下载文档原格式
教案一．単語１．繰り返し読んで間違った発音を直す。
１．説明：（１）さい：前面加上数字即可表示年龄。
如：にさい。
但有几个是特殊发音，例如：いっさい、はっさい、じゅっさい。
（２）なんさい：おいくつ均可以询问年龄，但后者比前者更为礼貌。
（３）しつれいですが：后多为请求、拜托等。
（４）人（じん）：国名加上「人」可以表示某个国家的人。
例如：中国人（ちゅうごくじん）、日本人（にほんじん）（５）はじめまして、どうぞよろしくおねがいします。
こちらこそ、どうぞよろしくおねがいします。
这是初次见面的常用对话，大家一定要记住。
（６）おなまえは后省略了何とおっしゃいますか。
请问您贵姓？２．練習（１）国名＋人：アメリカ、日本、フランス、イギリス、（２）単語を読む二．文法文型一例１：わたし李→わたしは李です。
みんなに言わせる。
チェンジする。
（１）あなた王（２）山田日本人（３）スミスアメリカ人（４）ラオタイ人（５）金韓国人（６）カリナインドネシア例２：山田会社員→山田さんは会社員です。
（１）ミラー銀行員（２）李先生（３）シュミットエンジニア（４）鈴木社員（５）わたし学生（６）佐藤医者３．文を作る練習説明：～は～です。
「は」在日语中称作提示助词，读作「わ」，「は」可以提示各种句子成分。
在这个句型中，「は」接在名词后面提示主题。
「です」是助动词，表示对某个事物和状态的断定。
「～は～です」相当于汉语的[～是～]，表示肯定的判断。
以体言结合判断助动词「です」作谓语，判断或说明事物是什么的句子叫判断句。
判断句的构成形式是这一句型。
体言在日语中包括名词、代词和数词。
用言包括动词、形容词和形容动词。
大家一定要牢记这两个概念，在今后的学习当中我们会经常说到体言和用言。
わたしは中国人です。
我是中国人。
わたしは学生です。
我是学生。
スミスさんは会社員です。
史密斯先生是美国人。
文型二例１：山田さんは日本人です。
中国人→山田さんは中国人じゃありません。
第1～10课1、句子1か、句子2か（是……，还是……？）2、名词1から名词2まで（从……开始，到……结束）3、句子1から、句子2 （因为……，所以……）4、・・・や・・・や・・・など（表示例举）5、名词があります/います（有……）「あります」用于事物、植物等静止的主体；「います」用于人或动物等能移动的主体。
第11课1、数量词的用法（1）数量词一般放在紧挨动词的前面。
但是表示时间长度的数量词不受这个限制。
（2）带量词的数字用「なん」来询问。
「どのくらい」用询问时间的长度。
（3）「ぐらい」放在数量词的后面，表示大约的意思。
2、数量词（期间）に～回动词（表示动作的频率）例：１か月に２回映画を見ます。
第12课1、比较（1）名词1は名词2より形容词です。
（名词1比名词2……）（2）名词2は名词1ほど形容词くないです。
（名词2不如名词1……）（3）名词2より名词1のほうが形容词です。
（和名词2相比，名词1更……）2、名词1と名词2とどちらが形容词ですか・・・名词1/名词2のほうが形容词です3、何/どこ名词1「の中」で～が一番形容词ですか誰/いつ・・・名词2が一番形容词です第13课1、名词がほしいです2、动词ます形たいです（表示想做某个行为。
这个句里的助词「を」中可以用助词「が」代替）3、名词（地点）へ/に行きます/来ます/帰ります第14课1、动词て形くでさい（请……）2、动词て形います（正在/表示某种状态/表示习惯性的行为）3、动词ます形ましょうか（……吧？）这是要为对方作什么时的表达方式。
4、句子1が、句子2 （但是，……）5、描述自然现象时/对某个状态及场面进行直接描写时/疑问词作主语时主语用「が」提示。
第15课1、动词て形もいいです（可以……）2、Vて形はいけません（不准……）第16课1、连用形（1）动词て形、[动词て形]、～两个以上的动作连续发生时，按动作的先后顺序用动词的形连接在一起。
句子的时态按最后一个动词的时态定。
1，写出下列单词的当用汉字（10分）でんちほんやそとあいだのみものじょうずようじやくそくりょうしごとにもつきっぷくだものみずいまやすみとけいつくえざっしけんきゅうしゃ2，写出下列单词的假名（10分）病院医者韓国鉛筆自動車新聞手帳昼図書館銀行紅茶肉国庭所町食べ物便利山富士山3，写出下列单词的反义词。
