(语文A版)四年级语文上册课件 为成长鼓掌

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写一写
“鼓掌是一种庆祝， 鼓掌是一种奖赏， 鼓掌是一种鼓励， 鼓掌是一种鞭策… …”
排比句
学会为他人鼓掌
当他人（ ）时，请你为他鼓掌； 当他人（ ）时，请你为他鼓掌； 当他人（ ）时，请你为他鼓掌； 当他人（ ）时，请你为他鼓掌； …… ……
相信自己，为自己鼓掌 积极进取，快乐成长！
——中心思想
家庭作业
1、摘抄文中好词好句（专用一个本子） 2、完成“语文作业本”上本课的内容 3、课外阅读《丑小鸭》
学习永远 不晚。 JinTai College
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1 为成长鼓掌
读 文
认
写
赏
字
字
文
我会认
（ ） （ ）（ ） 绩誉策
（ ）（ ） 潜励
lì 鼓（ ）
我会写
jì
）不懈怠
读一读，说一说 j
你读课文时是什么心情？
解词
荣誉： 光荣的名誉 鞭策： 比喻督促
潜能：潜在的能力或能量 懈怠：松懈懒散
美文共赏

鞭策
（ （
永不懈怠
精彩
热烈鼓掌
）的潜能 ）地成长
2.我来填： ）的时候 （ ）的掌声 （
第三关：我能流利读诗歌
一
1 为成长鼓掌
jì
绩
yù
誉
lì
励 潜 策
qián cè
第四关：我能认真写好字
一
写
字
绩 励 策 继
续 永
第二课时
学习目标 1、有感情地朗读诗歌。
2、学习诗歌，知道为别人喝 彩的同时，别忘了为自己喝 彩，并明白为什么要给自己 喝彩。
语文A版四年级语文上册第一单元
为 成 长 鼓 掌
第一课时
学习目标 1、能正确、流利地朗读诗歌。
2、整体感知。
3、学习并掌握本课的生字 新词，积累词语。
比读课文（第一次先学后教）
自学指导： 同桌合作读课文，纠正读音，读 通句子，争取展示自己的朗读吧。 5分钟后你一定能读得正确、流利。
比认词语
(第二次先学后教)
庆祝进步
为成长鼓掌
赞赏荣誉
鼓励潜能
当堂训练
1. 请你说说自己的长处 或自己的进步，也为自 己的成长鼓掌。
2. 仿照课文编一编： 鼓掌是一种„„ 鼓掌是一种„„
自学指导：
同桌合作学习本课新词。要求认 准字音、划出好词。
3分钟后你一定能闯关成功！
第一关：我会读
cheng ji gu li
bian ce
成 绩
鼓 励
ji xu rong yu
鞭 策
继 续
yong xie dai qian neng
永 不 懈 怠荣来自誉潜能
第二关：我会积累
1.课文中的词语：

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说一说
请说说你自己的长处或自己的 进步，也为自己的成长鼓掌.
家庭作业
1、《学习计划》稿纸 2、第一课生词，并读熟第一课 3、预习第二课
1 为成长鼓掌
我会认
（ ） （ ）（ ） 绩誉策
（ ）（ ） 潜励
lì 鼓（ ）
我会写
jì
jì xù
成（ ） （
）
cè yǒng 鞭（ ） （ ）不懈怠
读一读，说一说
家庭作业
1、摘抄文中好词好句（专用一个本子） 2、完成“语文作业本”上本课的内容 3、课外阅读《丑小鸭》
你读课文时是什么心情？
解词
荣誉： 光荣的名誉
鞭策： 比喻督促
潜能：潜在的能力或能量 懈怠：松懈懒散
美文共赏
你最喜欢文中哪一句或哪一 段话？来跟大家一起分享。
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语文A版 四年级 | 上册
biān cè jì xù yǒng bù xiè dài
鞭 策 继续 永 不 懈怠
我会认
语文A版 四年级 | 上册
成绩 荣誉 鼓励 潜能 鞭策 继续 永不懈怠
我能懂
语文A版 四年级 | 上册
〔 〕：工作或学习的收获或成就;成功的业绩。
成绩 〔 荣誉 鼓励
〕 ：由于成就和地位而得级 | 上册
语文A版 四年级 | 上册
鼓掌是一种庆祝， 庆祝自己取得了进步；
鼓掌是一种奖赏 奖赏自己获得了荣誉；
鼓掌是一种鼓励， 鼓励自己发挥更大的潜能，
鼓掌是一种鞭策， 鞭策自己继续前进，永不懈怠。
“鼓掌是一种……〞 仿照课文说一说。
每个人都为自己鼓掌吧， 为自己的成长鼓掌； 在响亮的掌声中，
第一单元 · 第1课
为成长鼓掌
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激趣导入
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初读诗歌
语文A版 四年级 | 上册
要求：〔1〕读准、读通诗歌，互相检查自学生字情况。 〔2〕思考：诗歌的每一小结主要讲什么？
听读课文
1、为成长鼓掌
当你为同伴取得了优异成 鼓掌是一种鼓励，
绩
鼓励自己发挥更大的潜能，
热烈鼓掌的时候，
更快更好地成长，成长！
语文A版 四年级 | 上册
我会背
1、为成长鼓掌
当你为同伴取得了优异成 鼓掌是一种鼓励，
绩
鼓励自己发挥更大的潜能，
热烈鼓掌的时候，
鼓掌是一种鞭策，
当你为精彩的表演 鞭策自己继续前进，永不
热烈鼓掌的时候精，
懈怠。
请不要忘记为自己鼓掌，
为自己的成长鼓掌。 每个人都为自己鼓掌吧，

