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音乐剧回忆课件赏析

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第二单元 多彩音乐剧——回忆 课件 2021—2022学年人音版音乐八年级上册

第二单元 多彩音乐剧——回忆 课件 2021—2022学年人音版音乐八年级上册
音乐剧特点 ？
• 音乐剧是一种歌唱、舞蹈、 戏剧并重的现代舞台综合艺 术形式。有歌有舞，以流行 音乐为主，兼容其他音乐风 格，这就是音乐剧的特点。
《回忆》音乐剧《猫》选曲
这个剧中都出现了什么？
音乐剧《猫》是音乐剧历史上最成功的剧目，历
史上四大音乐剧之首，曾一度成为音乐剧的代名词。 该剧由英国音乐家安德鲁·劳埃德·韦伯创作于1981年， 它是在伦敦上演时间最长、美国戏剧史上持续巡回演 出时间最长的音乐剧。曾被翻译成14种语言传播到了 世界的每个角落，2013年中文版的《猫》也在上海首 演了。
• 回忆（一）的结构？
魅力猫第一 次唱回忆
《回忆》（一）结构 是为再现的三段体， 其结构是A+B+A。
《回忆（一） 结构简介
孤苦无助、悲伤凄苦 主 题 A
不安、无奈、渴望 主 题 B
第二幕的后半部分，“最年幼的猫”用最纯净的声音演 唱了《回忆》的A段，请同学们仔细聆听并感受，给你 的感受有何不同？
主题A出现了几次，这几次分别表现了什么呢？ 四次
A1：对过去时光的追思，感叹 青春不在，旧梦难圆。 A2：再现，力度加强。歌词改变 “我要迎接旭日东升，安排崭新的 生活，绝不屈服命运”。 充满希望， 决心与命运抗争。
A3：以器乐形式再次强调，力 度加强。 A4：转调，全曲高潮。
比一比
歌曲
音乐要素
《猫》剧情简介
• 杰里克猫族每年都要举 行一次舞会，众猫们会 在一年一度的盛大聚会 上挑选一只猫升天。于 是，形形色色的猫纷纷 登场，尽情表现。
• 为了重获新生，魅力猫 放弃昔日的骄傲，以一 曲《回忆》唤回所有猫 族成员的爱与包容。最 后幸运的走上云梯，升 入天堂，获得新生。
的时候 表达的是她什么样的心情？

八年级音乐上册《回忆》PPT课件(3)

八年级音乐上册《回忆》PPT课件(3)

角色介绍
请同学们观看图片，思考这个形象是 什么样的性格和特点？
魅力猫：她年轻时是猫族中最美丽的一个， 厌倦了猫族的生活到外面闯荡，但尝尽了 世态炎凉，但年老的她渴望回归族群，得 到重生。
请同学们聆听音乐，思考问题
这首作品的曲式结构是怎样的？ 歌曲共分为三段：A+B+A 歌曲表现了怎样的情绪？ 表现了孤独无助凄凉的情绪
主题A分析
do
……
主题B分析
对比聆听音乐，思考问题
这段音乐从音乐演唱方式有了什么变化？
A乐段进行了重复 演唱形式包括独唱与重唱 B段和A`段由乐队来表现

聆听音乐，回答问题 根据你所聆听的音乐作品，请将音乐的各段主题填写在相应位置。
A + A + (B) + (A) + 间奏 + (B) + ( A) A
《回忆》
音乐·八年级上
什么是音乐剧？
音乐
舞蹈
戏剧
音乐剧是一种舞台艺术形式，通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密 结合，把故事情节以及其中所蕴含的情感表现出来。其中，戏剧是基础，音乐 是灵魂，舞蹈是重要的表现形式。
代表性音乐剧作品
音乐剧《猫》
剧情简介： 在杰克利猫族一年一度的盛大聚会上，形 形色色的猫用歌声、舞蹈尽情讲述自己所 做的事情，希望能够被选中，登上九重天， 重获新生。
《猫》中的舞蹈
观看视频：思考这两段视频 中的舞蹈表现形式？ 踢踏舞、芭蕾舞
剧中的舞蹈形象鲜明，来塑造 猫的性格特征。包括现代舞、 爵士舞、踢踏舞和芭蕾舞等。
保姆猫
小白猫

