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【济南版】七年级（上册）生物：全册必背知识清单第一单元奇妙的生命现象第一章认识生命现象第一节生物的基本特征1．自然界中的生物分为植物、动物和微生物。
尽管各种生物的生活习性不同，形态大小各异，但它们都有一些共同的生命现象。
2．生物的基本特征有哪些？①具有新陈代谢现象（生物最基本的特征）；②生物能够生长发育；③成熟的生物个体能繁殖后代；④生物具有遗传变异现象；⑤生物具有应激性，能对外界刺激作出反应；⑥生物能适应环境并影响环境；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
（病毒属第三章内容）注意：（1）能运动、生长的不一定都是生物，生物是有生命的物体，具有以上基本的特征。
例如：不断长大的钟乳石、珊瑚属于非生物，珊瑚虫属于生物。
（2）病毒是唯一没有细胞结构的生物，病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的。
举例：①朵朵葵花向太阳（应激性）②种瓜得瓜，种豆得豆（遗传）③大树底下好乘凉（生物能影响环境）④一母生九子，连母十个样（变异）⑤千里之堤，溃于蚁穴（生物能影响环境）第二节生物的生活环境1．在地球大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层才有生物生存。
有生物生存的这个圈层叫做生物圈。
生物圈是指地球上的全部生物及其生活环境构成的整体。
2．生物圈之所以适于生物生存，是因为它具备了大多数生物生存的基本条件——阳光、水目前，全球人口数量剧增，人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用，是破坏各种生物栖息地的重要因素之一。
第三节生物学的探究方法科学探究方法是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。
1．巴斯德实验的变量是：微生物。
2．生物学的科学探究过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流等。
3．科学探究成功的前提：提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；科学探究成功的关键：制订出恰当的科学探究计划。
作出假设是对提出问题的正确性回答。
探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料、器具等。
4．生物学的科学探究方法：观察法、实验法、测量法、调查法等。
第一章认识生命现象知识点背诵
第一节生物的基本特征
1、身边的生物现已经被人们认识的生物有200多万种，他们可分为：、、
2、常考的生物：植物
动物
常考的微生
物
常考的非生
物：
3、、生物的基本特征：
①②③④⑤
除等少数生物外都有结构
4、、生物的基本特征：以下分别描述了生物的哪项基本特征
（1）葵花朵朵向太阳________ （ 2）一粒种子长成了参天大树_
（2）一母生九仔，连母十个样___ （4）北极熊的毛色为白色
___
（5）植物具有向性运动_________（6）种瓜得瓜种豆得豆______
（7）春种一粒粟，秋收万颗子（8）千里之堤毁于蚁
穴
5、生物和非生物的判断方法：判断某一物体是否属于生物，关键看该物体是否具备，而不能根据某一生命现象来判断，如机器人对人的指令做出相应反应，钟乳石慢慢长大，但它们都不是。
第二节生物的基本环境
1、生物圈的范围包括： _，数值为海平面以下
约和海平面以上之间。
绝大多数生物生活在陆地以上和海平面以下。
它为生物生存提供的基本条条
是。
【特别提醒】生物圈指有生物生存的圈层，其中不包含人类活动所能到达的所有范围如月球，火星等。
2、栖息地：生物圈内生物的场所。
栖息地的类型由
土决定。
3、威胁生物生存的关键因素：。
4、破坏栖息地的重要因
素：。
