七下道法一单元复习PPT课件

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学以致用
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进入青春期，在青少年的身体悄悄变化的同时，其心
理也在发生着一系列变化。在班级里，有的男生和女生之
间似乎有一条无形的界女同学不能对话，不能探讨；谁要越过“三八线”
就会受到嘲讽抨击。
某校八年级（1）班的同学们针对上述材料展开了一
场男女生要不要交往的讨论会，下面是几位同学的观点：
力成长” 的倡议。
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2、思维的批判性
表现：（1）对事情有自己的看法; (2)敢于表达不同观点; (3)敢于对不合理的事情说“不”; (4)敢于向权威挑战。
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怎样开发创造的潜力
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男女生交往的意义
▪ 1、男生女生拥有各自的性别优势，可以优 势互补，取长补短。
▪ 2、与异性交往，有助于我们了解异性的思 维方式、情感特征。
观点一：应该大力鼓励、提倡男女同学无限制的交往。
观点二：男女生交往会陷入“早恋”，故男女生不能交往。
观点三：要具体分析，既要有“三八线”，但又不能让
“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。
（1）价值判断：你赞成哪种观点？并说明理由。
（2）出谋划策：请你为班里同学们介绍男女生交往的正
确方式。
（3）友情提示：请你给那些徘徊在情感大门前的男女生
▪ （2） “行己有耻”要求我们树立底线意 识，触碰道德地线的事情不做，违反法律 的事情坚决不做。
▪ （3）“行己有耻”更需要我们磨砺意志， 拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
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怎样做到“止于至善”
▪ 1、每个人都可以从点滴小事做起，积少成 多，积善成德。 2、善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取 榜样的力量，我们的社会、我们的国家才 会变得更加美好。 3、“止于至善”要求我们养成自我我省察 的习惯，检视自己的不足，不盲目自责， 积极调整自己，通过自省和慎独，端正自 己的行为。
提个醒。
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学以致用
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由共青团中央、全国学联举办的2016年度寻访“中国大学生自
强之星”评选活动结果揭晓，河南科技大学材料科学与工程学院赵德
龙同学荣获“中国大学生自强之星”称号，全国仅100名在校大学生
获此殊荣。据悉，此次活动以“青春自强·励志华章——一起来做
‘六有’大学生”为主题，共有来自全国1000多所院校的19364名大
科技创新团队”，参与研究的“洛阳魁谷三维科技有限公司”获得
2016年“创青春”全国大学生创业大赛铜奖。
▪ 某校七年级同学结合上述材料和“青春飞扬”的相关知识，准备组织 一次主题班会。假如你是这次主题班会的组织者，请完成下列任务。
▪ （1）为班会设计一个主题 ▪ （2）在大学生自强之星赵德龙身上有哪些值得我们学习的优秀品质？ ▪ （3）请写一封倡议书，向广大的中学生朋友们发出“飞扬青春，助
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榜样的力量
▪ 1、榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 ▪ 2、好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，
激发我们对人生道路和人生理想的思考，给 予我们自我完善的力量。 ▪ 3、善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取 榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会 变得更加美好。
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其他题型
▪ 1、写青春寄语 ▪ 2、设计班会主题 ▪ 3、设计活动形式
学生报名参加评选。赵德龙是该校2014级学生，自幼患有小儿麻痹，
家境特别困难，在父亲瘫痪、生活不能自理的情况下，他克服重重困
难毅然带着父亲上大学。在悉心照顾父亲的同时，他刻苦学习，一次
性通过全国大学生英语四、六级考试，学业成绩位居该校专业前列。
他积极参加科技创新活动，所在团队荣获2015年全国大学生“小平
七年级道德与法治 第一单元
青春的时光
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青春期身体变化主要表现：
▪ 1、身体外形的变化 ▪ 2、内部器官的完善 ▪ 3、性机能的成熟
结合自己身体说说有哪些变化？
生理：变声、长喉结、长青春痘等 心理：渴望独立、产生逆反心理、心理充满矛盾等
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调节心理矛盾的方法
▪ 1、可以参加集体活动，在集体的温暖中放 松自己;
▪ 3、能从对方身上学到某些优秀的品质。
注意：内心坦荡、言谈得当、举止得体
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如何看待异性情感
▪ 1、对异性产生朦胧的情感，是青春成长中 的正常现象。
▪ 2、这种朦胧的情感，并不是真正的爱情。
▪ 3、面对朦胧的情感，我们应该慎重对待， 理智处理。
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怎样做到“行己有耻”
▪ （1）“行己有耻”需要我们有知耻之心， 不断提高辨别“耻”的能力
▪ 2、可以通过求助他人，学习化解烦恼的方 法;
▪ 3、可以通过培养兴 趣爱好转移注意力， 接纳和调适青春期的矛盾心理;
▪ 4、可以学习自我调节，成为自己的“心理 保健医生”。
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思维特点
▪ 1、思维的独立性
思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云， 有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。