如何与不同类型的人沟通(性格色彩)教学内容

性格色彩分析一、四色性格的基本特点（一）红色性格红色性格的人是天生的领导者，喜欢挑战。

与人交往时，通常是很直接、积极和坦率的，畅所欲言的；很生硬甚至爱讽刺人，但是不一定会耿耿于怀。

红色的性格理所当然地认为别人对他的评价很高。

喜欢拥有观众，受人关注。

如果他不是现场的焦点，会恼怒。

可能伤害了别人还没有意识到。

因为比较自我中心，所以可能会喜欢听到吹捧。

通常是比较粗心的，容易自我满足。

天赋潜能：拥有高度乐观的积极心态，把生命当作值得享受的经验，容易受到人们的喜欢和欢迎。

才思敏捷，善于表达，是演讲和舞台表演高手。

在工作中能够激发团队的热情和进取心，重视团队合作的感觉。

本性局限：情绪波动大起大落，比较容易情绪控制人而非人控制情绪。

口无遮拦，很难保守秘密，吹牛不打草稿，疏于兑现承诺。

工作跳槽频率高，这山望着那山高，缺少规划，随意性强，计划不如变化快。

红色性格的人这样进行表达：1、没有挑战，我会感到乏味；2、交谈时，我喜欢简明扼要，不喜欢滔滔不绝；3、有时，我表现得有些冷漠和不善解人意；4、我不喜欢别人对我指手画脚，我知道该怎么办；5、我做事不喜欢考虑细节。

（二）黄色性格黄色性格的人外向、有说服力、喜欢并善于交际、爱好宽泛、兴趣广泛、崇尚浪漫。

在聚会中缺了他们一定显得没有意思。

他们不喜欢一个人呆着，置身于聚会中，他们会很舒服。

在团队中，别人通常不难猜出他们在想什么（他们是最喜怒形于色的颜色）。

天赋潜能：把生命当成竞赛，自信、不情绪化而且非常有活力，敢于接受挑战并渴望成功。

说话用字简明扼要不喜欢拐弯抹角，直接抓住问题的本质。

能够承担长期高强度的压力，善于快速决策并处理所遇到的一切问题。

本性局限：在情绪不佳或有压力的时候，经常会不可理喻与独断专行。

毫无敏感，难以洞察他人内心和理解他人所想，态度尖锐严厉，批判性强。

对于竞争结果过分关注。

黄色性格的人这样进行表达：1、我喜欢聊天，包括陌生人（黄色性格的人无陌生人的概念）；2、我喜爱和别人在一起，我不喜爱寂寞；3、我崇尚浪漫，还善于提出常发明力的意见（三）蓝色性格蓝色性格的人最喜欢的是想，是思考。

讲师：方波FPAFour-colors Personality Analysis的缩写红蓝黄绿红色和黄色张扬，赋予外向的性格；蓝色和绿色内敛，赋予内向的性格；“性格色彩”中的各种色彩所代表的性格与你个人偏爱的颜色无关。

色彩在此处只是代表符号而已。

工作上，凡举上下左右关系，让我头痛让我忧。

生活上，无能婚恋育儿交友，让我紧张让我愁。

他是谁？我们将一起探索为何在性格的共性下，却会衍生出无数迥然相异的个体。

但无论如何，找到一些基本规律，可以帮助我们让复杂的生活变得简单。

借由此，我们当知如何更好地建立人际关系，拥有强大的自我力量和对他人的影响力。

我是谁？帮助人们解释人生过去的困惑，解决当下面临的种种人际问题，对外来的人际相处有指导意义。

宗旨：对色不对人。

因此，你是某个色彩，不一定该性格色彩的特点你全部具备。

记住，此乃研究性格规律。

五分钟进入“红蓝黄绿”挤牙膏的故事让我们先从一个问题开始，你挤牙膏的习惯是倾向于从中用力的一把“抓挤”，还是从下到上随时卷起保持牙膏形状完整之渐进“挺挤”？前者是红色——整体上红色偏向于比较随意的生活习惯，他们追求自由、自然、自在的方式而不拘小节。

