用动作描写的句子四年级

四年级下册语文书描写动作神态外貌心理描写的句子
有哪些
1、他剪着平头，灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。

2、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。

3、乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。

4、一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。

四年级用动作描写胆小的句子1. 我呀，胆小得像只小老鼠。

晚上去院子里，哪怕一片树叶落下来，我都吓得跳起来，心“扑通扑通”直跳，就像揣了只小兔子。

就说上次吧，哥哥让我去院子里拿个小凳子，刚走到院子中间，一只飞蛾突然从我眼前飞过，我“啊”的一声尖叫，扭头就往屋里跑，哥哥在后面笑得直不起腰，说我胆小鬼。

2. 他是个胆小的孩子，像个含羞草一样，一有点风吹草动就缩起来。

在教室里，只要老师声音稍微大一点，他就会不自觉地抖一下。

有一回，老师拿着教鞭指着黑板讲解题目，教鞭不小心碰到了桌子，发出“啪”的一声，他的身子猛地一哆嗦，眼睛瞪得大大的，那模样就像看到了什么可怕的怪物。

旁边的同学看到他这样，都偷偷地笑呢。

3. 我这胆小的毛病可真要命。

走在路上，要是看到一条小蚯蚓，我能像见了蛇一样，整个人僵在那儿，动都不敢动。

记得有次在花园里，我正走着呢，脚边突然出现一条蚯蚓，我当时就感觉血都往头上涌，脑袋里一片空白，大喊：“妈呀，有蛇！”爸爸在旁边赶紧说：“那不是蛇，是蚯蚓。

”可我还是不敢动，直到爸爸把蚯蚓弄走，我才像解冻了一样，慢慢缓过神来。

4. 她胆小得不得了，像个惊弓之鸟。

在黑暗的地方，哪怕是自己的影子晃一下，都会让她害怕得不行。

有天晚上，停电了，家里黑漆漆的。

她想去厨房拿手电筒，刚走两步，看到墙上自己的影子动了一下，那是风吹动窗帘造成的。

她“哇”地大哭起来，喊着：“妈妈，有东西，我害怕。

”妈妈过来抱住她，她还在妈妈怀里不停地发抖呢。

5. 我就像个胆小的小鹌鹑，总是畏畏缩缩的。

在学校里，要是有陌生人来教室，我就赶紧往角落里躲。

有一次，来了个修桌子的叔叔，他刚走进教室，我就像个小老鼠似的，哧溜一下钻到桌子底下，同桌还打趣我说：“你咋这么胆小呢，又不是大灰狼来了。

”我当时脸都红了，可就是不敢出来。

6. 他胆小起来，就像个害怕打雷的小兔子。

在操场上，只要听到大一点的声音，比如篮球砸在篮板上的“嘭”声，他就会捂住耳朵，眼睛里满是惊恐。

四年级用动作描写害怕的句子
1.我把脚丫子拖到椅子里，因为我害怕。

2.我想要把脚收回去，却不敢移动。

3.我感到身体僵硬，屁股坐在椅子上。

4.我把头抬到看不到身后的恐惧场景。

5.我呼吸急促，心慌意乱，脸上洋溢着恐惧的表情。

6.我手指不停地抓着椅子的把手，好像把它紧紧抓住可以稳住自己一样。

7.我双腿张开，紧紧抓住椅子边缘，尽可能远离恐惧。

8.我脸红着，看着身后，仿佛期待着危险离去。

9.我深吸一口气，仿佛想要把恐惧从身边弄走一样。

10.我双膝向胸前靠近，像一只孩子小心翼翼地守护着自己一样。

动作描写的句子
1. 他一把抓住了她的手腕，用力一扯，她整个人都向后摔倒了。

2. 他紧紧地握住拳头，眼中闪烁着坚定的光芒，仿佛下一刻就
要冲向战场。

3. 她疾步向前，一脚踢在门上，门板应声而开，她毫不犹豫地
闯了进去。

4. 他一把抓住了刀柄，眼中闪烁着冷酷的光芒，仿佛随时都会
斩下去。

5. 她跃起来，双腿在空中划出一道优美的弧线，然后稳稳地落
在地面上。

6. 他的拳头猛地挥出，破风声响彻整个房间，仿佛要将空气都
击碎。

