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第一框世界是普遍联系的1.生活在一个高朋良友的环境里,互相帮助,同心向善,久之,自己也会成为道德高尚的人。
相反,混迹于狐朋狗友之中,尔虞我诈,会沾染许多恶习,最后自己也可能一同堕落。
这体现的哲理是( )A.事物之间存在着相互影响、相互制约和相互作用的关系B.物质对意识具有决定作用C.一成不变的事物是不存在的D.意识是物质的反映答案:A2.宋代徐玑在《黄碧》中提到:“水清知酒美,山瘦识民贫。
”其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们( )A.事物之间都是有联系的B.自在事物的联系是客观的C.事物的联系是多样化的D.人为事物的联系是客观的答案:D3.科学监测发现,人类不当和无限制的活动加快了南北两极气候变暖,从而影响了海洋生物圈。
从辩证法的角度看,上述事实说明( )①任何两个事物之间都存在一定的联系②事物之间存在着相互影响、相互制约和相互作用的关系③事物之间的联系是人们创造的④把握联系的多样性,对于我们正确认识事物有重要意义A.①②B.①③C.②④D.③④答案:C4.“一个人的努力,是加法效应;一个团队的努力,是乘法效应。
”从哲学上看,这一宣传标语强调了( )A.任何事物都是整体与部分的统一B.整体具有部分所不具有的功能C.关键部分往往对整体起决定作用D.整体功能总是大于各部分功能之和答案:B5.有丰富经验的班主任,在安排班级座位之前总要去了解学生的性格、爱好等,这样就可以将不同个性的学生进行合理搭配,进而促进班风的改善和学生学习的进步。
从哲学上看,这种做法体现了( )A.立足局部、着眼整体的方法B.系统优化的方法C.重视关键部分的方法D.整体功能大于部分功能之和答案:B6.港珠澳大桥建成通车不仅有利于某某、澳门、某某三地协同发展,而且将与虎门二桥、深中通道一起形成珠三角东西通道,更好促进粤港澳大湾区一体化建设和发展。
这直接体现了( )①联系具有普遍性、多样性②系统内部结构的优化趋向③自在事物的联系的客观性④人能够创造新的本质联系A.①②B.①④C.②③D.③④答案:A7.近年来,以电子报刊、数字化传媒、微博、微信等为代表的新媒体,开始逐渐发展为当前信息传播的主体,如何发挥自媒体在传播社会主义核心价值观和树立文化自信方面的作用是个重要问题。
七年级道德与法治上册：第一:课《认识自己》教材习题答案第三课认识自己第一课时认识自己（P25・运用你的经验）1.（1）在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。
（2）你对自己展现出来的形象满意吗？（3）听听同学的意见，他们对你的看法怎样？【参考答案】（1）镜头一：实验课上，我根据老师的操作提醒在认真地做实验。
镜头二：我和小伙伴在操场上踢足球，配合得非常默契。
镜头三：晚上我积极完成老师布置的家庭作业。
我在镜头里展现的形象：镜头一，认真、仔细；镜头二，活力四射、阳光开朗；镜头三，刻苦、努力。
（2）满意。
（3）根据自身实际情况回答即可。
（P27・探究与分享）2.你如何看待小刚对自己的认识？这样的认识给他带来怎样的影响？【参考答案】（1）小刚对自己的认识不全面，他有较强的自我意识，但不顾及别人的感受，只看到了自己的优势：他因为没有当上队长，拒绝参加比赛时缺乏集体意识的表现，他没有看到自己的不足，没有做到正确认识自己。
（2）影响：使他不能正确认识自己，不利于促进自我发展，影响与他人的交往，不利于与他人积极互动。
（P28・探究与分享）3.你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。
你是从哪些方面认识自己的？你是怎么得出这些认识的？【参考答案】（1）答案具有开放性。
如，我觉得自己长得又高又帅；我体育好，所以是班级里的体育委员：我协调能力好，所以很喜欢跳舞；我学习很认真，很努力；我的朋友都说我很热心；等等。
（2）我从自己的身体特征和生理状况来认识自己；从个性心理特征来认识自己；从在群体中的关系来认识自己。
（3）我是通过自我观察和他人评价得出这些认识的。
（P29・探究与分享）4.（1）画画像。
拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后折起来,收集在一起。
(2)猜猜看。
每人从中抽一张折叠的画像,猜测这是谁的画像并说明理由。
第一眼看到这张画像,你想对画像中的人说些什么？最后公布答案。
(3)谈感受。
第一框世界多极化的发展1.国际格局是指国际舞台上主要力量之间形成的一种结构或状态,是主要行为体在一定历史时期内所形成的一种力量对比的态势或结构。
