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八年级历史上册《中国近代民族工业的发展》教案新人教版第一章：中国近代民族工业的兴起1.1 教学目标了解近代民族工业的兴起背景掌握近代民族工业的主要代表企业及其发展历程认识近代民族工业对中国经济和社会的影响1.2 教学内容近代民族工业的兴起背景介绍主要代表企业（如洋务运动中的江南制造局、福州船政局等）的发展历程介绍近代民族工业对中国经济和社会的影响分析1.3 教学方法采用多媒体展示相关图片和资料，帮助学生直观了解近代民族工业的发展情况组织学生进行小组讨论，探讨近代民族工业对中国经济和社会的影响第二章：民族工业的曲折发展2.1 教学目标了解民族工业曲折发展的原因和表现掌握民族工业在曲折发展中取得的重要成果认识民族工业曲折发展对中国经济和社会的影响2.2 教学内容民族工业曲折发展的原因和表现介绍民族工业在曲折发展中取得的重要成果（如辛亥革命后的民族资本主义发展、五四运动后的民族工业复兴等）介绍民族工业曲折发展对中国经济和社会的影响分析2.3 教学方法采用案例分析法，以具体企业为例，引导学生了解民族工业曲折发展的原因和表现组织学生进行小组讨论，探讨民族工业在曲折发展中取得的重要成果及其对中国经济和社会的影响第三章：抗日战争时期的民族工业3.1 教学目标了解抗日战争时期民族工业的困境和挑战掌握抗日战争时期民族工业的重要贡献认识抗日战争时期民族工业对中国经济和社会的影响3.2 教学内容抗日战争时期民族工业的困境和挑战介绍抗日战争时期民族工业的重要贡献（如支持抗战物资的生产、保障战争胜利的物质基础等）介绍抗日战争时期民族工业对中国经济和社会的影响分析3.3 教学方法采用情境教学法，引导学生了解抗日战争时期民族工业的困境和挑战组织学生进行小组讨论，探讨抗日战争时期民族工业的重要贡献及其对中国经济和社会的影响第四章：解放战争时期的民族工业4.1 教学目标了解解放战争时期民族工业的复苏和发展掌握解放战争时期民族工业的主要成就认识解放战争时期民族工业对中国经济和社会的影响4.2 教学内容解放战争时期民族工业的复苏和发展介绍解放战争时期民族工业的主要成就（如国营企业的建立和发展、私营企业的恢复和壮大等）介绍解放战争时期民族工业对中国经济和社会的影响分析4.3 教学方法采用比较教学法，引导学生比较解放战争前后民族工业的发展变化组织学生进行小组讨论，探讨解放战争时期民族工业的主要成就及其对中国经济和社会的影响第五章：新中国成立后的民族工业5.1 教学目标了解新中国成立后民族工业的恢复和发展掌握新中国成立后民族工业的主要成就和政策措施认识新中国成立后民族工业对中国经济和社会的影响5.2 教学内容新中国成立后民族工业的恢复和发展介绍新中国成立后民族工业的主要成就（如第一个五年计划的实施、三大改造的完成等）介绍新中国成立后民族工业政策措施（如公私合营、国有企业改革等）介绍新中国成立后民族工业对中国经济和社会的影响分析5.3 教学方法采用多媒体展示相关图片和资料，帮助学生直观了解新中国成立后民族工业的发展情况组织学生进行小组讨论，探讨新中国成立后民族工业的主要成就和政策措施及其对中国经济和社会的影响第六章：改革开放后的民族工业6.1 教学目标了解改革开放后民族工业的改革和发展掌握改革开放后民族工业的主要成就和政策措施认识改革开放后民族工业对中国经济和社会的影响6.2 教学内容改革开放后民族工业的改革和发展介绍改革开放后民族工业的主要成就（如沿海开放地带的工业快速发展、高新技术产业的崛起等）介绍改革开放后民族工业政策措施（如国企改革、鼓励私营经济等）介绍改革开放后民族工业对中国经济和社会的影响分析6.3 