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厦门城市职业学院、厦门电大数字媒体设计与制作专业（专科）毕业设计实施方案根据中央电大关于毕业设计（论文）教学工作规范要求，为了搞好“数字媒体设计与制作”专业毕业设计环节各项工作，更好地组织和实施本专业毕业设计工作，特制定“数字媒体设计与制作”专业毕业设计实施方案。
毕业设计是数字媒体设计与制作专业毕业前的最后一项实践性教学环节，是学生运用所学的基本知识和基本理论，分析、解决实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
通过毕业设计使学生的创新意识和专业素质得到提升。
一、毕业设计的目的“数字媒体设计与制作专业”毕业设计的目的在于，培养学生综合运用现代信息技术和所学专业知识进行多种数字媒体的实际制作和设计能力，让学生熟悉数字媒体的设计、制作规律，培养学生跟踪数字媒体新工艺、新潮流的能力；巩固、深化和扩大学生所学基本理论、基本知识和基本技能，为学生将来走上工作岗位，适应市场发展需要，能够应用现代信息技术独立从事平面设计、网络媒体、动画视频制作等方面的工作奠定基础。
二、毕业设计要求1.凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80％以上的学生，经申请可参加毕业设计。
毕业设计为各专业学生必修环节，不得免修。
本专业毕业设计共7学分，毕业设计时间不得少于七周。
2．选题原则及要求（1）选题必须符合本专业培养目标的要求，难度、大小适中，并在规定时间内，经努力可完成为宜。
（2）选题要注重信息技术和多媒体制作技术的应用，有利于提高学生综合解决问题的能力。
（3）选题要体现设计的新颖性、艺术性和典型性。
（4）选题应尽可能与生产或科研任务相结合，原则上一人一题（不好对组内学生的完成能力进行量化评分，最好一人一题）。
（5）学生在指导教师的指导下可以根据自己的兴趣、特长选报课题。
（6）课题选定后，学生在指导老师指导下，有目的地查阅科技文献资料，独立分析和归纳资料，了解本课题研究方向，正确分析和阐述课题在国内外的状况以及研究意义。
数字媒体系届毕业设计（设计说明）的实施方案各毕业生、毕业设计指导教师、毕业班辅导员：毕业设计(设计说明)工作是高等院校本、专科教学工作中的一个极其重要的教学环节，为了进一步加强毕业设计（设计说明）工作程序的规范化建设，确保毕业设计（设计说明）质量，加强毕业设计（设计说明）相关档案的管理。
为此，特提出以下实施方案，请遵照执行。
一、数字媒体系毕业设计工作领导小组：组长：成员：二、毕业设计指导教师及指导方向：三、毕业设计时间安排：注：指导教师对所带各位学生毕业设计的指导次数最少不得少于5次，其中面对面指导最少不得少于3次。
四、方式：毕业设计工作由合作企业牵头负责，我系老师参与，具体指导以企业为主，在校企合作实训环节中进行，我系老师把关，特别是表格填写，由我系老师最后签字。
学生还是平均分配到我系老师名下。
五、毕业设计（设计说明）的过程监控系毕业设计工作领导小组、各指导教师要严格按照《2012届毕业设计工作时间安排表》做好对毕业设计（设计说明）过程的监控，其重点是指导教师的指导情况以及学生毕业设计(设计说明)工作的进展、完成情况。
1、指导教师在毕业设计指导过程中要认真进行指导工作，履行工作职责，负责毕业设计期间学生的全过程监管，并及时做好详细的毕业设计指导记录，该指导记录由系上随机检查存档，以确保该项工作的正常进行。
毕业设计指导次数、质量与各指导教师的指导业绩或报酬挂钩。
2、系毕业设计工作领导小组可结合《2012届毕业设计工作时间安排表》中的时间安排，组织专家小组对指导教师和学生进行毕业设计中期检查或随机检查，考核指导教师工作态度、毕业设计指导工作完成情况和毕业设计质量情况，作为该学期中期教学检查中的一项重要内容。
毕业设计指导次数、质量与各指导教师的指导业绩或报酬挂钩。
注：请所有毕业生、指导教师、毕业班辅导员主动互相交换联系方式，以便对毕业生进行毕业、就业指导和毕业设计过程监控。
数字媒体系2011.10.12。
2017年“数字媒体艺术”专业学士学位评估专家复审反馈意见评估指标名称： 1.1专业建设规划自评报告：根据修改意见重写简况表：按800字要求重写。
