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冀教版四年级下册数学第三单元三位数乘以两位数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.估算398与21的乘积大约是（）。
A.8000B.6000C.5000D.40002.两个因数的积是240，一个因数扩大3倍，另一个因数缩小6倍，积是（）。
A.480B.240C.120D.2003.56乘185的积是（）。
A.1360B.1036C.10360D.20354.与25×120的积不相等的算式是（）。
A.250×12B.25×4+30C.25×40×35.132的23倍是（）A.3036B.2936C.2036D.6606.最小的三位数乘最大的两位数积是（）。
A.9900B.99000C.99900D.9990二.判断题(共6题，共12分)1.如果A×B=60,那么（A×10）×（B×10）=600。
（）2.一个因数不变，另一个因数不断变小，积就不断变大。
（）3.若A×4=360，则A×40=3600。
（）4.三位数乘两位数，积是一个五位数。
（）5.一个因数不变，另一个因数乘以10，积不变。
（）6.一个因数乘10，另一个因数也乘10，积也应乘100。
（）三.填空题(共8题，共24分)1.估算198×21时，可以把198看作（），把21看作（），积大约是（）。
2.两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘9后，积变成603，那么原来的积是（）。
3.蜗牛爬行的速度是每小时7米，可写作（）。
4.括号里最大能填几？（）×51<320（）×40<250576>（）×71（）×63<450（）×19<180（）×70<35005.用1，2，3，4，5五个数字，分别组成一个最大的三位数与一个最小的两位数，它们的乘积是（）。
冀教版四年级下册数学第三单元三位数乘以两位数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果a×b＞a，那么a＋b（）a。
A.大于B.等于C.小于2.128乘34的积是（）。
A.4252B.4352C.896D.41523.45×26=1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。
A.1170B.2340C.5854.已知44×5=220，那么44×50=（）。
A.220B.440C.22005.250×40积的末尾有（）个0。
A.2个B.3个C.4个D.5个6.计算134×23时，1与2相乘实际上是（）。
A.1×2B.10×20C.100×20二.判断题(共6题，共12分)1.两位数乘两位数的积一定是四位数。
（）2.两个数相乘，乘数的末尾没有0，积的末尾一定没有0。
（）3.一个因数不变，另一个因数乘以10，积不变。
（）4.100张纸撂起来高1厘米，1亿张这样的纸撂起来比珠穆朗玛峰还要高。
（）5.一个数乘以7的积是210，这个数乘以14的积等于420。
（）6.一个非0数乘大于1的数，积一定比原来的数大。
（）三.填空题(共8题，共23分)1.请你写出一个三位数乘两位数的算式，二者之积含有4个0：（）2.一个因数是176，另一个因数是44，它们的积是（）。
3.两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘9后，积变成603，那么原来的积是（）。
4.一辆小汽车每小时行80千米，从A地到B地共用了3小时，A、B两地相距（）千米，用的数量关系是（）。
5.括号里最大能填几？（）×51<320（）×40<250576>（）×71（）×63<450（）×19<180（）×70<35006.一种练习本，写10行大约有200个字，一页有20行，一页大约有（）个字，写4000个字大约要写（）页。
2024五、解答题21．有一个长方形的花园，面积是86平方米，现在要扩建花园，把花园的长扩大为原来的3倍，则面积扩大了多少？22．学校买来118个小号，每个48元．学校一共用了多少元？23．中、高年级同学听科学家作报告中年级有84人参加，高年级参加的人数是中年级的3倍．听报告的一共有多少人？参考答案：1．A【详解】试题分析：根据题意，由0乘任何数都得0，进一步解答即可．解：a×b=0，那么a和b只要有一个是0，那么它们的乘积就是0．故选A．点评：本题主要考查有关0的乘法，然后再根据题意进一步解答即可．2．B【详解】试题分析：本题根据整数乘法的运算法则对各选项中的算式分别进行分析后即能得出正确答案．解：选项A，102×5，由于2×5=10，则102×5的末尾有零；选项B，201×6，由地1×6=6，则积的末尾是6；选项C，3030×4，由于0×4=0，则3030×4的积的末尾有零．故选B．点评：在判断两个因数的积的末尾是否有零时，只要将两个因数的个位相乘后看它们积的上位是否有零即能得出结论．3．B【详解】试题分析：根据题意，把84看作80，把390看作400，估算出84×390的积，然后再进行判断积的位数即可．解：根据题意可得：84×390≈32000；32000是五位数；所以，84×390的积是五位数．故答案选：B．点评：判断两个因数积的位数，把两个因数看作与它接近的整十数或整百数，估算出结果，然后再进一步解答即可．4．C【详解】试题分析：两个因数个位上的数字是2和5、4和5、5和6、5和8的算式中积的末尾有0，由此即可选择正确答案．解：根据积的末尾有0的算式特点可得，三个算式中，只有4×15的末尾有0，故选C．点评：此题考查的目的是熟练掌握整数乘法计算法则，判断积的末尾或商的末位有0的方法，要考平时知识的积累，发现规律、掌握规律、并能够应用规律解决有关的问题．5．C【详解】略6．A【详解】试题分析：要求1000枚一元的硬币大约重多少千克，也就是1000个6克是多少千克，用1000×6=6000克，再换算成用千克作单位的数即可．解：根据题意可得：6×1000=6000（克）；6000克=6千克．