也强调了奶酪的大。
2. 一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样,要受处罚。
”“嘀咕”是小声说的意思,这个词形象地写出了小蚂蚁不相信蚂蚁队长能自觉遵守禁令,但是因为惧怕蚂蚁队长的权力,不敢大声说出来。
11 一块奶酪一、用“√”画出下列加点字的正确读音。
处.(C hù C hǔ)罚强.(qiáng qiǎng)大禁.(jìn jīn)令稍.(shāo shào)息到处.(C hù C hǔ)跺.(D uǒ D uò)脚二、补充词语并完成练习。
()先()后()面()方()上()下1.选词填空。
(1)同学们从来到了体育馆观看演出。
(2)大家赶到运粮地点,抢着搬运粮食。
2.再写出两个带有数字的四字词语:三、按要求完成句子练习。
1.奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。
(改成把字句)2.蚂蚁队长想:丢掉,实在太爱惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
(修改病句)四、“大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
”蚂蚁们会怎么牵挂奶酪渣呢?下列说法不正确的一项是()A .那一点儿奶酪渣,丢了太可惜了,要是让我吃该多好啊!B .那一点儿奶酪渣掉下来了,蚂蚁队长不会自己偷吃了吧?C .那一点儿奶酪渣,蚂蚁队长肯定不会偷吃,一定会让年龄最小的蚂蚁吃!D .那一点儿奶酪渣,蚂蚁队长会怎么处理呢?扔了?它自己吃?还是会给别人吃?会给谁吃呢?五、感受童话丰富的想象,根据课文内容完成练习。
(填序号)在《一块奶酪》的故事中,蚂蚁队长的心理经历了怎样的变化?选一选,填一填。
A .恼火B .坚定C .七上八下D .犹豫不决奶酪渣刚掉下时,蚂蚁队长很想吃,但内心;大家牵挂奶酪不走开时,它心里非常;支开小蚂蚁后,对该不该吃掉奶酪渣它又;命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣时,它内心非常。
六、课内阅读这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,它要是偷嘴,谁也看不见。
它低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣,味道真香!可是,它犹豫了一会儿,终于一踩脚:“注意啦,全体都有。
稍息!立正!向后——转!齐步——走!”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当它们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
11课《一块奶酪》基础知识预复习一.基础生字宣(宣布)(宣传)处(处罚)(惩处)诱(诱惑)(诱敌)舔(舔手)(舔净)毅(毅力)(毅然)强(强大)(强壮)犯(犯法)(犯规)禁(禁止)(严禁)聚(聚会)(聚集)跺(跺脚)(跺足)近义词:也许——大概依旧——依然聚集——集合反义词:七上八下——心平气和集合——解散犹豫——果断二.连线。
三.选词填空央求请求要求乞求1.老师( )我们上课要注意听讲。
2.火柴的小女孩儿( )行人买她的火柴。
3.我( )妈妈带我去动物园。
4..我( )大家再给我一次当班长的机会四.写出下面句子运用的修辞手法1.为什么瓜秧开了花却不结果呢?原来是没给花传粉。
()2.灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
()3.保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国。
()4.屋顶像珊瑚一样红,窗棂像翡翠一样绿。
()5.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()6.不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?()五.课内阅读乌鸦喝水(续)一个炎热的夏天,乌鸦出门旅游。
路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它想找口水喝,歇一歇,可怎么也找不到一滴水。
这时,迎面飞来一()花喜鹊。
乌鸦问:“喜鹊老兄,这儿有水吗?”花喜鹊说:“这儿有一( )井,只是井很深,得想个办法才能喝到。
”乌鸦说:“这个,我有经验。
”它心想以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,但丢些小石子,水就涨上来了。
乌鸦来到井边一看,井果然很深。
于是,它衔来石子一( )一( )丢进井里,一直忙到太阳下山,井水也没涨上来。
它叹息道:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?”1.在括号里填上合适的量词。
(1分)2.给加点的字选择正确的读音,用横线标出来。
(1分)口干( gān gàn) 得想个办法( déde dě) 3.写出下列词语的反义词。
(3分)深—( ) 干燥—( ) 涨——( )4.乌鸦的“经验”是什么?在文中用画出来。
(1分)5.乌鸦的老办法为什么不管用了呢?(2分)参考答案二.坚持锻炼坚信成功坚定信念坚守岗位发扬优点发展经济发明坦克发生争吵三.1.要求 2.乞求 3.央求 4.请求四.1.设问 2.拟人 3.排比 4.比喻 5.夸张 6.反问五.1.只口块块2. gān děi3.浅湿润落4.丢些小石子,水就涨上来了。