支撑材料：申请专业备案材料应为2012年申请材料原件（或复印件），并附专业审批材料（无）教学执行计划表应有系主任、专业负责人盖章，变更情况应附申请表。
评估指标名称： 1.2建设规划与效果1.2.2建设目标与规划各级标题的编码混乱。
课程建设目标不准。
师资队伍建设工作思路不清。
有些内容应规划如“建设成效”中。
具体改写内容，见修改稿中注红处。
b5E2RGbC1.2.2专业特色内容混乱，逻辑层次差。
建议改写。
修改稿中的标红处供参考。
1.2.3建设成效中的内容与前重复，要重写。
中应接纳 1.2.2中的内容。
见标红处。
必需增加（5）人才培养效果的内容，从招生，在校学生成绩，就业情况等方面阐述。
评估指标名称： 2.1师资队伍数量与结构1.专业负责人材料齐全2.专业教师，数量与结构基本符合条件，副高六人、讲师六人，均有硕士学历，来自7所高校3.双师型教师5人。
4.李娇最高学历博士。
5.汪丹，职称、学历复印件格式不统一6.王晶最高学历填错，缺职称材料7.周中华材料缺太多。
8.吴婷婷，缺职称，学历证书，教师资格证，讲师评审，聘任材料空白。
9.邓婧，苏皓男，肖赛锋，讲师，聘任材料空白，缺学历，职称材料实验教师：外语等级、计算机水平空白的较多。
实验人员：考核评分表自评，点评会计检空白。
教学水平能力水平能力测试成绩审批备案表：“合格证”编号空白杨喆的教研项目材料的底页，院系负责人、院专家评审组意见均为空白评估指标名称： 2.2教师教学水平与科研能力2.2.1教学水平指标内容：教师讲课与指导实践教学环节的教学质量综合测评达优良的教师的比例达任课教师的80% （A）教师讲课与指导实践教学环节的教学质量综合测评达优良的教师的比例达任课教师的65~70%，教学过程规范，教学质量有保证（C）p1EanqFD自评报告（A）：本专业现有专任教师12人，除了能够高质量地完成相应的理论课程教学任务外，还参加指导学生课程实验、生产实践、毕业实习、毕业设计（论文）等教学工作。
数字媒体艺术设计毕业设计数字媒体艺术设计毕业设计简介•数字媒体艺术设计是一门融合数字技术与艺术创作的学科，在当今数字化时代具有重要意义。
•毕业设计是学生在校期间的重要学术项目，也是展示学生综合能力的机会。
设计主题选择•艺术家如何利用数字媒体技术进行创作？•数字媒体艺术如何与社会、文化等相关领域互动？•数字媒体艺术对传统艺术形式的影响和改变？•使用数字媒体技术表达个人情感与体验的可能性有哪些？•利用数字媒体艺术设计解决实际问题的创新方法？设计过程1.确定创作主题和目标：思考自己对数字媒体艺术设计的兴趣点和研究方向，选择一个有挑战性的主题。
2.背景研究和文献综述：了解相关艺术作品、学术论文和案例研究，理解领域内的先进技术和创作思路。
3.创意构思和实验：提出具体的创意方案，进行实验或模拟测试，寻找最合适的方式来呈现你的想法。
4.设计实现和优化：使用相关软件和工具进行设计实现，并不断优化和调整，使作品更加完善。
5.展示和评价：参加学校或专业的毕业展览，接受评委和观众的意见和评价，并反思自己的设计过程和成果。
常用工具和技术•设计软件：Photoshop、Illustrator、InDesign、Premiere Pro 等。
•建模与动画工具：Blender、Maya、Unity等。
•编程语言：Processing、Python、JavaScript等。
•虚拟现实和增强现实技术：Unity、Unreal Engine、ARKit、ARCore等。
•交互设计与用户体验：Sketch、Axure、Adobe XD等。
成果展示•数字图像、动画或视频作品：通过视觉和动态表达一定的主题或情感。
•交互性艺术作品：利用虚拟现实、增强现实等技术进行创作，与观众进行互动。
•网络艺术作品：利用网络平台进行创作和展示，探索数字媒体艺术在网络空间中的表达方式。
•设计原型和演示：通过设计原型和演示文稿展示设计过程和创意思路。
总结•数字媒体艺术设计作为一门新兴学科，具有广阔的创作空间和发展潜力。
2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准1. 引言在当今数字化时代，数字媒体艺术设计专业毕业设计标准日益成为关注的焦点。