（10分）静か寒い忙しい白い大きい親切難しい高い古い悪い4，填写助词。
（1４分）①日本の生活（）なれました。
②どこ（）いきますか。
③私（）えいが（）すきです。
④どんなスポーツ（）じょうずですか。
何（）じょうずではありません。
⑤会社は5時（）おわります。
⑥田中さんの家族は大阪（）います。
⑦時間がありません（）タクシー（）いきましょう。
⑧中国じんははし（）ごはんをたべます。
⑨鞄のなかにほん（）かぎなどがあります。
⑩学校（）ほんをもらいました。
⑪このとけいはどこ（）かいましたか。
⑫私はタイ語（）わかりません。
⑬東京のちかてつはきれいです。
（）べんりです。
⑭桜はきれい（）はなです。
5，翻译句子。
（４０）①田中先生喜欢唱歌。
②你吃过午饭了吗。
③昨天因为太忙了所以哪里都没有去。
④她英语非常好。
⑤我们一起喝杯咖啡怎么样。
⑥我今天有事，所以要早点回去。
⑦学校食堂的东西又便宜有好吃。
⑧她虽然很飘亮但是太冷漠了，我不喜欢。
⑨北京的冬天很冷。
⑩东京是一个非常繁华的城市。
⑪インドネシアはあついくにですか。
⑫にほんのたべものはどうですか。
とてもおいしいです。
⑬どうしてきのうはやくかえりましたか。
つまのたんじょうびですから。
⑭いいシャツですね。
これですか、母にあげます。
⑮どうしてビールをのみませんか。
きらいですから。
6，阅读文章，回答问题。
（１６）田中さんは３５さいです。
IMCのしゃいんです。
しごとはげつようびからきんようびまでです。
ときどきどようびもしごとです。
かいしゃはいそがしいですから、ひまなじかんがあまりありませんが、かいしゃのひとはとてもしんせつですから、このしごとがすきです。
第一课公共浴池伊藤：罗西~，去（公共浴池）洗澡吗？罗西：哎呀，伊藤先生总是去公共浴池吗？伊藤：也不是，有时候去公共浴池，有时候在出租屋洗澡。
但出租屋的浴室太狭窄。
公共浴池很宽敞，非常舒服。
罗西：总是这么早就去吗？伊藤：（碰到）哪天就早点儿，有时也晚点。
但是，到了晚上热水会变脏的。
罗西：现在这个时间总是干净的吧？伊藤：这个。
有时候干净有时候也不是这样，但现在这个时间基本上人很少。
罗西：那就去吧！带着我！两个人带着澡巾，肥皂和脸盆等去了公共浴池。
公共浴池分别设有男宾入口和女宾入口。
不同的浴池男宾入口的具体位置不同，有的在左边，有的在右边，这个浴池（的男宾入口）在右边。
两个人交了钱进去了。
罗西：很宽敞呀！并且很安静~伊藤：（一边脱衣服一边说）是呀，人还没怎么来，根据时间的不同，有时热闹，有时安静。
罗西：稍有点热呀！伊藤：是吗，放点（凉）水吧。
罗西：拜托！我比较喜欢稍微温一些的（水）。
伊藤：今天的水真的很热呀，碰上哪天很热有时候又不太热，各种情况都有。
第二课暑假计划缪勒「真热啊」贝罗「是啊，已经快到暑假了啊」缪勒「你的暑假计划已经决定了吗？」贝罗「嗯嗯，首先，要去报社和电视台去实习」缪勒「你想要当新闻记者吗？」贝罗「不，之前确实是那么想的，但现在已经改变主意了。
比起那个，我更想要去做电视台的工作」缪勒「暑假里，你还有什么别的想要做的事情吗？」贝罗「让我想想……还要到京都和奈良去，拍很多照片回来」缪勒「你很擅长摄影吗？」贝罗「不，还得练。
但我想要早点变得更熟练。
说起来，你在暑假里想要做什么呢？」缪勒「花一个月左右的时间去东北地方旅行。
到时候如果可以的话还想住在当地农家里」贝罗「原来你对农业感兴趣啊」缪勒「不，就是想看看农村的生活」贝罗「这样啊，真想早点听到你的旅行见闻啊」缪勒「我也是，想要早点听到你的实习经验」第三课歌舞伎剧场“没关系。
给你票。
”“谢谢。
多少钱？”“以后再说吧。
我们先进去吧。
”“还有好位置没有？”“恩，第三排最前面右侧。
实用日语100句第1、2课 在成田机场 (1、2)莱奥终于如愿以偿来到日本学习合气道。
到了成田机场以后，一个日本女孩走上前来告诉他护照掉了。
那么，后来他们之间又展开了什么样的对话呢？第3课 在成田机场 (3)みか： あのう、すみません。
美香: 对不起。
AN Ō, SUMIMASEN.パスポートが落ちましたよ。
（你的）护照掉了。
