道法七下第一单元提纲

七下道法复习提纲第一单元青春时光第一课青春的邀约1、青春期身体变化的表现有哪些？身体外形的变化。

内部器官的完善、性机能的成熟2、青春期生理变化带来的影响是什么？(1)带给我们旺盛的生命力,使身体充满能量。

拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。

(2)更关注自己的外表。

一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。

3、我们怎样对待青春期的生理变化？（重点落实）(1)受遗传、营养等因素影响,我们身体的发育各不相同，这是正常的。

(2)要悦纳身体的变化,欣然接受青春的花蕾。

不自卑,这是对自己的尊重。

不嘲弄同伴的生理变化,是对同伴的尊重。

(3)在追求外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。

4、青春期矛盾心理的主要表现有哪些？反抗与依赖，闭锁与开放，勇敢与怯懦（重点落实）5、怎样处理青春期的矛盾心理？（重点落实）A参加集体活动、B求助他人、C培养兴趣爱好转移注意力、D学会自我调节（比如：参加体育活动、自我暗示、自我解嘲）6、怎样正确理解独立思考？（表现）独立思考并不等同于一味追求独特。

表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接納他人合理的意见。

7、为什么需要批判精神？（重点落实）（1）与独立思考相伴的是批判性思维的发展。

（2）在学习中,我们要有批判的精神和勇气。

（重要性）（3）有助于我们发现问题、提出问题,能调动我们的经验,激发新的学习动机,促使我们解决问題。

（作用）8、如何培养批判精神？A要有质疑的勇气。

B有表达自己观点、提出合理化建议的能力。

C要考虑他人的感受。

（技巧：对事不对人，批判具有一定的建设性）9、开发创造潜力的原因是什么？(1)青春蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。

(2)青春的我们思想活跃，朝气蓬勃,,拥有无限的创造潜力。

10.如何开发创造潜力：创造离不开实践。

社会实践是创造的源泉；意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践；可以通过劳动改变自己，影响世界。

七下道法第一单元提纲
摘要：
一、七年级下学期道法课程概述
1.课程目标
2.课程内容安排
二、第一单元：成长的节拍
1.课题一：不一样的环境，不一样的我
a.认识自己
b.面对不同环境
c.适应新环境
2.课题二：我的情绪我做主
a.情绪的类型
b.情绪的影响
c.调控情绪的方法
3.课题三：我的青春我做主
a.青春的定义
b.青春期的烦恼
c.珍惜青春，规划人生
三、单元总结与反思
1.知识点的巩固
2.自我评价与反思
正文：
七年级下学期的道法课程，旨在帮助学生更好地认识自我、管理情绪以及规划人生。

课程内容围绕第一单元“成长的节拍”展开，分为三个课题。

首先，课题一“不一样的环境，不一样的我”引导学生认识自己，理解每个人都有自己的特点和优缺点。

面对不同的环境，要学会适应新环境，同时保持自我，充分发挥自己的潜能。

其次，课题二“我的情绪我做主”让学生了解情绪的类型及其影响，学会如何调控情绪。

在青春期这个特殊阶段，学会管理情绪对学生的成长具有重要意义。

最后，课题三“我的青春我做主”帮助学生认识青春的价值，引导他们珍惜青春，规划人生。

学生应该学会在青春期面对各种烦恼，同时把握青春的美好时光，为自己的未来打下坚实基础。

通过对第一单元的学习，学生不仅能够巩固相关知识点，还能对自己的成长进行深入的反思。

道法七下一单元知识点框架
《道德与法治》七年级下册的知识点框架涉及四个主要单元，具体如下：
1.青春时光：这个单元关注青春期学生身心的变化，引导他们理解成
长中遇到的身体、心理以及社会交往方面的新情况和问题。

重点内容包括青春期身体变化的主要表现、心理变化及其应对策略等。

2.做情绪情感的主人：该单元旨在帮助学生认识和管理自己的情绪情
感，学会正面应对压力和挑战。

涵盖的主题可能包括情绪的类型、情感的作用、情绪调节的方法等。

3.在集体中成长：此单元强调集体生活对学生个人成长的影响，讨论
如何在集体中找到定位，如何与他人协作共处，以及集体对个人行为的影响等话题。

4.走进法治天地：这一单元介绍法律基本知识，教育学生了解法律的
重要性和日常生活中的法律应用，内容或涵盖基本法律概念、公民的基本权利和义务、以及法律与社会的关系等。