随着科技的不断发展和社会的进步，数字媒体艺术设计作为一门新兴的跨学科专业，对毕业设计标准提出了更高要求。
本文将就2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准进行深入分析，以期为该领域的相关教学和研究提供一定的参考和借鉴。
2. 总体要求2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计应当以创新为核心。
创新意味着跳出传统思维框架，不断地进行试验和尝试，以实现作品的独特性和前瞻性。
在这一背景下，学生需要具备宽泛的知识储备、扎实的专业技能和敏锐的艺术感知力。
毕业设计还应当具备实践性和应用性，能够解决实际问题并为社会、产业和市场带来价值。
3. 深度要求2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准中对深度的要求将更加突出。
除了对创意和表现形式的深入探索外，还需要增强对技术、理论和方法的深度应用。
在技术方面，数字媒体艺术设计的毕业生需要对计算机图形学、互动媒体技术等方面有一定的掌握，并能够应用到具体的设计实践中。
在理论方面，毕业设计需要有充分的学术研究和批判性思维，能够对数字媒体艺术设计的发展趋势和未来方向进行深入分析。
在方法方面，毕业设计需要有系统的设计流程和有效的创作方法，能够将理论与实践相结合，实现设计作品的成功落地。
4. 广度要求2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准还对广度提出了更高的要求。
除了在特定领域进行深入研究和实践外，同样需要在跨学科和跨领域上进行拓展。
数字媒体艺术设计的毕业设计需要能够融合传统艺术、数字技术、人文科学等多个领域的知识和技能，实现跨界融合和跨领域创新。
需要关注设计作品的社会价值和影响力，能够与文化、社会和商业进行有机结合，实现多维度的影响和意义。
5. 个人观点和理解我认为，2023年数字媒体艺术设计专业毕业设计标准的提出在于更好地适应当今社会对数字媒体艺术设计人才的需求，以及对学生综合素质和能力的培养。
数字媒体艺术设计（电艺）专业：(一)广告策划与设计：选择一种品牌或产品，以服务为内容进行其自身、环境、受众、竞争品牌等方面的市场调查分析，确定其品牌形象内容及广告定位、广告策略和媒介策略，进行以广告创意表现为主的视觉传播设计。
设计内容及具体要求：1、选题操作性要强，有明确的诉求和品牌概念。
撰写广告设计策划书，要求策划书具备系统性、全面性。
有特殊要求的学生必须经过指导教师同意（如概念策划）2、创作作品形式为以下两种：A、产品宣传系列广告或企业形象宣传系列广告媒体设计。
要具有组合媒体形态，符合所宣传品牌形象的特点和要求，具有较好的展示效果(主题画面应体现于实际媒体之上，或以展示等空间形式表现主题)。
媒介形式如：报纸杂志广告、招贴、网络广告、户外广告、实物展示等，根据传播策略及诉求需要自定。
创作作品数量为不少于3张，B、宣传样本设计产品宣传或企业形象宣传均可；不少于20P；开本自定，但不得小于A4；3、图形设计必须原创，若为图像效果，必须自行拍摄，禁止网络下载；4、提交喷绘或印刷成品或电子文件刻录光盘（存储为JPG或TIFF格式，150像素，CMYK 模式）；（二）画册设计A、主题概念画册设计，从观念、文本、图像、文字及制作手段都必须有独创性，不能大量使用现成资料。
选题观念独特，经过指导教师同意，可以独立作为毕业设计选题。
B、以系列画册为题材进行书籍整体设计，包括环衬、内页、正文版式、扉页、目录页、封面、护封等，要求整体结构合理和风格统一。
设计内容及具体要求：1、自选类别, 依不同选题采取合适的装帧装潢方式，创意要符合画册主题，提倡创新的书籍形式与装帧工艺，设计精装书籍一套或一个系列（三本以上）。
2、画册必须有封面、扉页、目录、版权页齐全，每本画册正文部分至少二十页并带有页码（其他页可用白页替代）。
3、实物制作完毕后，将每本画册的封面设计、立体展示效果及实物从不同角度和摆放方法拍摄的照片排版制成展板2张，附简短书籍的创意思路与装帧形式的设计说明。
