博观而约取
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博观而约取,厚积而薄发博观而约取,厚积而薄发,是一句充满智慧的古语。
它告诉我们,要广泛地观察和了解事物,才能在狭隘的约定中获得收获;要踏实地积累知识和经验,才能在适当的时候取得出色的表现。
"博观"意味着我们要广泛地开阔自己的眼界,勇于接触各种不同的事物和观点。
只有通过对多样性的了解和探索,我们才能拓宽自己的思维边界,提升我们的见识。
在现实生活中,我们可以通过读书、旅行、交流等途径来实现博观。
通过读书,我们可以了解到不同领域的知识,从而更好地理解世界;通过旅行,我们可以体验不同地域的文化风情,增加我们的见闻;通过与他人的交流,我们可以听取不同的声音和观点,拓宽我们的思维。
只有这样,我们才能更加全面地认识世界,提高我们的综合素质。
仅仅有博观是远远不够的,我们还需要在广泛的基础上进行约取。
在掌握了大量的知识和经验后,我们需要对其进行筛选和集中,找出对自己最有用、最重要的部分。
这就是"约取",即在博观的基础上从众多的事物中进行选取和精简。
面对众多信息的时代,我们必须学会分辨信息的真伪和价值,避免被琐碎的细节所困扰。
只有选择了对我们自身有价值的内容,我们才能更好地应对所面临的问题和挑战。
"厚积"意味着我们要用心地积累知识和经验。
积累是一种艰苦的过程,需要我们付出时间和努力。
我们可以通过反复学习、实践和总结来积累知识和经验。
在学术上,我们需要不断地阅读、研究和思考;在职场上,我们需要不断地实践和总结工作中的经验教训。
只有在经过长时间的积累后,我们才能在适当的时候取得好的成果和表现。
光有积累是不够的,我们还需要在适当的时候将积累的知识和经验"薄发"出来。
"薄发"意味着我们要适时地发挥我们的所长,将所学所得运用起来。
在具体实践中,我们要善于发现和解决问题,用自己的知识和经验来为问题提供解决方案。
只有真正地将积累的知识和经验发挥出来,我们的努力才会有实际的意义和价值。
博观而约取的注释全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:博览是指广泛的阅读,而约取则是指精选取舍。
将这两者结合在一起,就是博览并约取,即在广泛的阅读中,选取精华,取其精义。
这句话出自《庄子·齐物论》,在其中有这样的一段话:“若夫乘天地之正,而御六气之辩,曰仁义而夫寡欲,曰之大难而弗易也,曰博而约取,不可以长纳短。
”这段话旨在告诉人们在学习、领悟事物的过程中,要有广博的视野和对事物的精细取舍。
以下将对“博览而约取”这句话进行详细的解释和讨论。
博览。
博览是指广泛的知识储备和深入的学术素养。
在现代社会中,信息爆炸的时代,人们可以获得各种不同领域的知识和信息。
通过广泛的阅读,可以拓展自己的视野,增加对世界的了解,提高综合素质。
只有拥有广博的知识储备,才能在面对各种问题时,有更多的选择和解决方案。
博览不仅可以增加自身的见识和能力,而且还可以与他人交流,分享知识,促进自身的成长和发展。
约取。
约取是指在博览的基础上,精选取舍,取其精华。
在海量的信息面前,我们需要有选择的眼光和挑剔的态度。
通过约取,可以帮助我们筛选出真正有用的信息和知识,避免浪费时间和精力。
只有选择精华内容,才能在有限的时间里获得更多的收获。
约取不仅可以提高学习效率,而且还可以培养自己的分析和判断能力,帮助我们更好地理解和应用知识。
博览而约取是一种学习和思考的方式。
通过广泛的阅读和学习,可以打开自己的思维,增加对事物的认识和理解。