【新课标】部编版语文三年级上册11《一块奶酪》一课一练学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点字读音完全正确的一组是()A.处.罚(chù)宣.布(xuān)坚强.(qiáng)B.毅.力(yì)诱.人(yòu)潜.力(qiǎn)C.禁.令(jìn)犯.错(fàn)舔.一下(tiǎn)D.跺.脚(duò)稍.息(shāo)聚.合(jù)2.下列词语加点字读音相同的一组是()A.坚强.强.大勉强.强.壮B.稍.息稍.微稍.后稍.许C.处.理处.分处.罚处.所D.重.复重.新重.庆重.写3.下列词语不都是反义词的一组是()A.调皮——乖巧休息——忙碌B.分散——集中凉快——炎热C.消失——出现犹豫——果断D.牵挂——挂念犹豫——迟疑4.下面词语搭配有误的一项是()A.香味(诱人)一(块)石板B.(集合)队伍一(只)蚂蚁C.(宣布)禁令一(片)草丛D.(尽头)更足一(块)奶酪5.最后“大家又干起活来了,劲头比刚才更足”,这是为什么?()A.大家都偷嘴了,有了力气。
B.大家原地休息了一会儿,不累了。
C.蚂蚁队长以身作则,遵守禁令,关心小蚂蚁,大家受到鼓舞。
6.这是一只怎样的蚂蚁队长?有误的一项是()A.严于律己B.以身作则C.信守承诺D.关爱弱小E.公平公正7.下列表述正确的一项是()A.“大家又干起活来了,劲头比刚才更足”是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。
B.课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了,所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。
C.休息时候,蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。
D.蚂蚊队长面对奶酷渣时的心理活动:恼火——心里七上八下——犹豫——决定。
8.课文围绕一块奶酪讲了哪些故事?根据先后顺序是()(填序号)①拽掉奶酪一角,下令休息。
部编版语文三上第三单元11一块奶酪1.选择填空选词填空。
争先恐后七上八下四面八方(1) 这座城市有数条铁路通向祖国的。
(2) 有一次,我做错了事,我的心里的。
(3) 课堂上,同学们地举手发言。
2.按要求写句子用加点词语写句子。
(1) 他左抬抬不起,右搬搬不动,只好..叫来七八只小蚂蚁当助手。
1(2) 他的心七上八下....,只好下令:“休息一会儿!”3.按要求写句子按要求写句子。
(1) 当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪。
(仿写句子)当时,。
(2) 奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。
(改成“把”字句)(3) 他喜欢踢足球和乒乓球。
(修改病句)4.阅读文章,回答问题阅读理解。
一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。
一位男孩看见了:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”小蚂蚁听了很得意,心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我征服了,我多伟大!得赶快回去,向伙伴们炫耀一番!”于是,他调头向大树下的巢里爬去。
不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中。
幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋吗?”面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?(选自《天天爱学习》)(1) 根据短文内容填空。
小男孩惊喜的欢呼,小蚂蚁听了很;小男孩的叹息,让小蚂蚁。
(2) 给文章加个题目(3) 你喜欢文中的小蚂蚁吗?为什么?5.连线读一读叶圣陶的作品《稻草人》,根据童话内容连线。
答案1. 【答案】(1) 四面八方(2) 七上八下(3) 争先恐后2. 【答案】(1) 外面正下着大雨,我只好待在家里。
(2) 我心里七上八下,不知该怎么办。
3. 【答案】(1) 我来到教室;同学们已经在读书了(2) 蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里去了。
第11课一块奶酪基础部分一、用“”画出正确的读音或汉字.shào chǔ jìn 跺恼诱稍.息(shāo shào) 处.罚(chǔ chù) 禁.令(jīn jìn)(跺躲)脚烦(脑恼) (诱绣)人二、照样子,在括号里填上合适的词.例:一(块)奶酪一( )命令一( )蚂蚁一( )队伍例:(吃)奶酪 ( )奶酪 ( )粮食 ( )口水三、写出加点词的近义词.1.蚂蚁队长向大家宣布..:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴.”2.那块奶酪实在..太大了.3.大家依旧..不动了,眼睛望着别处.4.大家分散开,哪里凉快..就到哪里休息.四、把成语补充完整,再玩完成练习.争( )恐( ) 七( )八( ) 四( )八( )1.写出三个带有数字的四字成语:2.写出两个含反义词的成语:3.请选择上面一个成语造句.五、按要求完成句子练习.1.小蚂蚁们走拢来了.(把句子写具体)2.蚂蚁队长发现了一块大奶酪.(改为“被”字句)3.一块大奶酪被一群蚂蚁搬进洞里去了.(改为“把”字句)六、给下面的句子加上合适的标点.1.2.听到命令提优部分第11课一块奶酪一、细读课文,填写下面的思维导图.蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中心里发生了怎样的变化呢?请在下面图表的括号里填上恰当的选项.A.坚定B.恼火C.犹豫不决D.七上八下二、阅读课文片段,完成练习.这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,它要是偷嘴,谁也看不见.它低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣,味道真香!可是,它犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有.(稍梢)息!立正!向后—转!齐步—走!”小蚂蚁们从四面大方的草丛里走(扰拢)来了.当它们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉吧!”大家又干(gān gàn)起活来了,劲头比刚才更(gēng gèng)足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了.1.用“\”画去文中不恰当的汉字和拼音.2.从文中加点的词语可以看出:3.的原因是4.蚂蚁队长是怎样处理奶酪渣的?请在文中“”画出来.5.从哪里可以看出蚂蚁们劲头比刚才更足?请在文中用“”画出来.6.你喜欢这只蚂蚁队长么?为什么?三、想一想,填一填.《一块奶酪》中,我们看到了一个纪律严明的集体.你喜欢什么的样集体?请你用几个词语来描述它的特点.参考答案基础部分一、shào chǔ jìn 跺恼诱二、示例:道群支搬运流三、1.宣告 2.的确 3.仍然 4.凉爽四、先后上下面方 1.三长两短五光十色十拿九稳2.冰天雪地口是心非3.下课了,同学们争先恐后地向操场跑去.五、1.可爱的小蚂蚁从四面大方的草丛里走拢来了.2.一块大奶酪被小蚂蚁队长发现了.3.一群蚂蚁把一块大奶酪搬进洞里去了.六、1.:“?” 2.,, .提优部分一、D B C A二、1.梢扰 gān gēng 2.奶酪很香,蚂蚁队长也想吃.3.拿不定主意它想吃奶酪渣,但又害怕被其他小蚂蚁发现4.蚂蚁队长命令最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉吧!”5.奶酪一会儿就被搬进洞里去了.6.喜欢. 因为它是一只以身作则的蚂蚁队长.三、互相帮助积极向上充满爱心。
部编版三年级语文上册
第11课《一块奶酪》课后作业(附答案)
一、选词填空。
争先恐后七上八下四面八方
1.这座城市有数条铁路通向祖国的( )。
2.有一次,我做错了事,我的心里( )的。
3.课堂上,同学们( )地举手发言。
二、课内阅读。
奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。
小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!
1.这段话的中心句是第________句话。
这句话在段中的作用是( )。
A.承上启下
B.概括和总起
C.归纳和总结
2.“诱人”的意思是________________________。
选段中具体描写奶酪诱人的句子是:________________________________________。
3.从最后一句话中,我们可以体会到蚂蚁们( )。
(多项选择)
A.坚强的毅力
B.严明的纪律
C.大公无私
参考答案
一、1.四面八方 2.七上八下 3.争先恐后
二、1.一 B
2.对人有吸引力。
抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水
3.AB。
11* 一块奶酪第一课时基础篇1.给加点字选择正确的读音,画“√”.宣.布(xiān xuān)诱.人(yòu xiù)毅.力(yì yù)强.大(qiǎnɡ qiánɡ)禁.令(jīn jìn)稍.息(shāo shào)2.根据含义写出词语,再选词填空.(1)争着向前,唯恐落后.()(2)泛指周围各地或各个方面.()(3)这座城市有数条铁路通向祖国的 .(4)课堂上,同学们地举手发言.3.写出下列词语的近义词或反义词.近义词集合——()争先恐后——()反义词处罚——()犹豫——()4.给下列句子加上标点符号.蚂蚁队长生气了他登上一块大石板突然下令注意啦全体都有稍息立正向后——转齐步——走等小蚂蚁们消失在草丛中他才大叫立——定原地休息5.这篇课文主要叙述了在搬运食物时抵制,不搞特权,把奶酪渣让给了的蚂蚁的事,赞扬了蚂蚁队长的品质.()A.蚂蚁们;奶酪的诱惑;年龄最小;以身作则、关爱弱小B.蚂蚁队长;奶酪的诱惑;年龄最小;以身作则、勇敢顽强C.蚂蚁队长;奶酪的诱惑;年龄最小;以身作则、关爱弱小11*一块奶酪第二课时提升篇1.给加点字选择正确的读音.(1)jìn jīn严禁.情不自禁.禁.止(2)chù chǔ处.置处.长身处.(3)shāo shào稍.微稍.许稍.息2.照样子,写词语.(1)争先.恐后.(含反义词):(2)四.面八.方(含有数字):3.写出加点词语的近义词.(1)蚂蚁队长说:“照样..要受处罚.”()(2)大家依旧..着那一点儿奶酪渣子...不动,眼睛望着别处,心却牵挂()()4.“大家又干超活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了.”大家劲头更足的原因是什么?下列说法正确的一项是()A.蚂蚁队长命令大家休息了—会儿,大家更有力气了.B.蚂蚁队长把那一点儿奶酪给年龄最小的蚂蚁吃,处理公平公正,大家很佩服.C.大家不相信蚂蚁队长,想着快点把奶酪搬进洞里,怕蚂蚁队长耍花招,偷吃奶酪.D.天气不早了,蚂蚁们想着快点把奶酪搬进洞里.5.