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九年级上册知识点世界历史九年级上册复习提纲第1课人类文明的开端一、人类的出现﹡现代人类从非洲南方古猿进化而来。
人类在距今约三四百万年前形成。
﹡会不会制造和使用工具，是人和动物的根本区别。
﹡直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。
﹡“完全形成的人”：①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；②晚期猿人：中国元谋人和北京人、印度爪哇人；③早期智人：中国丁村人、德国尼安德特人；④晚期智人：中国山顶洞人、法国克罗马农人。
﹡晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。
﹡三大人种（即黄种人、白种人、黑种人）出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
﹡种族无优劣：各人种之间，在自然体质特征上虽有一定区别，但无明显界限，而且具有逐渐过渡的现象。
这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种，并且具有共同的祖先。
﹡人类最初经历的是原始社会（特征：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分配）。
﹡原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会，共产主义社会。
二、氏族社会﹡氏族社会产生的原因：生产力发展和社会进步。
﹡氏族社会的不同阶段：母系氏族父系氏族母系氏族：群婚制。
妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。
财产公有，生产和分配也以集体为主。
“只知其母，不知其父”。
父系氏族：婚姻关系相对固定。
随着社会生产力的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。
“既知其母，又知其父”。
﹡父系氏族后期：生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队，监狱，法庭→国家形成。
﹡国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等。
它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。
﹡随着生产力的发展，原始社会瓦解，奴隶社会形成。
第2课大河流域——人类文明的摇篮（亚非文明与大河有关）﹡从五六千年前开始，在亚非的大河流域，相继诞生了灿烂的古代文明。
【历史】部编⼈教版九年级历史上册历史知识点总结⽣。
⾦字塔第2课古代两河流域⼀、两河流域是指西亚的幼发拉底河与底格⾥斯河，⼜称“美索不达⽶亚”，是今天伊拉克⾸都巴格达为中⼼的狭长地带。
⼆、两河流域⽂明1.约公元前3500年，两河流域南部逐渐产⽣了⼀些以城市为中⼼的⼩国。
2.约公元前2400年，两河流域实现了初步统⼀。
3.古巴⽐伦王国时期，汉谟拉⽐建⽴了统⼀、强⼤的奴⾪制国家。
4.两河流域的苏美尔⼈，发明了“楔形⽂字”，还制定了阴历和发明了60进位制。
三、古巴⽐伦王国1.古巴⽐伦王国原是幼发拉底河中游的⼀个⼩国。
2.第六代国王汉谟拉⽐对外采取远交近攻的策略，完成了两河流域中下游地区的统⼀事业。
3.汉谟拉⽐实⾏君主专制制度，加强中央集权，制定较为系统和完整的法典。
4.汉谟拉⽐统治时期，古巴⽐伦王国最强盛的时期。
5.公元前1595年，古巴⽐伦王国被外族灭亡。
四、《汉谟拉⽐法典》地位《汉谟拉⽐法典》是迄今已知世界第⼀部较为完整的成⽂法典。
五、古巴⽐伦社会1.古巴⽐伦三个社会等级：拥有公民权的⾃由民、⽆公民权的⾃由民和奴⾪。
2.战俘是奴⾪的主要来源，也有奴⾪买卖现象。
3.家庭奴⾪制是古巴⽐伦的⼀⼤特征。
3.法典中关于租赁、雇佣、交换、借贷等⽅⾯的规定，说明了古巴⽐伦商品经济⽐较活跃。
六、《汉谟拉⽐法典》影响《汉谟拉⽐法典》是古巴⽐伦王国留给⼈类的宝贵⽂化遗产，表明⼈类社会的法制传统源远流长第三课古代印度⼀、古代印度河流域⽂明1、地理位置：古代印度是指今天的南亚次⼤陆。
2、发源地：古代印度⽂明最早出现于印度河流域。
3、早期⽂明遗址：约公元前23世纪⾄前18世纪，出现哈拉帕⽂明和摩亨佐·达罗等早期⽂明。
4、国家的出现：公元前1500年左右，雅利安⼈在印度河流域和恒河流域定居，印度北部出现许多⼩国。
5、⿍盛时期：孔雀王朝统治时期是古达印度⽂明的⿍盛时期，印度基本实现了统⼀。
⾸都华⽒城是当时世界上最繁华、⼈⼝最多的⼤城市之⼀。
九年级上册复习知识点历史九年级上册复习知识点-历史历史是我们了解过去、理解现在和展望未来的重要学科。
九年级上册历史课程主要围绕中国古代史展开，涉及了大量的知识点。
在本文中，将对九年级上册历史的复习知识点进行总结和回顾。
