中考复习：常见物质溶解度曲线图趋势分类

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中考化学专项复习专项七溶解度曲线及溶质质量分数图像课件

（1）计算饱和溶液中溶质质量分数:饱和溶液中溶质质量分数= �� ×100%（S
100 g+��
表示溶解度）,如
t3
℃
时,A 物质饱和溶液中溶质质量分数为 44.4% （保留至 0.1%）。
（2）计算降温时析出晶体的质量:如将 t3 ℃时 180 g A 饱和溶液降温至 t1 ℃时,可以析出 60 g 晶
精选最新中小学教学课件
9
一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
质质量分数不变 ;而C的溶解度随温度升高而减小 ,溶液中有晶体析出,升温时溶质质量减小 ,
溶质质量分数减小 ,因此升温至t2 ℃时,三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是 B>A>C。
编后语
有的同学听课时容易走神，常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了；有的学生，虽然留心听讲，却常常“跟不上步伐”，思维落后在老师的讲解后。这两种情况都不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路，否则，教师讲得再好，新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢？以下的听课方法值得同学们学习：
4.饱和溶液与不饱和溶液的转化
溶解度曲线呈上升型的固体物质（如A、B）溶解度曲线呈下降型的固体物质（如C）
（1）饱和溶液→不饱和溶 ① 液
升温② 增加溶剂
③ 降温④ 增加溶剂
（2）不饱和溶液→饱和溶液

中考化学专题复习溶解度曲线(20张)

(如：氢氧化钙)
10
硼酸
中考化学专题复习：溶解度曲线(20页 )-PPT 执教课件【推荐】
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
温度/℃
中考化学专题复习：溶解度曲线(20页 )-PPT 执教课件【推荐】
知识回顾
将等质量硝酸钾、氯化钠的饱和溶液从90℃降低至10℃，会出现什么现象？
（2）当A中含有少量的B，可采用升温选填
“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯A物质.
（3） t3℃ 时，ABC三种物质的溶解度大小为 A＞B＞C 。
5．如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。
(1)在_t_1 _℃时，A、C两种物质的溶解度相等。
(2)A、B、C三种物质中，溶解度受温度影响最小的是_ B 。
知识回顾
硝酸钾在不同温度时的溶解度
温度 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
/℃
溶解度/g
13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5
110
138
168
202
246
中考化学专题复习：溶解度曲线(20页 )-PPT 执教课件【推荐】
纵坐标表示溶解度
专题复习------
溶解度曲线
复习目标
1.能够通过溶解度曲线获得一些相关信息如：查阅物质在某一温度时的溶解度判断物质的溶解度随温度变化的趋势比较不同温度下，不同物质的溶解度大小
2.能根据溶解度曲线具体分析：饱和溶液与不饱和溶液的转化方法 3.能准确判断：某温度下物质的饱和溶液，改变温度后，其溶质质量分数的变化 4. 能够根据溶解度曲线，选择物质的结晶方法