数字媒体技术专业毕业设计工作实施细则一、毕业设计的目的数字媒体技术专业毕业设计的目的在于：培养学生综合运用现代信息技术和所学专业知识进行多种数字媒体的实际制作和设计能力；培养学生严肃认真的科学态度、严谨求实的作风、团结协作的品质、勇于探索和开拓创新的精神；培养学生利用文献、实验、生产实践和调查研究等方法获取知识的技能，提高学生综合运用所学知识独立分析和解决实际问题的能力；为学生将来走上工作岗位，适应市场发展需要，能够应用现代信息技术独立从事平面设计、网络媒体、动画制作、影视编辑等方面的工作奠定基础。
二、毕业设计的基本要求1．凡符合学校规定要求的，具有毕业设计资格的学生，经申请可参加毕业设计。
2．选题要求（1）选题应符合本专业方向。
（2）选题要注重信息技术和数字媒体制作技术的应用。
（3）选题要体现设计的新颖性、艺术性和典型性。
3．每个学生应独立完成毕业设计。
设计论文或作品应为原创，此前未以任何形式发表，不属于公开作品。
作品和用于创作的素材不得侵犯第三方的著作权、商标权、专有权利或其他权利，由此而产生的一切纠纷由本人负责。
杜绝一切抄袭、剽窃行为。
毕业设计作品，学校拥有其作品的使用权，可以以任何形式将作品进行展示和传播。
三、毕业设计选题原则数字媒体技术专业毕业设计选题可分为以下两类：1.毕业设计（作品）动漫短片类、摄影作品类、DV短片类、影视片头（后期合成）类、游戏角色/场景设计类、三维设计类、网站设计类和flash小游戏等与数字媒体相关的作品。
毕业设计完成后，学生应提交毕业设计作品源文件（包括源素材、源代码）、毕业设计作品（可执行文件或可播放作品）和设计说明书。
设计说明书字数不少于5000字，内容包括作品设计创意、设计过程说明、设计图、模型图、作品截图等、设计作品的软件工具及作品安装演示说明等；附：参考选题及说明：（1）动漫短片类要求：动漫短片可为二维或三维，需要讲述一定的故事情节，时间不少于5分钟；配上背景音乐或角色配音，音乐可自行编辑；场面需要多个角色的设计或者人物的多个造型变换。
数字媒体艺术毕业设计
数字媒体艺术毕业设计是一个综合性的项目，旨在展示学生在数字媒体领域的创意和技能。
以下是一个数字媒体艺术毕业设计的基本步骤：
1.确定主题和目标：确定毕业设计的主题和目标，明确项目的目的和要求。
2.市场调研：了解当前数字媒体市场的趋势和需求，进行相关市场调研和分析。
3.创意设计：根据主题和目标，进行创意设计和策划，制定具体的实施计划。
4.技术实现：运用数字媒体技术进行实现，包括动画制作、交互设计、视觉设计等。
5.测试和优化：对毕业设计进行测试和优化，确保其功能和性能符合要求。
6.展示和评价：将毕业设计展示给评委和观众，接受评价和反馈，并进行改进和优化。
在数字媒体艺术毕业设计中，学生需要注重创意和技术的结合，同时需要考虑市场的需求和趋势。
通过毕业设计，学生可以展示自己的才华和技能，同时也可以提高自己的实践能力和创新思维。
数字媒体艺术（嵌入式）专业人才培养方案专业名称：数字媒体艺术专业代码：130508所属学科门类：艺术学一、培养目标本专业培养能适应社会主义现代化建设和地方经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文与科学素养以及扎实的专业知识功底，系统掌握艺术学、设计学及计算机科学等相关基础理论和基本方法，具备数字艺术设计专业所必备的影视动画、交互设计、影视后期制作、信息产品设计等相关的理论知识和实践技能，能在动画制作公司、互联网公司、企事业宣传部门从事数字媒体方面的设计、创作、传播、运营、管理等工作的高素质应用型本科人才。
二、培养规格要求毕业生要热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义、社会主义观念和良好的思想品德。
具有一定的人文社会科学的基本理论知识以及与数字媒体艺术专业相关的界面设计、信息设计、造型设计、剧本设计、分镜头脚本设计、动画角色设计、影视后期制作、数字音视频处理、交互设计等基本理论知识和基本技能，熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有独立获取知识，提出问题、分析问题和解决问题的能力，具有初步的创新创业意识、竞争意识和团队合作精神，具有良好的外语运用能力。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：（一）知识1.具备良好的人文科学素养，了解数字媒体艺术相关的基本理论、基本知识、基本技能。