一、古代中国的时代划分中国古代历史可以按照时代的不同进行划分，主要可以分为夏、商、周以及春秋战国等时期。
夏、商、周三代为封建王朝，彼此之间存在着血缘关系。
春秋战国时期则是多个国家并立的时期。
二、夏朝夏朝是中国历史上的第一个王朝，也是传说中的黄帝之后的王朝。
夏朝的建立标志着中国进入了封建社会。
夏朝的历史文化遗产有颇多，如传说中的夏书、夏禹以及夏禹的治水等。
三、商朝商朝是中国历史上第二个封建王朝，商朝的社会经济主要依靠农业和手工业，此时期炼铜技术和青铜器的制作工艺非常发达。
同时，商朝也是中国历史上出现最早的文字“甲骨文”的时期。
四、周朝周朝是中国历史上最长的封建王朝，分为西周和东周两个时期。
周朝使用封建制度，实行分封制，而周天子则是维持土地封建制度的核心力量。
五、春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上的一个重要时期，中国社会进入了百家争鸣的时代。
这个时期出现了诸多伟大的思想家、政治家、军事家，如孔子、老子、孟子、墨子、韩非子等。
六、秦朝秦朝是中国历史上的第一个封建帝国，也是中国历史上首次实行中央集权的国家。
秦统一六国后，推行了一系列改革，最著名的是统一度量衡，修建万里长城，以及统一文字等。
七、秦朝的灭亡和西汉的建立秦朝的灭亡是由于秦始皇统治下的暴政和苛捐杂税等原因导致的。
随后，刘邦建立了西汉朝，西汉享受了两百多年的繁荣。
八、董卓与三国时期在中国历史上，三国时期是一个混乱的时期。
董卓是三国时期的重要人物，他一手扶持汉献帝，另一方面又野心勃勃，自作主张。
三国时期以三国鼎立为特点，即魏、蜀、吴三个国家相互争夺中央政权。
综上所述，九年级上册历史课程的复习知识点主要包括古代中国各个时代的划分、夏、商、周和春秋战国时期的重要事件和文化遗产，以及秦朝、西汉和三国时期的关键人物和事件。
第16课早期殖民掠夺【知识框架】早期殖民掠夺【重点梳理】1.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺背景中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,需要拓展市场,推销产品,寻找原料。
新航路开辟后,欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。
最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙殖民掠夺概况(1)葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门,从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易(2)16世纪,西班牙凭借强大的海军舰队“无敌舰队”,在美洲建立起一个殖民大帝国。
西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿,还在当地开发种植园,强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作2.英国的殖民扩张开始1588年,英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战,“无敌舰队”几乎全军覆灭。
英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖民地殖民掠夺方式(1)建立种植园:17世纪,英国在北美建立了殖民地。
英国殖民者在此建立大种植园,生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料(2)三角贸易:为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。
18世纪,英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。
这个航程的路线呈三角形,故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”(3)影响:种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润3.荷、法、英殖民争霸荷、法的殖民扩张(1)荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易,因而有“海上马车夫”之称。
进入17世纪,荷兰加入殖民掠夺行列,入侵印度尼西亚的爪哇岛;从葡萄牙人手中夺取了马六甲和锡兰;一度强占了中国的台湾;在非洲的好望角建立了殖民地;在北美洲建立了新尼德兰殖民地(2)17世纪下半叶,后崛起的法国也加入了殖民争霸的行列,先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地殖民争霸为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场,从17世纪下半叶起,英国与荷兰、法国发生了一系列战争,凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”殖民掠夺影响这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
