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第1课中华文明的起源与早期国家A组基础达标练选择题(每小题3分,共30分)题组一石器时代的古人类和文化遗存1.下图所示器物是一种制作精致、造型小巧、外表乌黑发亮、胎壁薄如鸡蛋壳的黑陶。
此类器物是下列哪一文化的代表性器物()A.大汶口文化B.河姆渡文化C.龙山文化D.仰韶文化答案C根据材料并结合所学知识可知,该器物属于蛋壳陶。
蛋壳陶是一种制作精致、造型小巧、外表乌黑发亮、胎壁薄如鸡蛋壳的黑陶,其为龙山文化的代表性器物,是一种祭祀的酒器,多见于较大型的墓葬中,C项正确。
2.(2020山东烟台高一期中)下图是对中国新石器时代某一文化遗存的描述。
该文化遗存是()A.河姆渡文化B.红山文化C.良渚文化D.陶寺文化答案C根据材料并结合所学可知,良渚文化距今约5000年。
其分布的中心地区在钱塘江流域和太湖流域,而遗址分布最密集的地区则在钱塘江流域的东北部、东部。
该文化遗址最大特色是其出土的玉器,C项正确。
3.(2020辽宁鞍山高一期末)我们的祖先创造的文化被后人称为“农耕文化”,半坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的典型代表。
农耕文化的特点有()①普遍使用磨制石器②修建房屋,过定居生活③饲养家畜④种植农作物⑤有成熟文字A.①②③④B.①②③⑤C.①②③④⑤D.②③④⑤答案A半坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的典型代表,二者的共同之处即为农耕文化的特点,①②③④符合题意;我国有文字可考的历史从商朝开始,排除⑤。
故选A项。
题组二从部落到国家4.炎帝是我国传说时代的英雄,又称神农氏。
据传他使用焚烧林地的方法开垦土地,还发明了耒耜等生产工具。
这些传说()A.折射出中国农耕文明源远流长B.可以作为中国原始农耕的直接证据C.是一种没有史料价值的想象D.证明了炎帝的真实存在答案A根据题中“神农氏”“耕作方法”和“生产工具”可知中国原始农耕的发展情况,故A项正确。
传说可以作为中国原始农耕的参考,但不能作为直接证据,其还要考古发掘来证明,故B项错误;传说具有一定的史料价值,并不是凭空想象,故C项错误;炎帝只是传说中的人,材料内容只是一种传说,并不能证明炎帝的真实性,故D项错误。
第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固中华文明的起源与早期国家课后篇巩固提升合格考达标练1.北京周口店北京人遗址……考古发现包括: 10万多件石器,成批的骨器,100 多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。
灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。
材料反映了北京人()A.会制造和使用石器、骨器B.会种植庄稼C.已经饲养家畜D.保留了猿的某些特征,北京人已经会制造和使用石器和骨器,但没有涉及北京人体貌的特征,故A项正确,D项错误。
北京人尚处于采集渔猎时期,不会种植庄稼和饲养家畜,故B、C两项错误。
2.(2021·辽宁实验中学月考)中央电视台热播纪录片《舌尖上的中国》,从最平凡的一锅米饭,一个馒头,到各种小吃,全方位展示了中国人的日常饮食。
米饭是江南地区餐桌上的主角。
有可能最早享用米饭的古人类是() A.元谋人 B.北京人C.半坡人D.河姆渡人“最早享用米饭的古人类”并结合所学知识,距今约7 000至5 000年的河姆渡原始居民,已种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家,故选D项;北京人和山顶洞人时期还未出现农耕文明,以采集、狩猎为生,半坡居民主要以粟为主食,故A、B、C三项均可排除。
3.右图是1975年在山东省日照市东海峪墓葬中出土的文物,此杯高22.6厘米,口径9厘米,为泥质黑陶,器表乌黑光亮,胎壁薄如蛋壳。
此杯属于() A.仰韶文化B.大汶口文化C.龙山文化D.良渚文化(蛋壳陶)是龙山文化的代表器物,故C项正确。
4.在我国古代的神话传说中有神农氏教民播种五谷,黄帝教民养蚕缫丝等故事。
这些神话传说反映出中华文明的核心是()A.农耕文明B.和谐平等的社会秩序C.神话传说D.采集、狩猎的游牧文明,是中华原始农业的创始人,因此号称“神农氏”。
黄帝教民养蚕缫丝,所以这些神话传说反映出中华文明的核心是农耕文明,故选A项。
5.史学家虽未发现夏朝考古的直接证据,但发现了与其时间地点最吻合的遗址,它是()A.姜寨遗址B.仙人洞遗址C.二里头遗址D.殷墟遗址,很有可能是夏文化的遗存,故选C项。
第一单元古代文明的产生与发展第1课文明的产生与早期发展双基巩固学考突破一、选择题1.原始社会后期,导致私有制产生的根源在于( )答案:A解析:生产力决定生产关系,私有制的出现是生产工具改进、原始农业和手工业发展的必然结果。
2.世界上最早培育出玉米的地区是( )答案:C3.《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。
古巴比伦国王颁布此法典的根本目的是( )答案:C解析:法律体现了统治阶级的意志,是国家机器的重要组成部分。
