li 谈中国诗

2．假如鞋子形成了脚，脚也行成了 鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适 配诗心的需要。比着西洋的诗人，中 国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方 块的雕刻者。
“假如鞋子形成了脚”是说押韵的 禁律限制了中国诗的篇幅。 “脚也形成 了鞋子”是说篇幅短小形成了中国诗的 特点。这句话是说格律和内容是互相影 响的。
3．中国人的心地里，没有地心吸力 那回事，一跳就高升上去。梵文的 《百喻经》说一个印度愚人要住三层 楼而不许匠人造底下两层，中国的艺 术和思想体构，往往是飘飘凌云的空 中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无 穷地聪明。
这句话有两层意思：一是借梵文的《百 喻经》阐释中国的艺术和思想体构上的缺欠， 旨在批评；二是点明造成这种缺欠的根本原 因。“一个印度愚人要住三层楼而不许匠人 造底下两层”这样的建筑物就是“飘飘凌云 的空中楼阁”，作者以此作喻，批评中国的 艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性，往往脱 离客观实际，没有坚实的基础，其结果必定 影响艺术的健康、稳定地发展。
钱钟书
•中国20世纪最 博学的知识分 子
教学目的 研读文本 语言赏析 拓展练习
教学目标
1.梳理文章思路结构，把握文章内 容和作者观点； 2.品味语句蕴涵；了解作者的比 喻艺术。
钱钟书认为
中国诗有哪些特点？
中 国 诗 的 具 体 特 点
第三至第七段：
（形式） （1）篇幅简短，意味悠远 （技巧） （2）富于暗示，引人遥思 （3）笔力轻淡，词气安和 （语言） （4）多社交诗，少宗教诗 （内容）
《读〈拉奥孔〉》
拓展练习：
联系课文，比较曹操的 《观沧海》和普希金的 《致大海》，写一篇一二 百字的短文，评说它们在 内容和形式上的异同。
观沧海
曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
有什么好怜惜呢？现在哪儿 才是我要奔向的无忧无绿虑的路径？ 在你的荒漠之中，有一样东西 它曾使我的心灵为之震惊。 我曾想永远地离开 你这寂寞和静止不动地海岸， 怀着狂欢之情祝贺你， 并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方， 但是我却未能如愿以偿！ 那是一处峭岩，一座光荣的坟墓…… 在那儿，沉浸在寒冷的睡梦中的， 是一些威严的回忆； 拿破仑就在那儿消亡。
在那儿，他长眠在苦难之中。 而紧跟他之后，正像风暴的喧响一样， 另一个天才，又飞离我们而去， 他是我们思想上的另一个君主。
为自由之神所悲泣着的歌者消失了， 他把自己的桂冠留在世上。 阴恶的天气喧腾起来吧，激荡起来吧： 哦，大海呀，是他曾经将你歌唱。 你的形象反映在他的身上， 他是用你的精神塑造成长： 正像你一样，他威严、深远而深沉， 他像你一样，什么都不能使他屈服投降。
钱钟书的《谈中国诗》 也可以一个“通”字概括，
一是通古今，
二是通中外， 三是通学理。
“既批评中国人由于某些幻觉而对 本土文化的妄自尊大，又横扫了西方 人由于无知而以欧美文化为中心的偏 见。
“不拒绝任何理论学说， 也不盲从任何权威。”
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钱氏语言轻松幽默 诙谐，大量运用比喻的 修辞手法. 试找出文中 的比喻句，并分析这些 句子的深刻含义。
异：《观沧海》体现了中国诗讲求篇幅短小的特 点，“是文艺欣赏里的闪电战”，但在简短的篇 幅中包容着深远的意味。相比而言，《致大海》 篇幅较长，抒情充分。 《观沧海》体现了中国诗富于暗示性的特点， 在字面以外，“字面”不过起到诱发和影射作用， 诗句的可涵咏价值大。如“日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里”四句，诗人以丰富的想象 力写出了观海时的感受。吞吐宇宙的大海，是诗 人博大胸襟的象征。《致大海》则体现了外国诗 直抒胸臆的特点。如“我多么热爱你的回音，/热 爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，/还有那黄昏 时分的寂静，/和那反复无常的激情！”往往是中 国古典诗歌极力避免的。
这个批评是相当尖锐的，比喻中透出 了强烈的讽刺意味。句中“聪明”一词是 反语，是没有掌握艺术创作规律只凭臆断 从事的思想方法。所谓的“聪明”不过是 自欺欺人。“流毒无穷地聪明”，一针见 血地指出了上述思想方法的危害——错误 的东西长期得不到批评、抵制，反倒堂而 皇之地沿传下去，贻害无穷。
钱钟书：“比喻体现了相反相 成的道理。所比的事物有相同之处， 否则彼此无法合拢；它们又有不同 之处，否则彼此无法分辨。两者全 不合，不能相比；两者全不分，无 须相比……不同处愈多愈大，则相 同处愈有烘托；分得愈远，则合得 愈出人意表，比喻就愈新颖。”