下列属于多极格局特点的是 ( )A.消除了霸权主义和强权政治B.某一个主要的大国或国家集团在国际政治中占据主导地位C.大国之间、国家集团之间、大国与国家集团之间相互联系、相互影响、相互制约,共同推动国际进程D.某一大国能强行推行其意志,并在一定时期内得以实现解析:多极格局下,多个大国或国家集团在国际政治中占据主导地位。
大国之间、国家集团之间、大国与国家集团之间相互联系、相互影响、相互制约,共同推动国际进程,C项正确;B、D两项属于单极格局的特点,不符合题意;A项说法错误,多极格局下仍然存在霸权主义和强权政治。
答案:C2.冷战结束后,美国成为世界上唯一的超级大国,其表现有 ( )①拥有最强大的经济、军事力量②拥有巨大的人口总量,经济发展潜力大③不断干涉他国内政,造成了一系列地区和局部的冲突④为推动世界和平与发展发挥了重要作用A.①③B.①④C.②③D.②④解析:美国拥有最强大的经济、军事力量,并且极力维护其世界唯一超级大国地位。
美国为了维护其在全球的利益,利用军事和经济手段,不断干涉他国内政,输出美国价值观,造成了一系列地区和局部的冲突,①③正确,④错误;②是印度,不符合题意。
答案:A3.近年来,全球经济正经历自工业革命以来规模最大的转型,从“远景五国”到“新钻11国”,一大批新兴经济体迅速崛起。
据此,国际专家提出,世界即将进入“相对大国时代”。
这表明 ( )①世界多极化深入发展②各国经济发展的差距越来越小③世界正在形成若干个政治经济力量中心④美国的超级大国地位受到威胁A.①②B.①③C.②③D.③④解析:世界即将进入“相对大国时代”,说明各国实力不断增强,世界正在形成若干个政治经济力量中心,世界多极化深入发展,①③符合题意;从题干材料看不出各国经济发展差距,②不符合题意;材料没有体现美国的超级大国地位受到威胁,④排除。
第三课第一框真正的哲学是自己时代精神的精华【教材分析】这一课时主要介绍哲学和时代的关系。
教材设计了两个目。
第一目为“时代精神的总结和升华”，是从哲学的内容来源于时代看“哲学与时代”的关系。
第二目为“社会变革的先导”，是从哲学对时代的反作用来看“哲学与时代”的关系。
【课标要求】【教学目标】知识目标（1）明确哲学的内容来源于时代，是时代经济政治的产物；（2）识记并理解真正的哲学的社会变革作用。
能力目标运用哲学思维分析事件的抽象能力；运用历史的眼光看待真正的哲学。
情感态度价值观目标关注时代实践和理论的发展，对其进行理论性的思考意识；树立正确的世界观，向往热爱马克思主义哲学等真正的哲学。
【重、难点】哲学与时代的了解。
【教学方法】情境创设法、小组讨论法、分析讲授法。
【教学过程】一、情境导入：学生分组讨论：我们同学现在崇尚什么精神，有什么样的理想目标。
学生讨论后回答。
教师同样给出自己在这个年龄段的理想目标，崇尚的精神。
教师引导学生分析，两代人崇尚的精神为何有这么大的不同？学生讨论、交流。
教师总结：人们的思想产生都离不开时代背景。
任何一种思想是一定时代环境中经济、政治、文化生活的反映。
作为系统化、理论化的世界观的哲学，同样如此。
那么哲学与时代到底是什么关系呢？这就是我们本节课重点探讨的问题。
首先了解一下这节课的学习目标二、利用课件展示学习目标三、新授（一）时代精神的总结和升华过渡：如何理解思想文化的发展和经济发展、政治变革之间的关系，请同学们阅读教材P16部分的内容，运用所学（尤其历史知识）分析下列材料。
多媒体展示材料。
学生阅读教材后分析。
教师利用多媒体分析总结。
用多媒体展示得出的结论并解析：一定的经济和政治决定一定的文化，一定的文化又反作用于一定的经济和政治。
哲学是思想文化的范畴，因此哲学一定是社会和时代的经济政治在精神上的反映。
简言之，任何哲学都是时代精神的反映。
追问问题：在百家争鸣的上百种思想中，是不是所有的思想都是正确的？是不是所有的思想能称作是哲学？学生讨论后回答。
第一框伟大的改革开放一、改革开放的进程教材“探究与分享1”提示中华人民共和国成立后，我国人民的生活水平有了逐步的提高。
特别是改革开放以来，人们的衣食住行用方面都发生了前所未有的变化。
到了20世纪末，我国已在整体上进入了小康社会。
如衣食住行的变迁：衣：数量有限、色彩和样式单调→丰富多彩；食：匮乏、单调、营养不足→从“吃饱”到“吃好”；住：居住条件差→居住面积扩大、环境改善；行：交通条件较差→交通条件有了明显的改善。
1．党的十一届三中全会1978年12月召开的党的十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策。
2．我国的改革进程(1)党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。
(2)1984年召开的党的十二届三中全会，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。