古巴比伦王国国王颁布《汉谟拉比法典》的根本目的是巩固统治阶级的统治。
因此,C项是符合题目要求的正确答案。
4.观察下图所示文物中的文字,创造此类文字的古代居民生活在( )C.黄河流域、长江流域答案:D解析:结合所学知识,可知图中的文字是楔形文字。
楔形文字是古代两河流域的苏美尔人创造的。
5.在人类文明发展进程中,创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出按位计值方法的是( )A.古代中国人C.古代埃及人答案:B解析:创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出按位计值方法的是古代印度人。
6.古代印度社会,在种姓制度下处于社会最上层的是( )A.婆罗门C.吠舍答案:A解析:在印度种姓制度下,婆罗门掌管宗教祭祀,处于社会的最上层。
7.下列文献中,反映了古代希腊辉煌灿烂的文化成就的是( )答案:D解析:古希腊的希罗多德首创“历史”一词,在西方,他被认为是“史学之父”。
二、非选择题8.阅读材料,完成下列要求。
材料除了尼罗河,金字塔已成为埃及的象征。
埃及的金字塔主要建于古王国时期。
最早的一座至少在公元前2700年即已存在了。
建造金字塔花费了大量劳力,表现了惊人的技能。
著名的胡夫金字塔高达146米(现高137米),底边长230米(现长227米)。
在世界历史上,它保持最高建筑物的记录达4500年之久,直到19世纪巴黎埃菲尔铁塔建成后才被超过。
它所用石料之多,也是空前绝后的。
据估计,此塔共用230万块石料,每块重达2.5吨。
中华文明的起源与早期国家重难点题型分值重点识记石器时代中国境内有代表性的文化遗存；选择题、非选择题2-4 理解私有制、阶级和早期国家的特征。
难点认识西周分封制。
要点一石器时代和早期国家的产生阅读下列材料，回答问题。
材料一中国旧石器时代重要人类遗址统计表遗址名称距今年代发现地点所属流域巫山人约200万年重庆巫山长江元谋人约170万年云南元谋长江蓝田人约70万～115万年陕西蓝田黄河北京人约70万～20万年北京周口店海河金牛山人约28万年辽宁营口辽河长阳人约19万年湖北长阳长江和县人约19万～15万年安徽和县长江马坝人约13万年广东韶关珠江丁村人约5万～10万年山西襄汾黄河左镇人约2万～3万年台湾台南—山顶洞人约3.4万～1.6万年北京周口店海河材料二中国新石器时代文化遗址分布图【探究】（1）材料一中人类文化遗存在时间和空间上分别体现了我国古代文明起源的哪些特点？（2）与材料一相比，新石器时代，我国文化遗址在分布上发生了什么变化？【答案】（1）起源早。
早在200多万年前，我们的先民即开始生活在我国的广袤大地上，我国是人类文明发祥地之一，古代文明源远流长。
多元化。
不仅黄河、长江流域，而且海河、珠江等大河流域都是中华文明的重要发源地。
（2）从多元走向一体，逐渐集中于中原。
石器时代的古人类和文化遗存1. 旧石器时代：（1）概念：旧石器时代是指以打制方法制作石器的时代。
（2）代表性遗址：元谋人；北京人；山顶洞人；蓝田人等。
（3）特征：打制为主；群居生活；渔猎、采集；学会用火。
（4）社会形态：母系社会。
（特点：生产力低下，氏族成员共同劳动、共同分享。
）2. 新石器时代：（1）概念：新石器时代是以打磨结合的方法制作石器的时代。
（2）总体特征：打磨结合；使用陶器；原始农业（定居生活）；饲养家畜；修建村落，生活逐渐稳定。
注：这一时期也成农业革命时期，人们从采集者转化为生产者，从依赖自然不断发展为利用、改造自然。
（3）代表性文化：◎中期：仰韶文化（黄河中游）；大汶口文化（黄河下游）；河姆渡文化（长江下游）（距今约7000-5000年）。
第1课中华文明的起源与早期国家（同步训练）一、选择题1.据考古发现，中华民族的祖先分别在多个地区创造了原始文化，它们既有个性，又有共性。
这体现了中华文明的起源()A.以中原为主逐渐向外辐射B.呈现多元一体的发展特点C.在多地区同时出现和发展D.缺乏与其他文明相互交流2.陶寺遗址是中原龙山文化的代表性遗址，该遗址发现墓地有1 000多座，可以分为大、中、小型。
墓葬呈现出鲜明的等级分化，大墓墓主使用木棺，棺内撒朱砂，随葬品精美丰富；小墓随葬品很少，有的甚至一无所有。
由此推断()A.阶级阶层分化比较明显B.分封制开始施行C.最早的奴隶制国家建立D.禅让制遭到破坏3.相传炎帝即神农氏，发明农具，以木制耒，教民稼穑饲养、制陶纺织及使用火，因功绩显赫，被后世尊为农业之神。
这些传说()A.纯粹属于后人主观臆造B.可直接用于研究古代农业发展C.证明了炎帝的真实存在D.折射出中国农耕文明源远流长4.据甲骨文记载，商朝除与所属盟邦联合行动外，商王还亲自或派人到各地举行祭祀典礼等活动，并接受方国的贡献或对朝贡者予以报偿。
这说明()A.早期王权主要通过神权来表现B.商王与方国首领地位完全平等C.中央对地方实现了有效的控制D.商朝与所属方国重视礼尚往来5.下图是1975年在贵州省兴义县猫猫洞出土的一把距今约1．4万年的鹿角铲，其制作过程首先是在截断鹿角的一端刮出一个约45度的刃口，然后再加以磨制。
据此可知该时期的远古人类()A.已经掌握磨制技术B.进入了新石器时代C.会种植和栽培水稻D.处于父系氏族社会6.仰韶文化洛阳王湾遗址的小陶罐内壁附着有粟的痕迹，三门峡交口遗址同时发现有水稻籽实与粟。
同时，在郑州大河村、淅川下王岗遗址、郑州西山的古城等发现了大型定居村落，还出现了家畜饲养业。