后者是蓝色——整体上蓝色偏向于严谨的生活习惯，注重秩序、规则与条理，在对待任何一个你可能觉得是小问题的问题上，一丝不苟、精益求精。

蓝色显然对红色的无序和零乱极为不满，于是自己处理善后事宜，但蓝色却不说，一直用无声的行动来暗示红色自觉改正坏习惯。

然而红色努力做好了，蓝色看来是理所应当，从无丝毫嘉许。

蓝色始终坚持“人只有不断的要求和批判才可以进步”。

红色认为蓝色根本没有人生乐趣。

家庭中的“牙膏战役”是应为他们的第二性格“黄色”所赐。

（黄色坚持改造对方）蓝+绿的朋友处理同样问题的方式，最常见的就再买多一支牙膏，你挤你的我用我的，互不相干。

看不惯零乱方式（蓝色特点），但也懒得改变你（绿色特点）个性与性格不同性格的孩童是如何让父母买玩具的？红孩儿与老爹上街见到橱窗中哈里波特魔法帽，立马提出要求购买，老爹不肯，小儿于是扯开喉咙耍无赖。

色彩培训心得体会感想通过性格色彩培训后，我不仅了解了自己，正确面对自己并且还学会了去了解身边的朋友、家人、甚至陌生人，培训还教会我正确看待每个人差异的原因心得体会感想。

下面是店铺为大家收集整理的色彩培训心得体会感想，欢迎大家阅读。

色彩培训心得体会感想篇1公司早年间就跟日前已红遍大江南北的主持人乐嘉老师有合作，请他为公司员工做“性格色彩”培训。

公司的主业是人力资源，性格测试、职业测评等也是我们公司钻研的领域。

我是从不轻信任何理论或学说的，尤其是对于人性的剖析，我更不随便确定，因为我觉得，人是世界上最复杂的东西，人的性格是最不易下定义的，因为每个人在面对不同的对象，处理不同问题，身处不同场合、境遇时，表现出来的个性都不尽相同。

你可能对身边的同事或者朋友了解很深，但仅限于某些方面的了解，却很难完全了解一个人。

真正全面了解一个人，恐怕真的需要朝夕相处的伴侣才能做到，但通常，我们大多数人对自己身边的那个人，也不尽了解的。

不过呢，关于乐嘉的“性格色彩”，仔细听完还是很欣赏的，他对人的性格色彩的大致分类以及对每个性格色彩的共性的总结描述，确实很有道理，一定是基于多年的观察思考总结而来的。

他把人的性格分为四种颜色：红、黄、蓝、绿。

我们用大众熟知的文学作品中的人物来解释这四种颜色，就很容易理解他们的含义。

拿《西游记》来说，主角师徒四人，正是典型的四种性格色彩的代表。

师傅唐僧，菩萨心肠，坚持自己的信念，并为了信念踏上征途，历尽九九八十一难，终于取得真经。

在取经途中，人妖不分的唐僧明知离开孙悟空的保护自己会有生命危险，且内心十分舍不得跟他时间最长感情最深的悟空，却仍固执的坚持自己的原则，为了孙悟空“连伤三命”而赶他回花果山。