2.掌握一定的计算机基础知识以及与数字媒体艺术相关的软件操作知识，以解决本专业领域内的技术问题。
3.掌握数字艺术设计的基本技能和表现手法，以及与数字艺术专业相关的重要实践领域的专业技能。
4.掌握文献检索的基本方法，具备一定的人文社科基础知识，了解适当的经济学、管理学、社会学、法学等人文社科基础识。
5.熟练地掌握一门外语，具有阅读本专业外文文献资料的能力，具有一定的跨文化交流与合作能力。
（二）能力1.了解数字媒体艺术设计的前沿和发展趋势，具备一定的调查研究能力以及分析问题、解决问题的能力，具有较强的创新设计、数据采集处理及论文写作技能等科学研究和实际工作能力。
数字媒体艺术设计-毕业设计要求2017数字媒体艺术设计（电艺）专业：(一)广告策划与设计：选择一种品牌或产品，以服务为内容进行其自身、环境、受众、竞争品牌等方面的市场调查分析，确定其品牌形象内容及广告定位、广告策略和媒介策略，进行以广告创意表现为主的视觉传播设计。
设计内容及具体要求：1、选题操作性要强，有明确的诉求和品牌概念。
撰写广告设计策划书，要求策划书具备系统性、全面性。
有特殊要求的学生必须经过指导教师同意（如概念策划）2、创作作品形式为以下两种：A、产品宣传系列广告或企业形象宣传系列广告媒体设计。
要具有组合媒体形态，符合所宣传品牌形象的特点和要求，具有较好的展示效果(主题画面应体现于实际媒体之上，或以展示等空间形式表现主题)。
媒介形式如：报纸杂志广告、招贴、网络广告、户外广告、实物展示等，根据传播策略及诉求需要自定。
创作作品数量为不少于3张，B、宣传样本设计产品宣传或企业形象宣传均可；不少于20P；开本自定，但不得小于A4；3、图形设计必须原创，若为图像效果，必须自行拍摄，禁止网络下载；4、提交喷绘或印刷成品或电子文件刻录光盘（存储为JPG或TIFF格式，150像素，CMYK模式）；（二）画册设计A、主题概念画册设计，从观念、文本、图像、文字及制作手段都必须有独创性，不能大量使用现成资料。
选题观念独特，经过指导教师同意，可以独立作为毕业设计选题。
B、以系列画册为题材进行书籍整体设计，包括环衬、内页、正文版式、扉页、目录页、封面、护封等，要求整体结构合理和风格统一。
设计内容及具体要求：1、自选类别, 依不同选题采取合适的装帧装潢方式，创意要符合画册主题，提倡创新的书籍形式与装帧工艺，设计精装书籍一套或一个系列（三本以上）。
2、画册必须有封面、扉页、目录、版权页齐全，每本画册正文部分至少二十页并带有页码（其他页可用白页替代）。
3、实物制作完毕后，将每本画册的封面设计、立体展示效果及实物从不同角度和摆放方法拍摄的照片排版制成展板2张，附简短书籍的创意思路与装帧形式的设计说明。
数字媒体艺术毕业设计作品赏析1. 引言数字媒体艺术作为当今社会中一种新兴的艺术形式，受到了越来越多人的关注和喜爱。
而数字媒体艺术的毕业设计作品，更是学生们经过数年的学习与实践，所展现出的成果和才华。
在这篇文章中，我将对数字媒体艺术毕业设计作品进行深入的赏析与评价，以期能够对数字媒体艺术产生更深入的理解与欣赏。
2. 毕业设计作品的主题选择在数字媒体艺术毕业设计作品中，主题的选择是至关重要的一环。
通过主题的选择，学生们能够展现自己的创造力与想象力，同时也能够将自己的理念与价值观融入其中。
一些毕业设计作品可能选择以环保、科技、人文等为主题，通过数字媒体的形式将这些主题表现得淋漓尽致。
3. 技术运用与创新数字媒体艺术毕业设计作品往往需要运用各种新颖的技术与工具，因此技术的运用及创新性是非常重要的评判标准。
有些作品可能会运用虚拟现实技术、人工智能、互动装置等技术，通过其独特的呈现方式给观众带来全新的艺术体验。
4. 艺术表现力与传达主题的深度除了技术的运用外，毕业设计作品的艺术表现力与对主题的深度传达也是需要被重视的方面。
通过作品的视觉效果、音效设计、情感表达等方面，观众们能够感受到艺术家对于主题的深度思考与表达。
这种深度与广度的传达正是数字媒体艺术作品所独特的魅力所在。
5. 个人观点与理解作为一名数字媒体艺术的爱好者，我对数字媒体艺术毕业设计作品赞赏备至。