这表明当时()A.精耕细作的小农经济已经出现B.农业经济活动较为稳定C.南稻北粟的种植格局基本形成D.农作物种植出现了交流7.距今1万年左右的北京东胡林遗址中发现有打制石器、磨制石器、谷物加工工具、陶器等文化遗物及比较丰富的动植物遗存，包括炭化粟和黍。
新教材同步高中历史部编版必修中外历史纲要上：第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家合格考过关检验一、选择题1.居民种植水稻并且掌握了养蚕缫丝技术,出现在( )A.仰韶文化时期B.大汶口文化时期C.河姆渡文化时期D.龙山文化时期答案:C解析:河姆渡文化位于长江下游,河姆渡文化的居民种植水稻,并掌握了养蚕缫丝技术,故选C项;仰韶文化是黄河中游地区的一种新石器时代文化,农业生产以种植粟类作物为主,排除A项;大汶口文化位于黄河下游,主要种植的农作物是粟,排除B项;龙山文化分布于黄河中下游,农作物也是以粟为主,排除D项。
2.距今约5 000年前,长江下游、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。
它们各具特色,又交流借鉴,都出土了精美的玉器,出现了较大规模的祭坛和神庙。
这反映了( )A.中华文明早于世界其他地区的文明B.中华文明起源呈现多元一体的特点C.中华文明起源的时期是夏商周时期D.当时出现玉礼器为代表的礼乐制度答案:B解析:根据题干材料“都出土了精美的玉器,出现了较大规模的祭坛和神庙”,可知反映了中华文明起源呈现多元一体的特点,故选B项;题干材料没有体现中华文明与世界其他地区文明的比较,排除A项;中华文明起源于距今约1万年前的新石器时代,排除C项;礼乐制度出现于西周时期(公元前1046—前771年),排除D项。
3.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从渔猎到饲养家畜的演进过程。
推动上述演进的主要因素是( )A.建筑技术的进步B.人工取火的发明C.饲养水平的提高D.生产工具的改进答案:D解析:根据题干材料“从群居到聚族而居,从采集到种植,从渔猎到饲养家畜”,可知这是生产力进步的结果,而生产力进步最核心的表现就是生产工具的改进,故选D项;建筑技术的进步只会推动原始人类从群居走向聚族而居,排除A项;人工取火的发明是人类走向文明的体现,排除B项;饲养水平的提高只会推动原始人类从渔猎走向饲养家畜,排除C项。
高中历史必修一第一单元第一课《中华文明的起源与早期国家》练习及答案1.河姆渡遗址出土了大量稻谷,还有翻土工具骨耜、木耜,收割工具骨镰和脱壳工具木杵等。
这说明河姆渡人 ( )A.非常聪明和勤劳B.已从事原始农业C.过着男耕女织的生活D.开始制造工具2.石器时代是考古学对早期人类历史分期的第一个时代，即从人类出现到青铜器出现，大约始于距今二三百万年,止于距今6000年至4 000年。
由此可知,考古学划定石器时代的主要依据是( )A.氏族公社取代原始人群B.贫富分化是否已经出现C.生产工具及其制作水平D.古人类所处的地域环境3. 古代文献中关于夏朝的记载主要集中在《尚书》《诗经》《史记》中，有些还具有传说性质，所以夏的存在引起学者的怀疑。
二里头遗址发现后，怀疑的看法逐渐减少。
这是因为（）A.该遗址的考古发现证明关于夏的传说都是真实的B.该遗址的考古发现与有关夏的文献记载-对应C.该遗址一定程度上证明了夏的存在D.该遗址的考古发现在国内外具有重要的影响力4、夏、商、周三族祭祀的时候，不仅追溯到本族的先王先公,还把本族与黄帝族系联系起来，并自认是黄帝的后裔。
这反映出当时( )A.黄帝地位得到不断强化B.宗族观念逐渐强化C.民族认同意识正在形成D.世袭制度不断延续5.在仰韶文化遗址出土的陶器上发现了多种有一定规律的刻画符号。
类似的符号还普遍出现在河北、甘肃等地。
这些符号( )A.具有记事、传递信息的作用B.表明汉字已形成完整体系C.是商周甲骨文的范式D.是原始人类无意义的涂鸦6、夏、商、周三代，六畜逐渐齐备。
猪、狗、鸡与农业生产方式有关;马、牛、羊与游牧生活方式有关。
这表明夏、商、周时期( ) A.是中国古代农业的起源时期 B.农牧文明在交流融合中发展C.农业养殖起源并得到了发展D.游牧文明引领农业文明发展7.2019年7月6日,中国良渚古城遗址被列入《世界遗产名录》。
距今约5 000年的良渚聚落群中既有普通建筑,也有大型宫殿式建筑;既有埋葬一般人的墓地，也有贵族专用墓地。
高中历史第1课《中华文明的起源与早期国家》教学设计一、设计思路：采用“导学导用”的模式，按旧石器时代、新石器时代(早中、晚期)、三皇五帝至夏、商与西周的时空演进构建教材，以中华文明的起源特点、先民的出现、文明的奠基、文明的曙光、文明的产生、文明的发展为明线，以从生产力、私有制、阶级、国家发展历程和早期国家特点为暗线。
通过史论结合、论从史出的思考和多样化教学手段，充分发挥学生的主体性，使学生在时空背景下理清中华文明的产生历程，在完成课程目标基础上培育核心素养。
在核心素养方面，以唯物史观解析国家的产生、中华文明起源的历程，以时空观念掌握掌握原始社会分期和早期国家政权的更迭；以史料实证掌握石器时代重要的文化遗存；用历史解释解读分封制、宗法制、井田制。
以家国情怀分析石器时代中国代表性文化遗存中华文明起源的关系。