中考化学专题复习：溶解度曲线及应用 22张PPT

9.（2019·常州市）下图是A、B两种物质的溶解度曲线。（1）0℃时，B的溶解度是__3_6_.0__g；t1℃时，A、B的溶解度（S）的大小关系为： SA___=___SB（填“＞”、“＝”或“＜”）。（2）现有t2℃的A、B的饱和溶液各100g，同时将两份溶液升度温至t3℃（不考虑水的蒸发），则此时A、B两溶液的溶质质量分数的大小关系为：ωA__＞____ωB（填“＞”、“＝”或 “＜”) （继3续）蒸现发有掉t21℃0g的水B，的仍溶将液温10度0将恢其复蒸到发t2℃掉，10此g水时，析再出将B的温质度量恢_复__＞到_t_23℃g时（，填析“＞出”、3g“＝B。”或若“≥”）
D．16g
12.t1℃时，向盛有等体积水的①、②两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种可溶性固体，充分溶解后，观察到如图1所示的现象。请回答： (1)t1℃时,_①__(选填“①”或“②”)试管中的溶液一定是饱和溶液；
义
溶解度与浓度的关系w
100Leabharlann S gS100
%
3.固体饱和溶液不同情况下各量变化
恒温蒸发
溶解度溶质质量
不变减小
溶剂质量
减小
溶液溶质质量质量
分数
变化趋势
减小不变析出晶体
KNO3饱和溶液升温
增大
不变不变
不变不变变不饱和
氢氧化钙饱减小和溶液升温
减小不变减小减小析出晶体
S 100 w (溶质与溶剂质量比) 1 w
中考真题集训
1.[2019·威海]下列关于溶液的说法错误的是 ( B ) A.与乳化作用相比,溶解能使物质混合得更均匀 B.20 ℃时,50 g水中溶解了15 g的硝酸钾,则20 ℃时硝酸钾的溶解度是30 g C.一定温度下,固体物质的溶解度不随水的质量改变而改变 D.硝酸钾的饱和溶液恒温蒸发部分水后,剩余溶液溶质质量分数不变

物质的溶解性曲线图

课前两分钟
1、什么是固体的溶解度？
在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的条件：
溶解度。
2、固体物质溶解度四要素是什么？
一定温度标准： 100克溶剂(一般指水）溶液状态：饱和状态单位：克（质量）
3、影响固体物质溶解性的因素是什么？溶质的性质、溶剂的性质、温度
80 90 100
硼酸
50
60
70
温度/℃
从溶解度曲线上获取的信息（二）
曲线上的点：表示物质在对应温度时的溶解度
两曲线上的交点：表示两物质在对应温度时的溶解度相等
从溶解度曲线上获取的信息（二）
线表示物质的溶解度随温度的变化而改变的情况
从溶解度曲线上获取的信息（二）曲线下面的点：表示溶液为不饱和溶液曲线上面的点：表示溶液饱和且有未溶解固体
牛刀小试
图17－1 A．t2℃时，A、B、C三种物质中，A物质的溶解度最大 B．P点表示t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等 C ．一定温度时，要将 B 物质的不饱和溶液转变成饱和溶液，可采取增加溶质的方法 D． 20 ℃ 时，给 A、B、 C三种物质的饱和溶液加热 ( 不考虑溶剂的蒸发)，有晶体析出的是A物质
图15－2
3、下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
(3)在20 ℃时，把甲、乙各10 克固体分别加入到两个盛有50 克不饱和溶液 ( 选填“饱和” 水的烧杯中，充分搅拌，所得甲溶液为 ________ 大于 (1)30 ℃时，甲的溶解度________ 乙的溶解度(选填或“不饱和”)；若将温度都升高到30 ℃，甲溶液中溶质的质量分 “大于”“等于”或“小于” )；等于数 ________ 乙溶液中溶质的质量分数 ( 选填“大于”“等于”或 (2)要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液，可采取的方 “小于”)。加入溶剂(水)(或升温) 法是______________________(只填一种)； (4)10 ℃时，向12%的100 克甲溶液中加水60 克，可得到甲溶液 160 7.5 ________g ，此时溶质的质量分数为________% 。 ·浙江教育版

中考化学一轮专题复习：溶解度曲线专题复习(共28张PPT)