音乐剧回忆课件赏析

音乐剧回忆课件赏析

冉•阿让回到小城又去看望芳汀，被前来抓捕的沙威挑明苦役犯 的身份。芳汀绝望地死去。冉•阿让又一次入狱，成为终身苦役。 一次，他冒险救下一名水手，趁机跳入水中逃跑，并让人们以为他 死了。冉•阿让来到德纳第客店，重金赎回柯赛特，带着珂赛特连 夜赶往巴黎。珂赛特以冉•阿让女儿的名义进入贝内迪克修道院后， 冉•阿让改名福施勒旺，在修道院当上了一名园丁。 五年的园丁生活过去了。平静的生活因为贵族青年马吕斯看上 了貌美如花的珂赛特而再起波澜。1830年，共和派青年马吕斯投身 于轰轰烈烈的反对波旁王朝的人民起义中后，冉•阿让和此时靠在 巴黎街头招摇撞骗为生的德纳第狭路相逢。德纳第设计陷害冉•阿 让的阴谋正好被马吕斯听到，在调任巴黎就职的沙威带人来抓捕中， 无赖之辈德纳第被捕入狱，而冉•阿让却在混乱中趁机逃走。 尽管此后冉•阿让几次搬家，但在深爱着马吕斯的艾潘妮的帮 助下，马吕斯最终找到了珂赛特。看着一对相爱的恋人，冉•阿让 成全了两个年轻人美好姻缘。然而，当冉•阿让讲明珂赛特和自己 的身世后，马吕斯却对冉•阿让拒而不见。虽然马吕斯最终接受了 冉•阿让，但此时已经命悬一线的冉•阿让唯一的愿望就是珂赛特能 在自己死后，为他立一块无字的墓碑。
A.通
歌剧与音乐剧的声乐演唱和表演形 式有什么不同？
• 音乐剧中的歌曲演唱多用流行风格，而歌 剧中的歌曲多用美声或民族风格（特指中 国歌剧）音乐剧中的舞蹈多为唱者自舞， 而歌剧中的舞蹈多为单纯的舞蹈表演。
课后，也希望大家能够 更多的去了解音乐剧。
多彩音乐剧
音乐剧
• 音乐剧是一种综合了音乐、舞蹈和戏剧 表演的现代音乐戏剧作品。 • 音乐剧是一门十分年轻的表演艺术，经 过近百年的发展，产生了众多风格炯异 的作品。 • 音乐剧的音乐风格较为多变，爵士乐、 摇滚乐、乡村音乐等各种类型的音乐在 音乐剧中都很常见。