而通过精选取舍,可以帮助我们更好地吸收和运用所学知识,提高自身的素质和能力。
博览而约取,有助于我们更好地适应社会的发展和变化,实现个人的成长和发展。
在实践过程中,博览而约取也有其困难和挑战。
需要有较高的学习和思维能力,才能胜任广泛的阅读和精选取舍。
需要有耐心和毅力,才能持之以恒,不断提升自己的水平和能力。
需要有自信和勇气,才能在选择时不畏困难,勇于尝试和创新。
“博览而约取”是一种学术和生活态度,是一种全面深入的学习方式。
"博观而约取"的意思是广博读书而简约审慎地取用。
博观而约取,读音:[ bóguān ér yuēqǔ]出处:宋代作家苏轼所著《稼说送张琥》:“呜呼!吾子其去此,而务学也哉!博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣。
”原文:曷(盍)尝观于富人之稼乎?其田美而多,其食足而有余。
其田美而多,则可以更休,而地力得全;其食足而有余,则种之常不后时,而敛之常及其熟。
故富人之稼常美,少秕而多实,久藏而不腐。
今吾十口之家,而共百亩之田。
寸寸而取之,日夜以望之,锄、铚、耰、艾,相寻于其上者如鱼鳞,而地力竭矣。
种之常不及时,而敛之常不待其熟。
此岂能复有美稼哉?古之人,其才非有以大过今之人也。
平居所以自养而不敢轻用,以待其成者,闵闵焉,如婴儿之望之长也。
弱者养之,以至于刚;虚者养之,以至于充。
三十而后仕,五十而后爵。
信于久屈之中,而用于至足之后;流于既溢之余,而发于持满之末。
此古之人所以大过人,而今之君子所以不及也。
吾少也有志于学,不幸而早得与吾子同年,吾子之得,亦不可谓不早也。
吾今虽欲自以为不足,而众已妄推之矣。
呜呼!吾子其去此,而务学也哉!博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣。
子归过京师而问焉,有曰辙、子由者,吾弟也,其亦以是语之。
译文:你(何不)可曾观察过富人怎么种庄稼的吗?他们的田又好又多,他们的粮食充足而有余。
他们的土地又好又多,就可以实行休耕轮作,土地的肥力便能够保全;他们的粮食充足而有余,那么耕种就能够常常不误季节,收割也常常能够等到庄稼完全成熟之后进行。
所以富人的庄稼往往很好,秕子少,产量高,长时间存放也不会腐烂。
如今我这个十口之家,却总共只有百亩土地。
每一寸土地都拿来利用,日日夜夜期盼着收获,辛勤耕作、收获,充分利用土地,把庄稼种得像鱼鳞一般密集,因此土地养分就被用尽了。
耕种常常抢不上季节,收割又往往来不及等到庄稼成熟。
这样怎么还会有好收成呢?古代的人,他们的才干并没有超过现代人的地方。
博观而约取,厚积而薄发出自宋代诗人的《杂说送张琥》博观而约取,厚积而薄发,吾告子止于此矣。
赏析“博观而约取,厚积而薄发”——许知行此题,出自许知行关于读书的:“博观而约取,厚积而薄发。
”以笔者的理解,这里的“约取”,不单指少取,主要是指慎取、精取,而取其精华,去其糟粕。
所谓“取”,就是对书中所言之事、所论之理、所抒之情的认可和接受。
“取”不贵其多,而贵其精,应以“少少许胜多多许”。
历观中外读书经验,如果说博览群书重要,那么慎取、精取则更重要。
有些书,即使是佳作,也往往并非字字珠玑,句句真理,而是玉瑕共存,精粗混杂。
因此,不能对其不加分析,兼收并蓄,必须认真思考,分清优劣,去粗取精,弃伪存真。
越是博览,越须慎取精取。
否则,不加分析,盲目滥取,那就“尽信书,不如无书”,轻则无益,重则有害了。
知贵精,不贵多。
真正有学识者,不是记住很多死知识的人,而是积累了知识精萃的人。
古今学界有识之士,治学都很注重“博观而约取”。