7. 她的眼中闪烁着泪光，嘴角微微颤抖，仿佛即将崩溃的堤坝。

8. 他挺起胸膛，昂首挺立，仿佛要将整个世界都踩在脚下。

9. 她的手指颤抖着，不知道该不该伸向那个按钮，仿佛一步错，整个世界都会毁灭。

10. 他的眼神中充满了愤怒和不甘，仿佛要将整个世界都撕成
碎片。

以上就是我分享的一些关于动作描写的句子，希望能够对大家
的创作有所启发。

在创作中，动作描写的生动、准确往往能够让作
品更加引人入胜，让读者更好地代入到故事情节中。

希望大家能够
在自己的作品中运用这些句子，创作出更加生动、精彩的动作描写。

用着急描写动作的句子四年级
1. 小明急忙跑到教室，一边穿上校服，一边整理书包。

2. 老师突然喊道：“快跑！”学生们立刻全力冲向操场。

3. 小狗看见主人拿出食物，立刻跳了起来，摇着尾巴迫不及待地向主人奔去。

4. 小鸟听到猫的叫声，立刻振翅高飞，逃离了危险的地方。

5. 小朋友们迫不及待地打开礼物盒子，欢呼雀跃地看着里面的惊喜。

6. 母亲看到孩子从树上掉下来，立刻奔过去抱住他，心急如焚地询问是否受伤。

7. 小姐姐发现自己迟到了，急忙穿好衣服，匆匆忙忙地跑出家门。

8. 爸爸开车的时候突然见到前方有个红灯，他立刻踩下刹车，车子急停了下来。

9. 弟弟看到哥哥被欺负，立即气冲冲地冲过去，大声喊道：“放开他！”
10. 电影一开始，主角就陷入了危险的境地，他拼命地奔跑，想尽快逃离。

用连续动作描写着急的句子四年级1、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

2、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。

3、天空布满了乌云，似的快要下大雨了，真期望我的心里也能够痛痛快快地下一场雨，雨水冲刷掉下来我所有的不能欢乐。

4、他在医院的过道上踱来踱去，心里笼上一层愁云，袭过一阵揪心的疼痛。

5、他心如鹿撞，心砰砰的冲，心里七上八下，心情例如迸发的湖水一样不平淡。

6、他心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里团团转。

7、他真的整个胸腔就像是一口锅，一口高压锅，压力加强，加强，就要核爆了，可以还是溶解不出。

8、他急得额头上青筋暴得有小指头那么粗。

9、他的心里乱得不得了，怎么也打听没化解这件事的办法。

他不停地抖着头，眉头紧紧地揉了出来。

10、妈妈很晚还没回来，我在屋里踱来踱去，不时地抬头看向钟表，我真快急死了，不停地游走。

我在心中告诉自己要冷静，我停下来坐到沙发上，而我心里还着急。

11、她只真的心烦意乱，痛苦沮丧；向前走一步，心里也更紧绷一步，仿佛全身的血液一下子都注人了心里似的，折磨得承受不了。

12、繁华的都市，熙熙攘攘的人群，一群等待归家的人儿在站牌前焦急地远望着回家的公交。

13、这几天，小云饭也吃不下，法号也睡觉，脸儿板板的，眼红红的，旧就是一言不发，一有空，就像是狮子在笼里大步，往复走趟趟儿。

14、走也不是等也不是，急得我直跳脚。

15、他点了一支烟，深深的喷了一中，然后从椅子上东站出来，在那狭小的空间里踱来踱去。

16、小明着急的坐如针毡，火急火燎的。

17、太阳越来越低了，人们急切的等候着，班车还是没去。

有的人骂骂咧咧的；有的人不时趴在行李上，不时东站出来再往远方存有车去没。

18、还差一块钱，到哪里去找呢？小华急得直跺脚！19、考试时间只有十分钟了，我除了两个大题没搞呢？我的心惨烈的跳动出来！急忙拎文字描述编程语言了出来，可以怎么也得不出来答案，手心都难受了，笔也不那么听到侍候。

四年级上册p 92页第六单元动作描写表示心情重点句
子例句
以下是四年级上册p92页第六单元动作描写表示心情的重点例句：
1. 我低着头，咬着唇，泪水在眼眶里不停地打转。

