绘画创作分析(一)ppt课件

绘画创作分析指导讲座
第一讲 选题概述
郑竹平 2014年8月
1
一、撰写毕业绘画创作分析的目的与 意义
毕业绘画创作分析是教学计划实施过程的一个 重要环节。
为什么要撰写毕业绘画创作分析？ 1、是对在校绘画专业大学生的知识和能力进行 的最后一次全面检验，是对学生基本绘画理论 、基本知识和基本技能掌握与提高程度的一次总 测试。 2、是对绘画专业学生进行绘画理论研究基本功 的训练，培养学生运用所学绘画知识发现问题、 分析问题和解决问题的能力，为毕业创作研究打 下良好的基础。
选题背景准备材料要充分。
（5）选择在你能力范围之内的选题。
4
四、绘画创作资料的收集
1、第一手资料的收集方法
第一手资料又称原始资料，是指原来没有的，由调查 者通过实地调查收集、加工、整理出来的材料。 收集第一手资料的主要形式有：
（1）拍摄照片；
（2）人员访问：切身体验生活，便于模拟实 事场景。
（3）电子科技技术。
16
创作的选题，很多时候，展现出的是对生活的一种 记录、对自身情感的一种自醒和宣泄，是一种态度 与立场，它来源与日常和现实，却又不仅止于日常 和现实。 因为将经过思考之后的想法与观念赋予在所表达的 对象上，这种表达超越了对日常生掘 和探索，从而能够更加深入细腻地表达来自心灵世 界的万千变化，而不是仅仅停留在对所描绘对象的 表面的摹写上。 个人独特视觉语言的形成： 在创作过程中普遍存在着创作者对绘画载体某种表达 自由的本性，而人的灵性和潜意识的自然觉醒会融合 成一种巨大的能力，依靠这种能力及敏锐的艺术直觉 我们就能找到一种属于自己独特的视觉语言。
15
在创作过程中，我们要不断寻求和挖掘内心深处 的情感，不断地探索绘画语言和技法，以此来表 达独特的审美感受。 毕业创作与其说是学生在校学习结束所展示的一 个成果，不如说是创作意识、绘画语言、绘画技法 不断历练和完善的过程。 在创作过程中，我们要去观看一些与自己创作相 似或相反的艺术作品，以此来填充和刺激我们的 创作审美感受，从而进一步来完善我们的创作作 品，画出自己独特的味道。 当然在创作过程中往往会出现各种各样的问题，如 因为想法太多，构思过于复杂使得作品不能展现一 种情感的抒发，我们常说艺术品是有生命的，而这 生命就是创作者赋予的。
2
二、绘画创作分析写作及答辩的流程
确定选题方向→确定指导老师→
资料收集、整理→
起草提纲、开题报告→提纲的审阅及意见反馈→ （附带毕业创作小稿） 初稿撰写→初稿审阅及意见反馈→ （毕业创作同时进行） 二稿或二稿以上撰写、审阅、意见反馈→
定稿提交→指导教师评定成绩及答辩→ （完成毕业创作） 总评最终成绩
12
姜文斌 佑 水彩 480X240
2008年鲁迅美术学院水彩画毕业创作指导事例分析
13
马丽 向日葵系列 150X100
2008年鲁迅美术学院水彩画毕业创作事例分析
14
马丽 向日葵系列 150X100
绘画创作畅想
近年来随着绘画观念的更新和新材料新技法的应 用，绘画形式和面貌发生了很多变化，毕业创作 作品样式和风格也越来越丰富，学生绘画创作思 维和绘画表现手段出现了灵活和多样化的趋势， 对绘画造型语言和表现形式的研究也有力新的突 破。 绘画手段的丰富，综合材料和综合技法的运 用拓展了绘画创作的造型和表现语言形式，给创 作带来了新活力。 不仅题材广泛，而且很多同学画出了自己的独特 味道，技法方面也有了很大的突破。综合各种画 种，利用多种材料相结合的新视觉冲击的独特效 果，更好地表达出作者的想法与意图。
5
四、绘画创作资料的收集
2、第二手资料的收集方法 第二手资料是由前人经过调查、收集与整理的资料， 又称为现成资料或案头资料。 案头资料的来源十分丰富，可分为图书馆来源与非 图书馆来源： 图书馆来源包括各种书籍、期刊、文献资料、电子 数据库等，这些资料都可以通过阅读、检索、复印 、下载的方法收集到。 非图书馆来源包括政府机构资料、研究机构资料、 新闻媒体资料、企业内部资料、网络资料等，这 些都可以通过阅读、搜索、下载的方法收集到。
17
创作的困境：
1、创作思维与观念的相对滞后。 希望我们自己能够开阔眼界，活跃思维。而不能 局限于用一种视觉符号与形式，单一的模式获得 一劳永逸。 毕业创作过程也不必刻意去追求技法与形式感， 画面的处理与材质也可以更自由、更灵活。 2、基础造型能力。 3、色彩实践知识。
7
2008年鲁迅美术学院水彩画毕业创作事例分析
鲁迅美术学院水彩画专业成立于1995年，是我国第 一个将水彩画艺术作为艺术教育和理论、创作研究 的教学单位。2009年，学院根据学科建设、人才培 养的需要，把水彩专业从版画系分离出来，成立了 水性材料工作室（系级建制）。
课程设置：素描、水彩、丙烯表现技法、水彩经典 作品临摹、水彩写生、丙烯写生、版画选修、素描 创作、水彩创作、丙烯创作、水性材料研究、中外 水彩发展史、下乡写生、艺术考察、毕业创作、毕 业论文
3
三、关于绘画创作分析的选题
1、选题的原则 （1）选题应以所学专业课的内容为主，而不应 脱离专业范围。
（2）选题应联系实际，与社会生活相关的论题。
（3）选自己感兴趣的课题。
（4）选择要有充足资料来源的课题。
如：对自己熟悉的绘画风格有较全面的了解，对
相关作品有一定的独到见解与认识，能与自己擅长
的绘画风格相结合，以此为前提进行选题。简言之，
8
2008年鲁迅美术学院水彩画毕业创作事例分析
9
岳云龙 记忆铁西区之一 150X100
2008年鲁迅美术学院水彩画毕业创作事例分析
颜柏 络 水彩
10 60
X 90
2008年鲁迅美术学院水彩画毕业创作事例分析
11
田寒 如果……被施了魔法后 水彩140X60
2008年鲁迅美术学院水彩画毕业创作事例分析
6
五、选题背景、选题目的、选题价值
选题背景是创作者选题的原因。可以是一件有 意义的事的触动，可以是某个人或者画家对你 的启迪，可以是某个瞬间的永恒，一般以所见 所闻所感所想为前提。 选题目的是创作者阐述选题要解决的问题。即 为什么选这样的题目进行创作，通过创作将要表 达什么内容。 选题价值是表明该选题对绘画实践有哪些帮助 和指导，或对绘画理论研究有哪些贡献。