二、学情分析：初中历史具有典型的故事性、直观性，高中历史侧重于学术性，高一学生处于初中到高中的过渡期，思维活跃，参与意识强，具有一定独立思考能力，但基础知识储备不足，思维能力有待提高，对学术性知识理解不够深入。
教师需根据学情构建知识体系，增加课件的故事性与直观性，然后采取深入浅出、生动形象的方法引导学生进行目标性学习。
三、教材分析：本课教学课时1课时，为人教版《中外历史纲要》第1单元第1课，下启第2课《诸侯纷争与变法运动》。
教材分三个子目，第一子目“石器时代的古人类和文化遗存”主要介绍石器时代文化遗存及其特征；第二子目“从部落到国家”讲述三皇五帝到夏朝的历史概况；第三子目“商和西周”讲述商和西周的政治、经济概况。
四、课程标准：通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系；通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。
在阅读多种史料的基础上，通过认识中华文明的起源与早期国家的建立，培养时空观念素养，增强对中华文明的认同感和自豪感。
第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家课后篇巩固提升合格考专练1.受到自然条件的极大限制,早期人类制造石器一般都是就地取材,从附近的河滩上或者从熟悉的岩石区拣拾石块,打制成合适的工具。
这个时期应当是()A.旧石器时代B.新石器时代C.仰韶文化时期D.氏族公社时期,该时期属于旧石器时代,故选A项。
2.仰韶文化分布在黄河中游地区,是一个以农业为主的文化,其村落或大或小。
该遗址的主要成就是()A.以粟等为主要栽培作物B.最早培植了水稻C.掌握了养蚕缫丝技术D.制造精美的玉器,栽培的作物以粟等为主,故A项正确。
3.史学家虽未发现夏朝考古的直接证据,但发现了与其时间地点最吻合的遗址,它是()A.姜寨遗址B.良渚遗址C.二里头遗址D.殷墟遗址,最有可能是夏文化的遗存。
4.世界著名科技史专家李约瑟说,没有任何的西方人在青铜器制造方面能够超过古代中国人。
中国青铜器铸造的鼎盛时期是在()A.原始社会末期B.商周时期C.秦汉时期D.隋唐时期,展示了灿烂辉煌的青铜文明,故选B项。
5.右图是北京广安门桥北的蓟城纪念柱。
《礼记》载:“武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。
”与蓟城建立相关的制度是()A.禅让制B.井田制C.分封制D.郡县制“武王克殷反商”“封”等,可判断该事件与西周有关,而西周与“封”有关的制度应是分封制。
6.山东常被世人称为“齐鲁大地”,这一说法的历史渊源最早可追溯到()A.商朝甲骨文记载B.西周分封制C.春秋战国诸侯国D.秦朝的郡县制,吕尚封国齐,周公长子伯禽封国鲁,都在今天的山东省境内,这就是山东被称为“齐鲁大地”的来历。
7.江苏省苏州市阊门内下塘街250号,有一座泰伯庙(又名至德庙),是奉祀古吴国始祖泰伯的祠庙。
这座祠庙最能体现下列哪一古代政治制度()A.分封制B.世袭制C.宗法制D.皇帝制“奉祀古吴国始祖泰伯的祠庙”和所学知识可知,这反映了尊祖念根的观念,体现的是宗法制。
第1课中华文明的起源与早期国家学案1．以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存；简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征；知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。
2．说出重要概念王位世袭制、分封制、宗法制等；说出王位世袭制、分封制和宗法制的基本内容，分析并理解三者之间的渊源继承关系；结合相关材料分析并归纳中国早期政治制度的特点。
懂得中国早期的政治制度是古人政治智慧的体现；懂得中华民族的传统美德，如尊老爱幼、尊宗敬祖等与古代早期政治制度有着密切的关系，加深对中国国情的认识，理解中国当今改革的必要性和挑战性。
重点：河姆渡遗址、半坡遗址；；分封制、宗法制难点：河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征；分封制与宗法制的关系（一）中华文明的起源直接进入主题，使学生清晰的明确本届课程的内容，讲练结合。
1. 记住北京人.山顶洞人的工具的制造,生产方式,以及社会组织阅读课本完成以下内容北京人山顶洞人生活时期:体质特征:劳动工具:取火方式:生产活动:社会组织:思想观念:2. 记住河姆渡居民,半坡居民的生活和农业.工业.畜牧业的情况阅读课本完成以下内容。
河姆渡居民半坡居民距今时间:生活区域:劳动工具:农作物:房屋样式:3. 记住炎帝和黄帝是人文初祖及尧舜禹的禅让结合课本的图片进行记忆和复述（二）早期国家的建立探究点一、夏商的政治制度有哪些？王位世袭取代禅让制，这是一种退步呢，还是一种社会的进步呢？原因何在？探究点二、西周的政治制度又有哪些？探究点三、夏商西周时期我国社会经济有什么特点？一、选择题1. “北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。
灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。
