大一园林植物学必考知识点

园林树木考试知识点总结1.树木的分类根据乔木、灌木和草本的植物形式，植物可以分为三个主要类别。

乔木是高大的树木，通常高于13英尺，树干通常在地面以上长有一条明显的茎，形成树冠。

常见的乔木包括橡树、松树和枫树。

灌木通常较矮小，通常在13英尺以下，树干分叉或有多个茎，并形成一个低矮的树冠。

草本植物是矮小的植物，通常没有明显的树干和树冠，例如草、花和蔬菜。

2.树木生长环境需求不同的树木对于生长环境有不同的需求，包括光照、土壤、湿度和温度等因素。

一般来说，大多数树木需要充足的阳光和适当的水分来生长，而一些树木对寒冷或高温环境更为敏感。

此外，土壤的质地和肥力也对树木的生长起着重要作用。

例如一些树种喜欢疏松、排水良好的土壤，而另一些树种对于酸性土壤有更好的适应能力。

3.树木的繁殖方式树木的繁殖方式有性生殖和无性生殖两种。

有性生殖是指通过花粉和卵子的结合来繁殖后代，这种方式通常会产生新的基因组合和遗传变化。

无性繁殖则是指通过根茎、分枝或者块茎等部位分裂出新的植株，这种方式的繁殖会产生完全一样的后代。

4.树木的疾病和害虫树木常常受到各种各样的疾病和害虫的侵害，如真菌、细菌和病毒等，还有各种各样的昆虫和动物寄生虫。

这些疾病和害虫会对树木的生长和健康产生不利影响，甚至导致树木的死亡。

因此，有效的疾病防治和害虫防治对于维持树木的健康至关重要。

5.树木的修剪和整形定期的修剪和整形对于树木的生长和发展至关重要。

通过修剪可以促进树木的分枝生长，改善树冠的形态，增加树木的通风和光照，对于改善树木的整体健康和生长环境具有重要作用。

此外，适当的修剪还可以控制树木的大小，避免树木过高或过于茂盛。

6.树木的保护和管理树木保护和管理涉及到许多方面，包括树木的种植、养护、护理和管理等。

保护树木需要注意树木的生长环境和生长需求，避免对树木造成损害，及时发现和处理树木的疾病和害虫。

同时，还需要进行定期的修剪和整形，以保持树木的健康和美观。

7.树木的用途树木在园林中有着广泛的用途，包括美化环境、遮阳避风、调节气候、保持土壤、净化空气、提供栖息地等。

园林植物复习资料（1）一、名词解释1.园林植物:适用于园林绿化的植物材料。

包括木本和草本的观花、观叶和观果的植物，以及适用于园林、绿地和风景名胜去的防护植物和经济植物。

2.完全叶:具有叶柄、叶片和托叶三部分的叶3.聚合果: 由整个花序发育成的果实。

4.柄下芽:芽着生在叶柄下方，并被其基部延伸的部分所覆盖，叶柄不脱落，就看不见芽。

这种芽称为柄下芽。

5.复叶:在一个叶柄上生有两片或两片以上小叶的叶子。

6.聚花果:由整个花序发育成的果实。

7.单叶:叶柄上只着生一个叶片的二、判断题1．不完全叶中有一类只有叶柄。

（√）相思树2.羽状三出复叶的顶端小叶柄比侧生小叶柄长。

（√）3.单叶的叶柄与复叶小叶柄基部都有腋芽。

（╳）复叶小叶柄没有4.会落叶的树叫落叶树，不会落叶的树叫常绿树。

（╳）5.落叶树于深秋或早夏落叶是对植物本身有利的一种正常生物学现象。

（√）6.叶脱落后留在茎上的痕迹称叶迹。

（√）7.产生簇生叶序的主要原因是由于茎节间缩短的缘故。

（√）8.春天新发嫩叶色彩有变化的树种称为春色叶树。

（√）9.枫叶是春色叶树种，而且叶形奇特。

(╳)10.红色花果能形成热情兴奋的气氛。

（√）11.耐阴树种指只能生长在无光照地方的树种。

（╳）12.乔木是指由明显主干的树木。

（√）13.八仙花的花色变化与环境温度有关：低温，花色成蓝色；高温，花色呈白色。

(╳)酸碱度、花期长短14.秋海棠的叶落地后，在适宜的条件下能生长出根来，这些根都是主根。

（╳）不定根15.苏木科、含羞草科、蝶形花科的种类都具有荚果。

（√）三、填空题1.举例5种花冠类型：十字花冠、蝶形花冠、唇形花冠、舌状花冠、管状花冠、假蝶形花冠、蔷薇花冠、漏斗花冠、辐状或轮状花冠、钟状花冠、高脚碟状花冠、2.无限花序的类型：总状花序、穗状花序、伞房花序、伞形花序、柔荑花序、头状花序、隐头花序、肉穗花序、佛焰花序、3.根系可以分为直根系和须根系两种类型。

4.种子植物常见的分支方式有单轴分枝、合轴分枝和假二叉分枝三种类型。

大一园林植物生物学知识点总结园林植物生物学是园林学专业的一门重要课程，通过对园林植物的研究和了解，可以更好地理解植物的生长习性和特点，为园林规划和设计提供科学依据。

