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第七讲钢笔楷书左偏旁的写法——王字旁、绞丝旁、⽊字旁、提⼿旁、⾦字旁、⾐字旁的写法
初中硬笔书法教学
第七讲钢笔楷书左偏旁的写法（⼆）
——王字旁、绞丝旁、⽊字旁、提⼿旁、⾦字旁、⾐字旁的写法
5.教师在实物展台上⽰范写法两遍，学⽣模仿。
6.学⽣⾃由练习，教师巡视，指导。
7.学⽣根据举出绞丝旁的字例，⾃由创作书写
8.表扬掌握特点的学⽣并在实物展台上展⽰。
教师在实物展台上⽰范写法两遍，学⽣模仿。
学⽣⾃由练习，教师巡视，指导。
学⽣根据举出提⼿旁的字例，⾃由创作书写表扬掌握特点的学⽣并在实物展台上展⽰。
教师在实物展台上⽰范写法两遍，学⽣模仿。
学⽣⾃由练习，教师巡视，指导。
学⽣根据举出⾐字旁的字例，⾃由创作书写。
钢笔楷书右偏旁的写法
————立刀旁、右耳旁、鸟字旁、反文旁、斤字旁、力字旁的写法
教师在实物展台上示范写法，学生模仿。
6.学生自由练习，教师巡视，指导。
7.学生举出立刀旁的字例，创作书写。
8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。
竖要写得直而有力，如“屋漏痕”。
末尾可收笔，亦可出锋。
耳偏旁关键还是要控制好上下两耳的大小比例。
上大下小、上小下大（有明显的较大差距）、上下相等都不好；应当把下部控制得略微比上部大一些。
自然，笔画所围成的空隙也会是下部略大于上部（切不可将某一部分空隙闭塞不现）
教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿。
学生自由练习，教师巡视，指导。
教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿。
5.教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿。
6.学生自由练习，教师巡视，指导。
7.学生根据举出力字旁的字例，自由创作书写。
8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
刂立刀旁儿
刂刂刂刂到到到到别别别别
亻单人旁儿
亻亻亻亻作作作作们们们们
八八字头
八八八八公公公公谷谷谷谷
人人字头
人人人人会会会会今今今今
⺈斜刀头
⺈⺈⺈⺈色色色色兔兔兔兔
勹包字头儿
勹勹勹勹包包包包句句句句
亠京字头儿
亠亠亠亠衣衣衣衣高高高高
冖秃宝盖儿
冖冖冖冖写写写写军军军军
讠言字旁儿
讠讠讠讠说说说说课课课课
扌提手旁儿
扌扌扌扌把把把把挂挂挂挂
艹草字头儿
艹艹艹艹莲莲莲莲芽芽芽芽
囗国字框
囗囗囗囗国国国国回回回回
彳双人旁儿
彳彳彳彳得得得得很很很很
彡三撇儿
彡彡彡彡彩彩彩彩影影影影
犭反犬旁儿
犭犭犭犭猫猫猫猫狗狗狗狗
夂折文儿
夂夂夂夂夏夏夏夏冬冬冬冬
门门字框
门门门门闪闪闪闪问问问问。
反犬旁和提手旁引起的教学反思第一篇：反犬旁和提手旁引起的教学反思老师，这个“犭”和“滚”看起来像啊！突然，一个孩子的讲话打断了我常规的教学。
此时，我正在教授读写能力2活动，按照课程计划一步一步教孩子知道下一个手这个突然的陈述让我感到自由：为什么不跟随孩子的思维，让大家留下一个深刻的印象？所以我去了孩子的话：这个小男孩真的很好，可以仔细观察，谁能告诉我们他们是两个地方？我们的同学活动家徐瑞杰和其他老师都叫他回答说大声：抗狗旁边的把手像一个弯曲的。
它醉了？哈哈哈......整个班级都笑了。
我想，看来整个班级的孩子们的利益都动了起来，以下是很容易处理的。