⑹张先生 “总是喜欢在中国话里夹些 无谓的英文字，他并无中文难达的新意， 需要借英文来讲。所以，他说的话里嵌 的英文字，还比不得嘴里嵌的金牙，因 为金牙不仅装点，尚可使用，只好比牙 缝里的肉屑，表示饭菜吃得好，此外全 无用处。”
⑺这吻的份量很轻，范围很小，只仿佛 清朝官场端茶送客时的把嘴唇抹一抹茶 碗边，或者从前西洋法庭见证人宣誓时 的把嘴唇碰一碰《圣经》，至多像那些 信女们吻西藏活佛或罗马教皇的大脚趾， 一种敬而远之的亲近。
拓展练习：
联系课文，比较曹操的《观沧海》和普希金 的《致大海》，写一篇一二百字的短文，评说它 们在内容和形式上的异同。
提示：相同点：都是作者内心情感的自 然流露，《观沧海》写沧海的广阔浩大，显 出一种奇丽之状，也反映出作者宽阔、雄壮 的情怀，我们能从实景的描绘中感受到诗人 非凡的心胸气魄。《致大海》是一曲对大海 的庄严颂歌，是对人生命运的深沉感叹，也 是对自由的热情礼赞。
1．所以，中国诗是早熟的。早熟的 代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的 境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐 化。
“中国诗”指中国诗的发展特点； “早熟”指纯粹的抒情诗的精髓和峰极， 在中国诗里出现得异常之早；“早衰” 指中国诗一蹴而至崇高的境界；“以后 就缺乏变化，而且逐渐腐化。”这句话 借助比喻和对比，从诗歌发展的角度， 简要地说明了中国诗的艺术性和由此产 生的负面影响。
致大海
普希金 再见吧，自由奔放的大海！ 这是你最后一次在我的眼前， 翻滚着蔚蓝色的波浪， 和闪耀着娇美的容光。 好象是朋友忧郁的怨诉， 好象是他在临别时的呼唤， 我最后一次在倾听 你悲哀的喧响，你召唤的喧响。 你是我心灵的愿望之所在呀！ 我时常沿着你的岸旁， 一个人静悄悄地，茫然地徘徊， 还因为那个隐秘地愿望而苦恼心
⑴这一张文凭，仿佛有亚当，夏娃下身那 片树叶的功劳，可以遮羞包丑。小小一方 纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖 起来，自己没有文凭，好象精神上赤条条 的，没有包裹。
⑵单眼皮呢，确实是极大的缺 陷，内心的丰富没有充分流露 的工具，宛如大陆国没有海港， 物产不易出口。
⑶三闾大学校长高松年是位老科学 家。这“老”字的位置非常为难， 可以形容科学，也可以形容科学家。 不幸的是，科学家跟科学不大相同； 科学家像酒，愈老愈可贵，而科学 像女人，老了便不值钱。
我多么热爱你的回音， 热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响， 还有那黄昏时分的寂静， 和那反复无常的激情！ 渔夫们的温顺的风帆， 靠了你的任性的保护， 在波涛之间勇敢地飞航； 但当你汹涌起来而无法控制时， 大群地船只就会覆亡。 你等待着，你召唤着……而我却被束缚住； 我的心灵的挣扎完全归于枉然： 我被一种强烈的热情所魅惑， 使我留在你的岸旁……
世界空虚了，大海洋呀， 你现在要吧我带到什么地方？ 人们的命运到处都是一样： 凡是有着幸福的地方，那儿早就有人在守卫： 或许是开明的贤者，或许是暴虐的君王。
哦，再见吧，大海！ 我永不会忘记你庄严的容光， 我将长久地，长久地 倾听你在黄昏时分地轰响。 我整个心灵充满了你， 我要把你地峭岩，你地海湾， 你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪， 带进森林，带到那静寂的荒漠之乡。
⑷她（唐小姐）眼睛并不顶大，可 是灵活温柔，反衬得许多女ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的大 眼睛只像政治家讲的大话，大而无 当。”
⑸出身名门、高傲自负的苏文纨，对爱情 一向“待价而沽”，于是“宛如做了好衣 服，舍不得穿，锁在箱子里，过两年忽然 发现这衣服的样子和花色都落伍了，有些 自怅后悔。” 他们虽然亲密，方鸿渐对她的情谊到此 为止，好比两条平行线，无论彼此距离怎 样近，拉得怎么长，终合不拢成一体。
第二段：
中国诗的发展特点及规律： 抒情诗 戏剧诗
中国诗早熟
第一段：
只读中国诗的人
比 较
中国诗的一般印象？
外国人、外国诗
谈诗应以“比较文学”立 场
文章思路 中 国 诗
根本立场：比较文学（1）
一般发展特点及其规律（2） 中国诗具体特点（３—7）
结论：没有特别“中国”的地方（8）
主题归纳：
钱先生不愧为通晓拉丁、英、德、法、意、 俄、捷文等语言和诗歌的伟人，所以他才有资 格对它们的诗调和句式“作概论”。 文章先谈作者论诗的根本立场。就是说必 须用比较文学的观点来对待，然后重点论述中 国诗的各个特点。最后论说中国诗的与外国诗 虽有具体特征的差别，但没有本质的不同，反 对中西本位文化论。启示人们，论诗必须据本 国文化根基而加以论述，只有这样才全面科学。