”材料反映了北京人( )①会制造和使用石器、骨器②会种植庄稼③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征A. ①③④B. ①③C. ①②④D. ②④2.下列人类遗址中，对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是( )A. 元谋人遗址B. 北京人遗址C. 半坡遗址D. 河姆渡遗址3. 央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。
第1课中华文明的起源与早期国家历史纲要导引早期中华文明通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系；通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。
学科素养对接时空观念通达时空观念掌握距今约170万年我国境内最早古人类元谋人，距今约1万年我国进入新石器时代，奴隶社会夏商西周的政权更迭，约公元前2070年夏朝建立，约公元前1600年商朝建立，公元前1040年西周建立史料实证运用史料实证探究石器时代的古人类和文化遗存，夏、商、西周的政权更迭历史解释明确历史解释研思原始人群到民族公社，三皇五帝与夏商周。
唯物史观立足唯物史观认知中国原始文化先后经历了旧石器时代和新石器时代。
夏商、西周是中华文明的诞生和早期国家形成时期，也是奴隶社会的形成和繁荣时期家国情怀渗透家国情怀感悟中国是远古人类起源的重要地区，中华文明多元一体，源远流长、生生不息、展现出自身道路的特点与风格知识点一石器时代的古人类和文化遗存1．旧石器时代——中华先民的出现(1)代表性遗址①我国已发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处。
②代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万～20万年的北京人。
(2)生产生活现状①从事渔猎和采集，过着群居生活。
②元谋人、北京人已经学会用火。
[思考点](教材P2)我国是远古人类起源的重要地区。
观察《中国旧石器时代重要人类遗址分布图》，分析我国早期人类分布的基本特点。
提示：我们可以看到图中，分布既分散又集中，主要分布在黄河和长江流域，因为这些地区土地肥沃，水源充足，更适合人类生存。
[微点拨]人类最早使用的工具是石器，一般分为旧石器和新石器两个时代。
旧石器时代是指以打制方法制作石器的时代。
[学习聚焦]从猿到人的演变中，直立行走和制造工具有着决定性意义。
火的使用，改善了生存条件，学会用火是人类进化史的里程碑。
2.新石器时代——中华文明的奠基(1)新石器时代早期遗址①我国已发现的新石器时代文化遗存有1万多处。
第1课：中华文明得起源与早期国家1.从大历史的角度来看，中国古代史上从“公天下”到“家天下”的历史事实( )A．不断变化的人才标准B．不断变迁的统治模式C．不断改变的社会形态D．不断趋向文明的历史进程2.《世界遗产名录》通过良渚考古发掘，学者们普遍认为当时私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层。
以下能作为直接证据的考古发现是( )A．城中发现20多万公斤的炭化稻堆积B．少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬C．古城遗址布局与山形水势充分契合D．碳14测定年代为公元前3000年左右3.据今约5 000年前，长江流域下游、黄河流域、北方辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。
它们各具特色，又交流借鉴，都出土了精美的玉器，出现了较大规模的祭坛和神庙。
这反映了( )A．中华文明早于世界其他地区的文明B．中华文明起源呈现多元一体的特点C．中华文明起源的时期是夏商周时期D．当时出现玉礼器为代表的礼乐制度4.梁启超认为：“中国历史上有意义的革命之一的周朝革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。
”周朝打破了“部落政治”的举措是( )A．实行分封制B．实行宗法制C．实行禅让制D．实行郡县制5.有观点指出，西周的分封制实质上是一种比较原始的部落殖民政策，即用本部落联盟的贵族去统治被征服的其他部落。
这表明分封制( )A．淡化了世袭血缘贵族的统治B．推动了行政管理模式的进步C．形成了强大的家族凝聚力D．有利于扩大西周统治范围6.直到夏、商、周三代，六畜才逐渐齐备。
……猪、狗、鸡常见于新石器时代文化遗址，与定居农业生产方式相关；马、牛、羊多见于青铜时代文化遗址，与游牧生活方式有关。
这表明，夏、商、周时期( ) A．是中国古代农业的起源时期B．农牧文明在交流融合中发展C．农业养殖起源并得到了发展D．游牧文明引领农业文明发展7.《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。
商纣暴虐，鼎迁于周。
”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是( )A．人声鼎沸B．鼎鼎有名C．三足鼎立D．问鼎中原8.据《尚书·周书》载,周公曾说:“我不可不监(通‘鉴’)于有夏,亦不可不监于有殷。