【2016·四川省】如下图所示是a、b、c三种物质的溶解
度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：
（1）P点的含义是在t1℃时，a、c的溶解度相等（2）t1℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成 80g溶液吗？不能（填“能”或“不能”）。
（3）t2℃时，a、b、c三种物质溶解度按由小到大的顺序
溶解度大，正确吗？
23
t (℃)
不正确
6
3、比较同一温度下各物质溶解度的大小
必须在同一温度下（或某一个范围）才能比较溶解度的大小，过该温度做横坐标的垂线，与溶解度曲线相交，越高的溶解度越大，如果正好在交点则相等。
注意由大到小（由小到大），中间用“＞”、 “＝”、“＜”连接。
(1)在t2 ℃时，A、B、C、三种物质溶解度大小顺序
排列是 c b a
（填物质序号）。
（4）t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶质质量分数由小到大的顺序排列是 c a b（填物质
序号）。
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件中考化学一轮专题复习：溶解度曲线专题复习(共2 8张PPT )
23
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（2）交点的意义：X℃时，A、B物质的溶解度相等，是XXg（给出数字)。
（2）O点表示___t1_℃_时_，_A_、_C_的_溶_解_度__相等。（3）P点表示。 t3℃时，A物质的溶解度为ag、
2、线的意义
根据一条曲线的变化情况判断
（1）某物质的溶解度随温度的升高而增大。（KNO3、绝大多数物质）（2）某物质的溶解度随温度的升高而降低。

北京市中考化学总复习专项01溶解度曲线和溶解度表课件

考点突破
二、溶解度表 1.从表中直接读取信息 (1)同一物质,不同温度下的溶解度; (2)不同物质,在相同温度下的溶解度; (3)根据不同温度下溶解度的变化情况,判断物质的溶解度随温度的变化趋势。 2.溶解度表的应用以表格数据形式考查两种物质两种溶解度相等时的温度范围。
典题训练
1.[2018·玉林] 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图 G1-2 所示,下列说法正确的是( A.t1 ℃时,甲、乙两种溶液中溶质的质量相等 B.t1 ℃时,100 g 甲物质的饱和溶液中溶质的质量是 20g C.要将甲溶液的状态由 a 点转化为 b 点,可以加适量溶剂 D.分别将 t2 ℃时两种物质的饱和溶液降温至 t1 ℃,均有晶体析出 )
④如图Ⅱ所示,将 t3 ℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到 t2 ℃时,所得三种溶液的溶质质量分数的大小关系是
乙>甲>丙
。
考点突破
⑤如图Ⅱ所示,t3 ℃时,等质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温到 t1 ℃时,溶剂质量丙>甲=乙溶液质量丙>乙>甲 ,溶质质量分数 ,
乙>丙>甲
。 ,
⑥如图Ⅱ所示,t3 ℃时,等质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温到 t1 ℃,析出晶体最多的是甲变为不饱和溶液的是丙。所得溶液中溶质质量分数最小的是甲。
典题训练
4. 图 G1-4 为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。请回答下列问题。 (1)氯化钠溶液中的溶剂是水。 (2)10 ℃时,碳酸钠的溶解度为 10g (3)30 ℃时,氯化钠的溶解度等于或“等于”)碳酸钠的溶解度。 (4)10 ℃时,向两只盛有 100 g 水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,溶液中所含的溶质质量多的是

微专题5 溶解度曲线及溶解度表分析-备战2024年中考化学一轮复习考点帮(人教版)

微专题5 溶解度曲线及溶解度表分析考向一溶解度曲线分析1、解答此类题目的关键（1）明确溶解度曲线上点的含义（某点是在某温度时某物质的溶解度是多少g。

交点是在某温度时，两物质的溶解度相等。

线上方的点表示是饱和溶液，下方的点表示不饱和溶液）；（2）明确物质的溶解度随温度变化的趋势（线越陡，表示该物质溶解度受温度影响较大）；（3）明确饱和溶液中溶质的质量大小的判断方法；（4）明确判断溶质的质量分数大小关系的方法。