观而有选,取而有择,有的放矢,唯真是取。
唐代韩愈,在《原道》中批评有些人读书作文,“择焉而不精,语焉而不详”。
王安石提倡:读书要“深思而慎取”。
清代精于读书之道的袁枚,在《随园诗话》中解释诗句“读书破万卷,下笔如有神”时说:“盖破其卷,取其神,非囫囵用其糟粕也……读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤。
”爱因斯坦在谈到读书时有段很精辟的话:“在阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,也就是抛掉使头脑负担过重并将自己诱离要点的一切。
”无疑,这是基于切身体悟的真知灼见,发人深思,堪资借鉴。
要做到博观精取,首先要能识精。
这就要对所观之书熟读精思,反复玩味,慧眼识珠,知其精义。
宋代朱熹的“剥皮、去肉、见髓”之法,颇有见地。
他说:书之精华,“犹如数重物色包裹里许”,须要一重重剥开,“去其皮,见其肉;去其肉,见其骨;去其骨,见其髓。
”明白了“皮、肉、骨、髓”之所在,方能心中有数,取其精髓。
博观而约取,厚积而薄发博观而约取,厚积而薄发,这是一句源自于《论语》中的经典句子,其内涵蕴含着深刻的哲理。
在我们的日常生活中,这句话所表达的意义也是非常深远的。
在这篇文章中,我们将深入探讨这句话的内涵以及它在我们的生活中的应用。
我们来解析一下这句话的含义。
博观即广泛地观察,不拘一格,从各种不同的角度进行观察和思考。
而约取则意味着在进行思考和学习的过程中,应该有所选择,对不同的观点进行筛选,取其精华。
厚积意味着需要进行深厚的积累,通过不断地学习和思考,积累丰富的知识和经验。
而薄发则表示在实践中,要有所斩仓,把厚积的知识和经验薄而化之,将其具体应用到实际生活中。
在日常生活中,博观而约取的意义在于我们要不断地扩大自己的知识面和视野,不拘一格地学习各种知识和经验。
只有不拘一格地学习,才能拓宽自己的思路,从而在解决问题时能够有更多的思路和更全面的视角。
在进行学习和思考的过程中,我们也要对所学的知识进行筛选,取其精华。
这样可以避免陷入片面的观点和误导性的信息中,确保我们所学的知识是真正有益的。
在这一过程中,我们需要不断地修炼自己的思维,提高自己的辨别和判断能力,使自己能够更加理性地进行思考和判断。
厚积而薄发也是非常重要的。
在进行学习和积累的过程中,我们更需要的是一颗沉着冷静的心,不断地进行深入思考和全面积累。
只有通过深厚的积累,我们才能够有更多的内容和思想作为支撑,使我们在面对问题和挑战时能够从容应对。
在进行实践的过程中,我们也需要将自己所学的知识和经验薄而化之,将其具体应用到生活和工作中。
只有在实践中检验所学的知识和经验,我们才能够找到不足和问题所在,从而更好地提高自己。
也可以通过实践来加深对知识的理解和应用,使我们的学识更加丰富和成熟。
博观而约取,厚积而薄发的哲理,是一种关于学习和思考的方法论,也是一种处事和处世的准则。
在面对繁杂的信息和世间的种种变化时,我们需要拥有广阔的视野和全面的思维,不断地进行学习和思考。
博观约取形容人
“博观约取”这个词汇常常用来形容那些具有广阔视野、广泛学习并能够精准选择和运用知识的人。
“博观”意味着这个人具有广博的视野和开放的心态。
他们积极主动地去接触各种不同的领域、文化和观点,不仅限于自己熟悉的领域。
这种广泛的涉猎使他们能够从多个角度思考问题,拥有更全面的认知。
而“约取”则突出了这个人在广泛学习的基础上,还能够有选择性地汲取精华。
他们具备敏锐的判断力和深入思考的能力,能够从海量的信息中筛选出最有价值的部分,并将其应用于实际生活和工作中。
