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浅谈陕西体育旅游产业发展中存在的问题及优化措施陕西是一个拥有丰富历史文化和自然资源的省份，其多样化的旅游资源和深厚的体育底蕴为发展体育旅游产业提供了得天独厚的条件。
随着旅游业和体育产业的快速发展，一些问题也逐渐显现出来。
本文将从这些问题的角度出发，探讨陕西体育旅游产业发展中存在的问题，并提出一些优化措施。
一、存在的问题1. 资源整合不够充分陕西拥有丰富的历史文化和自然资源，包括秦始皇陵、华山、波峰湖等许多知名景点，以及陕西武术、皮影戏等具有深厚历史底蕴的文化产业。
目前这些资源还没有得到充分整合和开发利用，导致了资源分散、开发不足的问题。
2. 体育旅游产品不够丰富多样目前陕西的体育旅游产品以登山、徒步、自行车等传统项目为主，缺乏多样性和创新性。
体育旅游产品的单一性使得游客在体验上缺乏选择，影响了体育旅游产业的发展。
3. 文化底蕴和现代需求融合度不高陕西拥有深厚的历史文化底蕴，但现代体育旅游的需求与之并不完全契合，导致了一些体育旅游项目缺乏吸引力。
如何将传统的文化资源与现代体育旅游需求相结合，成为了一个亟待解决的问题。
4. 营销推广不足二、优化措施政府和相关部门应该加强资源整合和优化，通过挖掘潜在的体育旅游资源，将其整合成更具吸引力的旅游产品。
加强与其他相关产业的合作，实现资源共享和互补发展。
陕西应该加大对体育旅游产品的研发和创新力度，丰富体育旅游项目和产品，满足不同游客的需求。
可以引进一些新的体育旅游项目，如漂流、攀岩、冲浪等，提高体育旅游产品的多样性和吸引力。
政府和相关部门应该积极探索如何将传统文化底蕴与现代体育旅游需求相结合，推出更加具有本地特色的体育旅游产品。
可以通过传统文化活动和现代体育项目的结合，打造具有陕西特色的体育旅游产品。
政府和相关部门应该加大对体育旅游产业的宣传推广力度，采用多种渠道和方式进行推广。
可以通过互联网新媒体、旅游展会、合作推广等方式来提高陕西体育旅游产业的知名度和影响力。
汉水流域民俗传统体育研究--以陕南地区为例姜小峰【摘要】本文采用文献资料法、逻辑分析法，以陕南地区为例，对汉水流域民间民俗传统体育的发展情况进行系统的分析与概括，充分认识了陕南地区民间传统体育的现时状况。
文章从传统民俗体育的概念入手，分析了陕南地区民间体育的发展现状，发现陕南区域民俗传统体育发展中存在传承性不佳、现代适应性不强、社会支持保护力度薄弱等问题，并针对存在的问题，提出相应的发展策略与建议。
【期刊名称】《陕西教育（高教）》【年(卷),期】2015(000)009【总页数】2页(P24-25)【关键词】汉水流域;陕南地区;民俗体育;现状;发展【作者】姜小峰【作者单位】延安大学体育学院陕西延安【正文语种】中文前言汉水又称汉江，古时曾叫沔水。
汉水流域由江汉平原和伊洛平原相夹，汉中盆地、南阳盆地、襄阳盆地环绕，天然的地理环境造就了独特的汉水文化，它以秦陇文化、巴蜀文化、荆楚文化、中原文化为底蕴，包括陕西南部、河南西南部、湖北大部地区，形成了独特的走廊式文化带。
陕南地区是汉江发源地，是汉水文化的源头，也是两汉三国文化的起源地。
其以汉江为主干，交汇于巴蜀文化、秦陇文化和汉文化三大文化区；它地处秦巴山脉之间，是我国地理南北过渡带，既是黄河流域和长江流域的交集，又是南北文化交融、转换的结合[1]。
天然的地理位置，使陕南地区的文化历史悠久，其地方民间民俗传统体育也呈现出不同的特色。
但在城市文化的渗透中，该如何保护这种独有的民间文化，如何更好地发展这种文化，延续它的丰富性和多样性，是非常值得我们探讨的。
民俗体育分析国内并没有对民俗体育概念形成统一的认定。
《体育科学词典》将民俗体育定义为“在民间草根生活方式中流传的体育形态，是满足群众多种需要而滋生发展起来的文化元素”[2]。