在大一的学习中，我对园林植物生物学的一些知识点有了初步的了解，下面就对这些知识点进行总结。

1. 植物的组成和结构：植物由根、茎和叶三部分组成。

根是植物的吸收器官，茎是植物的支持器官，叶是植物的光合器官。

它们相互配合，共同完成植物的生长和发育过程。

2. 植物的生长发育：植物的生长发育过程包括萌发、生长、开花和结果等阶段。

其中，萌发是指种子从休眠状态到开始发芽生长的过程；生长是指植物的体积和质量逐渐增加；开花是指花的花瓣展开，传粉和受精过程；结果是指花后形成的内含种子的结构。

3. 植物的光合作用：光合作用是植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物的过程。

在光合作用中，光能被叶绿素吸收，并转化为化学能，最终用于合成葡萄糖等有机物。

4. 植物的适应性特点：植物在不同的环境条件下具有不同的适应性特点。

例如，沙漠植物具有耐旱适应性，叶片较小、厚、多毛等；水生植物具有耐湿适应性，根系发达、气孔较少等。

5. 植物的繁殖方式：植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖两种。

有性繁殖是通过花粉和卵子的结合形成种子，具有遗传多样性；无性繁殖是通过植物的其他部位（如茎、叶）形成新的个体，具有遗传一致性。

6. 植物的分类系统：植物按照形态、结构、生活习性等方面进行分类。

目前，植物的分类系统主要基于植物的进化关系，包括门、纲、目、科、属和种等级别。

7. 常见的园林植物：园林植物种类繁多，包括乔木、灌木、草本植物等。

其中，乔木植物高大，常用于园林绿化景观的营造；灌木植物较低矮，常用于园林分隔和修剪成型；草本植物矮小，适用于地被覆盖等。

8. 植物的抗逆性：植物具有一定的抗逆性，能够适应环境的变化和抵抗外界压力。

例如，植物在受到严寒和干旱等极端天气条件时，会进入休眠或者产生抗寒和抗旱物质来保护自己。

园林植物学复习资料名词解释：1园林植物：园林树木和花卉的总称。

指具有一定的观赏价值,适用于室内外装饰，美化环境，并丰富人们生活的植物。

2园林树木：凡栽植应用于园林中的木本植物，包括乔木，灌木和藤木.3(网）花卉：指具有观赏价值的草本植物外,还包括草本或木本的地被植物，开花乔木或盆景的总称。

4一年生花卉：生活在一年之内,当年播种，当年开花结实。

当年死亡。

5二年生花卉：生活期跨越两个年份，一般是秋季播种，到第二年春夏开花，结实直至死亡。

6多年生花卉：个体寿命超过两年，能多次开花结实。

7（网)气生根：指生长在地面以上空气中的一种变态根。

8园景树：凡是在园林中应用的作为园林局部的中心景物，形成特殊景观效果的树9、庭荫树：指栽培在园林绿地中，取其绿荫，兼顾观赏是树木。

10行道树：栽植在街道两旁，为人和车辆提供遮阴,同时美化街景的树木。

行道树是城乡绿化的骨干树，能统一组合城市景观，体现城市与道路特色，创造宜人的空间。

11（网）草本植物:一年生、二年生或多年生的结种子的草质的或保持草质的植物。

12（网）木本植物：木本植物是指根和茎因增粗生长形成大量的木质部，而细胞壁也多数木质化的坚固的植物。

13（网）节与节间：（节间：茎的节与节之间的部分)14叶序：叶在茎或枝条上的排列方式叫叶序。