(3)以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。
(4)1993年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署。
此后改革的重点围绕着社会主义市场经济体制的建立和完善展开。
(5)2003年召开的党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。
(6)2013年召开的党的十八届三中全会作出全面深化改革的重要部署，提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，全面深化改革取得重大突破。
3．我国的对外开放(1)1980年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立，标志着我国对外开放迈出关键步伐。
(2)1984年，开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。
(3)1988年，设立海南省，并把海南开辟为经济特区。
(4)1990年，开发开放上海浦东。
至此，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。
第三课把握世界的规律第一框世界是普遍联系的课后·训练提升合格考过关检验一、选择题1.建设海绵城市,就是综合开发和利用城市各种条件,使城市像海绵一样,对雨水具有吸收和释放功能,能够弹性地适应环境变化和应对自然灾害。
建设海绵城市体现了( )A.实践赋予客观世界“人化”的特点B.尊重自在事物内部结构的优化趋向C.人们根据自身需要创造了具体联系D.人们可以利用和改造规律造福人类,具有“人化”的特点,但仍然是客观的,不以人的意志为转移。
材料中海绵城市的建设就是人们发挥主观能动性,通过实践造福人类的结果,体现了实践赋予客观世界“人化”的特点,A项正确;B项强调了事物内部的优化趋向,不选;C项错误,人们不是根据自身的需要创造具体联系,而是根据事物自身固有的联系建立新的联系;D项错误,规律具有客观性,人们不能改造规律。
故选A项。
2.在竞争激烈的篮球职业联赛中,各球队无不在队员出场顺序和阵形上费尽心机,以求排出最佳阵容,使队员的优势得以最大发挥,最终战胜对手。
这表明( )①整体功能总是大于部分功能之和②要正确处理整体与部分的关系③应该树立全局观念,统筹全局④发展是获得正确认识的源泉A.①②B.①③C.②③D.③④3.氨基酸组合效应是指组成人体蛋白的八种氨基酸,只要有一种含量不足,其他七种就无法合成蛋白质。
因此,当缺一不可时,“一”就是一切。
这种观点给我们的启示是( )A.整体统率着部分B.重视部分的作用C.部分的功能决定整体功能D.树立全局观念,立足整体,只要有一种含量不足,其他七种就无法合成蛋白质,从哲学角度看,这启示我们重视部分的作用,B项正确且符合题意;A、D两项说法正确但在材料中未体现,排除;部分影响整体,关键部分对整体起决定作用,C项说法错误。
故选B项。
4.有人长期跟踪对比喝红酒和不喝红酒的人,发现喝红酒的人更健康,于是得出喝红酒有利于人体健康的结论。
然而,真正的原因并不在于喝红酒,而是有条件喝红酒的人往往拥有更舒适的生活条件、更多的体育锻炼条件以及更充分的健康意识等。
第一框伟大的改革开放课后篇巩固提升一、选择题1.邓小平指出,“现在的世界是开放的世界”“关起门来搞建设是不能成功的,中国的发展离不开世界”。
在此,邓小平( )A.指明了中国改革的方向B.强调了对外开放的必要性C.揭示了世界发展的规律性D.确立了改革开放的原则答案:B解析:材料从国际的形势、中国的现实两个角度说明了对外开放的必要性,故此题选B项;材料没有涉及中国改革的方向问题,故可排除A项;材料重在强调中国对外开放,而不是强调世界发展的规律性或者改革开放的原则,故排除C、D两项。
2.“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来……”作出改革开放伟大决策,使中国人民富起来的重要会议是( )A.党的八大B.党的十一届三中全会C.党的十四届三中全会D.党的十五大答案:B解析:党的八大正确分析中国社会的主要矛盾,确定党和人民的主要任务,是探索社会主义建设道路的良好开端,A项错误;党的十一届三中全会停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策,B项正确;党的十四届三中全会把建立社会主义市场经济体制的目标具体化,勾画出社会主义市场经济体制的基本框架,规定了国有企业改革的基本方向,排除C项;党的十五大就社会主义初级阶段的所有制结构、公有制实现形式、国有经济的主导作用提出新的论断,进一步完善了社会主义市场经济理论,排除D项。