唐僧是蓝色性格的代表，做事一丝不苟，精益求精，执著的追求完美;感情上十分内敛，不善表达。

大师兄孙悟空，是完成取经任务的第一功臣。

可以说，如果没有他，恐怕《西游记》中的取经故事，最终结局就很可能要改写了。

运用性格色彩解读身边人树影婆娑，鸟语花香，在这充满阳光的森林公园，我醉了；墨香弥漫，青韵萦绕，老街重现，在这悠远的文化间，我醉了。

恰逢“五一”小长假来临之际，倾心陶醉于此次春游。

伴随着各种颜色的花儿开放，形形色色的人们漫步在这悠扬的小道中央，不禁让我想起了人的“本色”。

人的“本色”即天生而来的性格，性格色彩创始人乐嘉告诉我们人的性格色彩分为红、黄、蓝、绿四种颜色，每种颜色代表了人的不同性格。

红色代表了阳光乐观、热情开朗的人，黄色代表了控制欲望、目标坚定的人，蓝色代表了思想深邃、成熟稳重的人，绿色代表了乐知天命、天性宽容的人。

每一个人都拥有自己的性格色彩，将性格色彩运用到生活中，你会发现很轻松的读懂了身边的同学、家人和朋友，并且相处融洽。

不禁感叹：只要拥有一双善于发现的眼睛，世界真的很奇妙！我很感谢现在的室友龙和超，是他们给我的研究生生活带来了快乐，使我的生活那么的充实。

一个“红+绿”的性格，一个“红+蓝”的性格，我是“黄+红”的性格，我们的性格当中都有着主导性格-----红色，而这种色彩正是我们和睦相处的交叉点。

我们之间有共同点也有不同点，虽然会有一些小摩擦，但是我们能够相互理解，彼此鼓励，创造了一个美好的研究生生活。

对于“红+绿”的龙，天性决定他活泼开朗，喜欢交友，追求一种闲暇舒适的生活。

生活之余的他喜欢打羽毛球，他在学校的羽毛球社团里面找到了很多朋友，经常一起切磋，羽毛球运动成了他生活中不可缺少的一部分。

可以肯定的是，爱好羽毛球的人很多，也许你正是其中的一员，但多数同学忙于专业学习，假期几天宁可挤破头也要出去耍一番，羽毛球的事情早就抛在了脑后。

龙是一个很有耐心的人，并且乐于分享自己羽毛球技的经验，记得一次校羽毛球比赛活动，龙带领我班球队来到赛场进行简单的训练，他充分发挥红色性格的特点，乐于助人，对每一个同学进行指导，很快球场的气氛就被他带动起来，训练过程根本不觉得累，大家很开心，短短的半天时间里，我班同学球技大增，同学们都说龙太给力了，当然龙也很有成就感。

职场中运用性格色彩与红色性格老板沟通在职场中，红人凭借着自己的机灵、聪敏、积极主动、乐观向上等等性格优势，比较容易坐上领导宝座。

但俗话说，打江山容易，守江山难，对于红色性格的人，因为他们的善变、随性、口无遮拦、计划性差，目标感不强等等过当，很容易激起下属的愤怒，最终搞得民怨沸腾，群起而攻之，无法收场。

现总结出六大典型过当，供红色老板及红色老板的下属参考。

一、朝令夕改，随意而为红色性格的人，脑子聪明、转的也快，但嘴更快。

他们往往脑子刚刚有一个念头，立刻就会把人叫到面前，立马把任务派下去，恨不得当天就能看到结果。

可刚刚布置完的任务，转念一想，还有一个更好的主意，立刻又把下属叫到面前，重新安排。

再过一会，又觉得有更好的方案，还可以再那样完善一下，便又像一个新任务一样，火急火燎地派下去。

一阵折腾下来，下属已经晕头转向，红人自己可能也忘了最初是要干什么了。

有一个红色老板，对于公司刚刚改版成功的主页上的一张图片不满意，觉得不够漂亮，就把网管人员叫来，要求换一张漂亮点的图片。

网管刚走，老板再次打量主页，发现有些业务范围不是很吸引人，于是又把业务主管叫来，语重心长地说：“这个业务范围不行啊，得重新改改，要一下就能抓住客户眼球那种的。

”业务主管走了。

过了一会，他发现在业务范围这一栏的页面设计也没有突出公司特色，于是又把网管叫来，要求把业务范围的页面重新改版。

过了几天，当网管和业务主管把各自的成果反馈给老板之后，老板一看既然已经做了这么多的改变，不如一起把网站也再改版一次，做的再尽善尽美一些，于是，新的一轮大规模的网站改版工作开始了。