你也说过是这样，那还是有些不同，那老师要提，你补充一下，好吗？好的！答案给了我信心。
我从双方的象形图开始，从不同阐述的意义，孩子们通过例子来支持;提示孩子从两边的笔画上面分别考虑请两个孩子在黑板上演示两个字的笔顺。
你现在知道两个激进分子是不同的吗？得到它了。
几天后，在识字4当猫和描述时，我基本上不收取多少舌头，孩子们已经掌握了，我想我的教学激进仍然更成功第二篇：反犬旁和提手旁引起的教学反思“老师，这个‘犭’和‘扌’长得好像啊！”突然，一个孩子的发言打断了我的常规生字教学。
此时，我正在进行识字2的教学活动，按照教案一步步教孩子认识提手旁。
这个突然的发言让我灵机一动：何不就按照孩子的思路走，让“犭”给大家留下深刻的印象呢？于是，我就接着孩子的话头：“这位小朋友真是棒，观察得可真仔细，谁能给我们说说，它们两有哪些地方长得像？”我们班的“活跃分子”许睿杰来不及等老师喊他回答就大声说：“反犬旁就像歪倒的提手旁。
”“它是喝醉了吗？”“哈哈哈……”全班都笑了起来。
我心想，看来全班小朋友的兴趣都被调动起来了，下面就好办了。
“你们也说是好像，说明还是有些不同，那老师来提点，你们来补充，好不好？”“好！”这个回答给了我信心。
我先从这两个偏旁的象形说起，从意思上来阐述不同，小朋友通过举例来佐证；在提示小朋友从两个偏旁的笔顺上面考虑，分别请两个小朋友上黑板演示两个字的笔顺。
初中硬笔书法教学第七讲钢笔楷书左偏旁的写法（二）——王字旁、绞丝旁、木字旁、提手旁、金字旁、衣字旁的写法教学过程落笔写上横，随即折笔写竖画，再转笔向右上顺势写中横，然后折笔向左下写下横。
王字旁的三横，要求长短角度有变化，一般来说，上画较短略向右仰，中横略长比较平正，下横最长由左下向右上挑出。
三横有变化又和谐，这样安排就饶有趣味。
如“理”字。
5.教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿。
6.学生自由练习，教师巡视，指导。
7.学生举出王字旁的字例，创作书写8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。
三、讲授绞丝旁的写法要领：1.老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2.讲解笔顺。
3.再次范写，让学生说说自己看到的绞丝旁有什么特点。
分小组讨论。
4.教师结合课本详细讲解：侧锋落笔，略顿，随即向左下撇，再回锋翻笔写撇折，最后趯笔向右上勾出。
绞丝旁的绞丝上画要长，中画要短，下画稍长，要错落有致，最忌长短划一，规整得如同弹簧。
如“红”字。
5.教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿。
6.学生自由练习，教师巡视，指导。
7.学生根据举出绞丝旁的字例，自由创作书写8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。
四、讲授木字旁的写法要领：1.老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2.讲解笔顺。
3.再次范写，让学生说说自己看到的木字旁有什么特点。
分小组讨论。
4.教师结合课本详细讲解：落笔写横画，接着翻笔向上，顺势写竖画，再另起笔写撇画，随即折笔向右上挑出。
如“柳”字。
教学过程5.教师在实物展台上示范写法两遍，学生模仿。
6.学生自由练习，教师巡视，指导。
7.学生根据举出木字旁的字例，自由创作书写8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。
