八年级物理上册3.3汽化和液化课后习题

3.3 汽化和液化一、选择题1．南风天，用烘干机将湿衣服烘干，这个过程发生了哪种物态变化：（）A．熔化B．凝固C．汽化D．液化2．关于蒸发和沸腾，正确的说法是（ ）A．蒸发是发生在液体表面的汽化现象，沸腾是发生在液体内部的汽化现象B．蒸发是在一定的温度下进行，沸腾可在任何温度下进行C．液体沸腾时要吸收热量，液体蒸发时不吸收热量D．液体在蒸发和沸腾时都要吸收热量3．火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，倍受大家的喜爱。

关于吃火锅涉及的物理现象，下列说法中正确的是（ ）A．红锅先开说明油的沸点比水低B．火锅沸腾后，继续加热，温度升高C．火锅内汤汁越来越少是发生了液化现象D．火锅上方“白雾缭绕”，其中“白雾”的形成是液化现象4．“炖汤”因味道好而深受人们喜爱。

如图所示“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，下面说法错误的是（ ）A．打开煲盖时，不小心被热气烫伤，比开水烫伤更严重，是因为水蒸气温度更高B．若汤的沸点与水的沸点相同，当煲中的水沸腾后盅内的汤不会沸腾C．喝汤时用嘴吹气可以使汤迅速降温，是因为蒸发吸热D．沸腾后加大火焰，但是汤的温度不变5．一件湿衣服按下列四种方式晾晒，最容易晾干的是（）A．B．C．D．6．湿衣服拿到有太阳的地方晒，是因为温度可以影响水的蒸发。

关于蒸发，下列说法正确的是（ ）A．温度高的物体蒸发一定快B．蒸发的快慢和空气流速无关C．温度为0℃时，水不会蒸发D．液态的水不管温度如何都会蒸发7．在物理探究活动中，某同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的。

根据以上证据，能得出的结论是（ ）A．酒精发生了沸腾现象B．酒精蒸发需要吸热C．酒精温度越低，蒸发越快D．这是液化现象，酒精从手上吸热8．以下措施中，无法使气体液化的是（ ）A．使气体温度降低到足够低B．增大气体压强并降低气体温度C．使气体温度降低到足够大D．减小气体压强并升高气体温度9．如图所示为学校教学楼楼道里放置的二氧化碳灭火器，打开阀门后，下列说法正确的是（ ）A．喷口处冒出“白气”是二氧化碳气体B．灭火器内的二氧化碳液体喷出后汽化放热C．瓶内的液体是通过降温实现二氧化碳气体液化后装入的D．瓶壁外侧出现少量水滴，是空气中的水蒸气液化形成的10．如图所示，下列与热相关的现象描述正确的是（ ）A．图（a）“土冰箱”是利用蒸发放热从而防止饭菜变质B．图（b）飞机在天空中飞过留下的长长的“尾巴”是汽化现象C．图（c）将湿餐巾贴在冰冷的食品上，湿巾会和食品“粘”在一起，属于凝固现象D．图（d）“纸锅烧水”，说明纸的着火点低于水的沸点11．（多选）下列说法中正确的是（ ）A．烧水时常看到“白气”，从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化B．冬天，人在室外呼出“白气”是空气中的水蒸气液化形成的C．在标准大气压下，给冰水混合加热时，其温度会升高D．所有固体在熔化过程中，都需要吸收热量12．（多选）在标准大气压下，根据右表所提供的几种晶体的熔点和几种液体的沸点，有以下四种说法，其中正确的是（）熔点/℃沸点/℃锡232液态氧-183铜1083液态氮-196固态酒精-117酒精78固态水银-39水100A．-192℃氮为液态B．可选用铜锅熔化锡C．37℃的水银为液态D．酒精温度计可测北京地区沸水温度二、非选择题13．物质从液态变为气态的过程叫作。