课内阅读.奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水.小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!(1)这段话的中心句是这句话在段中的作用是().A.承上启下B.概括和总述C.归纳和总结(2)“诱人”的意思是 .选段中具体描写奶酪诱人的句子是: .(3)从最后一句话中,我们可以体会到蚂蚁们有().(多选)A.坚强的毅力 B.严格的纪律 C.大公无私参考答案第一课时基础篇1.xuān yòu yì qiánɡ jìn shào2.(1)争先恐后(2)四面八方(3)四面八方(4)争先恐后3.聚集你追我赶奖赏果断4. . ,:“, . !!!!”,:“!!”5.C第二课时提升篇1.(1)jìn jīn jìn(2)chǔ chù chǔ(3)shāo shāo shào2.(1)扬长避短起死回生(2)五颜六色九牛一毛3.(1)照旧(2)依然挂念4.B5.(1)奶酪多诱人啊! B (2)吸引人的抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水(3)AB。
11* 一块奶酪1.为加点字选择正确的读音。
诱.惑(xiù yòu)团聚.(jù jǜ)禁.止( jìn jīn)稍.息(shāo shào)2.形近字组词。
蚁()粮()秀()消()议()良()诱()稍()3.注意加点的字,仿写词语。
争先.恐后:..四.面八.方:4.用上加点的词语写句子。
(1)他左抬抬不起,右搬搬不动,只好..叫来七八只小蚂蚁当助手。
(2)他的心七上八下....,只好下令:“休息一会儿!”5、选字填空。
诱秀透()惑优()湿()稍消俏()息()息()丽犹优忧()豫()秀()虑6、根据意思写词语。
1.争着向前,唯恐落后。
()2.形容心里慌乱不安,无所适从。
也指零落不齐或纷乱不齐。
()3.指各个方面或各个地方。
()7、课内阅读(片段)这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,他偷个嘴,谁也看不见。
他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣子,味道真香!可是,他犹豫了一会儿,终于一(跺躲)脚:“注意啦,全体都有。
稍(shāo shào)息!立正!向后——转!齐步——走!”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚(jù jǜ)到奶酪旁边时蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁这点儿奶酪渣是刚才弄掉的丢了可惜你吃掉它吧大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被(般搬)到洞里去了。
1.在()选择正确的读音和字词,用“√”画出来2.在文中找出下列词语的反义词。
果断 ---()3.给文中第二自然段加标点。
4.文中破折号的作用是表示:()A.意思的转折B.声音的延长C.解释说明5.下面对课文的理解错误的选项是:()A.蚂蚁队长在面对奶酪渣的诱惑时,经受住了考验,没有违背禁令,给大家带了好头。
B.在搬运粮食前,蚂蚁队长已经有言在先,谁都不准偷嘴,如果偷嘴一样受罚。
C.蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣,这样处理令大家心服,觉得公平合理。
D.蚂蚁队长其实已经吃了很多奶酪,它之所以让小蚂蚁吃掉,是为了更好的管理蚂蚁。
11 一块奶酪
1.为下列加点字选择正确读音,并用”√”标出。
稍息(shāo shào)跺脚(duǒduò)处罚(chùchǔ)
犹豫(yùyú)禁令(jìn jīn)相聚(jùqǔ)
2.辩字组词。
诱()舔()捎()处()
绣()添()稍()外()
3.给下列句中加点字选择正确的意思,将序号填在对应的括号中。
“偷”的意思有:
①窃取,趁人不知时拿人东西②行动瞒着人
③抽出时间④苟且敷衍,只顾眼前
苟且偷生偷嘴
偷盗忙里偷闲
4.写出下列加点词语的反义词。
(1)蚂蚁队长集合
..好队伍,向大家宣布任务。
(2)等小蚂蚁消失
..在草丛中,他才大叫。
(3)他犹豫
..了一会儿,终于下了决定。
5.先把词语补充完整,再完成练习。
七八四八争恐
(1)画”“的词语含有一对反义词,请你再写出三个这样含有反义词的四字词语、、
(2)你还知道哪些带有数字的词语。
请再写出两个这样的词语、。
(3)选词填空。
大家一听,都来劲了,赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
6.根据要求改写句子。
(1)小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
(缩句)
(2)蚂蚁队长想:丢掉,实在太爱惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
(修改病句)
(3)当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。
(仿写句子)
当时,。
(4)奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。
(改成把字句)
7.排列句子。
太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。
夕阳收起了最后一缕霞光。
湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。