第1课中华文明的起源与早期国家一、单选题1.某学者指出，公元前四千年中国存在的区域文化带有内蒙古长城带、仰韶文化、大汶口文化、大溪文化、太湖长江三角洲文化、大坌坑文化等，这些文化彼此相互作用。
这表明A. 不同文明的交融互动最终促成了国家的形成B. 中华文明的起源呈现多元一体的格局C. 地理的复杂性与分层性奠定中华文明的基础D. 中华文明由黄河流域向周边逐渐扩展2.历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体,而且本身就是一种灿烂的文化。
若寻找这一文化的源头,最早可以追溯到A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周3.“中华文明探源工程”以中原6处大型聚落遗址作为主要参照点，证实“多元起源的文明火种，在公元前2500年到公元前1500年之间已汇聚中原，成为中华文明长盛不衰的母体”。
这一时期，构成中华文明母体的内涵之一是A. 周王权力高度集中B. 官僚政治取代血缘政治C. 礼乐制度崩坏D. 早期政治制度开始萌发4.良渚遗址包括约30万平方米的宫城、300万平方米的内城、630万平方米的外城，以及十数座高、低水坝等，规模之宏大前所未见。
此外，该遗址中制作大量珍贵玉、漆、象牙、陶器等所需的专业人员数量也很庞大。
这主要反映出当时具备A. 完善的公共服务设施B. 先进的手工业技术C. 强大的社会组织能力D. 发达的社会生产力5.人类社会的发展是一个从低级阶段向高级阶段进步的过程。
在原始社会，母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是A. 女子在家庭中的地位衰落B. 男性的力量超过女性D. 社会生产力水平不断提高6.印度电影《流浪者》里有句经典台词：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。
”这句话有明显的阶级歧视。
这种阶级歧视最有可能源自以下哪一制度A. 种姓制度B. 禅让制度C. 分封制D. 分化制度7.就文献记载来看，与从“天下为公，选贤与能，讲信修睦”到“天下为家，各亲其亲，各子其子”不相对应的是（)A. 从“大同之世”到“小康之世”B. 从禅让制到世袭制C. 从“公天下”到“家天下”D. 从神话传说到文明起源8.商朝建立内外服制，商王直接控制内服王畿地区，王畿四周是外服。
第1课中华文明的起源与早期国家一、课标解读1.了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存分布，从“时空观念”角度认识中华文明起源的特点。
2．结合考古发掘成果，从“唯物史观”角度认识私有制、阶级和国家的产生是生产力发展的结果。
3．搜集甲骨文、青铜铭文及文献记载等相关史料，从“史料实证”角度认识考古材料与传世文献在研究早期国家起源中的作用。
4．了解王位世袭制、分封制和宗法制等概念，从“历史解释”角度认识中国古代“家国同构”的政治特点。
二、时空观念三、知识脉络四、史实实证、历史解释1．阅读教材P2“思考点”：你能指出中国早期人类分布的基本特点吗？提示：我国早期人类分布具有多元化特征，主要分布在黄河、长江等大江大河流域，这些地区往往土地肥沃、水源充足，更适合人类生存。
2．1989年9月，元谋县建起了元谋人陈列馆，展厅内陈列分“人类的起源”“元谋古猿”“元谋史前文化”三部分。
你认为在“人类的起源”陈列展厅中能够认定元谋人是我国境内最早人类的关键遗迹是什么？提示：发现最早的制造和使用过的打制石器。
3．阅读教材P4“良渚古城城墙分布范围示意图”、P5“山西襄汾陶寺遗址墓地部分及2001号大墓出土时全景”中的“墓葬”情况并结合教材内容，分析新石器时代晚期的社会发生了哪些变化？提示：私有制产生，阶级分化日益明显，具备了国家的初始形态，人类即将迈入文明的门槛。
4.湖南省株洲市炎帝陵是中华民族始祖炎帝神农氏的安息地，享有“神州第一陵”之誉。
据悉，每年农历四月二十六日炎帝神农生辰纪念日都有大批民众前来参加祭祀活动。
这一祭祀活动对当今社会有何重要意义？提示：颂扬神农氏开启文明、奠基华夏的丰功伟绩。
体现华夏儿女对神农始祖的无限崇敬，倡导人们弘扬神农精神。
5．阅读教材P5“学思之窗”：关于启的继位，为什么会出现上述不同说法？提示：《史记·夏本纪》认为：伯益主动让位于启；《战国策·燕策一》说：启在与伯益的武力争夺中获胜而即位。
知识点一石器时代的古人类和文化遗存1．旧石器时代——中华先民的出现(1)代表性遗址①我国已发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处。
②代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万～20万年的北京人。
(2)生产生活现状①从事渔猎和采集，过着群居生活。
②元谋人、北京人已经学会用火。
[思考点](教材P2)我国是远古人类起源的重要地区。
观察《中国旧石器时代重要人类遗址分布图》，分析我国早期人类分布的基本特点。
提示：我们可以看到图中，分布既分散又集中，主要分布在黄河和长江流域，因为这些地区土地肥沃，水源充足，更适合人类生存。
[微点拨]人类最早使用的工具是石器，一般分为旧石器和新石器两个时代。
旧石器时代是指以打制方法制作石器的时代。