15花序:花序是指花在花序轴上的排列方式。

16孤植：要求树种姿态优美，或具有美丽的花朵或果实。

17对植：用两株或两丛相同或相似的树按一定的轴线关系有所呼应地在构图轴线的两边栽植。

18列植：将植物按一定的株行距进行种植,如行道树、绿篱、林带的树木栽植，树种要求单一，突出植物的整齐之美。

19宿根花卉:地下部分正常不发生变态的花卉植物.20（网）园林植物的配植：园林植物是园林工程建设中最重要的材料。

植物配置的优劣直接影响到园林工程的质量及园林功能的发挥。

园林植物配置不仅要遵循科学性，而且要讲究艺术性,力求科学合理的配置，创造出优美的景观效果，从而使生态、经济、社会三者效益并举。

⒈园林树木：凡适合城乡各类型园林绿地、风景名胜区、休疗养胜地、森林公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为目的的木本植物（乔木、灌木、木质藤本）统称为园林树木。

⒉园林树木种植资源的特点①种类繁多②分布集中③特色突出④独放异彩⒊园林树木种质资源：园林树木种质资源是携带一定可利用价值的遗传物质，表现为一定优良性状通过生殖细胞和体细胞能将其遗传给后代的园林树木的总称。

⒋种质资源的外延包含：①种与品种②器官与组织③细胞与分子⒌园林树木种质资源的保护的内容：1树种资源及遗传多样性的保护2资源再生能力的保护3资源生态环境的保护植物资源的两面性：再生性和可解体性树木资源的保护及保存方法一般分为就地保护与迁地保护。

⒍园林树木种质资源的利用途径：①引种驯化②育种应用植物分类的等级主要包括界门纲目科属种。

植物的种或物种是植物最基本的分类单位。

种与种的界限是生殖隔离。

亚种：是那些在形态上已有比较大的变异且具不同分布区的变异类型。

是种内变异类型，在形态特征和分布区域上存在。

变种：形态特征上有显著变化，分布区域无明显变化。

变型：形态特征上变异比较小的类型。

品种：二植物的命名-双名法一依树木的生长习性分类1乔木类：一般高6m至数十米，具明显主干。

2灌木类：树体矮小，茎干多从地面拔地而起。

3藤本类：能缠绕或攀附它物向上生长的木本植物，自身站不起来。

4铺地类：自身站不起来又无攀附能力，但其枝条均铺地生长，与地面接触部分长出不定根，如铺地柏、矮生栒子。

二依树木对环境因子的适应能力分1依据气候因子分类：热带、亚热带、温带、寒带树种。

2依据水分因子分类：耐旱、耐湿、中生树种。

3依据阳光因子分类：喜阳、喜阴、中性植物。

4依据空气因子分类：抗污染、抗风、防尘、卫生保健树种。

5依据土壤因子分类：耐瘠薄、海岸（抗盐）树种。

三依树木的观赏特性分类观形树木。

如雪松、龙柏、榕树、龙爪槐观花树木。

如梅花、腊梅、月季、牡丹、白玉兰观叶树木。

如银杏、鸡爪槭、黄栌、七叶树、椰子观果树木。

大一园林植物学知识点总结园林植物学作为一个专业科目，是园林设计和园林工程等学科的基础。

它涉及到众多植物的生长习性、分类、繁殖、用途等方面。

在大一学习园林植物学时，我积累了一些有关植物的知识点，下面将对这些知识点进行总结和归纳，以便更好地理解和记忆。

第一部分：植物的分类植物界是一个庞大而复杂的界，包括了藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等。