第二单元 多彩音乐剧 ——回忆 课件 2022—2023学年人音版初中音乐八年级上册

第二单元 多彩音乐剧 ——回忆 课件 2022—2023学年人音版初中音乐八年级上册
观察短片中有哪些表演形式？
音乐剧
一种舞台艺术形式，结合了通俗歌唱、 对白、表演、舞蹈，通过歌曲、台词、音 乐、肢体动作等的紧密结合，把故事情节 以及其中所蕴含的情感表现出来。世界四 大音乐剧《猫》《悲惨世界》《歌剧魅影》 《西贡小姐》。
音乐剧的特点
音乐剧对歌曲、对白、肢体动作、 表演等因素给予同样的重视。配器主要 用现代电声乐器。音乐剧在全世界各地 都有上演，但演出最频密的地方是美国 纽约市的百老汇和英国的伦敦西区。
带再现的三段式
A
B
1——8
伤心 叙述
9——16
无奈 不安
A
17——24
爆 失望
观看视屏，聆听歌曲回答问题。
她的心情？ 同伴们的态度？ 最后的结局是？
聆听歌曲、回答问题
歌曲可以划分为几段？ 歌曲中印象最深的旋律是那一句？
观看视屏，聆听歌曲回答问题。
她的心情变化？ 同伴们的态度变化？ 最后的结局是？
课堂小结
同学们，今天我们学习了著名的音乐 剧《猫》的插曲《回忆》，了解了音乐剧 的特点，复习了再现式三段式以及歌曲的 表现要素，学唱了歌曲的第一段，把握了 英文歌曲演唱的技巧。音乐剧《猫》反映 了现实生活中的冷落与同情。希望同学们 在日常的生活中互帮互助、团结友爱。
作者介绍
安德鲁·劳埃德·韦伯英国 伦敦的索斯堪辛顿的一个音 乐世家。代表作品有《猫》、 《剧院魅影》、《艾薇塔》、 《万世巨星》、《日落大道》 等。其多部音乐剧曾获得百 老汇托尼奖、金球奖、奥斯 卡奖等。
剧情介绍
杰里科猫族每年都要举行一次舞会， 舞会上将选一只猫升天。于是，形形色色 的猫纷纷登场，尽情表现。这一年曾经光 彩照人今日却无比邋遢的魅力猫以一曲 《回忆》引起了所有猫的注意。

人音版八年级上册第二单元欣赏《回忆》课件

人音版八年级上册第二单元欣赏《回忆》课件

演唱者
速度
力度
音色
音乐情绪
音乐要素
魅力猫《回忆》一
年幼的猫《回忆》
慢
中速
弱
稍强
低沉
甜美
凄凉无助
温馨福
比一比
魅力猫演唱的《回忆》（二）1.主题A在《回忆》二出现了几次？这几次分别表现了什么呢？2. 回忆（二）的结构？
课堂分析
主题A出现了几次，这几次分别表现了什么呢？
《猫》作者简介
安德鲁•劳埃德•韦伯於1948年3月22日出生在伦敦的肯辛顿特的一个音乐世家。他在威斯敏斯特学校获得了英女皇奖学金进入牛津大学摩德林学院。攻读历史专业，尽管韦伯没有读完课程就决定将他的兴趣转向了音乐剧剧场，他的作品却多次获得格莱美奖，金球奖，奥斯卡奖等。
《猫》作者的成就
安德鲁·洛伊·韦伯 是英国知名的音乐剧制作家，除了《猫》之外 ，他的成名作品还有《歌剧.魅影》《艾薇塔》《万世巨星》《星光列车》《贝隆夫人》等，称为这个时代的“舒伯特”在1997年，他被英国女王封为男爵，后又被加封为伯爵。
A1：对过去时光的追思，感叹青春不在，旧梦难圆。
A2：再现，力度加强。歌词改变“我要迎接旭日东升，安排崭新的生活，绝不屈服命运”。 充满希望，决心与命运抗争。
A3：以器乐形式再次强调，力度加强。
A4：转调，全曲高潮。
四次
《回忆（二）结构简介
《回忆》（二）结构
||：A：|| + B + A + (间奏) + B + Ａ
《猫》剧情简介
杰里克猫族每年都要举行一次舞会，众猫们会在一年一度的盛大聚会上挑选一只猫升天。于是，形形色色的猫纷纷登场，尽情表现。
为了重获新生，魅力猫放弃昔日的骄傲，以一曲《回忆》唤回所有猫族成员的爱与包容。最后幸运的走上云梯，升入天堂，获得新生。

沪教版小学音乐六年级下册《回忆》PPT教学课件

沪教版小学音乐六年级下册《回忆》PPT教学课件
《回忆》
欣赏
走进音音乐、歌曲、 舞蹈和对白相结合的一 种戏剧表演形式。
《猫》的殊荣
《猫》是音乐剧史上的经典之作， 1981年首演于伦敦西区新伦敦剧院。该剧于 1982年10月7曰首演于纽约百老汇的冬园院。
《猫》剧公演以后，立即在伦敦、纽 约获得巨大成功，1983年，该剧一气获得了7 项托尼奖，剧中的歌曲《回忆》被反复录音达 600余次，成为当代经典歌曲。《猫》的百老 汇原版录音带发行量达200余万盒，获得1983 年度格莱美最佳演出录音奖，《猫》更是美国 百老汇历史上上演时间最长的音乐剧，刷新了
音乐剧发展史上的很多记录。
想一想，讨论总结
《回忆》让我们感受到了什 么？
感受一：力度变化。
感受二：情感变化。
音乐剧主题曲的作用 贯穿全剧 突出主题
深化主题思想