[学习聚焦]从猿到人的演变中，直立行走和制造工具有着决定性意义。
火的使用，改善了生存条件，学会用火是人类进化史的里程碑。
2.新石器时代——中华文明的奠基(1)新石器时代早期遗址①我国已发现的新石器时代文化遗存有1万多处。
②距今约7000～5000年，黄河中上游地区进入仰韶文化时期，它的基本特征是彩绘陶器，以粟为主要栽培作物。
③黄河下游分布着大汶口文化，长江下游有河姆渡文化。
河姆渡文化的居民种植水稻，并且掌握了养蚕缫丝技术。
(2)新石器时代晚期①距今约5000年的新石器时代晚期，龙山文化的代表器物是黑陶，胎壁薄如蛋壳，被称为“蛋壳陶”。
②在北方辽河上游有红山文化，长江下游有良渚文化。
都出土了精美的玉器，并且出现较大规模的祭坛和神庙。
[知识拓展]距今约1万年，我国进入新石器时代。
新石器时代是指以打磨结合方法制作石器的时代。
新石器时代人们已经大量使用陶器，开始从事原始农业，饲养家畜，修建村落，生活逐渐稳定。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了主要的物质基础。
3.原始人群到氏族社会——中华文明的起源(1)原始人群旧石器时代早期和中期，使用打制石器，过着群居生活。
(2)母系氏族社会旧石器时代晚期的母系氏族社会，由于生产力十分低下，氏族成古史相传，中国历史从三皇五帝开始。
三皇时代较早，名称众说不一，神话色彩浓重。
五帝的事迹较为具体。
2.夏朝——中国历史第一个奴隶制王朝(1)建立：部落到国家①有夏氏部落的禹因治水有功，接受舜的禅让，成为部落联盟首领。
②约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。
(2)发展：禅让制到世袭制禹死后，其子启继位，世袭制代替了禅让制。
(3)夏朝的行政管理制度①夏王：夏王是最高的统治者，称为“后”。
②中央：设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。
③地方：夏朝社会仍然是聚族而居。
除对夏后氏生活的地区直接统治外，夏朝对其他地方主要通过控制一些部族实行间接统治。
[学思之窗](教材P5)关于启的继位，古书中有不同记载。
《史记·夏本纪》写道：“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。
”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下。
是禹名传天下于益，其实令启自取之。
”关于启的继位，为什么会出现上述不同说法？提示：一说：伯益让位于启，一说：启以武力夺取。
由于启的父亲禹的功绩、群众基础扎实，家族的势力强大，在当时的情况下，诸侯都离开伯益的地盘到启的地盘去了，大臣和百姓都支持启做领袖。
这就表明当时，禅让习俗受到严重的冲击，王权的观念已经产生。
[学习聚焦]古代文献中关于夏朝的记载主要集中在《尚书》《诗经》和《史记·夏本纪》中，但至今尚未发现像商周那样用甲骨文、金文来记录当时史实的材料。
中国历史第一个奴隶制王朝的建立者是禹，而不是启，禅让制是推举，王位世袭制是继承。
[微点拨]禅让制体现了原始社会的民主性，它的原则是选贤任能，被推举出来的首领没有任何特权。
[概念阐释]世袭制：指帝王家庭世世代代沿袭做帝王的制度，主要是父传子，子传孙，以血缘关系来确定王位继承人。
王位世袭是我国由原始社会过渡到奴隶社会的重要标志。
知识点三商和西周1.商朝的兴衰(1)建立：约公元前1600年，黄河下游的商部落首领汤推翻了夏朝，建立商朝。
(2)发展①政治变迁：商朝的都城多次迁移，后来定于殷，所以也称殷朝。
②文化成就：“甲骨文”是商人刻写的占卜记录。
甲骨文是一种成熟的文字，应当已经有很长时间的发展演变。
殷墟还出土了许多青铜器，造型雄奇，纹饰华丽。
③国家机构更加完善：商王是最高统治者，商王之下设有尹及各类事务官。
商朝的国家管理结构是内外服制。
内服指商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控制的方国和部落。
(3)灭亡公元前1046年，周族首领周武王率众伐商，商朝被周朝取代。
周朝定都于镐，史称西周。
[学习聚焦]考古发现的甲骨文，证实了文献中关于商朝的部分历史记载。
大量的青铜铭文，反映了西周贵族的各种活动。
[思维升华]甲骨文的研究价值(1)史学价值：商朝人把当时的祭祀、战争、农事等重大事件及一些科技知识用甲骨文记录下来，这为后人研究商朝历史留下了丰富的资料，使我国历史进入了有文字可考的时代；另外，文字的出现是人类进入文明时代的标志，因此甲骨文的发现表明商朝时期我国中原地区已有了相当高的文明。
(2)文字学价值：甲骨文体现了多种造字方法，是一种比较成熟的文字，是现代汉字的早期形态，在文字学研究中也有重要价值。
夏、商的灭亡与统治者的暴政直接相关，而商汤灭夏、武王伐纣都取得了胜利，说明得民心者得天下，失民心者失天下。
2.西周(1)西周实行分封制与宗法制①分封制的对象周王将王畿直接控制的镐京之外的广大地区，封授给王族子弟、功臣和前朝贵族，在地方建立世袭的诸侯国。
②分封制的影响诸侯在国内也将土地和人民分封给卿大夫，卿大夫再分给士。
这样，统治集团内部形成了金字塔型的等级结构。
③分封制与宗法制结合a．分封制与宗法制的结合，宗法制是具有血缘关系的宗族组织内部的制度，严格实行嫡长子继承制，周王是大宗，诸侯是小宗。