第一单元古代亚非文明第1课古代埃及【知识框架】古代埃及【重点梳理】1.尼罗河与古埃及文明2.金字塔名字由来从古王国时期,法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称为“金字塔”评价金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶3.法老的统治国王古埃及的国王称法老。
法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威王权衰落随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。
胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落【知识延伸】尼罗河与古埃及的科学文化成就有什么关系?尼罗河不仅养育了埃及人民,而且也孕育了埃及文化。
马克思曾说:“计算尼罗河水的涨落期的需要,产生了埃及的天文学。
”古埃及的科学文化正是在利用和改造尼罗河的生产实践中产生的。
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》学习目标1.知道拜占庭帝国的版图、发展和灭亡的基本史实；2.理解并掌握《罗马民法大全》的组成部分以及对后世的影响。
3.通过阅读教材，了解拜占廷帝国灭亡的史实。
4.通过小组讨论，归纳总结拜占廷帝国灭亡的原因，能用语言准确表达拜占廷帝国灭亡对我们的启示重点:查士丁尼法典的内容和意义，拜占庭帝国衰亡的原因。
难点:拜占庭帝国衰亡的原因。
讲授新课一、查士丁尼及《查士丁尼法典》（一）请同学们阅读教材第47-48页找出下列问题：1.知道拜占庭帝国的版图，农业的发展，帝国的兴盛；2.《罗马民法大全》编纂的目的，组成部分以及对后世的影响。
（二）老师一边提问一边点拨：1.东罗马帝国版图：囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区；农业的发展：有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。
帝国的兴盛：东罗马帝国的经济比较活跃，社会比较稳定。
西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入了一个“黄金时代”。
2.查士丁尼编纂法典：（1）编纂法典的目的：为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。
最新人教版九年级上册历史知识点梳理(全册)第四单元步入近代第10课文艺复兴和新航路的开辟一、文艺复兴——“人被发现”的时代 1、时间：14-16世纪；2、进程：14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲→16世纪达到高潮3、根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽。
4、性质：新兴的资产阶级文化运动5、特点：借古典文化宣传资本主义思想6、指导思想：人文主义7、代表人物及其作品：①文艺复兴的先驱：但丁代表作：长诗《神曲》；②文艺复兴的艺术家：达·芬奇，代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；③文艺复兴的文学巨匠;戏剧家莎士比亚，代表作：《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》8、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路的开辟 1、原因：根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；社会原因：西欧国家对东方财富和黄金的渴望；客观原因：商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。
2、实质：殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。
3、过程：迪亚士：发现非洲南端的好望角；达伽马：绕过非洲，到达印度；哥伦布：发现美洲新大陆，当地居民称印第安人；麦哲伦：实现环球航行。
4、影响：积极影响：①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
(欧洲的贸易中心地中海沿岸转移到大西洋沿岸)消极影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。