第2单元多彩音乐剧《回忆》课件人音版初中音乐八年级上册

第2单元多彩音乐剧《回忆》课件人音版初中音乐八年级上册
《猫》是安德鲁·劳埃德·韦伯 根据T·S·艾略特为儿童写的 诗改编的音乐剧。韦伯充分注意 到儿童的特点，因此，《猫》剧 更受儿童们的喜爱。《《猫》凭 着再难以打破的票房纪录成为英 国有史以来最成功、连续公演最 久的音乐剧。是百老汇连续公演 最久而且也次数最多的记录。
出生于英国伦敦，音乐剧作 曲家。从《猫》到《埃维塔》 到《歌剧魅影》。一路走来， 他获得了各种各样的荣誉， 包括骑士称号、七项托尼奖、 三项格莱美奖、一项奥斯卡 奖和肯尼迪中心奖。
音乐剧
是一种现代的舞台综合艺术形式，以叙事为主的戏 剧表演结合优美通俗的人声歌唱和多样化的舞蹈形 体动作，同时融合服饰、布景、灯光等舞台艺术的 辅助形成整体舞台。构成音乐剧最重要的三大要素 是戏剧、音乐和舞蹈。
魅力猫的形 象如何？
回忆1
用“lu”哼唱旋律
歌曲的结构什么？
带再现的三段体结构

感谢聆听
A段表现了“魅力猫”孤独 无助的心情，B段将“魅力 猫”的不安表现出来，再现 段表现出“魅力猫”对重生 的期盼。
回忆2
音乐情绪是和睦、 温馨、幸福
• 这首歌在整个音乐剧中起到了什么作用?
珍惜时光，幸福就在前方。珍惜朋友，幸福就在周 围，珍惜自我，幸福自己创造!学会关爱、忍让和 宽容他人，那么幸福将永远与你相伴。

初中音乐_歌曲《回忆》赏析——选自音乐剧《猫》教学课件设计

初中音乐_歌曲《回忆》赏析——选自音乐剧《猫》教学课件设计

音乐的基本要素
主要包括节奏，旋律，力度，速度，结构，以 及调式等等。
音乐要素在表现剧情和刻画人物的形象当 中产生的作用？
体验
1、力度： /渐强 2、音乐结构： ‖：A ：‖＋B＋A＋间奏＋B＋A 3、速度：自由而富有弹性 4、声音： 深沉坚定
音乐要素在表现剧情和刻画人物的形象当中产 生的作用？
回忆二.mp4
再次体验音乐，在相应选择的答案后面打“√”
1、音乐情绪：心潮澎湃 难以平静 /心如止水 麻木茫然
√ 2、力度：适中 /渐强来自音乐结构：√‖：A ：‖＋B＋A＋间奏＋B＋A
3、速度：自由而富有弹性√ / 忽快忽慢 4、旋律：温馨感人 √ /生硬而断裂
5、声音： 空灵圆润√ /深沉坚√定 6、演唱形式：独唱 /对唱√ 7、舞美、人物造型：生动形象√ /死板失真
歌曲初探
Ö ：“魅力猫”的心情如何？ 悲伤凄凉、孤独无助
演唱风格：
通俗、自然
探 究 之 旅 回忆（一）
剧情介绍： 当众猫们沉浸在欢聚的幸福之中的时候，魅
力猫来到场上，可是猫儿们都避开她，月光下， 孤独的魅力猫用她无助的歌声回忆着自己年轻 美丽时的幸福时光。
探 究 之 旅 回忆（一）
魅力猫的情绪发生了几次转折？这首歌曲 共分为几段？它的音乐结构是怎样的？ 请完成导学案第一题。回忆一.mp4
作用：推动剧情发展，烘托人物形象。
主题音乐在音乐剧中的作用？
你认为音乐剧《猫》的主题思想是什么？结合实 际它给了你怎样的启示？
爱
包容
尊重
勿谄富 勿骄贫 凡是人 皆须爱 天同覆 地同载
━━━《弟子规》
请根据“魅力猫”第二次出现时的音乐结构， 完整体验其音乐情绪。
‖: A :‖+B+A+间奏+B+A 追 思 过 往 点 燃 希 望 之 火 表 达 美 好 的 愿 望