3.40多年来,从改革发端,到深化改革,再到全面深化改革,改变了中国,影响并惠及了世界。
由此可见( )①改革使社会主义市场经济融入世界②改革显示了社会主义制度的生命力③改革变革了社会主义发展的基本规律④改革完善了社会主义的各项基本制度A.①②B.①④C.②③D.③④答案:A解析:材料列举改革开放的历程,说明改革改变中国、惠及世界的作用,可见改革使社会主义市场经济融入世界,显示了社会主义制度的生命力,①②符合题意;改革顺应了社会主义发展的基本规律,而不是变革了社会主义发展的基本规律,③说法错误;④说法正确但与题意不符。
2012学年高一级《经济生活》课时训练3：影响价格的因素1．生活中我们不难看到，一些本来只有少数人才有能力购买的高档商品，过了一段时间，价格会逐渐降低，成为寻常百姓都能买得起的普通商品。
这是由于（）A．随着个别劳动生产率不断提高，单位商品的价值量不断减小B．随着个别劳动生产率不断提高，生产的商品价值总量不断减小C．随着社会劳动生产率不断提高，单位商品的价值量不断减小D．随着社会劳动生产率不断提高，生产的商品价值总量不断减小某企业在同类企业中首先采用了一种先进设备，使生产效率提高了两倍，企业效益很快超过了同行企业，获利较多。
据此回答2—3题2．该企业获利较多的原因是（）A．劳动生产率同单位商品价值量成反比B．生产设备本身就是利润的源泉C．该企业在竞争中可以占据有利地位D．生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间3．某企业率先改进技术，改善生产条件，加强经营管理，提高了劳动生产率，从而在单位时间内生产的产品数量增多，意味着（）A．该企业生产的单位商品的价值量变小，但其价值总量不变B．该企业生产的单位商品的价值量变大C．该企业生产的单位商品的价值量不变，但其价值总量增加D．该企业生产的单位商品的价值量不变，价值总量不变4．2010第一季度，中国汽车市场在不断推出新车的同时，汽车的价格战也打得轰轰烈烈，共计有22款车型以暗降的方式调整价格，后又有吉利、伊兰特等8款车型降价。
汽车降价的根本原因是（）A．降价可以使厂家迅速实现商品的价值B．生产同类产品的厂家在市场上激烈竞争C．提供新商品的某厂商的劳动生产率逐步提高D．汽车行业的社会劳动生产率逐步提高5．价值规律表明“商品交换以价值量为基础实行等价交换”。
等价交换是指( ) A．每次商品交换中价值量与价格都是一致的B．绝大多数情况下价值量和价格都是一致的C．等价交换存在于交换的平均数中D．价格变化的曲线与价值的交点6、需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降，随其价格下降而上升的一般规律，但生活中有时东西越贵越有人买，如天降大雨，小贩趁机提价销售雨伞，雨伞却卖得很不错。
第三课认清基本国情第一框我们的社会主义祖国过关知识点
一、填空题（14分）
1、我们只有在认清国情的基础上实现科学发展，才能进一步提高我国在国际社会中的，实现中华民族的伟大。
2、当代中国最基本的国情是：我国仍处于并将长期处于，所谓初级阶段就是不
，这种不发达表现在经济、和文化生活各个方面。
社会主义初级阶段的时间从上世算起，至少需要年时间。
3、中国特色社会主义是当代中国发展的，只有中国特色社会主义才能中国。
4、中国社会主义理论体系包括、、。
5、建设中国特色社会主义的总依据是。
二、简答题（36分）
1、世界舞台上的中国是什么样的？（9分）
（1）当今舞台上的形象（3分）：
（2）存在的差距（2分）：
（3）当今形势（2分）：
2、为什么说我国社会主义仍然处于初级阶段？（6）
3、我国社会的主要矛盾是什么？（4）
4、建设中国特色社会主义的总任务是是什么？（4）
5、改革开放以来，我们取得成绩和进步的原因是什么？（9）
6、为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜？（6）。
维护秩序一、单项选择题1.在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。
每个公民都必须遵守这些规定，因为A. 人们的行为都是不自觉的B. 良好的社会秩序是人们安居乐业的保证C. 社会规则保障社会秩序的实现D. 我国的法制不够完备2.下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。
这项结果提醒人们要3.“您现在可以用闪光灯了。
”体操赛馆内的志愿者对身边的一位观众说。
刚才，这位观众想记录比赛的精彩瞬间，拍照时用了闪光灯，被志愿者制止了。