PASUP ŌTO - GA OCHIMASHITA - YO. レオ： えっ！ 莱奥: 什么？E!ああ、どうもありがとうございます。
啊，谢谢。
Ā, D ŌMO - ARIGAT Ō - GOZAIMASU. みか： どういたしまして。
美香: 不客气。
D Ō - ITASHIMASHITE.レオ： あのう、ぼくはレオ...。
あなたは？ 莱奥: 嗯，我叫莱奥......你呢？AN Ō, BOKU - WA LEO...ANATA - WA?みか： 私はみか、岡田みかです。
美香: 我叫美香，冈田美香。
WATASHI - WA MIKA, OKADA MIKA - DESU.どうぞよろしく。
请多关照。
D ŌZO - YOROSHIKU.レオ： こちらこそ、どうぞよろしく。
莱奥: 也请你多多关照。
KOCHIRA - KOSO, D ŌZO - YOROSHIKU.第4课 在成田机场 (4)上节课说到，莱奥和刚刚认识的日本女孩在成田机场互相进行了自我介绍。
那么，接下来将会发生什么呢？みか： 私は、これからリムジンバスに乗るんだけど、あなたは？ 美香: 我现在去坐机场大巴。
你呢？WATASHI - WA, KOREKARA RIMUJIN - BASU - NI NORUN- DAKEDO, ANATA - WA?レオ： どうしよう...。
莱奥: 我（也不知道该坐什么）......。
D Ō - SHIY Ō...ぼく、日本は初めてなんです。
我是第一次来日本。
BOKU, NIHON - WA HAJIMETE - NAN - DESU.みか： じゃあ、一緒に来る？ 美香: 那，跟我走吧。
句型：一、名词谓语句1.～～は～～です。
接続：N1 はN2 です。
意味：～～是～～(肯定判断句型) 。
○わたし李→わたしは李です。
○林さん先生→林さんは先生です。
2. ～は～じゃありません/～は～ではありません接続：N1 はN2 じゃありません/ではありません意味：～～不是～～（否定判断句型）。
説明：「じゃ」是「では」的口语形式，表示否定的判断。
「では」中的「は」读作「わ」。
○山田さんは日本人です。
中国人→山田さんは中国人じゃありません。
○李さんは学生です。
会社員→李さんは会社員じゃありません。
3. ～は～ですか。
接続：N1 はN2 ですか。
意味：～是～吗？○ミラーさんはアメリカ人です。
→ミラーさんはアメリカ人ですか。
Ａ：はい、アメリカ人です。
Ｂ：いいえ、アメリカ人じゃありません。
４．～も～です：意味：「も」是提示助词，接在名词等后面，“…也…”例：ー王さんは学生ですか。
ー木村さんも学生ですか。
ー田中さんは日本人ですか。
ースミスさんも日本人ですか。
５．…は…ですか、…ですか：意思：……是……、还是……？（选择疑问句）例：（1）これは鉛筆ですか、ボールペンですか。
（2）それはつくえですか、いすですか。
（3）あれはタオルですか、ハンカチですか。
（４）佐藤さんは学生ですか、先生ですか。
＊「…は…ですか、…ですか」的回答：例：ーこれは塩ですか、砂糖ですか。
ー砂糖です。
二、代词1.事物指示代词：これ、それ、あれ、どれ2.连体词：この、その、あの、どの3.场所指示代词：「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」意味：指示场所的代词。
①当对话双方处于对立位置时：②当对话双方处于同一位置时:表示场所的常用句型：●ここ/そこ/あそこは～です。
●～はここ/そこ/あそこです。
○ここは受付です。
受付はここです。
○そこは私の部屋です。
私の部屋はそこです。
○あそこは会議室です。
会議室はあそこです。
●～はどこですか。
●どこが～ですか。
○音楽室はどこですか。
どこが音楽室ですか。
４.こちら、そちら、あちら、どちら：意味：代替“ここ、そこ、あそこ、どこ”表示场所，语气更为郑重礼貌。
＊「こちら、そちら、あちら、どちら」除了表示场所外，还可以表示人和方向。
例：こちらは王さんです。
（表示人）学校はどちらですか。
そちらです。
（表示方向）三、动词1.作谓语时：（１）＊现在时：表示将来的、习惯性的动作。