而之前网管和业务主管做的工作，还是顺应这次的改版潮流，一切都重新来一遍。

二、工作不踏实，喜欢走捷径对于红色性格来说，做事不喜欢按照常规，喜欢寻找捷径，突破局限。

可是在这种想法的主导下，红色就很容易走入另一个极端，就是处处都想投机取巧，反而影响工作的正常进展。

比如还是前面主页改版的老板，他觉得一切都靠自己原创，太耗费时间。

六年级上册心理健康教育教案-我是什么样的人六年级上册心理健康教育教案-我是什么样的人一、教学目标：1. 了解自己的性格特点和个人优势；2. 了解自己的缺点和不足，学会承认错误；3. 学会与他人建立良好的沟通和交往关系；4. 掌握解决问题的方法，培养独立思考的能力。

二、教学内容：1. 了解自己的性格特点和个人优势2. 了解自己的缺点和不足，学会承认错误3. 学会与他人建立良好的沟通和交往关系4. 掌握解决问题的方法，培养独立思考的能力三、教学步骤：1. 导入（5分钟）通过引入一位著名人物的故事或特点来引起学生的兴趣，引导学生探讨他们自己的性格特点和优势。

2. 常见的性格分类（15分钟）介绍常见的性格分类方式，并通过讨论比较自己的行为、习惯和思想方式，帮助学生理解并了解自己的性格特点和个人优势。

3. 寻找自己的缺点和不足（15分钟）通过个人思考和小组讨论，帮助学生找到自己的不足之处，并学会承认错误。

4. 如何与他人建立良好的沟通和交往关系（25分钟）介绍良好的沟通和交往方式，并通过实际操作中的角色扮演和情景模拟，帮助学生掌握信任和尊重他人、认真听取他人意见、表达自己的观点和感受等沟通和交往技巧。

5. 解决问题的方法（20分钟）指导学生通过独立思考、合作讨论和实践操作，解决日常生活中遇到的问题，并培养独立思考、分析问题、寻找解决方法和实施方案等能力。

6. 总结（5分钟）通过展示学生的学习成果和提出发现和问题，总结学习内容和目标，鼓励学生对自己的潜力和优势有信心，同时也认识到自己的不足和需要进一步提高的方面。

四、教学方法：通过小组讨论、个人思考和实践操作等多种形式和方法，培养学生独立思考、互相合作、积极表达、尊重他人、认识自我和发掘潜能等方面的能力。

五、教学贴士：1. 教学过程中要确保学生的积极性和参与度，通过鼓励和肯定，增强学生的自信心和学习兴趣。

2. 活动中要重视个人思考和小组讨论的环节，通过各种方式调动学生的思维和表达能力，促进彼此之间的交流和互动。

如何根据学生的气质差异因材施教摘要：在学生的教学中，我们不难发现的一点是，每个学生拥有的气质类型与个性特征都是不尽相同的，不同学生对同一事物的反应也是存在巨大差异的。

因此，教师如何根据学生气质类型与个性差异等的不同，因材施教，才能更有效地提高学生的学习兴趣与成绩、发掘学生的内在潜能呢？以下，我将从气质、个性等方面进行分析，结合学生这一特殊身份的所处的环境与心理的阶段，初步提出根据学生的气质、个性差异而进行因材施教的一些建议。

关键词：学生、气质、性格、因材施教学生作为社会上的一类特殊群体，虽然具备了基本完整、独立的个人气质与人格，但大部分仍处于身心未成熟的阶段，在求学过程中，学习环境与教学工作者的态度等都对学生人格特性的发展起着不可忽视的作用。

因此，在对学生进行教育教学工作时，教育工作者不能忽视了学生的个体差异性，应善于观察学生与学生之间的差异，灵活处理对待学生的态度，因材施教，才能尽量让所有学生更好的融入教学工作中，提高学习兴趣与成绩，身心更健康地发展。