我相信，数字媒体艺术的未来将会更加辉煌，而学生们在毕业设计作品中所展现出的才华和创造力，也将为这个领域的发展贡献自己的力量。
6. 结语通过对数字媒体艺术毕业设计作品的赏析与评价，我相信读者们对于数字媒体艺术的理解与欣赏也将更加深入。
在未来，让我们共同期待更多优秀的数字媒体艺术作品的涌现，为这个领域的发展与壮大贡献我们自己的力量。
结论通过深入赏析数字媒体艺术毕业设计作品，我们不仅能够对这一领域有着更加全面、深刻的理解，同时也能够更加深入地感受到数字媒体艺术作品所蕴含的深度与广度。
《数字媒体艺术专业毕业设计说明》课程教学大纲
二、课程目标
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：
通过本课程学习，使学生能够掌握数字媒体设计制作的基本原理，了解策划与创意、设计与制作、传播与运作等数字媒体设计完整的运作流程，具备从事数字媒体设计制作的基本技能。
通过本课程学习，使学生能够针对数字媒体的相关制作进行学术性研究与思考，并能够根据理论思考与学习研究进行归纳与总结，并形成学术论文。
通过本课程学习，使学生能够掌握数字媒体设计主流的表现形式和应用技法，熟悉目前国内数字媒体行业的生产制作内容、形式和设计主流方向，并在学习的过程中明确自身在行业中的从业方向和发展目标。
通过本课程学习，使学生能够拥有较高的艺术审美情趣，掌握数字媒体设计方案文本写作的能力。
通过本课程学习，使学生能够具备运用专业软件进行数字媒体作品创作和分析、研究数字媒体艺术项目复杂设计问题的方法和能力。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，1代表课程目标对毕业要求的低支撑。
根据专业毕业设计说明的相关要求，指导教师自行编排课堂实践内容素材以及项目训练内容。
数字媒体艺术毕业实习及毕业设计(一)一、课程说明课程编号：190532Z11课程名称：毕业实习/Graduation Practice学时与学分: 3周/3先修课程要求：修完所有数字媒体艺术方向的课程适应专业：数字媒体艺术参考教材：无二、课程设置的目的意义毕业实习是数字媒体设计方向培养计划的重要组成部分，是实现本专业方向培养目标的重要阶段，是大学期间学生毕业前的最后学习和综合训练阶段，也是学习深化和提高的重要阶段，是学生学习与实践成果的全面总结。
围绕毕业设计课题进行调查研究，收集与毕业设计有关的资料情报信息，为毕业设计准备打下良好的基础。
其次是结合具体的设计课题内容下到设计企业或公司、广播电视台等进行调查研究，制定毕业设计方案。
毕业实习是学生在毕业之前进行的实践教学活动，根据艺术设计要把科学和艺术相结合、设计与技术相结合的专业特点，通过毕业实习，目的是使学生走出校门，面向社会，开阔视野，深入实际，接触生产企业设计单位、商品市场、博物馆、工艺美术单位、广播电视台等，学习正规设计单位的设计与管理经验，接受民族文化的熏陶与现代设计意识，提高眼界和鉴别能力。
三、课程的基本要求1、按学院毕业实习规定完成相关任务。
2、每个毕业实习小组或个人，要求至少参观考察艺术设计公司、动画设计公司或广播电视台单位三家以上；围绕毕业设计选题内容进行专项市场调研，有重点的收集资料、素材，为撰写实习报告和完成毕业设计做准备。
3、每个人都要求作好实习计划，确定具体日程安排，按计划进行实习，作好实习日记和参观访问、座谈等记录。
4、实习结束后，及时完成1500字以上的毕业实习考察报告（基本情况、收获、体会、感想等），连同实习笔记、速写、资料等给指导教师查看，作为考核实习成绩的主要依据。
四、课程的基本内容以及重点难点在学院毕业设计总体要求的基础上，根据数媒专业的特色特制定以下要求：1、实习内容：。
为今后适应设计工作奠定基础。
参观博物馆、艺术馆、文化古迹、提高民族文化意识，。
水稻早熟品种与晚熟品种区别摘要：1.数字媒体艺术设计专业介绍2.专业课程设置3.课程实践与应用4.就业前景与方向正文：【数字媒体艺术设计专业介绍】数字媒体艺术设计专业是一门融合了计算机技术、数字媒体艺术以及设计理念的综合性专业。
在这个专业中，学生将学习到如何运用数字技术手段，进行创新性的艺术设计，以满足现代社会对于数字化、网络化、智能化的需求。
数字媒体艺术设计专业旨在培养具备较高艺术修养和扎实技术基础，能适应当代社会发展需求的复合型人才。