此观点指出：民俗体育是指在某个区域或民族中，由草根民众所创造和传承的一种独特的文化意识形态，并蕴含着体育情怀。
不同层面看民俗体育其包含两个方面：其一，民俗体育根植于广大民众生活中，其二，民俗体育是被大众所继承的一种特殊的文化形态，也是一种可续性的实践社会文化。
南疆三地一州民、汉中学课外体育活动现状分析［摘要］本文对南疆三地一州民、汉中学课外体育活动开展现状进行了分析研究。
南疆课外体育现状分析一、南疆三地一州民、汉中学开展课外体育活动基本情况以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课）。
”各地（州）民、汉中学应根据各学校的实际情况尽可能安排专门的课外体育活动时间与内容。
调查显示，南疆三地一州74所民、汉中学中，有41.9%的学校在安排专门的课外体育活动时间和内容，其中汉族中学21所，占28.4%，民族中学10所，占13.5%。
在活动内容和形式上，民、汉中学明显不同。
汉族中学因为场地、器材缺乏，所以各年级活动时间各不相同，初中年级每周一、三课外体育活动，搞中年级每周二、四课外体育活动，活动内容主要以年级跳绳比赛、竞走、拔河、接力赛跑为主，各班由体育委员和体育教师协同管理进行。
而民族中学各校忽视场地、器材条件，全校统一时间活动，活动内容以民族传统体育项目、排球、足球运动为主，全校学生统一时间活动，每周2~3次，不固定时间，各班班主任及体育教师协同管理进行。
由于受场地、器材数量的影响，部分民族中学活动人数及活动时间受到一定的制约，使得部分年级和班级无法正常进行课外体育活动。
还有58.1%的学校不安排课外体育活动，其中汉族中学23所，占31.1%，民族中学20所，占27%。
民、汉中学不开展课外体育活动的原因基本相同：其一，学校人数太多，校园活动面积太小，不便管理，担心学生安全问题。
其二，场地、器材数量严重不足，不能满足学生活动需要。
其三，校领导对学校体育重视程度不够，体育教师数量不足，无法正常开展课外体育活动。
中学开展两操基本情况操”，而南疆三地一州民、汉中学把“两操”定为课间操和眼保健操。
学校和家长都关注学生的身体健康、用眼情况，民族中学要求全体学生坚持每天上午一、二节课后做课间操，下午五、六节课后做眼保健操。
汉族中学也坚持让学生上午一、二节课后做眼保健操，第三节课后做课间操。
大西北地区的体育事业发展现状如何在中国广袤的土地上，大西北地区以其独特的地理环境和人文风貌展现出别样的魅力。
然而，相较于东部沿海地区，大西北地区的体育事业发展有着其自身的特点和挑战。
大西北地区涵盖了陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等省份，地域辽阔，自然资源丰富，但经济发展相对滞后，这在一定程度上影响了体育事业的投入和发展。
从体育基础设施建设来看，与发达地区存在较大差距。
城市中的体育场馆数量有限，且部分设施陈旧、功能单一。
在一些偏远的农村地区，甚至缺乏基本的体育场地和器材，这使得当地居民难以享受到便捷的体育锻炼条件。
体育人才的培养是体育事业发展的关键。
大西北地区在体育人才培养方面面临着诸多困难。
由于教育资源相对不足，体育教育在学校中的重视程度不够，导致青少年参与体育活动的积极性不高，体育特长学生的发掘和培养也受到限制。
此外，高水平的体育教练和专业师资队伍相对匮乏，无法为有潜力的运动员提供系统、科学的训练指导。
不过，近年来，大西北地区在体育事业发展方面也取得了一些积极的成果。
例如，一些地方政府开始加大对体育事业的投入，新建和改造了一批体育场馆，为举办各类体育赛事和群众体育活动提供了硬件支持。