答：1000枚一元的硬币大约重6千克．故选A．点评：求几个相同加数的和，用乘法进行计算，然后再进一步解答即可．7．4，8，3，7【详解】试题分析：①因为4×23=92，5×23=115，115＞100，所以最大应填4；①80×8=640，80×9=720，720＞643，所以最大应填8；①56×3=168，56×4=224，224＞217，所以最大应填3；①7×53=371，8×53=424，424＞402，所以最大应填7．解：4×23＜100，80×8＜643，56×3＜217，7×53＜402；故答案为4，8，3，7．点评：解答此题应根据数的大小比较的方法，并结合右边数的大小，进行判断，进而得出结论．8．48【详解】试题分析：要求积是多少，把这两个因数6和8，相乘即可．解：6×8=48．答：积是48．故答案为48．点评：求两个数的乘积，把这两个数相乘即可．9．6个年级一共有多少个班，24个班一共有多少人；每个年级有多少人，6个年级一共有多少人【详解】试题分析：（1）4×6=24；4表示4个班，6表示6个年级，它们的乘积表示6个年级一共有多少人；50×24=1200；50表示每个班的人数，24表示总班数，它们的乘积表示24个班一共有多少人；（2）50×4；50是每个班的人数，4表示一个年级的4个班，它们的积就是每个年级一共有多少人；200×6；200表示一个年级的人数，6表示年级数，它们的积表示6个年级一共有多少人．解：红星小学有6个年级，每个年级有4个班，平均每班有50人．（1）4×6=24是先求的6个年级一共有多少个班．50×24=1200是再求的24个班一共有多少人．（2）50×4是先求的每个年级有多少人．200×6是再求的6个年级一共有多少人．故答案为6个年级一共有多少个班，24个班一共有多少人；每个年级有多少人，6个年级一共有多少人．点评：本题主要考查了乘法的意义：求几个几是多少，分清算式中数字表示的含义，再根据乘法的意义求解．10．8 125 28 72【分析】乘法交换律是乘法运算的一种运算定律。
冀教版四年级下册数学第三单元三位数乘以两位数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.与51×300的得数相等的算式是（）。
A.510×30B.51×30C.510×300D.50×3002.125×24，积的末尾（）。
A.没有0B.有一个0C.有两个0D.有三个03.两个数相乘，一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）扩大到原来的4倍，积（）。
A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍4.一个因数扩大5倍，另一个因数缩小5倍，它们的乘积（）。
A.不变B.扩大5倍C.缩小5倍5.先估算积是几位数，再笔算。
401×32＝（）A.5766B.12832C.18870D.166926.两个数的积是69.25，如果一个因数扩大到它的10倍，另一个因数缩小到它的，积是（）。
A.6.925B.69.25C.34.625二.判断题(共6题，共12分)1.120×50的积的末尾有3个0。
（）2.三位数□62×95的积一定是五位数。
（）3.两个因数末尾都没有0，它们的积的末尾也一定没有0。
（）4.非零乘数的末尾共有两个0，积的末尾至少有两个0。
（）5.264的23倍是6172。
（）6.因为15×4=60，所以150×40=600。
（）三.填空题(共6题，共13分)1.一个因数是176，另一个因数是44，它们的积是（）。
2.52的17倍是（）；15个206的和是（）。
3.用1，2，3，4，5五个数字，分别组成一个最大的三位数与一个最小的两位数，它们的乘积是（）。
4.估算198×21时，可以把198看作（），把21看作（），积大约是（）。
5.40×285的积的末尾有（）个0，这个积是（）位数。
6.两位数乘三位数的积是（）位数或（）位数。
四.计算题(共2题，共18分)1.直接写得数。
12×7=230×2=420×2=52×3=35×4=120×3=24×3=14×2=210×2=36×2=220×3=160×3=2.直接写出答案。
四年级下册数学单元测试- 3.三位数乘两位数一、单选题1.在计算432×35的时候，4×5表示（）。
A. 4×5B. 40×5C. 400×5D. 400×502.下面的算式中可以运用乘法结合律进行简便计算的是（）。
A. 68×5×2B. 68×5+68×2C. 68×9×163.下面算式应用的运算定律是24×35+35×46=35×(24+46)（）A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律D. 哪个定律都不符合4.把84扩大100倍后，再缩小200倍，结果是（）A. 40B. 12C. 20D.425.(37-25)×4=（）A. 37-25×4B. 37×25×4C. 37×4-25×4二、判断题6.两个数相乘，一个因数缩小到原来的，另一个因数的小数点向右移动两位，积不变。
（）7.判断对错.32×125=4×(8×125)=4×1000=4000 （）8.一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大．（）9.45×14=45×2×7 （）10.根据4×7＝28，40×7＝280的规律，可知400×7＝2800．（）三、填空题11.两个因数相乘，一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）乘10，积________。
12.算一算，比一比．（1）156×4－56×4=________（2）(156－56)×4=________13.两数相乘时，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，那么它们的积扩大________倍。