2、溶解度曲线：线的含义：三线：①“陡升型” ：大多数固体物的溶解度随温度升高而升高。

如KNO3；②“缓升型”：少数固体物质的溶解度受温度的影响很小。

如NaCl；③“下降型”：极少数物质溶解度随温度升高而降低。

如Ca(OH)2。

3、点的含义：四点：①曲线上的点：所示某温度下某物质的溶解度是多少（该温度下饱和状态）。

②两曲线的交点：表示在该点所示的温度下，两种物质的溶解度相等。

③线上方的点表示：在该温度下，该溶液是饱和且有部分晶体；③线下方的点表示：该温度下，该溶液是不饱和溶液。

1. 【2023四川内江真题】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列有关说法错误的是（）A. 两种物质的溶解度都随温度升高而增大B. t1°C时，甲、乙两物质的溶液中溶质质量分数一定相等C. 通常采用蒸发结晶的方法从乙的溶液中获得晶体D. t2°C时，在100g水中加入25g甲，可形成甲的不饱和溶液【答案】B【解析】A. 由溶解度曲线可知，两种物质的溶解度都随温度升高而增大，此选项正确；B. t1°C时，甲、乙两物质的溶解度相等，则t1°C时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量分数一定相等，此选项错误；C. 乙的溶解度受温度影响不大，对于溶解度受温度影响不大的物质，一般采用蒸发结晶法从溶液中获取晶体，此选项正确；D. 由溶解度曲线可知，t2°C时，甲的溶解度大于25g，则在100g水中加入25g甲，可形成甲的不饱和溶液，此选项正确。

中考复习：常见物质溶解度曲线图趋势分类

3.考点延伸题的思路点拨
例1 根据下列几种物质溶解度曲线图，得到的结论正确的是
A．硝酸钾中混有少量氯化钠，采用蒸发结晶进行提纯
B．氢氧化钙饱和溶液降低温度后有晶体析出 C．80℃时，氯化钾与硫酸镁的溶解度相等 D．所有物质的溶解度均随温度的升高而增大或随温度的降低而减小
分析:从图中可以看出硝酸钾是溶解度受温度影响较大的物质，而氯化钠是溶解度受温度影响较小的物质，所以要得出到硝酸钾晶体则采用降温结晶的方法，A选项是错的。
常见物质溶解度曲线图趋势分类右图为abc三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是浓的a溶液中含有少量b通常采用加热浓缩后降温结晶的方法得到a晶体10时分别取用等质量溶剂配制成的bc饱和溶液再加热到70若两溶液仍保持饱和状态最多还能溶解b的质量小于析出c的质量2
1.常见物质溶解度曲线图趋势分类 2.本题各选项的具体分析 3.考点延伸题的思路点拨
1.常见物质溶解度曲线图趋势分类
溶解度/g
大多数物质
80 70
A 如:KNO3
60
50
少数物质
40
B 如:NaCl
30
20
C 极少数物质
10 0
Hale Waihona Puke 20 40 60 80 100
如:熟石灰 Ca （OH）2
温度/℃
2.本题各选项的具体分析
右图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )。
N间的相互转化的是(A从溶液中析出时不带结
晶水)
()
A.从N→M：先向N中加入适量固体A再降温 B.从N→M：先将N降温再加入适量固体A C.从M→N：先将M降温再将其升温 D.从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水

初三化学小专题复习课溶解度曲线共18张课件

复习巩固
t2ºC时,A和C物质溶解度相等
CAB
A
幼儿园入学申请书与幼儿园全园下期工作计划汇报-工作计划汇报范
这是固体A的溶解度曲线可以获得以下信息：1、A这种物质，随着温度的上升溶解度明显上升2、溶解度曲线上的每一点都达到饱和状态3、可以获得某一温度下的溶解度4、可以采用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的A ……
20℃
100 g
31.6g
131.6g
33g
2、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？
从溶解度曲线上获取的信息
大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大。（如硝酸钾）
少数物质的溶解度受温度变化的影响较小。（如食盐）
极少数物质的溶解度随温度的升高而减小。（如熟石灰）
解：20℃时食盐饱和溶液的溶质质量分数为
=26.5%
36g
100g＋36g
答：略
例1、已知20℃时食盐的溶解度为36g，求20℃时食盐饱和
溶解度曲线
溶解度曲线
溶解度1、固体物质溶解度（通常用S表示）四要素条件：在一
2、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系代入下表：
1、在200C时，氯化钾的溶解度是33g，则在200C时，100克水溶解氯化钾_______g可达到饱和。
练一练
温度
溶质的质量
溶剂的质量
溶液的质量
这是一种什么图像，可以从中获得哪些信息
t (℃)
S(克/100水）
A
t1
a
这是固体A的溶解度曲线这是一种什么图像，可以从中获得哪些信息
S(克/100水）
当硝酸钾中混有少量的氯化钠，采用什么方法可以得到到较纯净的硝酸钾晶体?