现在肯定时：Vます现在否定时：Vません例：私はあした勉強します。
私はあした勉強しません。
私は毎日勉強します。
私は毎日勉強しません。
＊过去时：表示过去的动作。
过去肯定时：Vました过去否定时：Vませんでした例：私は昨日勉強しました。
私は昨日勉強しませんでした。
（２）疑問句：ー今晩勉強しますか。
ーはい、勉強します。
/いいえ、勉強しません。
ー昨日働きましたか。
ーはい、働きました。
/いいえ、働きませんでした。
2. ～ませんか～ましょう（か）3.「もう」：已经……「まだ」：尚未……会話：ーもう～ましたか。
ーはい、もう～ました。
/いいえ、まだ～ません。
（まだです）。
例：ーもう朝ごはんを食べましたか。
ーはい、もう食べました。
/いいえ、まだ食べません。
（まだです）。
四、形容词、形容动词形容词：大きい词干词尾形容动词：親切だ词干词尾＊形容词敬体形：后接「です」。
如：大きい→大きいです寒い→寒いです。
＊形容动词敬体形：将「だ」换成「です」。
如：親切だ→親切ですきれいだ→きれいです（一）形容词、形容动词作谓语：「～は～です」～は～です：描述事物的性质状态。
例：1.今天很热。
→きょうは暑いです。
2.富士山很高。
→富士山は高いです。
3.广东菜很好吃。
(広東料理：かんとんりょうり）→広東料理はとてもおいしいです。
4 ．日语有点难。
→日本語はちょっと難しいです。
5.飞机很方便，而且很快。
→飛行機は便利です。
そしてはやいです。
6．周末的百货商店非常热闹。
→週末のデパートはとてもにぎやかです。
（二）形容词、形容动词作定语形容词原型+名词如：おいしい食べ物新しい部屋形容动词词干+「な」+名词如：きれいな教室ハンサムな人（三）形容词的否定形式1.「～いです」→「～くないです」2.「～くないです」→「～くありません」例：大きくないです→おおきくありませんあたらしくないです→あたらしくありませんふるくないです→ふるくありません忙しい→難しい→ちいさい→＊いいです→よくないです→よくありません（四）形容动词的否定形式：「～です」→「～ではありません」１．这个公园不怎么漂亮。
(公園：こうえん◎）→この公園はあまりきれいではありません。
２．学校很热闹，不安静。
→学校はとてもにぎやかです。
静かではありません。
３．我们的数学老师不怎么亲切。
(数学：すうがく◎）→わたしたちの数学の先生はあまり親切ではありません。
４．那个年轻的歌手不是很出名。
（若い：わかい；歌手：かしゅ①）→あの若い歌手はあまり有名ではありません。
五、存在句（一）～に～があります/います「に」前面接表示场所的名词。
“表示某处有某东西/某人（动物）。
”例：１．学校の近くにスーパーがあります。
２．かばんの中に財布があります。
（さいふ◎）３．ー冷蔵庫の中にミルクがありますか。
－はい、あります。
４．箱の中に猫がいます。
５．教室に学生がいます。
６．ーあなたの学校に日本人の先生がいますか。
－はい、います。
７．ー部屋の中に何がありますか。
－部屋の中にベッドがあります。
８．－教室に誰がいますか。
－教室に林先生がいます。
９．－動物園に何がいますか。
－動物園にパンダとライオンがいます。
１０．部屋の中にベッドがあります。
机もあります。
「～に～もあります/います」「～に～はありません/いません」：（「は」：加强否定语气。
）１．わたしの部屋に本棚はありません。
２．ここに公園はありません。
３．わたしの家にペットはいません。
４．事務所に人はいません。
５．-先生の家に猫がいますか。
-はい、います。
/いいえ、いません。
（二）～は～にあります/います～は～です「は」前面接名词，「に」前面接表示场所的名词。
表示某东西/某人（动物）在某处。
例：１．ペンは机の上にあります。
２．電話はテレビの隣にあります。
３．鉛筆はいすの下にあります。
４．猫は箱の中にいます。
５．先生は図書館にいます。
６．お母さんは今部屋にいます。
７．ー辞書はどこにありますか。
ー辞書は机の上にあります。
(辞書は机の上です。
）(机の上に辞書があります。
）ー…も机の上にあります。
８．ー猫はどこにいますか。
ー猫は机の下にいます。