14.观察下面的算式，找出规律后再完成填空.12345679×9＝11111111112345679×18＝________12345679×81＝________15.你能很快说出每组气球上三个数连乘的积吗？（1）________（2）________四、解答题16.请你给得数相等的桃子涂上相同的颜色。
冀教版四年级下册《第3章三位数乘两位数》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空1. 最大的两位数是________最小的三位数是________它们的乘积是________．2. 两位数乘三位数的积最多是________位，最少是________位。
3. 58×20的积是________位数，积的末尾有________个0．4. 580×2的积是________位数，积的末尾有________个0．5. 根据6×50=300直接写出下面两题的积。
18×50=________ 42×50=________．6. 新城小学在校学生人数1068人，大约是________人。
刘老师身高169厘米，大约是________厘米。
7.125×80的积的末尾有（）个零。
A.2B.3C.4三位数乘两位数，积可能是（）A.四位数B.五位数C.四位数或五位数美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有（）户人家。
A.600B.500C.125740×80进行简算时，“8”应和（）对齐。
A.0B.4C.7因数末尾有“0”的简算是指（）A.不要末尾的“0”B.末尾只写一个“0””C.省去用“0”乘，但积的末尾还需添上“0”6□8×39=28000，□里填（）最合适。
A.0B.4C.9张师傅每天加工零件492个，第三季度大约能生产（）个零件。
A.1500B.45000C.150008□49≈8000方框里最大可填（）A.0B.4C.9三、判断最小的三位数乘最大的两位数积是9900．________（判断对错）三位数乘两位数的积一定是四位数。
________．（判断对错）136×11=1360+136=1496．________ （判断对错）140×50积的末尾有两个“0”．________（判断对错）两个乘数的末尾共有几个0，乘得的积的末尾就只有几个0…________．（判断对错）一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。
四年级下册数学单元测试-3.三位数乘两位数一、单选题1.两个因数的积是90，一个因数扩大6倍，另一个因数不变，则积是（）。
A. 90B. 540C. 152.我能选择对．一枝铅笔0.15元，小明买了3枝，应付( )元．A. 0.35B. 0.45C. 0.553.在一个乘法算式中，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，积（）A. 扩大2倍B. 扩大3倍C. 扩大5倍D. 扩大6倍4.（a+b）×c=a×c+b×c表示的是（）。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律二、判断题5.判断对错：单产量×总产量=数量6.判断对错．（1）9.43÷0.9＜9.43．（2）9.43×0.9＞9.43．7.25×（40+2）=25×40+2．8.25×15×44=15×（25×44）只运用了乘法结合律。
三、填空题9.小明买了6本练习本，每本5角,应付________元。
他带去5元钱，买练习本以后还剩下________元。
10.用简便方法计算．24×25=________11.用简便方法计算．45×327－45×127=________12.先估算，再选一选．A．得数在12000左右B．得数在10000左右C．得数在9000左右D．得数在8000左右（1）211×39=________（2）306×29=________（3）42×302=________（4）21×498=________13.根据第一栏的积，从左到右写出其他各栏的积．________四、解答题14.李老师在体育用品商店买了1个排球和3个同样的篮球，一共用去284元。
已知一个排球的售价是80元，每个篮球的售价是多少元？15.根据运算律在里填运算符号，在里填数．8×2.5×12.5×4=( ) ( )五、综合题16.学校新建了一个室内运动场，长是28米，宽是15米。
四年级下册数学单元测试-3.三位数乘两位数一、单选题1.89×98的积（）98×89的积．A. 大于B. 小于C. 等于D. 不一定2.用竖式计算178×46=（）A. 73B. 200……32C. 8188D. 373.与的结果相等的算式是（）。
A. B. C.4.已知A×B=300，那么（A×4）×（B×4）的结果是（）。
A. 1200B. 2400C. 48005.一个不为0的数除以所得的商与这个数相比（）A. 相等B. 商小了C. 商大了二、判断题6.25×17×4×2=(25×4)＋(17×2)=100＋34=1347.3.7×0.9的积一定小于3.7。
8.两个小数的乘积一定比其中的每个小数都大。
9.一个数中间有0，与任何数相乘，积的中间就一定有0．三、填空题10.用简便方法计算．4×27×25=________11.有简便方法计算．25×(100＋4)=________12.填上“＞”“＜”或“=”．（1）________（2）________113.直接写出答案：70×13=________24×50=________70×130=________240×50=________700×130=________240×500=________14.计算，怎样简便就怎样算．1300×420=________15.在□里填上合适的数，在○里填上运算符号．(62－12)×14＝□○□○□○□四、解答题16.王老师带3000元去书城为学校购买新书，计划购买《海底世界》和《西游记》各28本。
五、应用题17.一把椅子25元，一张桌子的价钱是椅子的2倍，学校买了50套桌椅，共用了多少元？参考答案一、单选题1.【答案】 C【解析】【解答】解：根据乘法交换律可知：89×98=98×89故答案为：C。