其中，裸子植物和被子植物是我们常见的两大群。

裸子植物包括松树、柏树等，它们的种子不包裹在果实内；而被子植物则有了真正的果实，如橘子、苹果等。

被子植物下分为单子叶植物和双子叶植物两大类。

单子叶植物的叶片一般较长，叶脉平行；而双子叶植物的叶片形态多样，叶脉呈网状。

第二部分：植物的生长习性植物在不同环境条件下有不同的生长习性。

阳光、温度、湿度、土壤等因素都会影响植物的生长。

例如，阳光充足的环境适合一些喜阳光的植物，如向日葵；而阴暗潮湿的环境则适合一些喜阴植物，如蕨类植物。

同样，干旱地区的植物一般具有较长的根系以吸收更多的水分，而水域植物则有适应水中生长的特殊结构。

第三部分：植物的繁殖方式植物的繁殖方式多种多样，包括有性繁殖和无性繁殖。

有性繁殖是通过花粉和卵子的结合来进行的，它包括了传粉、授粉和花粉萌发等过程。

无性繁殖则不需要花粉和卵子，主要分为孢子繁殖和植物器官的再生繁殖。

孢子繁殖包括了孢子的生成、散布和萌发等过程，如苔藓植物的繁殖；而植物器官的再生繁殖主要通过茎、根、花部等器官的分离再生来进行。

第四部分：植物的用途园林植物学还研究植物的用途，包括观赏、食用和药用等方面。

观赏植物是指为了美化环境和提供观赏价值而种植的植物，如海棠、牡丹等。

食用植物则是指用于人们的食品来源，如水稻、小麦等。

药用植物则具有一定的药用价值，如薄荷、人参等。

在园林设计中，对于植物的用途的合理运用能够增加园林景观的多样性和实用性。

总结起来，大一学习的园林植物学知识点包括了植物的分类、生长习性、繁殖方式和用途等方面。

园林植物基本知识（一）长发育的基本需要：空气、水分、营养和阳光。

二、植物的构成（以树木为例）六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。

1．根：主根、侧根—中柱维管束、根尖生长点、根毛。

固定支持作用、吸收水分和矿质营养。

又称为地下部分，与地上部分平衡。

根的生长，浅根和深根，根幅（施肥）。

根生长受土壤密实度影响。

板结、坚硬土中根生长不好，土壤水份过多、氧少，影响呼吸作用和内部物质合成.侧根少、吸收面少，分布浅，不耐旱。

2．茎：主干侧枝、小枝。

支持叶、花和果，矿质营养及水分的输导作用。

抗风、雨、雪压力。

茎上有节，节上有芽，茎尖有细胞分裂区和伸长区，枝叶形成树冠。

表皮和木质部。

3．叶：视觉主要部分，绿化功能。

光合作用、蒸腾作用、气体交换三大主要功能。

表皮上的气孔呼吸、光合、蒸腾。

与环境关系：干旱地区植物厚、小，阴地植物叶大而薄。

叶的寿命，几个月至一年，或两年多。

落叶是适应性保护，减少水分消耗。

营养器官有再生能力，用来繁殖新植物。

4．花：花芽－开花，园林上指的花木和花卉典型花由花梗、花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊六部分组成。

完全花（花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）和不完全花。

5．果实：植物结的果子6．种子：胚珠发育成种子种子萌发的条件：水分、温度、氧气三要素过程：吸水膨胀，种皮变软－胚根伸长、形成主根－胚轴、胚芽生长出土，形成茎和叶、长成幼苗。

三、园林植物分类1．乔木和灌木：区别是有无明显主干2．草本植物：一年生花卉、二年生花卉3．地被植物：矮小覆盖地表的植物4．宿根植物5．水生植物四、植物识别基地内植物35种，及宾馆内的植物黄桷树、小叶榕、印度榕、银杏、玉兰、广玉兰、柳、重阳木、黄花槐、茶花、梅花、蜡梅、栀子、含笑、佛顶桂、桂花、毛叶丁香、黄桷兰、海桐、樱花、桃花（红叶桃）、红叶李、棕榈、鱼尾葵、蒲葵、月季、紫薇、红千层、杜鹃、石楠、火棘、九重葛、十大功劳、马蹄金、细叶结缕草。