b．诸侯国内，诸侯是大宗，卿大夫是小宗。
以此类推，层层区别，形成政权与族权的结合。
(2)西周灭亡①“国人暴动”：公元前841年，周厉王贪财好色，为政暴虐，引发了“国人暴动”。
周厉王出逃，诸侯共伯和被推举摄政，史称共和行政。
②西周灭亡：公元前771年，西北游牧民族犬戎乘西周王室内乱，攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。
[微点拨]史料多用“封建”指代分封制，如“封建亲戚，以藩屏周”。
这里的“封建”为“封邦建国”之意，并不是封建制度，要注意区分。
[特别提醒]分封制和宗法制(1)分封制是西周加强对疆域管理的一种行政制度。
它利用血缘关系实行分封，起到了巩固政权的作用，但在周王室衰微后造成分裂割据。
(2)西周的宗法制以嫡长子继承制为核心，大宗和小宗既是家族血缘关系，也是政治上君臣隶属关系。
3.商和西周的社会经济(1)农业的发展①土地制度：井田制是基本土地制度。
井田即方块田，整治规则，有沟渠灌溉。
②生产工具：农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，青铜农具极少。
(2)手工业的成就①青铜铸造是手工业生产中的主要部门，青铜器种类繁多，劳动人民创造了灿烂的青铜文化。
②我国是世界上最早养蚕缫丝的国家，绢帛是商周贵族普遍的衣着材料。
[概念阐释]井田制是西周时期的基本土地制度。
周王把土地分赐给诸侯臣下，受田者只能世代享用，不得转让与买卖，并向周王交纳一定的贡赋。
那时耕地沟洫纵横，如同井字，称为井田。
探究点一石器时代的中华文明材料一人类学家对北京人遗骨作的统计，结果是：死于14岁以下的占39.5%，死于30岁以下的占7%，死于40岁至50岁之间的占7.9%，死于50岁至60岁之间的占2.6%。
寿命长短不能判定的占43%。
——贾兰坡《北京人》材料二在半坡遗址公共墓地发掘出250座墓葬，其中成年墓174座，小孩瓮棺76座。
成年墓保存较好的有118座，死者一般头朝西，墓与墓之间的距离相差不太大，有的几乎排列在一条直线上。
墓中有随葬物的71座，随葬的生产工具和装饰品极少，绝大部分是生产用品——陶器，随葬品一般有五至六件，而且是成套的，一般都是有一个打水用的小口尖底瓶，一个蒸煮食物的粗砂陶罐，一个盛物和饮食用的陶钵。
随葬品在女性墓中比较多，男女是分葬的。
成年死者根据鉴定，一般只是在30岁左右。
——刘昭豪《半坡遗址》材料一反映北京人的生存现状，人类寿命长短的数据，说明了当时生产水平低下。
材料二半坡遗址公共墓地的发掘，反映人类社会新石器时代生活生产的特点，氏族成员的关系。
母系氏族社会女性受尊重，氏族成员共同劳动成果共享，生产力水平仍然低下。
论从史出——石器时代我国古人类和文化遗存的特点(1)原始社会生产力的发展经历了旧石器和新石器两个阶段，生产力的发展导致人类生产活动的扩大、生活形态的改变和社会组织的演进。
物质的生产方式决定了人们的生活方式。
(2)中国原始社会经历了二三百万年的历史。
原始社会组织分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会3个阶段。
旧石器时代晚期的母系氏族社会，新石器时代晚期的父系氏族社会，父权制取代母权制，私有制已经产生，阶级分化日益明显，部落中出现了权贵阶层。
他们通过战争不断扩大财富和权力。
人类即将迈入文明的门槛。
(3)我国早期人类遗址分布地域广，时间跨度大，说明中华文化从一开始就呈现出多元化的趋势和格局。
并朝着中原核心的方向发展从而奠定中华文明宏伟博大的基础。
(1)材料一中的统计数字说明什么问题？阐述你这样看的理由？提示：北京人未成年人死亡率高。
14岁以下死亡的占可确定年龄人数的69%。
(2)材料二中所介绍的葬式反映了当时哪些社会特征？提示：特征：①氏族成员地位平等——葬于公共墓地，排成一条直线；②母系氏族公社，女性受尊重——男女分葬及女性随葬品较多；③生产力水平低下，生产工具宝贵——随葬品少且绝大部分为生活用品。
(3)根据材料一、二的内容谈谈你对北京人和半坡氏族时期人类社会状况的认识。
提示：半坡人小孩死者占30%，成年人死亡年龄在30岁左右，此两项指数较北京人有较大改善，这说明半坡人较北京人生存条件要好。
深化拓展探究点二等级森严的分封制材料一武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。
于是封功臣谋士，而师尚父为首封；封尚父于营丘曰齐，封弟周公旦于曲阜曰鲁，封召公奭于燕，封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡，余各以次受封。
——《史记·周本纪》材料二周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。
纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。
”——范文澜《中国通史》第一卷(1)根据材料一，说明在周初能够取得“封侯”的主要是哪些人？提示：王族、功臣和古代帝王的后代。
(2)根据材料二，分析诸侯与周天子的关系。
提示：臣属关系。
材料一反映了西周分封制，注意对史料分层，归纳每一层中分封对象的身份。
材料二应抓住关键词“纳贡”，据此分析周天子与诸侯的关系。