同时，通过举办具有地方特色的体育赛事，如青海的环青海湖国际公路自行车赛、新疆的环塔拉力赛等，不仅提升了当地的知名度，还促进了体育旅游的发展，带动了相关产业的繁荣。
群众体育在大西北地区也逐渐兴起。
随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，越来越多的居民开始主动参与到体育锻炼中来。
广场舞、健身操等简单易行的健身活动在城市和农村都受到了欢迎。
此外，一些传统的民族体育项目，如蒙古族的那达慕大会、维吾尔族的麦西来甫等，也在传承和发展中融入了现代体育元素，成为了当地群众喜爱的体育活动形式。
然而，要实现大西北地区体育事业的可持续发展，还需要解决一系列问题。
首先，要进一步加大对体育事业的资金投入，不仅要依靠政府的财政支持，还应积极吸引社会资本的参与，拓宽体育事业发展的资金渠道。
社会文化视角下武陵山区民俗体育的生存与发展路径探讨武陵山区是中国的一个重要地域，也是中国的一个多民族聚居地区，山区的特殊地理环境和丰富的民俗文化为当地的体育活动提供了丰富的资源。
从社会文化的角度来看，武陵山区的民俗体育活动在生存和发展的过程中面临着一些困境和挑战，但也有着独特的生存与发展路径。
本文将从社会文化的视角出发，对武陵山区民俗体育的生存和发展路径进行探讨。
一、武陵山区民俗体育的现状武陵山区地处湖南、湖北和河南三省交界处，地形多山，气候湿润，地理环境复杂多样。
由于受地理环境的影响，武陵山区的居民在长期的生产劳作中形成了许多具有地域特色的体育活动，如马拉松、竹筏比赛、踩高跷等。
这些民俗体育活动不仅是当地居民传统生活方式的一部分，也承载了武陵山区丰富的文化内涵和历史积淀。
受到现代化的冲击和城市化的影响，武陵山区的民俗体育活动面临着生存和发展的挑战。
一方面，随着农村劳动力向城市转移，很多传统的民俗体育活动逐渐失去了继承者和参与者，有些甚至已经失传；现代化的生活方式和文化娱乐方式也在一定程度上影响了当地居民对传统民俗体育活动的兴趣和参与度。
二、民俗体育的生存与发展路径针对武陵山区民俗体育面临的困境和挑战，我们可以从以下几个方面寻求其生存与发展的路径：1. 加强保护和传承。
在现代化的冲击下，许多传统的民俗体育活动正面临失传的风险，我们应该加强对这些民俗体育活动的保护和传承，通过开展相关的文化活动和教育培训，吸引更多的年轻人参与确保这些传统文化的传承和发展。
2. 挖掘和弘扬文化内涵。
武陵山区的民俗体育活动不仅是一种体育活动，更是一种文化表达和传播的载体，具有丰富的文化内涵。
我们可以通过挖掘和弘扬这些活动的文化内涵，让更多的人了解和认可这些活动，从而增强人们对这些民俗体育活动的兴趣和参与度。
3. 促进与现代社会的融合。
与其试图将传统的民俗体育活动固守于传统的文化范畴，不如尝试将这些活动与现代社会进行融合，在保持活动传统特色的注入一些现代元素，吸引更多的人参与其中。
民族传统体育发展困境与对策探析
中国是一个拥有丰富民族传统体育文化的国家，但在现代化的发展进程中，民族传统
体育面临着许多困境。
本文将探讨民族传统体育发展面临的困境，并提出相应的对策。
1.文化认同缺失：随着现代化的发展，人们对传统文化的理解和认同逐渐减弱，特别
是在年轻人中。
许多年轻人对民族传统体育的了解和参与度较低，导致其传承和发展面临
困境。
2.经济困难：民族传统体育的发展需要大量的资金投入，但是由于经济因素和资源分
配的不均衡，许多传统体育项目无法得到适当的支持和发展机会。
3.人才匮乏：民族传统体育项目对人才的要求较高，但是由于传统体育项目的培养途
径和机制不完善，导致人才的缺乏和培养成本较高。
二、对策探析
1.加强文化教育：通过加强民族传统体育的文化教育，增加人们对传统文化和体育的
了解和认同，提升对传统体育项目的兴趣和参与度。
2.加大资金支持：政府应加大对民族传统体育的支持力度，增加资金投入，改善设施，提供培训和比赛经费，为民族传统体育的发展提供保障。
