小学美术《美丽的孔雀1》优质教案.教学设计

二年级美术精品教案《美丽的孔雀一、教学内容本节课选自人美版小学美术二年级下册第七课《美丽的孔雀》。

教学内容主要围绕孔雀的外形特征、生活习性和美丽的羽毛展开。

通过本节课的学习，学生将掌握孔雀的基本画法，培养观察力和想象力。

二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解孔雀的外形特征、生活习性和羽毛特点，学会运用线条、颜色等绘画技巧表现孔雀的美。

2. 过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生的观察力、想象力和创造力。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、珍爱生命的情感，提高审美情趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察孔雀的特点，运用绘画技巧表现孔雀的美。

2. 教学重点：孔雀的外形特征、羽毛特点和绘画方法。

四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、多媒体课件、绘画工具等。

2. 学具：彩笔、水粉、画纸、橡皮等。

五、教学过程1. 导入：通过展示孔雀图片，引导学生观察孔雀的特点，激发学生对本节课的兴趣。

2. 新课讲解：a. 介绍孔雀的外形特征、生活习性和羽毛特点。

b. 演示孔雀的绘画步骤，讲解绘画技巧。

3. 实践环节：a. 学生根据所学知识，自行练习绘画孔雀。

b. 教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。

4. 课堂展示：展示学生的作品，进行评价和交流。

六、板书设计1. 《美丽的孔雀》2. 内容：a. 孔雀的外形特征b. 孔雀的生活习性c. 孔雀羽毛的特点d. 绘画方法与技巧七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，创作一幅孔雀画作。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集更多关于孔雀的资料，了解孔雀的文化内涵，提高学生的综合素养。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生观察孔雀的特点，运用绘画技巧表现孔雀的美。

2. 新课讲解：孔雀的绘画步骤和绘画技巧的演示。

3. 实践环节：学生在绘画过程中的指导和解答。

4. 作业设计：确保作业题目能够有效检验学生的学习成果。

《美丽的孔雀》教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!《美丽的孔雀》教案《美丽的孔雀》教案（精选9篇）《美丽的孔雀》教案篇1一、活动目标1.通过欣赏孔雀的美丽，激发绘画的兴趣，学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.认识红，黄，蓝三种颜色.2.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐，训练幼儿细致的观察力。

美丽的孔雀教学设计教学目标1.通过介绍孔雀的种类及生活习性等相关常识，并欣赏孔雀的形态特征，进一步引导学生感受孔雀的造型美、色彩美、花纹美。

发展学生的观察能力和感知美的能力。

2.通过引导学生运用各种技法，巧用媒材制作造型优美的孔雀，发展学生的动手表现和创作能力。

3.通过引导学生在创作中感受美和活动的乐趣，体验成功的喜悦，发展学生的审美意识，激发和保持学习美术的持久兴趣。

教学重难点教学重点：学习和掌握制作立体、半立体孔雀的方法。

教学难点：如何引导学生巧用媒材制作形态优美的孔雀。

课前准备多媒体课件，示范作品；各种纸材料、剪刀、双面胶等。

教学过程设计意图一、创设情境，激趣导入1.老师播放课件，出示一则谜语请学生猜。

（放课件）师：同学们，上课前老师想让你们猜一个谜语。

准备好了吗？请看：说它像鸡不是鸡，长长尾巴拖到地，张开尾巴像把扇，花花绿绿真漂亮。

生：孔雀！师：没错，就是孔雀。

同学们你们见过孔雀吗？生：2.揭示课题师：今天我们就来进一步了解孔雀吧，学习第7 课《美丽的孔雀》（教师板书课题）二、教授新课，感知孔雀1.老师播放孔雀的视频，视频展现了不同孔雀的各种姿态。