【专业课程设置】数字媒体艺术设计专业的课程设置主要包括基础课程和专业课程两个方面。
基础课程：计算机基础、程序设计、数字图像处理、数字音频处理、计算机动画、数字视频制作等。
专业课程：数字媒体艺术设计、交互设计、虚拟现实技术、数字影视制作、数字游戏设计、网页设计与制作、移动应用开发等。
【课程实践与应用】在数字媒体艺术设计专业的学习过程中，实践环节是非常重要的。
课程实践可以帮助学生更好地掌握理论知识，提高实际操作能力，培养创新思维。
实践课程包括实验课、实习、毕业设计等。
实验课：通过上机实践，让学生熟悉各种软件工具的使用，培养实际操作能力。
实习：学生将在企业或相关机构进行实习，积累实际工作经验，了解行业动态。
毕业设计：学生需完成一个完整的数字媒体艺术设计作品，展示自己在专业方面的综合能力。
【就业前景与方向】数字媒体艺术设计专业的毕业生具有广泛的就业前景，可以在广告公司、设计公司、游戏公司、影视制作公司、互联网企业等从事相关工作。
主要就业方向包括：1.数字媒体艺术设计师：从事数字媒体艺术设计、动画设计、游戏设计等工作。
2.交互设计师：负责设计网站、移动应用、软件界面等交互体验。
3.虚拟现实设计师：负责虚拟现实项目的设计和制作。
4.数字影视制作师：从事数字影视剪辑、特效制作、音频处理等工作。
5.互联网产品经理：负责互联网产品的设计和规划。
总之，数字媒体艺术设计专业为学生提供了丰富的课程选择和实践机会，使他们在掌握专业知识的同时，也能提高实际操作能力和创新思维。
数字媒体艺术设计-毕业设计要求2017
数字媒体艺术设计（电艺）专业：
(一)广告策划与设计：
选择一种品牌或产品，以服务为内容进行其自身、环境、受众、竞争品牌等方面的市场调查分析，确定其品牌形象内容及广告定位、广告策略和媒介策略，进行以广告创意表现为主的视觉传播设计。
设计内容及具体要求：
1、选题操作性要强，有明确的诉求和品牌概念。
撰写广告设计策划书，要求策划书具备系统性、全面性。
有特殊要求的学生必须经过指导教师同意（如概念策划）
2、创作作品形式为以下两种：
A、产品宣传系列广告或企业形象宣传系列广告媒体设计。
要具有组合媒体形态，符合所宣传品牌形象的特点和要求，具有较好的展示效果(主题画面应体现于实际媒体之上，或以展示等空间形式表现主题)。
媒介形式如：报纸杂志广告、招贴、网络广告、户外广告、实物展示等，根据传播策略及诉求需要自定。
创作作品数量为不少于3张，
B、宣传样本设计
产品宣传或企业形象宣传均可；不少于20P；开本自定，但不得小于A4；
3、图形设计必须原创，若为图像效果，必须自行拍摄，禁止网络下载；
4、提交喷绘或印刷成品或电子文件刻录光盘（存储为JPG或TIFF格式，150像素，CMYK模式）；
（二）画册设计
A、主题概念画册设计，从观念、文本、图像、文字及制作手段都必须有独创性，不能大量使用现成资料。
选题观念独特，经过指导教师同意，可以独立作为毕业设计选题。
B、以系列画册为题材进行书籍整体设计，包括环衬、内页、正文版式、扉页、目录页、封面、护封等，要求整体结构合理和风格统一。
设计内容及具体要求：
1、自选类别, 依不同选题采取合适的装帧装潢方式，创意要符合画册主题，提倡创新的书籍形式与装帧工艺，设计精装书籍一套或一个系列（三本以上）。
2、画册必须有封面、扉页、目录、版权页齐全，每本画册正文部分至少二十页并带有页码（其他页可用白页替代）。
3、实物制作完毕后，将每本画册的封面设计、立体展示效果及实物从不同角度和摆放方法拍摄的照片排版制成展板2张，附简短书籍的创意思路与装帧形式的设计说明。
7、提交形式为实物，并提交电子文件，刻录光盘（存储为JPG或TIFF格式，150像素）；
（三）企业形象设计（VI设计）
自选一个企业品牌，依据其企业理念（MI）、市场调查等进行视觉形象之别系统的设计（VI设计）不少于40P，打印不小于A4，装订方式自定。
设计内容及具体要求：
市场调研报告，包括企业文化背景分析、产品具体情况分析、消费者具体情况分析、市场运营情况分析、总结定位。
市场调研报告不得少于1200字，装订于VI手册中。
企业形象设计手册，包括封面、书脊、扉页、目录、市场调研报告、基础设计部分、应用部分、封底。
3、基础设计部分：基础系统设计内容完善，制作标准，符合行业规范；