人教版八年级物理上册《3.3汽化和液化》同步练习题（含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．把一只温度计从20℃的酒精中取出后放到20℃的空气中，温度计的示数将（）A．不变B．一直下降C．先下降后又升高D．先升高后下降2．失蜡法是青铜等金属器物的精密铸造方法之一，这种方法的流程分为三步，分别是用易熔化的石蜡和细泥浆制成蜡模并硬化成铸形，之后将铸形烘烧陶化，再往内部浇注铜水制成器物。

关于青铜器铸造过程中的物理知识正确的是（）A．失蜡法中制成铸形用的石蜡是晶体B．形成铸形过程中石蜡先熔化后凝固C．铸形烘烧陶化的过程水蒸气发生液化放热D．形成青铜器的过程，铜先凝固后熔化3．在歌舞晚会上，常用干冰产生的白雾来烘托气氛，舞台上形成的雾是（）A．干冰在常温下迅速升华形成的二氧化碳气体B．二氧化碳气体迅速液化成的小液滴C．干冰在常温下迅速升华后又凝华形成的D．干冰升华使空气中的水蒸气液化形成的小水珠4．如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断不正确的是（）A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热B．水的沸点是98℃C．冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体D．DE段该物质处于沸腾状态5．下列实例中，为了加快蒸发的是A．将湿衣服晾在通风处B．给盛有酒精的瓶子加盖C．给播种后的农田覆盖地膜D．用管道输水代替沟渠输水灌溉庄稼6．十里铺中学，蔡老师将厨房搬进物理课堂，带领学生蒸包子。

以下有关本节物理课说法错误的是（）A．蔡老师用蘸水的手指在黑板上写了一个“水”字，过一会“水”字消失，这是水的升华现象B．胡若歆同学用沾有冷水的手去拿刚出锅的包子不会太烫，原因是手上的水汽化吸热C．淡艺杰同学做纸锅烧水的实验，水烧开后温度保持不变，温度远低于纸的着火点，所以纸锅不会着D．蔡老师给同学的手臂上抹了一点酒精，同学们感觉很凉快，原因是酒精蒸发吸热7．给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图中的a图线所示。

汽化和液化1、物质由__ ___态变为__ _ __态的现象叫汽化，汽化过程要_____ ___热，汽化的形式有____ __和____ _两种。

2、物质由_______态变为_______态的现象叫液化，液化过程要________热，液化的方法有________和________两种。

日常生活中使用的液化石油气（图1）是在常温条件下，用________的方法使它成为液体贮存在钢罐里的。

图13、将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是现象．在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内物质的温度（填“升高”、“降低”或“不变”）．4、游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷，是由于运动员身上的水（）熔化吸热B．汽化吸热C．凝固放热D．液化放热—A．/5、下列物态变化现象中，属于汽化的是（）A、春天来了，冰封的河面解冻B、夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C、秋天早晨，小草上结有露珠D、太阳出来后，小草上的露珠不见了6、下列物态变化现象中，属于液化的是（）A、寒冷的冬天，洗好的衣服刚晾出来就结了冰B、在烈日下晾晒的湿衣服变干C、新鲜的菠菜放两天就“蔫”了D、大雾的形成7、若不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，_______（填“①“或“②“）情况更严重，其道理是_______________________________ ___________．8、如下图所示的甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例，其中_______图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动速度加快蒸发；_______图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发；_______图表示的是增大物体与空气接触的面积加快蒸发。

\甲、刚洗过的锅上有水珠，乙、将湿衣服晾在通风处丙、将篮球场上的积水扫开用火烤一烤[9、下图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。

当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。

)（1）图甲中温度计的示数为℃。

人教版八年级（上册）第三章《物态变化》第3节汽化和液化精选练习一、夯实基础1．物质从_______态变为_______态的过程叫做汽化；汽化有两种方式：________和_______；汽化过程要_____热量（选填“吸收”或“放出”）。

午餐前老师向我们的双手喷洒消毒酒精进行消毒，喷洒在我们手上的酒精很快变干，此时酒精发生了______现象（填物态变化名称），同时双手感觉很凉，表明此物态变化是一个______热过程。