音乐剧猫歌曲回忆PPT

音乐剧猫歌曲回忆PPT
•
第一部分：引入
入第
一 部 分
•一.播放一段音乐剧《猫》 的视频片段
三. 《猫》作者的简介及 成就
：
引
•二.音乐剧的特点
•四. 《猫》剧情简介及基 本角色介绍
• 这个剧是属于音乐剧还 是歌剧呢？
• 这个剧中都出现了什么 ？
段音 乐 剧 《 猫 》 视 频 片
• 音乐剧是一种歌唱、 舞蹈、戏剧并重的 现代舞台综合艺术 形式。有歌有舞， 以流行音乐为主， 兼容其他音乐风格， 这就是音乐剧的特 点。
析课 堂 分
播放魅力猫演唱的《回忆》（二）
1.“回忆”在《猫》中是怎样随着剧情的变化而变化的？ 2. 回忆（二）的结构？
主题A
• A1：对过去时光的追思，感叹青春不 在，旧梦难圆。
• A2：再现，力度加强。歌词改变“我 要迎接旭日东升，安排崭新的生活，绝 不屈服命运”。 充满希望，决心与命 运抗争。
• A3：以器乐形式再次强调，力度加强 。
• A4：转调，全曲高潮。
结构: 《回忆》（二）
||：A：||+B+A+(间 奏)+B+Ａ
《回忆》 （二）结构
简介
应用与拓展： 所以魅力猫演唱的这首《回忆》其实就是A和B主 题的一直反复出现，就如黑板上所写的。
想 一 想
《回忆》这首歌在整个音乐剧中起到了什 么作用？表达了什么感情？《猫》剧带给 我们什么启示？
谢谢大家!
课
堂
小
结
爱与包容
：
这部音乐剧欣赏完了。大家发现，“猫”的世界，就是我们的世界，是人 类社会的浓缩。猫的故事，就是一个现代预言，它告诉我们爱和包容是多 么的重要，它会产生巨大的力量，能让一个人重获新生！
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课后，也希望大家能够 更多的去了解音乐剧。
Hale Waihona Puke • 1981年5月11日《猫》在伦敦首演之后，已 经成为讫今以来最著名的音乐剧。 • 其中的名曲《回忆》，在全世界广为流传， 成为音乐剧史上的经典唱段。 • 目前，《猫》是世界上票房最高的舞台音乐 剧，全世界约50万人成为《猫》的观众。
著名的音乐剧
• • • •
《猫》《歌剧院的幽灵》 《悲惨世界》《安妮》 《天使之城》《音乐之声》 《巴黎圣母院》《蜘蛛女之吻》 《旋转木马》《罗密欧与朱丽叶》
《猫》 安德鲁· 洛伊德· 韦伯
韦伯陆续写出了《猫》《星光列车》《歌剧魅 影》《日落大道》《微风轻哨》等作品。
1、音乐剧《猫》的简介 2、关于作者 3、关于音乐剧主题《回忆》 4、音乐剧《猫》的艺术成就
关于音乐剧主题《回忆》
直到首映视的日期都已经很接近的时候，导演仍 对剧里的歌不满意。他觉得整部剧的高潮部份不 够强烈，应该有更富有感情，更能让观众投入的 乐曲。韦伯起先并不愿意，但还是回家重新开始 编曲，而且他告诉导演拿恩，不要抱太大的希望。 那一晚韦伯回家之后，花了整整一个晚上，写出 了一个曲子。第二天早上，韦伯在排练室的钢琴 上给拿恩弹奏了他整晚的杰作。拿恩听完后，对 旁边的人说：“我请你们记住现在的日子和时间。 因为你们现在听到的，就是下一个能称为传奇的 乐曲。”