让学生感知孔雀的美。

师：同学们，我们来欣赏一些孔雀的视频。

请你们认真欣赏，并观察。

学生认真欣赏、观察视频。

师：谁来向大家说说，你觉得孔雀什么时候最美？生：2.老师出示多张孔雀的图片，让学生深入感知。

看一看：师：现在，请你们再来看一看孔雀的图片。

请你们认真欣赏孔雀的各异的形态，并观察孔雀的特点、种类以及生活习性等。

学生认真观察、思考。

说一说：师：现在谁先来说一说，孔雀都有哪些形态？外形是什么样的？生：师：孔雀有什么特征？生：师：孔雀有哪些种类？生：师：孔雀的生活习性？（主要考察学生对孔雀的背景的处理）生：三、探索新知，激活思维1.老师播放一些孔雀图案被利用的地方，如：布料、瓷器、屏风、衣服、雕刻、剪纸、纸艺、树叶画等。

2.老师出示两组孔雀作品（立体、半立体各一件）师：同学们，现在请你们来看看老师手中的两组孔雀作品。

2024年大班美术教案《美丽的孔雀》一、教学目标1.让学生了解孔雀的基本特征，培养观察力和想象力。

2.学习运用线条、色彩表现孔雀的美丽。

3.培养学生的动手能力，提高美术素养。

二、教学重点与难点1.教学重点：学会用线条、色彩描绘孔雀。

2.教学难点：如何表现孔雀的羽毛细节。

三、教学准备1.画纸、画笔、水彩颜料、调色板等绘画工具。

2.孔雀图片、视频等辅助教学材料。

四、教学过程1.导入新课（1）教师出示孔雀图片，引导学生观察孔雀的外形特征。

2.美术知识讲解（1）教师讲解线条、色彩的基本知识。

（2）示范如何用线条、色彩描绘孔雀。

3.实践操作（1）教师发放绘画工具，指导学生作画。

（2）学生自主创作，教师巡回指导。

（3）教师针对学生的作品进行点评，提出改进意见。

4.分组合作（1）将学生分成若干小组，每组选一个组长。

（2）组长组织本组成员共同完成一幅孔雀画作。

（3）教师观察各小组合作情况，适时给予指导。

5.作品展示与评价（1）学生展示自己的作品，介绍创作思路。

（2）其他同学对展示作品进行评价，提出优点和不足。

6.课堂小结（2）学生分享自己的收获。

五、作业布置1.学生回家后，用今天学到的知识创作一幅孔雀画作，下节课展示。

2.家长协助孩子完成作业，共同体验美术创作的乐趣。

六、教学反思本节课通过观察、实践、合作、展示等环节，让学生掌握了描绘孔雀的基本技巧，提高了美术素养。

在教学过程中，教师应注重引导学生观察、发现、创新，激发学生的学习兴趣。

同时，关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关爱和支持。

在今后的教学中，教师还需不断调整教学方法，提高教学效果。

重难点补充：1.教学重点补充：（1）教师引导学生观察孔雀图片，提问：“你们看到了什么颜色？孔雀的羽毛是什么样子的？”（2）教师示范描绘孔雀时，讲解如何运用线条描绘孔雀的轮廓，提问：“我刚才用了什么线条来描绘孔雀的脖子？你们觉得这样的线条怎么样？”2.教学难点补充：（1）教师展示孔雀羽毛的细节图片，提问：“你们能告诉我这些羽毛上的图案是什么样子的吗？”学生回答后，教师引导：“我们可以用点画法来表现这些复杂的花纹。

2024年大班美术《美丽的孔雀》教案一、教学内容本节课选自2024年大班美术教材第四章《多彩的动物世界》中的《美丽的孔雀》。

详细内容包括：了解孔雀的外形特征、颜色搭配及孔雀开屏的壮观场景；学习运用水彩颜料绘制孔雀的羽毛，掌握色彩的渐变技巧；培养幼儿的观察能力和审美能力。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、颜色搭配，学会用渐变色描绘孔雀羽毛。

2. 技能目标：培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的色彩搭配能力。

3. 情感目标：激发幼儿对美术创作的兴趣，培养幼儿的审美观念。

三、教学难点与重点1. 教学难点：孔雀羽毛的渐变色描绘和整体画面的色彩搭配。

2. 教学重点：孔雀的外形特征、颜色搭配以及绘画技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、水彩颜料、画笔、画纸、调色板、课件等。