【答案】固，气；蒸发，沸腾；吸收；汽化，吸。

【解析】①物质从固态变为液态的过程叫做汽化；汽化有两种方式：蒸发和沸腾；汽化过程要吸收热量。

②喷洒在我们手上的酒精很快变干，酒精由液态变成了气态，所以此时酒精发生了汽化现象。

同时双手感觉很凉，表明汽化是一个吸热过程。

2．物质从_______态变为______态的过程叫做液化；液化有两种方式：_______和________，液化过程要_____热量（选填“吸收”或“放出”）。

如图1所示，这是一种在抗击“新冠肺炎”工作中，医护人员常会遇到护目镜“起雾”的现象，护目镜内侧产生“雾气”的现象属于______现象（填写物态变化名称）。

【答案】气，液；降低温度，压缩体积；放出；液化。

【解析】物质从气态变为液态的过程叫做液化；液化有两种方式：蒸发和沸腾，液化过程要放出热量。

医护人员护目镜内侧产生的“雾气”是周围的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。

图1 图2３.医院氧气瓶（图2所示）中的氧是以_____形式存在的，它是通过在常温下对氧气________的方法，使之_____后储存在氧气瓶中（填写物态变化名称）。

【答案】液；压缩体积；液化。

【解析】医院氧气瓶中的氧是以液体形式存在的，它是通过在常温下对氧气压缩体积的方法，使之液化后储存在氧气瓶中。

4．各种液体沸腾时都有___________，这个温度叫做沸点；液体的沸点与液面上的气压有关，气压越大，沸点越______（选填“高”或“低”）。

人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第3节汽化和液化（同步基础练习）题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数20 20 0 5 0 45一、选择题（共20小题）：1．同学们走进医务室时，常闻到酒精的气味，这一现象涉及的物态变化是（）A．升华B．汽化C．液化D．熔化2．如图所示的自然现象中，属于汽化现象的是（）A．冰雪融化 B．滴水成冰 C．浓雾消散 D．气凝结霜3．“青青园中葵，朝露待日晞”描述的是太阳升起后，露珠消失，这是因为露珠（）A．吸热熔化B．放热凝华C．放热液化D．吸热汽化4．国家速滑馆采用了制冰新技术：用液态二氧化碳在管道中吸热变成气态二氧化碳，使管外的水结冰。

该技术中二氧化碳发生的物态变化是（）A．汽化B．液化C．凝固D．熔化5．小明对某一固态物体加热直至沸腾，并根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像（如图所示）。

下列分析正确的是（）A．该物质在AB段为固态，DE段为气态B．该物质在CD段为固液共存态，DE段为液态C．BC段表示熔化过程，DE段表示汽化过程D．AB段物质吸热，CD段物质放热6．俗话说“熬汤煮肉，加火不如加盖”，对这句话里包含的科学道理，理解正确的是（）A．汤水沸腾后，加火会使汤的温度继续升高，容易糊锅B．加盖的目的只是为了防止柴火燃烧时产生的烟灰落入锅里C．加盖的目的只是为了汤水的热量不容易散失到空气中去D．加盖可以使汤水沸点升高，汤水里的肉更容易煮烂7．烧水时用小火使水持续沸腾的过程中，水的温度（）A．持续升高B．保持不变C．持续降低D．忽高忽低8．如图所示，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管。

加热烧杯，使杯内水沸腾，之后继续加热，则下列说法中正确的是（）A．试管中水的温度不能达到沸点，不能沸腾B．试管中水的温度能达到沸点，但不能沸腾C．试管中水的温度能达到沸点，也能沸腾D．试管中的水能否沸腾，取决于火焰大小9．如图所示，生活中常把盛水的碗放在锅里的水中蒸食物，当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A．稍后也沸腾了B．温度高于沸点，立马沸腾C．同时沸腾D．温度达到沸点，不会沸腾10．下列事例中属于防止蒸发吸热产生危害的是（）A．没有汗腺的狗，酷暑时伸长舌头来散热 B．夏天在教室地上洒些水C．病人发烧时常用湿毛巾敷头部 D．夏天下暴雨，衣服淋湿后要换干衣服11．室温恒定不变的情况下，有两支示数相同、规格相同且完好无损的温度计甲、乙。