五、讲授提手旁的写法要领：1.老师示范书写，指名说笔画名称。
楷书偏旁部首写法大全楷书偏旁部首是一种非常重要的书写元素，它常常出现在楷书中的各个部分中，为整个作品带来了独特的视觉效果。
楷书偏旁部首的写法有很多种，下面我们就来详细了解一下楷书偏旁部首的写法大全。
1、竖钩楷书中的竖钩是非常常见的一种偏旁部首，他是由一根竖直的笔画加上一个小钩组成。
在使用竖钩时，我们要注意钩的大小和形状，使它与其他部分保持平衡和协调。
2、丝竹丝竹是楷书中经常使用的另一种偏旁部首，它由两个竖直线条组成，像一把长笛或者箫一样。
丝竹的形状精致、简单，使得它在书写中的运用非常灵活多样。
3、虎头虎头是一种比较复杂的偏旁部首，它由三个部分组成，即顶部的“四”字形结构、中间的“川”字形笔画以及下方的钩形组成。
这种复杂的组成形式要求书写者有较高的书法技巧和创意能力。
4、亢旱亢旱是楷书中的一个由两个部分组成的偏旁部首，它由上下两个独立的部分组成，上部分是凸出的“亢”字形结构，下部分是平直的“旱”字形笔画。
亢旱的运用需要书写者有较强的结构感和空间感。
5、南亩南亩是一种比较特别的偏旁部首，它由三个部分组成，即顶部的“口”字形结构、中间的斜线和下方的夹角形结构。
南亩的书写比较考验书写者的空间感和比例感，要求书写者有足够的练习和熟练技巧。
6、舟车舟车是一种比较常见的偏旁部首，它由两个部分组成，即上方的“车”字形笔画和下方的“勹”字形结构。
舟车的造型优美、整齐，常用于书写中的小部分和组合式结构。
7、月刀月刀是楷书中的一种另类偏旁部首，它是由一个“月”字形和一个刀形笔画组成的。
这种组合形式独特、惊奇，能够在书写中突显出独特的个性和风格。
以上就是楷书偏旁部首的写法大全，通过学习这些偏旁部首的写法，可以更好地掌握楷书的书写技巧，提高书写水平。
同时要注意，书写不仅要注重外形美观、结构合理，更要注重意境的表达和情感的传达。
只有这样，我们才能在书法中找到真正的乐趣，享受到艺术带来的美好。
楷书偏旁部首写法及要领第一篇嗨呀，亲爱的朋友们！今天咱们来聊聊楷书偏旁部首的写法和要领，这可有意思啦！咱先说单人旁，就这个“亻”。
写的时候呀，可别着急。
竖要写得直直的，像个小士兵站岗。
撇呢，别太长也别太短，要有那种潇洒的感觉。
再看看三点水，“氵”。
这三个点呀，就像三个好朋友手拉手。
第一个点是个小脑袋，稍微往左边靠一点；第二个点在中间，位置很重要哦；第三个点呢，像小尾巴，长长的，把整个偏旁拉稳。
还有提手旁，“扌”。
横要短，竖钩得挺拔有力，就像大力士一样。
提画可要有精神，斜向上，好像在给人加油！口字旁呢，“口”，要写得方方正正的。
竖画往里收一点，横折的折也要有顿笔，这样看起来才漂亮。
宝盖头，“宀”，点要居中，横钩的钩要短小有力，就像给下面的字撑了一把小伞。
朋友们，写楷书偏旁部首呀，要有耐心，多练习，慢慢就能写得越来越好啦！第二篇嘿，小伙伴们！又到了咱们一起探索楷书偏旁部首写法和要领的时间啦！比如说走之旁，“辶”。
这可有点小难度哦！点要高，横折折撇要流畅，就像小蛇在游动。
平捺呢，一波三折，要有捺脚，这样才能稳稳地托住上面的部分。
木字旁，“木”。
横短竖长，撇捺要舒展，像树枝一样向外伸展，给人一种生机勃勃的感觉。
月字旁，“月”。
竖撇要写得漂亮，横折钩的钩要有力，里面的两个短横可别靠得太近，要有间距。
心字底，“心”。
卧钩是关键，要写得圆润，三点的位置也要注意，相互呼应，就像一家人紧紧相依。
女字旁，“女”。
撇点的撇长点短，撇要直，横要往上斜，就像小姑娘跳着优美的舞蹈。
小伙伴们，记住这些要领，多多练习，相信你们的楷书一定会越来越棒哒！。