2. 学具：水彩颜料、画笔、画纸、调色板等。

五、教学过程1. 导入：通过展示孔雀的图片，让幼儿观察孔雀的外形特征，引导幼儿讲述孔雀的特点。

2. 新课内容：讲解孔雀的外形特征、颜色搭配，示范绘制孔雀羽毛的渐变色技巧。

3. 实践环节：（1）分发画纸、水彩颜料、画笔等材料。

（2）引导幼儿按照步骤绘制孔雀。

（3）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 随堂练习：幼儿独立完成孔雀绘画作品，教师给予指导和鼓励。

六、板书设计1. 《美丽的孔雀》2. 内容：（1）孔雀的外形特征：头、颈、身体、尾巴等。

（2）孔雀的颜色搭配：蓝、绿、紫等。

（3）绘画步骤：起稿、上色、修饰等。

七、作业设计1. 作业题目：请用今天学到的知识，绘制一幅孔雀开屏的画作。

2. 答案：幼儿根据课堂所学，独立完成作业。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他动物的外形特征和颜色搭配，尝试运用所学知识进行创作。

重点和难点解析1. 教学难点：孔雀羽毛的渐变色描绘和整体画面的色彩搭配。

2. 实践环节：引导幼儿按照步骤绘制孔雀，教师巡回指导。

3. 作业设计：作业题目的难度和指导性，以及答案的合理性和可操作性。

2024年《美丽的孔雀》教案精选一、教学内容本节课选自2024年新编小学美术教材《美丽的孔雀》。

教学内容主要包括教材的第四章“动物之美”中的第三节“奇妙的羽毛——孔雀”。

详细内容涵盖了孔雀的外形特征、生活习性以及羽毛的色彩和图案。

二、教学目标1. 让学生了解孔雀的外形特征和生活习性，提高学生对动物之美的感知能力。

2. 通过观察和分析孔雀的羽毛，培养学生对色彩的敏感度以及绘画技巧。

3. 培养学生的创新意识，激发学生对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察孔雀羽毛的色彩和图案，并将其运用到绘画创作中。

教学重点：孔雀的外形特征、生活习性以及羽毛的色彩和图案。

四、教具与学具准备教具：孔雀图片、多媒体设备、画纸、颜料、画笔等。

学具：画纸、颜料、画笔、橡皮泥等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组孔雀图片，让学生欣赏孔雀的美丽，引发学生对本节课的兴趣。

2. 新课导入：简要介绍孔雀的外形特征、生活习性，引导学生关注孔雀的羽毛。

3. 实践环节：a. 让学生观察孔雀羽毛的色彩和图案，分析其特点。

b. 教师示范如何将孔雀羽毛的色彩和图案运用到绘画创作中。

c. 学生进行绘画创作，教师巡回指导。

5. 随堂练习：让学生运用所学的绘画技巧，创作一幅孔雀画作。

六、板书设计1. 课题：《美丽的孔雀》2. 主要内容：a. 孔雀的外形特征b. 孔雀的生活习性c. 孔雀羽毛的色彩和图案3. 绘画技巧：如何运用孔雀羽毛的色彩和图案进行绘画创作七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的孔雀”为主题，创作一幅画作。

2. 答案要点：a. 准确描绘孔雀的外形特征和羽毛色彩。

b. 适当运用孔雀羽毛的图案，使画面更具美感。

c. 画面构图合理，色彩搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 鼓励学生课后继续观察和研究孔雀，了解更多关于孔雀的知识。

b. 引导学生尝试运用其他动物羽毛的色彩和图案进行绘画创作，提高学生的创新意识。

大班美术优质教案《美丽的孔雀》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩与生活》，详细内容为《美丽的孔雀》。

通过本节课的学习，学生将了解孔雀的特点，学习孔雀的绘画方法，并掌握色彩的运用。

二、教学目标1. 让学生了解孔雀的生活习性和外貌特征，培养学生的观察力和想象力。

2. 培养学生运用线条、形状和色彩表现孔雀的能力，提高学生的绘画技巧。

3. 培养学生热爱大自然、珍惜生命的情感。

三、教学难点与重点教学难点：孔雀羽毛的绘制方法及色彩搭配。

教学重点：孔雀的外貌特征、绘画步骤及色彩运用。

四、教具与学具准备教师准备：孔雀图片、绘画教材、画笔、颜料、调色板、画纸等。

学生准备：画笔、颜料、调色板、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用孔雀图片，引导学生观察孔雀的外貌特征，了解孔雀的生活习性，激发学生的兴趣。