人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第3节汽化和液化讲义（知识点总结+例题讲解）一、汽化：1.定义：物质从液态变为气态叫汽化。

2.特点：吸热；3.分类：蒸发、沸腾；4.蒸发：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

（1）蒸发影响因素：①液体的温度；②液体的表面积；③液体表面空气的流动。

（2）作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

5.沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

（1）沸点：液体沸腾时的温度。

（2）沸腾条件：①达到沸点；②继续吸热（3）沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高；6.常见汽化现象：衣服晾干；【例题1】以下属于汽化现象的是（ ）A．初春，冰雪消融 B．盛夏，荷叶上的露珠C．深秋，大雾消散 D．严冬，窗上的“冰花”【答案】C【解析】解：A、冰雪消融，是物质从固态变为液态是熔化过程，故A不符合题意；B、露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化过程，故B不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，雾气消散是液态小水滴遇热汽化成水蒸气，故C符合题意；D、“冰花”是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华过程，故D不符合题意。

故选：C。

【变式1】水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观，如图所示。

下列描述的几种现象中，通过汽化形成的是（ ）A．植物上的“露珠消失” B．春天来了“冰雪消融”C．严寒天气“泼水成冰” D．冬天树木上的“雾凇”【答案】A【解析】解：A.植物上的露珠消失，是因为露珠吸热汽化变成了水蒸气。

故A正确。

B.冰雪消融是固态的冰吸热熔化变为液态的水。

故B错误。

C.泼水成冰是液态的水凝固变成了冰。

故C错误。

D.雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。

故D错误。

故选：A。

【例题2】湿毛巾晾晒后会变干，这是因为湿毛巾上的水发生了（ ）A．液化 B．升华 C．沸腾 D．蒸发【答案】D【解析】解：湿毛巾不久后会变干，这个过程中，水由液态变为气态，是汽化（蒸发）现象。

人教版八年级物理上册《3.3汽化和液化》同步练习题（含答案）一、选择题1．水的蒸发是自然界中常见的一种物态变化，某科学小组想通过实验探究影响水蒸发快慢与液体表面空气流动的关系，在图中应选用哪两个装置进行实验（）A．甲和乙B．甲和丙C．甲和丁D．乙和丁2．下列不属于利用蒸发吸热的现象是（）A．皮肤上涂抹酒精会感到凉爽B．夏天，在干燥的地面上洒水C．发烧时，在额头敷湿毛巾D．冰熔化时，从外界吸热，温度不变3．严冬，人们口中不断呼出“白气”，它是水蒸气经历下列哪种物态变化形成的？（）A．汽化B．熔化C．液化D．凝华4．小明在吃火锅时，发现了一些现象，下列说法正确的是（）A．热奶茶杯外面比冰镇汽水瓶更容易“出汗”B．离锅较远的地方“白气”较浓，是因为较远处温度较低C．在吃火锅时，小明的眼镜片上出现的“雾气”是汽化形成的D．将火锅汤汁加热至沸腾后，改用大火加热，汤汁继续升温5．取一张光滑的厚纸，做成如图所示的小纸锅，纸锅里装些水，放到火上加热，过一会儿水就会沸腾而纸锅不会燃烧。

下列说法正确的是（）A．纸锅里的水沸腾前没有发生汽化现象B．纸锅里的水沸腾时吸热，会使水的温度升高C．纸锅里的水沸腾时冒出的白气是水沸腾产生的水蒸气D．纸锅不会燃烧是因为水的沸点低于纸的着火点6．2024年2月4日，一场瑞雪之后，泉城济南银装素裹、美景如画，但大雪给市民出行带来了不便，为此，交通管理工作人员在积雪路面撒盐来加快积雪熔化。