综上所述，每个单元都由若干课程组成，通过不同的主题和活动来深入探讨单元的核心内容。

教师在教学过程中会结合学生的实际情况，采取案例分析、小组讨论等多种教学方法，以增强学生的实践能力和生活技能。

七年级下册道德与法治复习提纲（1）第一单元第一课青春的邀约★1.青春期身体变化的主要表现 P3（1）身体外型的变化（2）内部器官的完善（3）性机能的成熟2.青春期的生理变化给我们带来哪些影响？ P3--P4（1）积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。

拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

（2）消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。

有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

★3．怎样正确看待青春期生理的变化？P5（1）受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。

（2）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；这一时期的自己，不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

（3）追求外在美的同时也要提高内在修养，体现内在美。

4.产生青春期矛盾心理的原因 P5我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富；这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

★5.青春期心理矛盾的表现 P6（1）反抗与依赖（2）闭锁与开放（3）勇敢与怯懦★6.怎样调控青春期心理矛盾？P6（1）参加集体活动、在集体的温暖中放松自己。

（2）求助他人，学习化解烦恼的方法。

（3）培养兴趣爱好、接纳和调适矛盾心理。

（4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

★7.自我调节的方法 P7（1）把自己的想法写下来（2）参加体育活动（3）学习自我暗示（4）试试自我解嘲8.怎样正确认识思维的独立性？P9（1）思想的发展变化促进我们成长；（2）对未知的事物充满着好奇；（3）并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

★9.思维的批判性有什么表现？P10（1）表现在对事情有自己的看法。

（2）敢于表达不同观点。

（3）敢于对不合理的事情说“不”。

（4）敢于向权威挑战。

七下道法第一单元提纲摘要：一、全文概述1.单元主题：七下道法第一单元2.内容概括：探讨道法自然、道教文化、道教观念在现代社会的应用和价值二、详细内容1.道法自然的概念及其在现代社会的应用2.道教文化的起源与发展3.道教观念在现代社会中的价值体现4.道教与现代生活方式的结合与碰撞5.总结：道教文化在现代社会中的意义和启示正文：七下道法第一单元阐述了一个古老的哲学观念——道法自然。

这一观念源远流长，起源于我国古代的道教文化。

本文将从以下几个方面探讨这个主题：道法自然的概念及其在现代社会的应用、道教文化的起源与发展、道教观念在现代社会中的价值体现，以及道教与现代生活方式的结合与碰撞。

道法自然，意味着人们应当遵循自然规律，与自然和谐共处。

在现代社会，这一观念有着重要的现实意义。

随着科技的发展，人类逐渐意识到，只有尊重自然、保护环境，才能实现可持续发展。

因此，道法自然的理念在环保、生态、绿色出行等领域得到了广泛应用。

企业和政府纷纷提倡绿色生产、低碳生活，以实现人与自然的和谐共生。

道教文化，作为中国传统文化的重要组成部分，起源于春秋战国时期。

道教主张无为而治，强调内心的平和与宁静。

这一文化传统在我国历史上产生了深远的影响，为世人提供了丰富的智慧。

如今，道教文化在很多方面仍然具有现实意义。

例如，在快节奏的现代生活中，人们越来越重视心灵的修养，道教的冥想、养生等方法成为了许多人舒缓压力、提升生活品质的选择。

道教观念在现代社会中的价值体现在诸多方面。

首先，道教强调道德修养，提倡诚信、仁爱、公平等美德。

这些品质在现代社会中具有极高的价值，有助于构建和谐社会。

其次，道教尊重生命，倡导珍惜自然资源。

这一观念与现代环保理念不谋而合，对于提高人们的环保意识具有重要意义。

最后，道教追求内心的宁静与平和。

在物欲横流的现代社会，这一观念有助于引导人们抵制诱惑，保持心灵的纯洁。

然而，道教文化与现代生活方式的结合并非一帆风顺。

两者之间存在着一定的碰撞与矛盾。

七下道法第一单元提纲
【实用版】
目录
1.道法概述
2.道法的基本原则
3.道法的历史发展
4.道法的现代应用
正文
道法，是我国古代一种独特的法律体系，它的形成和发展，与我国古代社会的历史、文化、经济、政治等方面都有着密切的联系。