2. 仿照(fǎngzhào)课文编一编： 鼓掌是一种…… 鼓掌是一种……
第十一页，共十二页。
内容(nèiróng)总结
为成长(chéngzhǎng)鼓掌。听完课文朗读后，思考，课文为谁的成长(chéngzhǎng)鼓掌。1. 请你说说自己的长处或自己的进步，也为自己的成长(chéngzhǎng)鼓掌。鼓掌是一种
No
Image
12/5/2021
第十二页，共十二页。
鞭策自己继续前进， 永不懈怠”
“鼓掌是一种……”仿照 课文说一说。 (fǎngzhào)
12/5/2021
第九页，共十二页。
庆祝进步
为成长 鼓掌 (chéngzhǎng)
赞赏荣誉 鼓励潜能
12/5/2021
第十页，共十二页。
12/5/2021
1. 请你说说自己的长处或自 己的进步，也为自己的成长 鼓掌。
誉
lì
励
qián
潜
cè
策
12/5/2021
第五页，共十二页。
写字
绩励策 继
12/5/2021
续永
第六页，共十二页。
• 听完课文朗读后， 思考(sīkǎo)，课文为谁 的成长鼓掌？为什 么要为成长鼓掌？
12/5/2021
第七页，共十二页。
12/5/2021
第八页，共十二页。
“鼓掌是一种 鞭策， (yī zhǒnɡ)
12/5/2021
第一页，共十二页。
为 成 掌长 鼓
(chéngzhǎng)
问问你
你在什么 情 (shén me) 况下为谁鼓过掌呢？
12/5/2021
第二页，共十二页。
1 为成长 鼓掌 (chéngzhǎng)

和同桌互相读读这句话，看看你发
现 了什么？ 12/5/2021(fāxiàn)
第七页，共十三页。
写一写
鼓掌是一种(yī 庆祝， zhǒnɡ)
鼓掌是一种奖赏， 鼓掌是一种鼓励， 鼓掌是一种鞭策
……
12/5/2021
第八页，共十三页。
排比句
课堂 小结 (kètáng)
小声朗读全诗并思考：读了这首小 诗，你有什么(shén me)收获？
No 奖赏自己获得了荣誉。鼓掌是一种鼓励(gǔlì)，
鼓励(gǔlì)自己发挥更大的潜能。鼓掌是一种鞭策， 鞭策自己继续前进，永不懈怠。鼓掌是一种鞭策，
鞭策自己继续前进，永不懈怠。3、预习第二课
yǒng bú xiè
Image
12/5/2021
第十三页，共十三页。
大声朗读(lǎngdú)这一节，并结合自己的亲 身经历想一想，你读懂了哪一句？
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第六页，共十三页。
鼓掌是一种庆庆祝祝，
庆庆祝祝自己取得了进步；
鼓掌是一种奖奖赏赏，
排比
奖赏赏自己获得了荣誉；
鼓掌是一种鼓鼓励励，
顶真
鼓鼓励励自己发挥更大的潜能； 鼓掌是一种鞭鞭策策(biāncè)，
鞭 鞭策策(biāncè)自己继续前进，永不懈怠。
yè)
1、《学习计划》稿纸(gǎozhǐ) 2、第一课生词，并读熟第一课 3、预习第二课
12/5/2021
第十二页，共十三页。
内容(nèiróng)总结
1.为成长鼓掌。优异 热烈 荣誉。jì lì cè。成绩 鼓励(gǔlì) 鞭策。jì xù qián dài。继续 潜能 永不懈怠。潜 策 继。续 永。鼓掌是一种奖赏，
继