这样的人不仅知识面广,而且能够将所学所得融会贯通,形成自己独特的见解和方法。
他们在面对复杂问题时,能够快速找到合适的解决方案,并以高效的方式实施。
总的来说,“博观约取”形容的是那些不仅有广泛的知识储备,还有能力从中提取出关键信息并加以运用的人。
他们兼具广度和深度,能够在不断变化的世界中迅速适应并取得成功。
“博观约取,厚积薄发”的意思是在广博读书而简约审慎地取用,在深厚积累之后慢慢地释放出来。
“博观”指大量的看书,多多阅读,了解事物。
“约取”指少量的慢慢的拿出来。
“厚积”指大量地、充分地积蓄。
“薄发”指少量地、慢慢地放出。
形容只有准备充分才能办好事情。
“博观约取,厚积薄发”整体上体现出一种谦虚、博学、慎取、精授的态度和思想,教育人们要博览好学,在独立的判断力的基础上去其糟粕,精取、微取,以此来扩充自己的知识储备和技能水平。
以上信息仅供参考,如有需要,建议查阅相关文献或咨询汉语言学家。
博观而约取,厚积而薄发博观而约取,厚积而薄发,这是一句古语,意思是要广泛地观察,然后从中取舍;要积累厚实的知识和经验,然后才能在关键时刻得心应手。
这句话既包含了对于知识的重视,又表现了对于处理事务的技巧,可以说是一句非常有智慧和启发性的语言。
博观而约取,是对于知识学习的要求。
在当今这个信息爆炸的时代,我们面对着海量的信息,要想获取真正有用的知识,就需要有广泛的视野和开阔的心态。
只有博览群书、广泛涉猎,才能真正了解世界的全貌和规律,才能获得对于事物本质的深刻认识。
而约取则是在博观的基础上,要有所取舍,要有选择的眼光和技巧。
在获取知识的过程中,必须把握住重点、抓住关键,这样才能从众多的信息中筛选出真正有价值的东西。
否则就像泛滥的小溪一般,沉淀不了真正的泉水。
厚积而薄发,则是对于处理事务的要求。
在实际工作中,人们往往很容易急功近利,追求眼前的成果。
真正的成功往往是建立在长期的积累和沉淀之上的。
只有足够的积累,才能薄发个人的才华和智慧。
像一棵参天大树一样,它之所以能够茁壮成长,是因为有着扎实的根基,只有通过长期的积累和厚实的基础,才能最终展现出完美的姿态。
而薄发则是在积累的基础上,需要适时的发挥。
在实际的工作和生活中,往往需要面对各种问题和挑战,需要运用自己的知识和经验去解决。
只有在积累了足够的底蕴之后,才能在关键时刻迸发出惊人的力量,才能取得更大的成功。
博观而约取,厚积而薄发,是一种对于学习和工作态度的要求,也是一种处世的智慧。
在现实生活中,我们要时刻铭记这句话,不断完善自己的知识结构和工作能力,不断提高自己的综合素质和综合能力,才能在激烈的竞争中脱颖而出,才能实现更加美好的人生。
博观而约取,厚积而薄发1. 引言1.1 概述"博观而约取,厚积而薄发"这句话出自《孟子·尽心上》,意为广泛地观察事物,取其精华;充分积累知识和经验,然后谨慎地运用。
这句话反映了博学与专注、广博与深厚相结合的学习方法论。
在当代社会,这也是一种非常重要的学习态度,帮助我们更好地认识世界,解决问题,提高自我。
博观而约取,是指要广泛地了解各种不同领域的知识和信息,不拘泥于某一专业或某一领域。
这样可以拓宽自己的视野,培养综合思维能力,丰富自己的认知和思维方式。
通过广泛学习,可以更好地发现问题的本质和规律,为解决问题提供更多的可能性。
厚积而薄发,则是指要扎实地积累知识和经验,形成自己的学识体系和思维模式。
只有在扎实的基础上不断深化,不断完善,才能在实际应用中游刃有余,发挥出更大的作用。
积累的深度和广度不仅可以增强个体的竞争力,还能为社会的进步和发展提供更多的动力。