2. 我紧张得心都提到了嗓子眼儿，感觉手都有点抖。

3. 我高兴得一蹦三尺高，拍着手，笑着跳着。

4. 他怒气冲冲地一脚踢开了门，满脸通红地大喊。

5. 她悄悄地伸出手，迅速地抓起那个玩具，然后塞进了背包里。

6. 他强忍着泪水，咬紧牙关，握紧拳头，默默地走出了房间。

7. 她笑得合不拢嘴，手舞足蹈地跑过来抱住了他。

8. 他愣住了，张大嘴巴，眼睛瞪得大大的，一时间不知所措。

9. 他急匆匆地跑进教室，气喘吁吁地坐到了自己的座位上。

10. 她紧张地搓着手，眉头紧皱，嘴巴也紧紧地抿着。

通过以上动作描写来表达人物的心情，生动、形象地表现出人物的状态。

如需更多句子，建议阅读小学四年级上册语文教辅材料或课文内容。

1、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。

2、老麻雀看到猎狗要吃小麻雀非常焦急，因此下来的速度非常快，力量很大。

3、他的心里乱得不得了，怎么也找不到解决这件事的办法。

他不停地挠着头，眉头紧紧地皱了起来。

4、他的眉头紧紧地皱着，视线焦距在手中的杯子上，由于握得用力，指关节微微发白，显然他着急了。

5、妈妈很晚还没回来，我在屋里走来走去，不时地抬头看向钟表，我真快急死了，不停地游走。

6、爸爸着急时跺脚捶胸，像大猩猩。

7、走也不是等也不是，急得我直跺脚。

8、考试时间只有十分钟了，我还有两个大题没做呢？我的心激烈的跳动起来！慌忙拿起笔演算了起来，可怎么也得不出答案。

9、这孩子每晚发烧，这使他父母非常焦急，在门外走来走去。

10、他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。

”
11、他急的满房子打转转，急得像热锅上的蚂蚁。

12、小明不断地抬头看墙上的钟表。

不一会儿就往厨房跑。

朝着妈妈着急地跺脚。

“妈妈，饭还没有好吗？我快赶不上比赛了。

”
13、我一大早就睡不着觉起床了。

8点，8点2分，8点3分．．．．．．我着急不看着手表，嘴里念叨着：“怎么还到？手表怎么走这么慢啊？”
14、他急的手忙脚乱把水都打翻了。

15、我不停地看着手表，看着秒针一下一下转动，时不时踮起脚，伸长脖子焦急的等待公交车。

动作描写害怕的句子四年级1、在班主任老师面前，刚才还打得难解难分的两个同学吓得面面相对，不敢吱声，连大气都不敢喘，生怕谁有异动就会招来老师暴风骤雨般的批评。

2、她全身的血液都沸腾起来，心仿佛要飞起来一样在胸膛里乱撞。

3、我的怀里像是藏著一只小兔，怦怦地冲个不停。

4、吓得她浑身颤栗，像筛糠一样哆嗦起来。

5、穿著白大褂的医生走进教室，我的心急剧地冲了出来。

我就是第一次打预防针，我把胳膊张开去，眩晕得更难受了。

我真有点惧怕，那么短的针头……6、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

7、我的心里像是月琴似的咚咚直跳。

8、他的心像掉在冰水里，脑子里像一桶浆糊。

9、他拼命地赶至船上回去，躲藏在网下面，牙齿彼此吵架，全身颤抖。

10、一路上他提心吊胆的，一双眼睛像雷达似的四下搜索，生怕遇见熟人。

11、她牙齿呆足了，张大的瞳孔中充满著血腥。

12、我往台下一看，啊呀！不看不要紧，这一看我的心更慌了。

有多少双眼睛盯着我呀！我的两手也不知道怎样放好了，我的眼睛也不知道往哪里看合适，我的头也嗡嗡的响起来。

最可恨的是我的腿也有点哆嗦了。

13、我的心一下子提及嗓子眼儿，我吓到了。

14、感觉时间上只有我一个人，周边都很空虚，我好害怕，就是死掉都不知道要怎么死。

15、该怎么形容我当时的心情呢？兴奋，紧绷，惧怕。

我说到自己：别醒，别醒。

单于一股脑儿往外冒著。

我整整衣领，拉拉衣襟；一会儿，又整整衣领，拉拉衣襟。

我不晓得我该搞些什么呀！16、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

17、满屋充满著惶惶不安的气氛。

似的地球末日就要到来了。

18、她的心像一片落叶。

一会儿披风吹进深渊，一会儿又飘向云天。

19、我一个人能阻挡得了吗？手无缚鸡之力。

身并无飞檐走壁之功，就是挤静待生擒，还是奋力抵抗？20、我双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。

21、看著窗玻璃上的树影，像是魔鬼的手正向我伸来，我赶紧将头死死地捂进被窝里。

1、小明抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。

小丽高兴得又蹦又跳。

2、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。

3、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好似脚下踩了个陀螺。

4、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿，她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好似穿着千斤重的鞋。

5、他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

6、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈，他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

7、她一跳起皮筋来，就像疯了似的。

只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。

8、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

9、广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的，只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

10、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。

跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

11、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

12、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。

本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

13、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞，后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。