撒盐是为了（）A．降低雪的熔点B．升高雪的熔点C．降低雪水的沸点D．升高雪水的沸点7．根据家用电冰箱的工作原理，当压缩机工作时，强迫制冷剂在冰箱内外管道中不断循环，下列说法正确的是（）A．在冰箱内的管道中，制冷剂迅速膨胀汽化并吸收热量B．在冰箱内的管道中，制冷剂迅速膨胀汽化并放出热量C．在冰箱内的管道中，制冷剂被剧烈压缩液化并吸收热量D．在冰箱内的管道中，制冷剂被剧烈压缩液化并放出热量8．从冰箱里取出的冰棍会冒“白气”。

人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第3节汽化和液化（同步基础练习）题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数20 10 0 5 0 35 一、选择题（共20小题）：1．以下属于汽化现象的是（）A．初春，冰雪消融 B．盛夏，荷叶上的露珠C．深秋，大雾消散 D．严冬，窗上的“冰花”【答案】C【解析】解：A、冰雪消融，是物质从固态变为液态是熔化过程，故A不符合题意；B、露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化过程，故B不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，雾气消散是液态小水滴遇热汽化成水蒸气，故C符合题意；D、“冰花”是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华过程，故D不符合题意。

故选：C。

2．夏天可以通过洒水或放置冰块来降低温度。

下列说法正确的是（）A．洒水降温利用了水蒸发吸热B．洒水降温是因为水的比热容较大C．冰块熔化时从周围物体吸收温度D．冰块熔化过程中温度升高【答案】A【解析】解：AB、夏天温度高时洒水，水蒸发时从周围吸收热量，可以降低温度，而不是因为水的比热容大，故A正确、B错误。

C、冰块熔化过程中吸收热量，但不能说吸收温度，故C错误；D、冰块熔化过程中吸收热量，内能增加，但温度不变，故D错误。

故选：A。

3．水的物态变化使自然界有了云、雨、露、雾、霜等千姿百态的奇观，如图所示。

下列描述的几种现象中，通过汽化形成的是（）A．春天来了“冰雪消融” B．严寒天气“泼水成冰”C．植物上的“露珠消失” D．冬天树木上的“雾凇”【答案】C【解析】解：A、冰雪消融属于熔化现象，故A错误；B、泼水成冰，是水的凝固现象，故B错误；C、露珠消失是水的汽化现象，故C正确；D、雾凇是水蒸气的凝华现象，故D错误。

故选：C。

4．如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。

下列选项中的物态变化与其相同的是（）A．清晨，人在户外呼出“白气”B．雪水在屋檐下形成冰锥C．洗手后，用热风干手器将手烘干D．寒冬，雪人没有熔化却变小了【答案】C【解析】用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失，乙醚由液态变为气态是汽化现象；A.清晨，人在户外呼出“白气”，口腔内的水蒸气遇冷从气态变为液态是液化现象，故此选项不符合题意；B.雪水在屋檐下形成冰锥，水从液态变为固态是凝固现象，故此选项不符合题意；C.洗手后，用热风干手器将手烘干，水从液态变为气态是汽化现象，故此选项符合题意；D.寒冬，雪人没有熔化却变小了，雪从固态直接变为气态是升华现象，故此选项不符合题意。

汽化和液化本节课学习重点是汽化和液化的过程，难点是对液体沸腾特点的理解。

历年中考命题几乎都涉及本节知识，主要考查自然界中的汽化、液化现象，判断现象是属于汽化还是液化，影响蒸发快慢的因素，重点是自然生活现象中汽化、液化的实例判断，探究观察水的沸腾规律。