2. 讲解孔雀的特点和绘画方法（10分钟）（1）介绍孔雀的外貌特征，如头、身体、尾巴等。

（2）讲解孔雀羽毛的绘制方法，引导学生注意羽毛的形状和色彩。

（3）示范绘画步骤，强调色彩的搭配。

3. 学生实践（10分钟）学生按照教师示范的步骤，自行绘制美丽的孔雀。

4. 例题讲解（5分钟）选择两名学生作品，进行点评，指出优点和不足，指导学生改进。

5. 随堂练习（10分钟）学生根据教师的要求，修改自己的作品，提高绘画水平。

六、板书设计1. 《美丽的孔雀》2. 内容：（1）孔雀的外貌特征（2）孔雀羽毛的绘制方法（3）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：请同学们运用所学知识，绘制一幅以孔雀为主题的美术作品。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，绘画水平有所提高。

但在指导学生修改作品时，发现部分学生对孔雀羽毛的绘制方法掌握不足，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：引导学生观察其他动物的特点，尝试用绘画表现，提高学生的绘画技巧。

同时，鼓励学生关注大自然，发现生活中的美。

小学二年级美术《美丽的孔雀》教案小学二年级美术《美丽的孔雀》教案【篇一】小学二年级美术《美丽的孔雀》教案教学目标：1、认识孔雀的形态特征，引导学生尝试用不同材料制作一个立体或半立体的孔雀，培养观察力。

2、根据材料的不同属性，用各种制作方法表现孔雀的千姿百态。

3、学习制作孔雀的方法，培养动手能力、创作能力。

教学重难点：1、引导学生观察、概括孔雀的特征，了解有关孔雀的知识。

2、引导学生运用各种材料来表现、概括孔雀的造型特征。

教学准备：学生：彩卡纸、各种可利用的材料、剪刀、双面胶、提前一周布置学生回去了解有关孔雀的知识。

教师：多媒体教学系统、有关孔雀的光盘、运用各种方法制作出不同形态的孔雀的范作。

教学过程：活动一：观看有关孔雀的光盘，请学生说说自己搜集到的有关孔雀的知识，通过自主学习和互相交流了解孔雀的品种、生活习性。

孔雀那美丽的羽毛和翩翩的舞姿得到了各族人民的喜爱，民间模仿其动作编成了“孔雀舞”，世界上不少的美术家也用它的形象来做成装饰画。

课件出示法国约瑟夫•雅南德室内装饰孔雀。

今天我们就来利用各种材料制作《孔雀翩翩》。

活动二：再次观看有关孔雀的光盘，引导学生观察孔雀的外形特点、概括出身体各部分的形状、色彩，尤其是羽毛的特点。

欣赏范作及书上的图片，请小组在讨论的基础上总结出都有哪些方法可以来制作孔雀。

每一组说一种，并说说都用了那些材料，如何将孔雀的形象巧妙地进行表现的。

总结：可以使用的方法有：绘画、剪纸拼贴、折纸、纸塑等等。

可利用的材料有彩纸、吹塑纸、羽毛、金属纸等等。

其中较为复杂的是纸塑的方法，它将纸通过卷、折、刮、压、层层粘贴，塑造出立体或半立体多变的效果。

（教师简单示范这几种纸塑技法，并鼓励学生将这些技法运用到其它材料的改造上。

）活动三：启发学生思考还有哪些材料可以利用来做孔雀。

鼓励学生用羽毛、橡皮泥、彩纸、废布料等材料通过拼贴、捏、折、剪、卷曲等多种方法做一只翩翩起舞的美丽的孔雀。

作业可以合作也可以自己做，能力较弱的学生也可以选择绘画形式或画出展开的尾巴后再用剪或折的方法做的身体贴上。