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也可以先将N点的不饱和溶液先降温，向左平移至M点正下方，再加入溶质A溶解，点竖直向上移至M点。所以A、B都对。
分析：从M→N：先将M降温再将其升温， M点先沿曲线下滑到N点的正左方，再向右平移即可到达N点。从M→N：若先将M升温再将其蒸发掉部分水，则 M点先向右平移至N点正上方，再竖直向上移，不可能到达N点。所以C对D错。
分析:比较物质的溶解度是要指明温度，在同温下比较，所以A选项是错的。a溶液中含有少量b，因a是溶解度随温度升高而明显增大的物质，所以B是对的。在20℃时，a、b、c的溶液中，饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为b>a>c，但选项C未指明饱和溶液，所以C是错的。
而D选项的错误是明显的，最多还能溶解b的质量应大于析出c的质量，而不是小于。
3.考点延伸题的思路点拨
例1 根据下列几种物质溶解度曲线图，得到的结论正确的是
A．硝酸钾中混有少量氯化钠，采用蒸发结晶进行提纯
B．氢氧化钙饱和溶液降低温度后有晶体析出 C．80℃时，氯化钾与硫酸镁的溶解度相等 D．所有物质的溶解度均随温度的升高而增大或随温度的降低而减小
分析:从图中可以看出硝酸钾是溶解度受温度影响较大的物质，而氯化钠是溶解度受温度影响较小的物质，所以要得出到硝酸钾晶体则采用降温结晶的方法，A选项是错的。
N间的相互转化的是(A从溶液中析出时不带结
晶水)
()
A.从N→M：先向N中加入适量固体A再降温 B.从N→M：先将N降温再加入适量固体A C.从M→N：先将M降温再将其升温 D.从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水
分析:从N→M：先向N中加入适量固体A再降温 N点是t1℃不饱和溶液,加入适量固体A会继续形成该温度下的饱和溶液,N点先竖直向上移动到曲线上，再降温到沿曲线下滑到M点形成t2 ℃饱和溶液。
右图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )。
A. 物质a的溶解度最大 B. 浓的a溶液中含有少量b，通常采用加热浓缩后降温结晶的方法得到a晶体 C. 20℃时，a、b、c的溶液中，溶质的质量分数由大到小的顺序为b>a>c D. 10℃时，分别取用等质量溶剂配制成的b、c饱和溶液，再加热到70℃，若两溶液仍保持饱和状态，最多还能溶解b的质量小于析出c的质量
再看氢氧化钙溶解度曲线图，氢氧化钙是溶解度随温度升高在减小的物质，所以结晶的方法应该是升高温度，B错。
分析:而氯化钾和硫酸镁在80℃溶解度相等，所以C对。
而物质的溶解度不是随温度的升高而增大就是随温度的升高而降低，D是同一句话，所以错。
例2 右图为A物质的溶解度曲。下列做法不能实现M、
1.常见物质溶解度曲线图趋势分类 2.本题各选项的具体分析 3.考点延伸题的思路点拨
1.常见物质溶解度曲线图趋势分类
溶解度/g
大多数物质
80 70
A 如:KNO3
60
50
少数物质
40
B 如:NaCl
30
20
C 极少数物质
10 0
20 40 60 80 100
如:熟石灰 Ca （OH）2
温度/℃
2.本题各选项的具体分析

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