观众在比赛中使用闪光灯的行为①是一种不遵守观赛礼仪的行为②很可能影响运动员现场发挥③是为了拍照效果好，没什么大不了④体现了观众的观赛热情A. ①②B. ①②③C. ①④D. ②③④4.下面是在学习中搜集到的图片，不能体现亲社会行为的是A.参加志愿者活动B.爱岗敬业，尽职尽责C.关爱他人，与人为善D.事不关己，高高挂起5.社会公共秩序是人类共同生活的需要,遵守社会公共秩序要从小事做起。
下列行为中属于遵守社会公共秩序的是A. 经常收拾自己的房间B. 主动扶起路边跌倒的老人C. 排队上下车,有序进出站D. 阻止流浪者乘坐公交车6.我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。
这说明了A. 秩序来自规则B. 社会秩序是人们安居乐业的保障C. 法律能够保障我们的生活D. 有没有规则一个样7.市区多了一道风景线,只需要扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“共享单车”，方便了市民出行，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏二维码等。
为了更好地推广“共享单车”①市民要提高自身素养，规范使用“共享单车”②政府规划设置单车停放点③生产厂商要加强使用指引和实施有效监管④市民严厉查处违规停放的“共享单车”A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④8.（题文）俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。
必修三课时练五3.1世界文化的多样性一、判断题1．文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀。
()2．各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
()3．尊重文化多样性就是认同、推崇其他民族文化。
()4．各具特色的民族文化是难以相容的。
()5．文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
()二、选择题6．节日，是时间的隘口，更是心灵的驿站。
每逢中秋，人们常会想起“举头望明月，低头思故乡”；每到春节，人们常会感慨“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”……中国文化就这样浸润着每一个炎黄子孙。
这表明()①文化对人的影响潜移默化、深远持久②文化影响人们的交往行为和交往方式③民族节日是民族历史文化成就的标志④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识A．①②B．③④C．①④D．②③7．徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。
类似这样特色鲜明的古村落各地都有。
我们必须保护好这些古村落，因为()①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择②各具特色的古村落展现了文化的多样性③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义④古村落是民族文化的集中展示A．①②B．②③C．③④D．①④8．吉祥文化是中国人特有的一种文化，在许多中国的民间器物——首饰、绣品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符号。
中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。
这告诉我们()①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征②世界人民都认同中华文化，吸收中国的灿烂文化③中华文化正在成为世界性文化④文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩A．②③B．①②C．①④D．②④9．“如果全世界都吃汉堡包，那就是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁灭。
”下列对这句话的理解错误的是()A．维护文化的多样性，有利于社会的进步和发展B．文化的多样性是各民族文化得以生存和延续的条件C．只有保持文化的多样性，世界才更加丰富多彩D．尊重世界文化的多样性，是推动人类社会向前发展的内在要求10．如果世界上只有一种花朵，这种花朵再美，那也是单调的。
第二单元经济发展与社会进步第三课我国的经济发展第一框贯彻新发展理念课后·训练提升合格考过关检验一、选择题1.习近平总书记在小岗村农村改革座谈会上强调,新形势下深化农村改革,主线仍然是处理好农民和土地的关系……要尊重农民意愿和维护农民权益,把选择权交给农民,由农民选择而不是代替农民选择。