设计内容及要求：
（1）标志创意、设计草图及设计说明;
内容：5个标志方案（从中选出一个最后确定方案）；
要求：
A.5个方案的创意来源、创意资料；
B.从雏形到完善的演变过程稿；
C.手绘原稿扫描；
（2）其它基础设计项目规范、全面；
4、应用设计系统部分：
设计内容及要求：应用系统的开发应与所选选题行业性质相符合，不同行业性质具有不同的开发应用。
灵活把握。
（1）根据企业性质选择适合应用项目；
（2）包装系统和广告系统要求项目设计规范、全面；
（3）附实际设计效果，禁止使用网络下载模板。
5、封底:设计作者姓名、项目名称、指导教师、完成时间。
6、提交喷绘或印刷成品和电子文件并刻录光盘。
（四）广告（招贴、海报）设计
以自选主题为创作对象，进行广告设计创作，包括商业广告和公益广告。
设计内容和具体要求：
创意独特新颖，必须自行创意，严禁抄袭。
所需图像或图形需自行拍摄或电脑软件制作，严禁网络下载素材直接使用。
手绘或电脑制作多组创意方案，择优定案，系列设计不少于6幅。
毕业设计作品集一本，主要包括封面、封底、目录、设计说明、方案草图、成品效果图等，全硬质封面、封底，并设计版面，彩色打印。
（五）产品拍摄
总体要求：
通过数字媒体和数码技术手段进行视觉传达设计的艺术实践。
即本毕业设计主要是针对数字媒体的应用，以及主要通过数字化手段实现设计意图。
选题方向及要求：
选题指导方向为两大类，分别包含子类别，可任选其一。
（学生如有其它意愿，在遵循总体要求的前提下，亦可另行选题，但须经指导老师和系部审核同意。
）
（六）网站整体设计
从网站的整体策划到包装、制作必须设计文件齐全，最终制作成一个创意新颖、成熟完备的网站；（需要所有过程材料）
需包含一定的动态设计元素，如动态广告条、嵌入视频、动画等；
原则上不能少于5个有效页面链接。
网页数量不少于5个子页面，不少于3个网页动画。
（分辨率为1024×768像素）
三、毕业设计效果要求
1. 设计能充分表现设计的主题，达到设计目的，视觉效果统一；
2. 设计作品内容和数量符合要求，制作精美；
3. 设计创意与表现手法独到，视觉吸引力强；
4. 设计作品展示效果风格独特；
5. 设计方案能体现时代新精神和新审美；
6.以立体形式（模型）体现作品的：每件作品规格不超过
1000mm×1000mm×1000mm，同时必须递交以平面形式表现的作品（展板），要求与A相同。
7.所有设计作品必须以纸质或远程电子形式递交。
纸质内容包括毕业设计信息表（设计作品缩样、名称、作者、班级、学号及指导教师姓名）。
毕业设计信息要求应用海报设计封面；光盘内容包括毕业设计电子文件（毕业设计信息表、设计作品输出文件、设计作品源文件、展示招贴输出文件、展示招贴源文件，输出文件为JPEG格式，精度300dpi；源文件为PSD.CDR.AI.格式，并保留图层与矢量图页面）。
毕业生每人一个文件夹，文件夹名为“学号姓名”，文件名为“学号姓名作品名”，按班级归档刻录光盘，统一由教研室存档。
以上规范各毕业创作指导教师请务必督促所带毕业生严格执行。
8.不论何种选题，何种创意作品（网页制作除外），以图片效果和文字展示统一制作成PPT电子演示文稿形式，包括作品的主题、选题的来源、创意的说明、作品的多角度效果展示；首页标注作品主题、姓名、班级。
具体内容依选题不同而有变化。
要求思路清晰，PPT文稿展示条理明确、内容完善能详细说明创意设计等问题。
9.班主任组织班长或班干以班级为单位统一在规定时间内收集毕业设计作品以电子稿形式（或刻录光盘形式）提交各专业教研室。
四、毕业设计操作流程与时间安排
（1）第四学期第18周进行毕业创作动员报告会，确定学生创作指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；进入正常的毕业设计创作；
（2）第五学期第18周6月底上交毕业作品及创作答辩、毕业设计作品展览。
答辩时间与地点：
五、答辩方式：
1、学生个人进行创作介绍与阐述，运用多媒体形式进行、答辩时可面对作品阐述或以网络视频形式（2-3分钟）
2、答辩委员会成员提出与作品有关的问题进行质询；
六、设计作品评分标准
创作答辩：答辩占30%
评分小组：采分占30%
数字艺术分院数字媒体艺术设计专业教研室
2017年3月3日。