中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
东方刚露出晨曦。
8.课内阅读。
(一)
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:”这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
(1)蚂蚁队长是怎么处理那点儿奶酪渣的?请你用”“在选文中画出相关句子。
(2)为什么蚂蚁们的”劲头比刚才更足”?用你自己的话说说。
(3)你喜欢蚂蚁队长吗?说说你的理由。
(二)
奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。
小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!
(1)这段话的中心句是第句话。
这句话在段中的作用是
A.承上启下B.概括和总述C.归纳和总结
(2)”诱人”的意思是。
选段中具体描写奶酪诱人的句子是: 。
(3)从最后一句话中,我们可以体会到蚂蚁们有。
(多项选择)
A.坚强的毅力B.严格的纪律C.大公无私
9.课外阅读。
30.阅读
大自然的现象﹣﹣风
大自然真是千奇百怪,样样俱全。
风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。
一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯(qūxū)。
总之,它是变化无常的。
那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。
只要空气流动,就会产生风。
地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。
由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。
此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。
古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,近代,由于热机的发明,帆(fáng fán)船的地位逐渐下降,但是,又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。
将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuòkuǒ)的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。
现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。
不过,风也有它有害的一面。
美国出现过的黑风暴。
曾席卷大半
个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾的以及加勒比海的飓(jùtuì)风,都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。
它能给人类造福,也能给人类带来灾害。
但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然。
随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。
(1)我在文中括号内选择正确的读音。
(2)我会写反义词。
幸福辽阔灾害
(3)文章主要写的是
(4)文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来。
(5)风是怎么形成的?
(6)请你大胆的想象一下,风将来会给人类带来哪些幸福?要求举例说明。
参考答案
1.shào duòchǔyùjìn jù
2.诱人舔一舔捎走到处
绣花增添稍息外面
3.④②①③
4.(1)分散(2)出现(3)果断
5.上下面方先后
(1)凶多吉少有头无尾黑白分明
(2)三心二意十全十美
(3)争先恐后
6.(1)小蚂蚁们走拢来了。
(2)蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
(3)我来到教室同学们已经在读书了
(4)蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里去了。
7.(3 5 2 4 6 1 )
8.(一)(1)蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:”这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
(2)因为他们觉得自己的队长没有把奶酪渣据为己有,值得信赖。
(3)喜欢。
因为他没有搞特殊,是个值得信赖的好队长。
(二)(1)一B
(2)对人有吸引力。
抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水
(3)AB
9.(1)qūfān kuòjù
(2)悲伤窄小造福
(3)大自然的现象风的形成及作用的。
(4)风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。
一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯。
总之,它是变化无常的。
(5)空气的流动。
(6)风可以帮助农作物传播花粉,可以用来开发风能,还能刮走雾霾,让天空变蓝。