1★★新航路开辟的过程：航海家资助国家时间航行方向国家迪亚士葡萄牙葡萄牙 1487—1488年向东哥伦布西班牙意大利1492年出发向西，横渡大西洋事迹绕过好望角，进入印度洋横渡大西洋，发现美洲新大陆绕过好望角，到达印度首次环球航行达伽马葡萄牙葡萄牙 1497—1498年向东麦哲伦西班牙葡萄牙 1519—1522年向西★★文艺复兴与新航路开辟的比较：文艺复兴新航路开辟背景受资本主义萌芽影响，代表新兴资产阶级相同影响都有利于资本主义的产生与发展开始地点意大利西班牙、葡萄牙不同性质思想解放性质殖民性质★★比较分析比较郑和远航与哥伦布航海：郑和远航哥伦布航海规模目的性质影响船队庞大，船多人多船队很小，船少人少为宣扬国威，加强同海外各国为了开拓国外市场，掠夺财富的联系殖民扩张活动与各国友好往来客观上加强了世界各地的联促进了中国与亚非国家的友好系，促进了资本主义的产生和往来和经济联系发展 2第11英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命： 1、时间：1640年—1688年2、根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。
初三历史上册知识归纳总结历史课程对于初三学生来说是一门重要的学科，通过学习历史我们可以了解过去的事件、人物以及社会背景，从而更好地理解和把握当下的社会和世界。
在初三历史上册的学习中，我们接触了许多重要的历史知识，下面是对这些知识的归纳总结。
一、古代中国社会的形成与发展1. 夏商周三代：夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是中国历史上的第一个有实证记载的朝代。
周朝公共事务采取分封制，分封制由周文王和周武王开始实行。
2. 西周与春秋战国时期：西周时期，周王权力逐渐衰弱，分封制度逐渐腐败。
春秋战国时期，分裂成多个国家，形成七雄格局。
3. 秦统一六国：秦朝由秦始皇统一六国建立，实行集权制度，建立了一整套统一的法律制度。
4. 汉朝的兴起与辉煌：汉朝是中国历史上的第二个大一统王朝，刘邦在前202年建立了汉朝。
汉朝经济和文化繁荣，发展了丝绸之路。
二、古代中国的思想文化1. 儒家思想：儒家思想强调仁爱、孝悌等美德，提出了“仁者爱人”、“君子无贫”等观念。
2. 道家思想：道家思想崇尚自然和自由，主张无为而治。
3. 法家思想：法家思想认为法律应该成为约束社会的重要工具。
4. 兵家思想：兵家思想注重战争策略和技巧，主张以柔服刚。
5. 佛教传入中国：佛教是从印度传入中国的，弘扬了“舍己为人”、“度人利己”等观念。
三、古代中国的科技与开拓1. 秦朝的技术发展：秦朝在冶金、兵器制造、修筑长城等方面有着显著的技术发展。
2. 魏晋南北朝时期的文化繁荣：魏晋南北朝时期，文学艺术、科学技术等方面有很大的发展，如菊花文化、文字的演变等。
3. 隋唐时期经济与文化的繁荣：隋朝和唐朝是中国经济和文化繁荣的时期，如“开元盛世”。
四、中国的通商与海外交往1. 丝绸之路的开辟：丝绸之路是连接中国和西方国家的贸易通道，沿线传播了世界各地的商品和文化。
2. 中国与南海诸国的交往：中国古代与东南亚诸国有着广泛的贸易往来，通过贸易传播了中华文化。
3. 郑和下西洋：郑和七次下西洋，前往非洲、印度、中东等地，加强了中国与其他国家的沟通和了解。
人教版九年级上册历史笔记以下是人教版九年级上册历史笔记的示例，包括重要的历史事件、人物和概念：1. 古代文明的兴起四大古代文明：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国文明兴起的一般条件：地理环境、社会经济基础、政治制度、文化传承2. 古埃及文明历史人物：法老（如拉美西斯二世）著名建筑：金字塔、狮身人面像文化成就：象形文字，太阳历3. 古巴比伦文明历史人物：汉谟拉比著名法律：《汉谟拉比法典》文化成就：楔形文字4. 古印度文明宗教：婆罗门教，佛教文化成就：阿拉伯数字的发明，佛教经典《大藏经》5. 古中国文明夏商西周时期：青铜器文化，甲骨文春秋战国时期：百家争鸣，孔子，老子，墨子，韩非子等思想家及其思想。
6. 古代希腊和罗马历史人物：梭伦，克里斯提尼，伯利克里，斯巴达的莱奥尼达斯，罗马的恺撒，奥古斯都等。
建筑成就：帕特农神庙，罗马斗兽场等。
7. 中世纪欧洲封建制度：封君封臣制度，庄园经济。
宗教：基督教会的统治。
8. 文艺复兴与宗教改革历史人物：达芬奇，米开朗基罗，拉斐尔，马丁路德等。
主要思想：人文主义，因信称义等。
9. 近代早期与启蒙运动英国内战与克伦威尔的统治。
法国大革命与拿破仑。
启蒙思想家的主要观点：自由，平等，民主，科学等。
10. 工业革命主要成就：蒸汽机的改进和应用，铁路建设，纺织和制造技术的革新。
11. 殖民扩张与世界市场三角贸易：奴隶贸易对非洲的影响。
世界市场的发展：殖民地人民的苦难和反抗。
12. 两次世界大战与战后格局一战与凡尔赛-华盛顿体系。
二战与雅尔塔体系。
13. 冷战与非殖民化冷战的主要事件：柏林墙的建立和拆除，朝鲜战争和越南战争，古巴导弹危机等。
非殖民化的进程：非洲和亚洲国家的独立。
14. 当代世界的发展趋势经济全球化。
多极化趋势。
社会信息化。