3.建立培养机制：建立更加完善的传统体育人才培养机制，包括培训班和学校专业设置，培养更多的传统体育项目教练员和运动员。
4.加强合作交流：加强与其他国家和地区的合作交流，学习和借鉴其他地区的成功经
验和管理方法，促进民族传统体育的发展。
民族传统体育作为中国传统文化的重要组成部分，面临着许多困境，但是通过加强文
化教育、加大资金支持、建立培养机制和加强合作交流等对策，可以有效地促进民族传统
体育的传承和发展。
这不仅有助于保护和弘扬传统文化，也有利于人民身心健康的发展。
民族传统体育发展现状
近年来，民族传统体育的发展已经得到了越来越多人的关注和重视。
在全球化的影响下，传统体育项目正逐渐失去传承和发展的机会。
然而，随着民族传统文化的重要性重新被认识到，人们开始重新关注和推动传统体育项目的发展。
目前，民族传统体育发展面临的主要问题是缺乏关注和传承。
由于市场需求的变化和传统体育项目的局限性，很多项目难以获得足够的支持和资源。
在经济利益的驱使下，一些传统技艺也开始出现商业化的倾向，导致其本身的价值被淡化。
然而，值得欣慰的是，近年来民间组织和政府机构开始重视传统体育项目的保护与发展。
他们通过举办民族传统体育比赛、推广传统技艺等形式，积极推动传统体育的传承与发展。
同时，一些传统体育项目也逐渐获得了更广泛的认可和支持，比如中国的太极拳和印度的瑜伽。
此外，随着新媒体的兴起，民族传统体育也得到了更广泛的宣传和推广。
通过互联网和社交媒体平台，传统体育项目得以走出国门，吸引了全球各地的关注和参与。
这为传统体育项目的发展提供了新的机遇和平台。
然而，要实现民族传统体育的全面发展，仍然需要更多的努力和支持。
政府应加大对传统体育项目的扶持力度，提供更多的资源与机会。
同时，学校和社区也应加强对传统体育的教育和推广，培养更多的传统体育人才。
总的来说，民族传统体育的发展正面临机遇与挑战。
通过各方的积极努力和合作，相信传统体育项目将继续传承下去，为民族文化的繁荣做出贡献。
民族传统体育发展困境与对策探析民族传统体育是一种承载着民族文化和历史传统的体育项目，具有独特的民族特色和历史渊源。
随着社会的快速发展和现代体育项目的兴起，民族传统体育在一定程度上面临着发展困境。
本文将探析民族传统体育发展所面临的困境，并提出相应的对策，希望能够促进民族传统体育的发展。
一、民族传统体育发展困境1. 社会环境变迁随着社会的快速发展和现代化进程，人们的生活方式发生了巨大变化。
传统社会中，民族传统体育是人们日常生活的一部分，但随着城市化和工业化的发展，人们的生活方式不再依赖于传统的体育活动，很多传统体育项目渐渐被人们遗忘和淡出人们的日常生活之中。
2. 缺乏发展资金民族传统体育在发展的过程中，往往面临着缺乏资金的问题。
相对于现代体育项目，民族传统体育的知名度和商业价值较低，很难吸引足够的赞助和投资。
这就导致了民族传统体育项目在发展过程中无法得到足够的支持和推动。
3. 传承与发展困难民族传统体育的传承和发展需要长期的积累和坚持，但现实中，很多传统体育项目传承和发展遇到了困难。
传统体育项目的传承需要传统技艺的传授和熟练掌握，而现代社会中，很多年轻人更加倾向于学习和接触现代体育项目，传统体育项目的传承难度增大。
1. 加强宣传和推广对于民族传统体育项目，要加强宣传和推广，增加人们对传统体育项目的了解和关注。
可以借助新媒体、网络平台和传统媒体等多种渠道，宣传传统体育项目的独特魅力和历史意义，吸引更多人参与和关注。
2. 拓宽资金渠道针对民族传统体育项目缺乏资金的问题，可以通过多种渠道来拓宽资金来源。
可以开展慈善义卖、募捐活动等形式，吸引社会爱心人士和机构共同参与，为传统体育项目提供更多的发展资金和支持。