首先，我们来了解一下道法的基本原则。

道法的基本原则主要包括：天人合一、道法自然、无为而治等。

这些原则，不仅体现了我国古代哲学思想的深邃，也反映了我国古代社会对于法治的独特理解。

其次，我们来回顾一下道法的历史发展。

道法起源于春秋战国时期，经过了秦汉、魏晋南北朝、唐宋元明清等历史时期的演变，逐渐形成了自己独特的理论体系和实践模式。

再次，我们来探讨一下道法的现代应用。

虽然道法是古代的法律体系，但是，其中许多原则和思想，对于现代社会仍有着积极的启示和指导意义。

比如，道法的天人合一原则，就可以帮助我们理解和解决现代环境问题；道法的无为而治原则，也可以为我们在现代社会中实现有效的治理提供借鉴。

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七下道法第一单元提纲摘要：一、七年级下学期道法课程概述1.课程目标2.课程内容安排二、第一单元：成长的节拍1.主题概述2.课程内容a.正确认识青春期的变化b.建立自信，克服青春期的烦恼c.培养自尊与尊重他人d.学会独立思考与决策三、单元总结与拓展1.重点知识梳理2.学习方法指导3.拓展活动建议正文：【七年级下学期道法课程概述】在七年级下学期的道法课程中，我们将围绕成长的主题，引导学生正确认识青春期的变化，建立自信，克服青春期的烦恼，培养自尊与尊重他人，学会独立思考与决策。

通过本学期的学习，希望同学们能够在心理、道德、法律等方面得到全面的发展，形成积极的生活态度和正确的价值观。

【第一单元：成长的节拍】本单元以“成长的节拍”为主题，旨在帮助学生正确认识青春期的变化，建立自信，克服青春期的烦恼，培养自尊与尊重他人，学会独立思考与决策。

1.正确认识青春期的变化- 生理变化- 心理变化- 社会角色变化2.建立自信，克服青春期的烦恼- 了解自信的重要性- 学会自我肯定与自我激励- 面对挫折，增强心理承受能力3.培养自尊与尊重他人- 理解自尊与尊重他人的含义- 学会尊重不同个性与观点- 提高人际交往能力4.学会独立思考与决策- 培养独立思考能力- 学会从不同角度分析问题- 提高决策能力【单元总结与拓展】在本单元的学习中，同学们应重点掌握青春期变化的各个方面，了解自信、自尊、尊重他人和独立思考等品质的重要性。

在今后的学习和生活中，要学会将这些知识运用到实际中，形成良好的心理素质和道德品质。

为了更好地巩固所学知识，同学们可以尝试以下学习方法：1.制定学习计划，确保按时完成学习任务；2.积极参与课堂讨论，与同学交流心得；3.通过阅读、观看相关资料，拓宽知识面；4.定期复习，巩固所学知识。

七下道德与法治提纲第一单元青春时光第一课青春的邀约一、悄悄变化的我我们在青春期的身体变化主要表现在界三个方面？（1〉身体外形的变化（2）内部器官的完善（3〉性机能的成熟。

青春期的生理变化带给我们什么？（1〉旺盛的生命力，便我们的身•体充满能址。

（2）有充沛的精力•敏捷的思维.对成长充满强烈渴望，感觉生活充満无限可能。

（积极影响）<3）一些正常的生理现皱也可能给我们带来烦恼。

影响身体发育情况不同的因素有哪些?遗传、营养、锻炼。

我们应如何正确对待青春期正常的生理变化？（1〉正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

不因自己的生艸咬化而自卑.是对口己的檸重：不嘲弄冋伴的生理变化.是对同伴的惮垂。

（2）在追求形体、仪表等外在芙的冋时.也要提髙品徳和文化修养，体现青春的内在芙。

使我们产生青春期心理矛厝和困惑的原因有舞些？（1）认知能力得到发展.（2）口我慝识不断增强•（3）情嗾世界愈加丰富。

膏春期矛盾心理的主要表现有墉些？反抗与依檢：闭锁与开放：剪敢与怯懦为什么要正确处理青春期矛盾心理?（1〉青春期的矛盾心理有时让我们烦恼.但也为我们的成长捉供了契机。

<2）积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

如何积极面对和正确处理青春期心里矛质和困感？<1）参加集体活动（2）求助T向他人<3）培养兴趣爱好（4）尝试口我调节9.如何尝试自我调节？<1）把口己的想法写下來（2）参加体育活动<3）学习自我喑示（4）试试我解嘲二、成长的不仅仅是身体10.面对青春期身体、精神和思想方面的变化，我们如何才能真正长大？<1）学会独立思考.（2）培养批判轻神。

<3）开发创造潜力。

11.为什么要学会独立思考？（1）步入青春期.我们的独立慝识不断发展•对何题开始有更多的见解。

（2）随看思维能力的提升.面对未知而又新奇的爭物.我们需要学会独立思考。

12.如何做到独立思考？（1）独立思考并不等冋F—味地追求独持.而是表现为不人云亦云.有自己独到的见解。