(猫は机の下です。
）（机の下に猫がいます。
）９．ー辞書は机の上にありますか。
－はい、机の上にあります。
10．－子供たちは今公園にいますか。
ーいいえ、公園にいません。
本屋にいます。
「～は～にありません/いません」１．本は机の上にありません。
本棚にあります。
２．日本語の教室は２階にありません。
１階にあります。
３．鈴木さんは今日会社にいません。
４．母は今家にいません。
助词１．提示助词：「は」、「も」２．判断助动词：「です」3．「の」：疑問：これは誰のペンですか。
→これは私のペンです。
（所属）疑問：これはどこのペンですか。
→それは日本のペンです。
（产地）疑問：これは何の本ですか。
→あれは日本語の本です。
（性质）4．「に」：（1）接续：接在时间名词后。
意义：表示动作发生的具体时间。
○私は5時に起きます。
已学过的时间名词：おととい、きのう、今日、あした、あさって朝、午前、お昼、午後、夜、～曜日、～時～分毎日、毎朝、毎晩今朝、今晩＊「に」接在表示具体时间的名词后（含有数字），表示相对时间的名词则不接，星期的后面可加可不加。
今晩１０時に寝ます。
私は毎朝６時半に起きます。
毎日何時に寝ますか。
→１１時に寝ます。
学校は何時に始まりますか。
→学校は８時に始まります。
朝何時に起きますか。
→朝６時に起きます。
何曜日（に）帰りますか。
→火曜日（に）帰ります。
（2）「に」：意味：接在人名后面，表示动作的对象。
例：．劉さんは彼女に手紙を書きました。
．鈴木先生は私たちに日本語を教えます。
．昨日、わたしは母に電話を掛けました。
．私は妹に誕生日のプレゼントをあげました。
．わたしは携帯で友達にメールを送りました。
．張さんに日本語の辞書を貸しました。
．先生にこの単語の意味を聞きました。
（意味：いみ①）．誰に手紙を書きましたか。
（3）に：表示出处。
＊「もらう、借りる、習う」：～は～に/から～をもらいます/ 借ります/ 習います：○私は王さんに傘を借りました。
○私たちは鈴木先生に日本語を習います。
○田中さんは林さんに中国語の辞書をもらいました。
5．～から～まで：（１）「から」：表示出处（2）助詞「から」「まで」：「から」表示时间、场所的起点。
「まで」：表示时间、场所的终点。
例：父は９時から５時まで働きます。
おねえさんは毎晩何時から何時まで勉強しますか。
銀行は８時から５時半までです。
昼休みは１２時からです。
会議は金曜日までです。
（3）「から」：接续助词，接在句末将两个句子连接成一个句子，表示原因。
例：1．あしたは日曜日ですから、学校は休みです。
2．食堂の料理はあまりおいしくないですから、あまり食べません。
３．—毎日新聞を読みますか。
—いいえ、新聞を読みません、時間がありませんから。
（いいえ、時間がありませんから、新聞を読みません。
）４．ー昨日はどうして学校へ来ませんでしたか。
ー昨日は用事がありましたから。
５．ーゆうべ宿題をしませんでした。
－どうしてですか。
－ゲームをしましたから。
6.助詞「へ」：接在表示场所的名词后面，表示来去的方向、目的地。
读作「え」。
例：日本へ行きます。
学校へ来ます。
家へ帰ります。
鈴木さんは来年日本へ帰ります。
田中さんは去年の９月に中国へ来ました。
ー日曜日どこへ行きましたか。
ー日曜日に友達の家へ行きました。
ー冬休みどこへ行きますか。
ーどこへも行きません。
7．疑问词+も+否定形意义：表示全部否定。
「も」也可以和其他助词重叠使用。
○誰も来ませんでした。
○どこ（へ）も行きません。
8.助詞「で」：（1）接在表示交通工具的名词后面，表示交通手段。
例：●飛行機で日本へ行きます。
●電車で家へ帰ります。
●タクシーで学校へ来ました。
●駅から歩いて帰りました。
●ー鈴木さんは何で会社へ行きますか。
ーバスで行きます。
●ー昨日どこへ行きましたか。
ー公園へ行きました。
－何で行きましたか。
－自転車で行きました。
（2）N(場所) で動詞接続：N(場所)+で+V意味：在某地做某事説明：这里的「で」接在表示场所的名词后，表示动作发生的场所。
例：ロビーでテレビを見ますデパートでカメラを買います。
教室で宿題をします。