3. 建立赛事品牌和商业模式要加强民族传统体育项目赛事和比赛的品牌建设，通过吸引更多的参与者和观众来提升传统体育项目的知名度和影响力。
可以探索传统体育项目的商业模式，开发相关产品和衍生品，为传统体育项目带来更多的商业价值和收益。
中华民族传统体育研究现状与趋势中华民族传统体育是中国博大精深的体育文化宝库，具有悠久的历史和深厚的群众基础。
随着社会的不断发展和人们生活水平的不断提高，中华民族传统体育也在不断受到重视和研究。
如今，中华民族传统体育研究现状已经取得了一定的成绩，而未来的发展趋势也值得期待。
一、传统体育研究现状1. 学术研究取得了一定进展近年来，国内外学者对中华民族传统体育进行了大量的研究工作，取得了一定的成果。
不少学者从历史、文化、社会等多角度对传统体育进行了深入的研究，揭示了传统体育的渊源、内涵和特点，为我们深入了解和传承传统体育提供了丰富的学术资源。
2. 传统体育活动得到了弘扬和传承各地方政府和相关机构对中华民族传统体育活动进行了大力弘扬和传承，举办了一系列的传统体育赛事、比赛和表演，提高了人们对传统体育的认识和兴趣，有利于传承和弘扬中华民族传统体育文化。
3. 传统体育在基层民众中得到了普及在农村和一些基层社区，传统体育活动一直都是群众自娱自乐的重要方式，尤其是一些传统节日和民族传统活动中，传统体育更是不可或缺的内容。
这些传统体育活动既满足了人们的体育娱乐需求，又有利于增进邻里之间的情感交流和团结。
4. 传统体育资源得到了合理开发和利用许多地区开始重视传统体育资源的保护和管理，推出了一系列政策和措施，以保护和合理利用传统体育资源。
一些著名的传统体育项目也被列入非物质文化遗产名录，得到了更好的保护和发展。
5. 传统体育与现代体育相结合现代体育理念的不断发展和传统体育的深厚底蕴相结合，使得一些传统体育项目在现代社会中得到了新的发展，比如太极、气功等项目，已经成为了人们日常健身和休闲娱乐的重要方式。
二、传统体育研究未来发展趋势1. 多角度深入研究传统体育通过对传统体育的历史、文化、社会等多个角度的深入研究，可以更好地揭示传统体育的内涵和特点，对传统体育的弘扬和传承有着重要的意义。
2. 联合国内外资源进行深度交流传统体育具有丰富的文化内涵，与国内外的其他传统体育、武术等有着一定的联系，通过国际间的交流与合作，可以更好地推广和研究中华民族传统体育。
我国民族传统体育发展存在的问题及对策我国民族传统体育发展存在的问题及对策一、问题的概述在当下日益发展的现代体育领域中，我们不能忽视我国民族传统体育的发展状况。
尽管传统体育具有丰富的文化内涵和独特的历史价值，但在实践中却面临着一些问题。
其中，不完善的体制机制、缺乏专业化和可持续发展以及对于传统体育的传承与保护不足等问题是我国民族传统体育发展中的主要矛盾。
我们需要寻找对策以推动我国民族传统体育的长期发展。
二、问题评估与分析1. 不完善的体制机制目前，我国民族传统体育的发展仍然受限于体制机制的不完善。
缺乏专业化的机构和组织，使得传统体育项目难以得到有效的组织和管理。
由于对传统体育的政策支持不足，导致传统体育发展的资源依然有限，无法形成合力。
2. 缺乏专业化和可持续发展传统体育项目的专业化程度亟待提高。
传统体育项目的技术、训练和教练等方面的专业水平亟需提升，以提高参与者的竞技水平和传统体育项目的可持续发展性。
缺乏足够的经费投入也是制约传统体育发展的一个重要因素。
3. 传承与保护不足我国民族传统体育拥有深厚的历史文化底蕴，但在现代社会中，传承与保护却面临一些困难。
传统体育项目的传承工作没有得到足够的重视，导致了各地传统体育项目的流失和衰弱。
另现代社会的快节奏和多样化的娱乐方式，使得年轻一代对传统体育的兴趣逐渐减弱。
三、问题的对策1. 完善体制机制为了推动我国民族传统体育的发展，我们需要建立健全的体制机制。