一、气质与性格的基本特征（一）、气质的基本特性气质是人格中的一个稳定的心理特性，是个人在生活早期就表现出来的稳定的个性特征，既由遗传和生理决定的心理与行为特征。

古希腊医生希波克拉底将四根说发展为四液说，即血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，后来分别发展成了多血质、胆汁质、抑郁质、粘液质四种气质类型。

虽然在现代的观点看来，体液的解释并没有科学根据，但学者们却发现人类确实对应有四种不同的高级活动类型。

气质是人的心理活动的动力特征的总和，它是人们典型的、稳定的行为色彩。

这些特点一般不受个人活动的目的、动机、内容等的影响。

在人们生活中的意义主要表现为：1.气质不决定人的智力水平和社会价值。

人的气质本身没有好坏之分，每一种气质类型都具有容易使人形成积极的性格特征，也具有容易使人形成消极的性格特征的一面。

2.气质特征是职业选择的依据之一。

进行气质特征与职业之间的合理匹配，成了时代发展的自然要求，个体通过了解自己的气质特征，可以扬长避短，充分发挥自己的潜能和气质优势，克服自己气质特征中消极的一面。

性格色彩分析与人际沟通日常生活中，无论为了工作还是生活，我们都经常和熟悉的、不熟悉的人打交道，有人说话感觉心里舒服，有人说话感觉不舒服，甚至让人很生气。

有些人办事顺水顺风，有人却处处碰壁，这样的结果固然有很多因素造成，但语言也是不可小觑的一方面。

有时两个人说话，非要争个你高我低，但是，最后，无论谁占了上风，双方心里都不舒服，自己接受对方不易，让对方接受自己也不容易，这，就需要理解，需要沟通，沟通成功了，双赢，失败了，双输，家庭亦如此。

现把学到的一点微薄知识整理出来，一是保存，二是愿朋友受益。

一位名人曾说过：一个人的成功，15%是靠专业技术，而85%是靠人际关系技巧！我们把性格用颜色分成四种类型：一、红色（一）特点：1、热情开朗（容易接近的人，容易和别人打成一片）2、乐于与人交往（那些在汽车上和陌生人说话的，那些在人群中滔滔不绝的，讲起来没玩没了的）3、容易相信别人（缺乏思考，容易相信别人的说话，易上当受骗；若去抢饭，会给朋友带回两盒；不喜欢打扫卫生，不管乱不乱；容易给别人带来快乐；易犯傻，让别人笑。

）（二）过当：1、祸从口出（容易让别人误会，然后赶紧道歉）2、开玩笑会过头3、表达夸张（电视中，男孩子拿着999朵玫瑰在大街上求爱的人，是红色性格）4、不容易让人信任5、缺乏目标性，容易改变（假如追求帅小伙，看到更帅的会更换，看到再帅的还会更换，总是换，闪婚的人大多是红色性格的人）6、情绪不稳定，爱笑爱流泪，表情和动作比较夸张。

（三）适用红玫瑰法则：不断di赞美赞美要：真诚、具体、外表、性格、行为、潜能红色性格是：给点阳光就灿烂型的二、蓝色性格（一）特点1、爱较真，三思而后行的人，思维缜密，非常严谨（会计、医生、绘图、律师、法官、警察等职业的人大多是蓝色性格）2、完美主义（缺少灵活性，死板，教条）3、有计划性，做事周密，按计划进行4、追求高标准、高要求5、注重承诺（千万不要轻易给承诺）（二）过当1、过于敏感（爱对号入座，认为世界上所有人都在害自己，过于敏感、防范）2、过于细腻（比如擦自行车，擦的很认真，可是外面下雨，一出门又是一车泥，做没意义的事，浪费时间）3、容易产生距离感4、多疑性（影响发展，难和别人打成一片，难交心）5、做事非常严谨，挑不出毛病来。