这表明我国()①尊重人民主体地位②做到发展依靠人民③坚持人的全面发展④做到人民决定一切事务A.①②B.③④C.①③D.②④答案:A解析:把选择权交给农民,由农民选择而不是代替农民选择,这表明我国坚持以人民为中心的发展思想,尊重人民主体地位,做到发展依靠人民,①②符合题意;③④不符合题目要求,排除。
故选A项。
2.坚持创新发展,必须坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,必须把发展基点放在创新上,让创新贯穿党和国家的一切工作。
要坚持创新发展,就应该()①深入实施创新驱动发展战略②发挥科技创新在全面创新中的引领作用③引进外国的技术和设备④促进城乡区域协调发展A.①②B.②④C.③④D.①④答案:A解析:③涉及的是对外开放,④涉及的是协调发展,均不符合题意,排除。
①②正确。
故选A项。
3.中西部地区具有劳动力成本低、优惠政策多、资源丰富等优势,当前,我国东部地区许多产业正在加快向中西部转移。
这带来的积极影响有()①促进中西部地区资本密集型产业的发展②促进中西部地区合理利用本地资源形成优势产业③加速第三产业发展,增加就业④推动区域协调发展,缩小区域发展差距A.①②B.①③C.②④D.③④答案:C解析:中西部地区的优势是劳动力成本低、优惠政策多、资源丰富等,因此中西部地区可以合理利用本地资源,大力发展劳动密集型产业,①不符合题意,②正确;中西部地区发展的优势并不是第三产业,③错误;我国东部地区产业向中西部转移,有利于推动区域协调发展,缩小区域发展差距,④正确。
故选C项。
4.某镇在发展中痛定思痛,先后搬迁50多家高耗能、高污染企业,复原古色古香的老街,开发3 000多亩的茶园基地,以打造文化名镇、生态名镇。
课时作业真正的哲学都是自己时代的精神上的精华建设中国特色社会主义事业，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。
伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。
没有坚强精神的民族，是没有前途的。
据此回答1、2题。
1．“没有坚强精神的民族，是没有前途的。
”这是因为( )①人类进行活动需要精神文化资源，需要真正的哲学思想②一定形态的经济和政治决定一定形态的思想文化③坚强精神对社会发展具有决定作用④反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学可以成为社会变革的先导A．①②B．③④C．①④ D．②③解析：C 强调哲学思想对社会的反作用，①④符合题意。
②强调经济、政治决定文化，与题意不符。
③观点错误。
2．伟大的事业需要并将产生崇高的精神，这说明( )A．思想文化是一定社会和时代的经济和政治的反映B．一定形态的思想文化反作用于一定形态的经济和政治C．精神因素都是人们对一定时代社会生活的正确反映D．只要具有崇高的精神，就能成就伟大的事业解析：A 强调社会生活决定哲学思想，A项符合题意，B项与题意不符，C、D两项观点错误。
3．恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。
”这说明( )A．哲学推动时代步伐，决定历史进程B．任何哲学都对社会变革起积极作用C．正确反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起着巨大作用D．德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业解析：C A项“决定”将哲学作用绝对化，错误；哲学对社会变革的作用既可能是积极的，也可能是消极的，关键看是否正确反映自己时代的历史任务和客观要求，B 项片面，C项正确；德国古典哲学的产生是一场反封建的哲学革命，马克思主义哲学的产生开启了无产阶级和全人类的解放事业，D项错误。
4．19世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学理论的指导，从1845年开始，马克思、恩格斯在深入工人运动的基础上，进行了大量的创作活动，先后撰写了《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》和《共产党宣言》等光辉著作。
第一单元第三课第一框【基础巩固】1．王某进入某实业有限公司工作，月薪3 000元。
双方未签订劳动合同，也未缴纳社会保险。
这一就业过程的风险可能在于( )①适应了现代社会对订立合同的快捷性要求②有利于督促各方当事人履行义务③不利于守约方根据约定追究违约责任④无据可查，不利于案件的公正裁决A．①②B．②③C．②④D．③④【答案】D【解析】③④正确指明了不签订书面合同的风险。