建立专门负责传统体育项目组织和管理的机构，加强对传统体育项目的政策支持和宣传推广。
另建立相关的法律法规，保障传统体育项目的发展权益，加强对传统体育项目从基层到高层的组织和管理。
2. 提升专业化和可持续发展水平为了提高传统体育项目的竞技水平和可持续发展性，我们需要加强对传统体育项目的专业化培训。
培养和选拔更多的专业教练和运动员，提升他们的专业水平和技术能力。
加大对传统体育项目的经费投入，支持其发展和推广，使其能够更好地吸引和培养更多的参与者。
Value Engineering 0引言地理环境是一个民族文化形成某种类型的前提性因素。
中华文明绵延五千年，每个地区都有气质独特的历史轨迹和挥之不去的文化记忆。
所谓“千里不同风，百里不同俗”说的就是这个道理。
体育及其体育文化伴随着人类社会的成长，在其形成和发展过程中，同样受到地域环境的影响和制约。
陕南地处我国黄河流域文明和长江流域文明及东西南北各种地域文化的交汇地带，由行政区划来看是属于陕西，但周边又与中、西部相关省穿插相接，形成了特殊的结合部。
千百年来，这里的文化特征一直是呈现在移民大背景上的。
特殊的地理位置和复杂的人口构成，使陕南在传统体育内容上呈现丰富多彩之势，其历史文化、民间艺术的积淀都十分丰厚。
但也由于陕南独特的地理位置，其传统体育的发展步伐一直很缓慢，开展状况不是很理想，因此，有必要对该地区传统体育活动开展情况进行深入的调查与研究，寻找对策，促进传统体育的可持续性发展。
1陕南地区传统体育活动内容概览陕南地区北邻关中，南毗四川，东接鄂豫，西通陇南，处于几大文化板块的边缘交接地带。
这种特殊的地理位置以及历史上几次大的移民，形成了陕南东西交融、南北荟萃的地域文化特色，陕南体育活动项目非常多样，有自己独创的棋类游戏、武术文化、民俗体育活动，也有一些受其他文化影响而形成的体育文化现象，如：龙舟活动与楚地极为相近，抵杠游戏则起源于巴蜀，陕南社火中《羊皮鼓》的舞蹈动作中，除了秦楚、巴蜀文化的印迹，还有很浓厚的羌族文化特色。
大量移民文化的影响与区域间经济贸易往来，造就了陕南民俗、民风的多样性，也正是源于这种独特性与多样性，让我们不仅了解到陕南体育独有的个性所在，也体会到陕南人宽阔大度的胸怀与万物皆可育我身的体育精神。
2陕南地区传统体育活动开展现状分析2.1陕南民众传统体育项目喜爱情况分析从整理的资料以及调查了解，历史上流传于陕南地区的传统体育项目众多，约有60余种之多。
随着时代的发展，人们的生活、生产方式等发生了很大的改变，许多传统体育项目由于外在条件的变化，以及其社会功能和价值的消减而渐渐退出了陕南人民体育锻炼的范畴，譬如“耍板凳”，曾在安康民间较为多见，一两人或三人用板凳耍，做出各种隔、跨、推、挡、撞、等武术动作，目前，由于社会发展，长条凳减少以及现代体育活动普及化，这项活动渐渐消失了。
还有很多儿童时期的体育传统游戏在目前各种各样的电玩游戏、玩具等的冲击下，也逐渐消失了踪迹，譬如，曾流行于陕南白河一带的逮木猫游戏以及在陕南各地都曾广泛流传的打陀螺等。
截至目前，仍然受群众喜爱，且在体育范畴内发挥其功效的所剩不多，而且各项目群众的喜爱参与程度也不尽相同（见表2）。
通过调查，我们了解到部分陕南传统体育项目依然深受大众喜爱。
在陕南汉中、安康、商洛三地，开展情况较好、备受群众喜爱的项目依次为：长跑（走）、游泳、武术、棋类、登山、扭秧歌、耍龙狮、跑旱船、跳绳、赛龙舟等。
分析其原因，主要是陕南各地丰富的山、水资源为其提供了方便，以及人们在繁忙的工作生活之余对亲近自然、释放心灵的渴望。
再则武术、扭秧歌等则由于其开展容易，对场地、器材、人数等要求不高而受到人们的喜爱。
赛龙舟以及舞龙舞狮则主要是由于陕南人们深受楚文化的影响，对神鬼之说较为信奉，以及节日庆典、经济推动所需而获得一定的保留与发展。