音乐剧赏析—《猫》
音乐剧
• 音乐剧是一种综合了音乐、舞蹈和戏剧 表演的现代音乐戏剧作品。 • 音乐剧是一门十分年轻的表演艺术，经 过近百年的发展，产生了众多风格炯异 的作品。 • 音乐剧的音乐风格较为多变，爵士乐、 摇滚乐、乡村音乐等各种类型的音乐在 音乐剧中都很常见。
1、音乐剧《猫》的简介 2、关于作者 3、关于音乐剧主题《回忆》 4、音乐剧《猫》的艺术成就
1、音乐剧《猫》的简介 2、关于作者 3、关于音乐剧主题《回忆》 4、音乐剧《猫》的艺术成就
关于歌剧《猫》艺术成就
• 韦伯作曲《猫》是迄今为止最为成功的音乐剧，也是在 伦敦西区及纽约百老汇上演时间最长的音乐剧，并且直 至今曰仍在上演。 《猫》是英国作曲家安德鲁.劳伊德. 韦伯根据诗集改编的谱曲。韦伯充分注意到儿童的特点， 因此，《猫》剧更受儿童们的喜爱。《猫》的创作并非 一帆风顺，直到离上演时间很接近时，作者尚未找到感 情宣泄之处，导演特里沃南要求作者再作修改。当晚， 韦伯创作了该剧最为流行的歌曲之一《回忆》，但只有 旋律而没有歌词。他们请词作家帮忙，可试了几次都不 满意。最后，在公演前几天，导演南终于想到了“回忆” 这个词，把这首歌用于一只叫格里泽贝拉的雌猫上，她 离开杰里科猫族到外面去闯荡，历尽艰险，最后回忆起 在家族中的幸福生活，渴望回归家族，唱出了这首动人 的歌。
1、音乐剧《猫》的简介 2、关于作者 3、关于音乐剧主题《回忆》 4、音乐剧《猫》的艺术成就
关于作者
• 安德鲁· 劳埃德· 韦伯 • 1948年3月22日生于英国南肯辛顿的音乐世家， 祖父是优秀的男高音，父亲是英国伦敦音乐专校 的校长、知名风琴演奏家，母亲是小提琴家，姨 妈是剧院演员，弟弟是著名大提琴手……韦伯从 小受到音乐熏陶，7岁开始作曲，姨妈带领他进入 剧院，令他从小就领略了舞台的魅力，11岁时韦 伯用积木和纸板盖了一个玩具剧院，而他为这个 玩具剧院谱写的作品，后来还曾用在音乐剧《爱 的观点》中。
音乐剧《猫》简介
• 《猫》讲述了一个杰利克猫族，他们每年都要举行一年 一次的舞会，要挑选一只猫升上天堂。大家等待着杰利 克猫的领袖老杜特洛内米猫的到来。老杜特洛内米猫终 于来了，于是所有的猫都粉墨登场，尽情地表现自己。 他们中有年轻天真的白猫维克多利亚，老刚比猫珍尼安 尼朵茨，爱恶作剧的兰塔塔格，爱开玩笑的蒙哥杰瑞和 蓝蓓第泽，邪恶猫麦克维第，大力士猫巴斯朵夫约翰剧 院猫嘎斯，铁路猫斯金伯申克斯，魔术猫米斯特腓力等 等。最后登场的是当年风采照人而如今邋遢脏脏的“格 里泽贝拉猫”，她在痛苦悲伤的情绪下，深情地唱出了 《回忆》，这首歌打动了所有的猫儿，大家一致推选她 升入天堂，全剧结束可以看出，《猫》其实没有什么剧 情，形式上类似于20世纪上半叶的歌舞杂耍只是在安排 上紧凑一些，并用了一条线索穿起来。