①是口头合同的优势，②是签订书面合同的积极作用，均不符合题意，排除。
2．龙胜各族自治县人民法院审结了一起因非法买卖农村集体土地引起的确认合同无效纠纷案件，依法判决买卖双方签订的合同协议书无效，由买方将土地退还卖方，由卖方退还买方购地款1 800元并赔偿经济损失25 000元。
这说明( )A．当事人可以改变或者解除合同B．当事人协商一致的合同必须履行C．不履行合同应承担违约责任D．合同内容必须合法【答案】D【解析】判决买卖双方签订的合同无效，说明了D。
A、B、C均不符合材料主旨，排除。
3．甲公司与乙公司订立一书面合同，甲公司签字盖章后邮寄给乙公司签字盖章，则该合同的成立时间为( )A．甲公司与乙公司口头协商一致时B．甲公司签字盖章时C．甲公司签字盖章后交付邮寄时D．乙公司签字盖章时【答案】D【解析】乙公司签字盖章时意味着对甲公司要约的承诺，合同即成立，D正确，排除A、B、C。
4．王某的好友将其父亲名下一套房产卖给王某，双方签订了房屋买卖合同，王某支付了全额房款并搬迁入住。
可让王某没想到的是，后来好友父亲以女儿无权处分其名下的房产为由诉至法院，请求确认买卖合同无效并让王某返还房屋。
经法院一审、二审判决，均认为买卖合同无效。
其原因在于( )A．合同内容违法B．合同违背公序良俗C．合同的主体不适格D．合同存在欺诈现象【答案】C【解析】女儿无权处置父亲名下的房产，C符合题意。
A、B、D均与材料无关，排除。
5．媒体报道某周姓明星前女友状告该明星一案败诉。
第三课学案参考答案
第一框
【课堂探究一答案】
消费水平受居民收入的影响。
①居民消费水平受当前可支配收入的影响。
收入是消费的基础和前提。
所
以，要提高人民的消费水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
②居民消费水平受未来预期收入的影响。
因此，除保持经济的稳定增长之
外，应该完善社会保障制度，使人们有良好的未来收入预期。
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。
因此，应
该完善分配制度，实现收入分配的公平，缩小收入差距。
【课堂探究二答案】
（1）居民消费水平的高低，受居民收入水平的影响，收入是消费的前提和基础。
张先生一家收入水平高，决定了其消费水平高。
（2）从消费的交易方式看，张先生一家一次性购买住房属于钱货两清的消费，亦属于对有形商品消费和生存资料消费。
（3）张先生一家雇佣旅游车观光属于享受性消费。
（4）张先生家中保姆消费属于劳务消费。
【课后拓展案答案】
选择题：1—5 B C C C B 6-8 A C B
7题答案C该题材料反映了我国当前经济生活中的热点问题，主要的知识点是消费与生产的关系、树立正确的消费观念等。
面对市场经济的发展和买方市场的实际以及国家刺激消费的各种措施，人们的消费观念各不相同，并且近年来发生了较大的变化。
就甲、乙两种不同的消费观本身来看，没有科学与不科学之分。
只有在特定的条件下，看哪种消费观念、消费方式对社会的经济发展和个人的生存和发展有利。
分析问题要一切以时间、地点和条件作为转移，本题考查的重点是辩证的思维方法。
C和D两个选项缺乏比较的条件；在市场需求不足的条件下，要拉动经济发展，应提倡甲的消费方法，而不应该鼓励乙的消费方式，故选C项而不能选D项。
第二框
【课堂探究一答案】
（1)喜欢追随时尚体现了从众心理；追求个性、与众不同体现了求异心理；
追求和享受品牌体现了攀比心理。
(2)追求个性、热衷对新产品与众不同的消费，是求异心理引发的消费。
这种消
费可以推动新工艺和新产品的出现，客观上推动了科技的创新、进步。
【课堂探究二答案】
（1）中学生过生日、赶时髦、追时尚、买名牌、受偶像影响、买手机等多是由从众心理、攀比心理引起的，是不可取的。
中学生着奇装异服等多为求异心理在消费中的表现。
应当肯定张扬个性的必要，但不应是流于家眷打扮，而应把寻求差异的心理更多地放在创造性思维上。
大多数中学生在消费时能考虑家庭的承受能力和自己的实际需要，这是一种求实心理，是一种理智的消费。
（2）①应当做到量入为出，适度消费。
要保证消费与自己的家庭的经济承受能力相适应。
②避免盲从，理性消费。
消费中心理避免情绪化，应有自己的主见，
不盲从。
避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。
③保护环境，绿色消费。
实现人与环境的和谐，并做到可持续发展。
④勤俭节约，艰苦奋斗。
艰苦奋斗无论对国家、个人都是极为重要的。
【课后拓展案答案】
一、选择题：1—5、D C C B B 6、CD 7、D
二、非选择题：
随着人们生活水平的提高，“科学消费”已成为人们关注的问题。
请你谈谈怎样做能避免盲从，理性消费?。