大一植物学学科知识点总结植物学是研究植物的起源、结构、生命过程和演化等相关知识的学科。

对于大一的学生来说，正是接触和学习植物学的起点。

下面将对大一植物学学科的一些重要知识点进行总结，以帮助学生更好地掌握这门学科。

一、植物分类学1.植物的命名与分类原则- 植物命名：拉丁文学名法、国际植物学命名规则- 植物分类原则：形态分类、细胞分类、进化分类2.植物分类的基本单位与分类系统- 种：生物学上的基本单位- 属、目、科、纲、门：系统发育关系的分类单位- 分类系统：三域分类系统、五界分类系统、七界分类系统二、植物的形态结构1.植物的细胞结构与组织器官- 植物细胞：细胞壁、质膜、质网、细胞器- 植物组织器官：根、茎、叶、花2.植物的生殖结构与生殖方式- 雌蕊：花柱、柱头、子房- 雄蕊：花药、花粉- 生殖方式：无性生殖、有性生殖、两者交替进行三、植物的生长发育1.植物的生长方式- 主茎生长：走茎生长、短节生长、长节生长- 侧枝生长：分枝、花序、腋芽- 组织生长：原生细胞分裂、细胞分化2.植物的生活史- 一年生植物、二年生植物、多年生植物- 无性生殖生活史、有性生殖生活史四、植物的生理过程1.光合作用与呼吸作用- 光合作用：光能转化为化学能的过程- 呼吸作用：有机物被氧化释放能量的过程2.植物的水分运输与吸收- 植物体的水分结构：细胞膜、细胞壁、木质部- 水分运输机制：根压力理论、蒸腾拉力理论五、植物的适应与生态1.植物的适应与种群分布- 植物的适应机制：生理适应、形态适应、生态适应- 植物的种群分布：地理分布、群落分布、垂直分布2.植物与环境的关系- 光照对植物的影响：光周期效应、光强效应- 温度对植物的影响：生长速度、生殖机能- 水分对植物的影响：蒸腾作用、渗透调节以上就是大一植物学学科的一些重要知识点总结。

通过学习和掌握这些知识，将有助于理解植物的起源、结构、生命过程和演化等方面的知识，并为进一步学习植物学打下坚实的基础。

大一上学期植物学知识点植物是我们生活中不可或缺的一部分。

无论是用于食物、药物，或是提供氧气和美丽的景观，植物都在无声地支撑着我们的生活。

而在大一上学期的植物学课程中，我们将深入了解植物的生态、结构、生长和繁殖等方面的知识。

以下是一些大一上学期植物学知识点的简单介绍。

1. 植物的分类植物被分为苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物四大类。

苔藓植物是最简单的植物，没有真正的根、茎和叶子，它们通过孢子进行繁殖。

蕨类植物有真正的根、茎和叶子，通过孢子和孢子囊进行繁殖。

裸子植物如松树、银杏等，它们的种子裸露在外，没有果实包裹。

被子植物是最复杂的一类，它们有花和果实，种子包裹在果实里。

2. 植物的器官植物的主要器官包括根、茎、叶和花。

根是植物吸取水分和养分的器官，同时在土壤中固定植物。

茎是连接根和叶的部分，它们承担植物的支持和输送水分和养分的功能。

叶子是植物进行光合作用的器官，通过叶绿素吸收太阳能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。

花是被子植物的繁殖器官，通过花粉和卵细胞结合形成种子。

3. 植物的生长过程植物的生长过程可以分为种子发芽、根和茎的生长和叶子的发育三个阶段。

种子发芽需要适宜的温度、水分和营养物质。

一旦种子发芽，根会伸长进入土壤，茎开始向上生长。

茎会产生侧枝和叶子，通过叶子的光合作用，植物能够生产足够的养分和能量来维持生长。

4. 植物的适应性特征不同的植物有着不同的适应性特征，使它们能够生存和繁衍在各种环境条件下。

例如，沙漠植物有着发达的根系和厚实的表皮，能够有效节约水分。

松树和银杏等针叶植物生长缓慢，但能够耐受寒冷环境。

水生植物如荷花则适应水中生长，它们的根深入水底，叶子漂浮在水面上。

5. 植物的繁殖方式植物有性繁殖和无性繁殖两种方式。

有性繁殖需要花粉和卵细胞的结合，形成新的种子。

无性繁殖是指植物通过茎、叶、根或植物体的分裂产生新的个体，不涉及花粉和卵细胞的结合。

无性繁殖的优点是繁殖速度快，但缺点是缺乏遗传变异。