2.2陕南民众体育参与情况分析在对780名随机调查者的调查结果显示，参加体育活动周次数在3次以上的占9.6%，参加体育活动周次数在2次以上的占22.9%，参加体育活动周次数在2次以下的占47.6%；而对于参加传统体育活动的周次数在3次以上占3.7%，周次数在2次以上的占6.9%，周次数在2次以下的占18.5%，极少参加传统体育占49.8%。
根据我国体育人口的基本标准，说明陕南体育人口数量较少，仅占被调查者的9.6%，而参加传统体育项目的人口则只占3.7%。
究其原因，有主观方面的体育参与动机影响、对传统体育的认知水平、体育兴趣等因素，又有客观方面的因素。
为进一步探究其根源所在及解决途径，我们分别对陕南不同年龄阶段群体参加体育活动与传统体育项目情况进行了调查，结果显示（见图1；此处比例数据以各年龄阶段调查人数为基数），每周参加体育活动在2次以上的群体中，23岁以下和55岁以上的群体所占比例较大，主要是由于23岁以下大多数是在校学生，学校规定的体育课、早操、课间操以及课外体育活动等为该群体提供了时间保证及其相应的组织指导；55岁以上则大多数是已退休人员，其———————————————————————基金项目：国家社会科学基金项目（08xty002）。
作者简介：吕仙利（1978-），女，陕西西安人，讲师，硕士，研究方向为体育教育训练学。
陕西南部地区传统体育的开展现状研究On the Current Status of Traditional Sports in the South of Shaanxi Province吕仙利Lv Xianli ；鲁宗成Lu Zongcheng（安康学院，安康725000）（Ankang University ，Ankang 725000，China ）摘要：采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计等多种方法，对陕南地区传统体育项目的开展现状及影响因素等进行剖析，结果显示：①地理人文环境与传统体育的发展密不可分，独特的地理环境与历史移民造就了该地区传统体育活动项目的丰富多彩性。
②陕南传统体育的开展情况不容乐观，受传统体育的开展氛围因素、地区经济发展、场地设施等多因素的影响。
Abstract:Through literature,expert interviews,questionnaire survey method,mathematical statistical analysis,this paper studies on the current situation of the development of traditional sports in the south of Shaanxi province as well as countermeasures for its protection.The result showed that:①Geographical and humanistic environment are essential to the development of traditional sports,therefore unique geographic environment and history of immigration led to its variabilty.②The development of traditional sports in the south of Shaanxi province is not optimistic affected by many factors such as the whole atmosphere of the development of traditional sports,regional economic development as well as the limit of facilities.