博观而约取与厚积而薄发并不是孤立的两种学习方式,而是相辅相成,相互促进的。
只有既能广度兼顾深度,又能蓄积培植发展,才能在今天这个知识爆炸的时代立于不败之地。
在实践中,我们应该不断地充实自己,继续探索,保持学习的激情和动力。
只有这样,我们才能不断提升自己,不断创新,不断进步。
2. 正文2.1 对博观而约取的理解对博观而约取的理解,是指在广泛地吸收各种知识和信息的基础上,进行精选和提炼,选择性地保留有价值的内容,同时舍弃无用的杂项,以达到对知识的深入理解和运用。
这种观点强调了广泛学习和深入研究相结合的重要性,旨在避免过于片面和肤浅的认识。
博观而约取的理解,首先强调了对知识广度和深度的要求。
只有累积了广泛的知识和信息,才能在特定领域做出有深度和广度的分析。
对博观而约取的理解也体现了在学习过程中要注重取舍的重要性。
人们应当学会挑选对自己有价值的知识,去除那些无关紧要的内容,以免分散精力和注意力。
博观而约取的理解也教导人们坚持不懈地不断积累和筛选知识,只有在长期积累和不断修正的基础上,才能取得真正的成就。
博观而取约厚积而薄发的意思
"博观而取约厚积而薄发"是一句成语,意思是广泛学习各种知识,积累丰富经验,但在实际行动上要谨慎而深思熟虑。
这句成语可以引申为人们在学习和实践中应该保持开放的心态,广泛地接触各种事物和观点,充实自己的知识储备和经验积累。
同时,要在行动之前深入思考,审慎考虑各种可能性和风险,以避免轻率行事造成的不良后果。
博观而取,强调要广泛地学习各种知识和思想,不拘泥于狭隘的观点和偏见。
通过阅读书籍、观察社会、交流互动等方式,积极获取各种信息和观点,扩大自己的视野和知识面。
这样的博览可以使人更加开阔胸怀,理解更多的事物和人群,从而更好地适应和应对复杂多变的社会环境。
约厚积而薄发,指的是在实际行动中要注重深入思考和充实自己的基础。
通过踏实积累和不断提升自己的能力,为未来的发展打下坚实的基础。
这种约厚积而薄发的做法,是为了避免盲目行动和冒险,而是在经过充分准备和思考之后,才采取行动。
博观而取约厚积而薄发强调了广泛学习和深入思考的重要性。
只有通过不断学习和积累,同时在行动之前深思熟虑,才能在面对复杂多变的环境中做出明智而稳健的决策。
这句成语给了人们一个学习和行动的指导原则,帮助人们在不断成长和进步的过程中更好地把
握机遇,避免风险。
博观而约取,厚积而薄发什么意
思?
出自:《稼说送张琥》
博观:指大量的看书,多多阅读,了解事物;约取:指少量的慢慢的拿出来。
厚积:指大量地、充分地积蓄;薄发:指少量地、慢慢地放出。
多多积蓄,慢慢放出。
形容只有准备充分才能办好事情。
"厚积薄发"是什么意思?
厚积:指大量地、充分地积蓄;薄发:指少量地、慢慢地放出。
多多积蓄,慢慢放出。
形容只有准备充分才能办好事情。
其实上面两句话的意思差不多,总的意思就是指要经过长时间有准备的
积累即将大有可为,施展作为
后半句是天道酬勤或勤能补拙一个人用勤劳是可以弥补笨拙的缺陷的
这个成语的意思是:上天会按照你的付出给以勤奋的人们相应的酬劳。
多一分耕耘,多一分收获,只要你付出了足够的努力,那么付出的努
力就算现在没有看到直接的收益,将来也一定会得到相应的回报。
天”指“上天”,“道”指“规律”,“天道”即“天意”,可以引申为客观的规律;“酬”可解释为“实现志愿”,即酬答、回报,“勤”为“勤奋”。
就是说“天意厚报那些勤奋的人”。
所以总的意思是说:勤奋的人会得到更多的回报。
上天会实现勤劳的人的志愿。
有耕耘就会有收获,我们只要不懈努力,最大限度的完善充实自己,千方百计的提高自己的竞争实力,就会有一个美好光明的明天。