题型主要有填空题、选择题和实验题。

一、汽化1．定义物理学中，把物质从液态变为气态的过程称为汽化。

如：洒在地上的水变干，水烧开后逐渐减少等。

2．汽化方式物质的汽化有两种方式：沸腾和蒸发。

二、沸腾1．沸腾的概念沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

2．实验探究：水沸腾时温度的变化规律提出问题：平时我们说水烧开了，实际上是水“沸腾”了，水在沸腾时温度有什么变化呢？设计实验与制订计划：实验装置如图所示，在烧杯中倒人适量的温水，用酒精灯给烧杯加热，直到烧杯中的水沸腾并持续一．段时间为止。

实验器材：温度计水烧杯、硬纸板、酒精灯、石棉网、铁架台停表等。

实验过程：a．用酒精灯外焰给水加热，在烧杯上盖上硬纸板，防止热量散失，在硬纸板中央穿孔，用温度计测量水温。

b．当水温接近90 C时，每隔1 min记录一次温度，并观察沸腾前杯内气泡的变化情况。

c．继续每隔1min记录一次温度直到水沸腾后再记录三次，并观察水沸腾时气泡的变化情况。

实验记录：a．将温度数据记录在下面的表格中。

时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度t/℃90 92 94 96 98 100 100 100 100 b．对应表中数据，完成水沸腾时温度和时间的关系图像如下：分析与论证：从实验现象和图像得知，水沸腾前不断地对水加热，水的温度不断升高，达到某一温度时，水开始沸腾，沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

此后，虽然继续对水加热，但水温不再升高，停止加热后，水的沸腾立即停，说明沸腾需要吸收热量。

交流讨论：a．水沸腾前烧杯内壁在杯底附近，附有好多气泡是因为此处温度较高，水汽化形成气泡。

人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列措施中，能使蒸发减慢是（）A．用电热吹风机吹湿头发B．将湿衣服晾到向阳、通风的地方C．用扫帚把洒在地面的水向周围扫开D．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内2．下列措施中，为了加快蒸发的是（）A．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水B．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱C．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处D．给墨水瓶加盖3．在生活中，人们常把盛食物的碗放在锅里的水中蒸，如图所示。

下列关于锅里的水和碗中的水是否沸腾的说法中，正确的是（）A．两者同时沸腾B．锅里的水先沸腾，碗中的水后沸腾C．碗中水的温度低于沸点，不会沸腾D．锅里水的温度达到沸点，能够沸腾4．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．给播种后的农田覆盖地膜B．给盛有酒精的瓶子加盖C．用电热吹风机吹干头发D．用管道输水代替沟渠输水灌溉庄稼5．关于生活中的热现象，下列说法正确的是：（）A．夏天超市里用冰块给食材保鲜利用了冰熔化吸热B．水银体温计是利用玻璃热胀冷缩的性质制成的C．夏天从冰箱里取出的饮料瓶外有小水珠出现是熔化现象D．水沸腾时吸收热量，温度升高6．小明在吃火锅时，发现了许多与物态变化相关的现象，下列解释不正确的是（）A．火锅中的汤煮沸时，锅口冒出的“白气”是汤汽化形成的水蒸气B．鸳鸯锅总是红油锅先沸腾，是因为油的密度比水小，覆盖在水面减少了热量的散失C．冻豆腐冷冻再解冻后会出现很多小孔，这是豆腐里的水先凝固后熔化而形成的D．刚从冰箱里拿出来的可乐过一会外壁会出现水珠，这是水蒸气遇冷液化形成的7．我国是一个缺水的国家，人均占有水资源为世界人均的1/4，淮北市人均占有水资源为全国人均的1/5，因而我市是一个极度缺水的城市，污水净化具有重要的意义．如图所示为小明设计的太阳能净水器，在污水净化过程中发生的物态变化是（）A．先熔化，后液化B．先汽化，后液化C．先升华，后凝华D．先汽化，后凝固8．体育课后，汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽，下列现象在物态变化方式上与此相同的是（）A．严冬结了冰的衣服也能变干B．湿衣服晾后变干C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少D．夏天吃冰棒解热9．在大海上要想获得淡水，可采用“充气式太阳能蒸馏器”（如图所示）。