关键词：陕西南部地区；传统体育；现状Key words:south of Shaanxi province ；traditional sports ；current status中图分类号：G89文献标识码：A文章编号：1006-4311（2012）04-0231-02表1陕南的传统体育项目情况表武术（武术流派和武术套路功法众多）、长跑、长距离走、登山、龙舟赛、打水漂、游泳（冬泳）、各种棋类活动（象棋、丢方、赶场、和尚围庙）、各种传统体育游戏（滚铁环、爬树、打陀螺、打尜、撞拐、打弹弓、抵杠、逮树猫、翻绞绞、耍板凳、跳绳、跳皮筋、打包子、拔河等）以及各种节日民俗体育活动（闹社火、龙舟赛、舞龙（舞水龙、舞火龙）舞狮、扭秧歌、跑旱船、花鼓、骑竹马、放风筝、荡秋千等）表2陕南民众喜爱的传统体育项目统计表（N=780，每人多选）项目武术游泳（冬泳）棋牌类登山长距离跑（走）节日体育活动（赛龙舟、社火等）打水漂拔河其他频数比例21627.727725.519825.418523.731139.916721.46387910.110813.84·231·价值工程0引言高职教育新的办学理念的核心就是提高学生的职业能力[1]。
职业能力是决定学生就业率和就业质量的关键因素，是评价高职院校办学效果与办学质量的重要指标，也是高职院校赖以生存和发展的前提和基础。
为此高职院校的教学改革的重点是突出对学生实践能力的培养，坚持以就业为导向，以提高学生的职业能力为核心。
现有高职课程教学内容大多以基础理论为主，与学生就业岗位工作任务相联系的技术应用型知识内容很少，缺乏职业核心能力的要素，理论与实践相脱节的现象十分突出，达不到对学生职业核心能力的培养要求。
实验教学应有的对学生实践能力、自主创新能力培养的作用始终未没能充分发挥出来。
实验教学内容的改革对提高学生职业能力意义重大。
1金属学与热处理实验教学现状金属学与热处理这门课程在整个课程体系中属专业基础课。
目前高职院校在这门课程的教学改革主要还是在原有学科体系的教学内容的基础上，根据各自的办学特点进行适当的删减，理论教学的学时明显减少，教学内容的安排仍然是按学科体系来组织教学。
实验教学方面各学校都在增加实验课学时，提高实验教学比重，但实验内容方面的改革还不够深入，单一知识点的验证性实验偏多，缺乏综合性设计性实验内容。
我校教以往的金属学与热处理实验课程教学内容的设置，一方面是帮助学生理解掌握所学的基础理论知识，另一方面是让学生了解金属材料的基本实验方法和实验仪器的工作原理及其基本操作步。
该课程通常设置以下几个实验项目：实验一：盐类结晶过程观察；实验二：金相试样的制备；实验三：铁碳合金平衡组织观察；实验四：钢的热处理；实验五：铁碳合金不平衡组织观察。
实验内容基本———————————————————————作者简介：洪景娥（1965-），女，辽宁海城人，教授，高级工程师，主要从事电力金属材料方面教学和科研工作。
金属学与热处理实验教学内容的改革与实践Innovation and Practice in the Experiment Teaching Content of Metallography and Heat-treatment洪景娥Hong Jing'e ；张丽Zhang Li（山东电力高等专科学校、国家电网技术学院，济南250002）（Shandong Electric Power College ，State Grid of China Technology College ，Ji'nan 250002，China ）摘要：以就业为导向，提高学生职业能力为核心，对金属学与热处理课程实验教学内容进行改革。