教学方法采用案例分析法，以具体企业为例，引导学生了解改革开放后民族工业的改革和发展组织学生进行小组讨论，探讨改革开放后民族工业的主要成就和政策措施及其对中国经济和社会的影响第七章：民族工业的现代化进程7.1 教学目标了解民族工业现代化进程的背景和意义掌握民族工业现代化进程的主要特点和趋势认识民族工业现代化进程对中国经济和社会的影响7.2 教学内容民族工业现代化进程的背景和意义介绍民族工业现代化进程的主要特点（如技术进步、产业升级、区域协调发展等）介绍民族工业现代化进程的趋势分析民族工业现代化进程对中国经济和社会的影响分析7.3 教学方法采用多媒体展示相关图片和资料，帮助学生直观了解民族工业现代化进程的发展情况组织学生进行小组讨论，探讨民族工业现代化进程的主要特点和趋势及其对中国经济和社会的影响第八章：民族工业在全球化背景下的挑战与机遇8.1 教学目标了解全球化背景下民族工业面临的挑战和机遇掌握全球化背景下民族工业的主要应对策略和发展路径认识全球化背景下民族工业对中国经济和社会的影响8.2 教学内容全球化背景下民族工业面临的挑战和机遇介绍全球化背景下民族工业的主要应对策略（如提高自主创新能力、加强国际合作等）介绍全球化背景下民族工业的发展路径分析全球化背景下民族工业对中国经济和社会的影响分析8.3 教学方法采用案例分析法，以具体企业为例，引导学生了解全球化背景下民族工业的挑战和机遇组织学生进行小组讨论，探讨全球化背景下民族工业的主要应对策略和发展路径及其对中国经济和社会的影响第九章：民族工业的未来发展前景9.1 教学目标了解民族工业未来发展的趋势和挑战掌握民族工业未来发展的主要机遇和策略认识民族工业未来发展对中国经济和社会的影响9.2 教学内容民族工业未来发展的趋势和挑战介绍民族工业未来发展的主要机遇（如新能源汽车、智能制造等）介绍民族工业未来发展的主要策略（如加大创新投入、优化产业结构等）介绍民族工业未来发展对中国经济和社会的影响分析9.3 教学方法采用情境教学法，引导学生思考民族工业未来发展的趋势和挑战组织学生进行小组讨论，探讨民族工业未来发展的主要机遇和策略及其对中国经济和社会的影响10.1 教学目标反思民族工业发展中的问题和挑战展望民族工业未来的发展前景10.2 教学内容反思民族工业发展中的问题（如技术水平、产业结构、人才培养等）和挑战展望民族工业未来的发展前景10.3 教学方法鼓励学生发表自己的观点，展望民族工业未来的发展前景重点和难点解析1. 第一章中，理解近代民族工业的兴起背景及其对中国经济和社会的影响是重点。
2019-2020年八年级历史上册第19课中国近代民族工业的发展新
人教版
教学目标
一、知识与能力：
1、讲述张謇办实业的故事，说出张謇办实业的背景、影响和结局。
2、能概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征；能分析出不同时期发展速度不一的原因。
二、过程与方法：
通过对张謇办实业的了解和中国近代民族工业曲折发展原因的探究，使学生掌握从特殊到一般的认识规律和思维方法。
三、情感态度与价值观：
认识到我国近代民族工业发展的艰难历程，感受中国社会发生了深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。
被张謇等施己所长、报效国家的爱国操行所感染，树立勤奋学习、振兴中华的远大志向。
重点：中国近代民族工业的曲折发展
难点：正确理解第一次世界大战期间民族工业的“黄金时代”？
教法：以导学式为主
学法：自主探究合作交流
教学过程
激趣导入：
师：同学们听说过老年人把铁钉、火柴分别叫什么吗？为什么那时的中国人要在这些日用品前加一个“洋”字？这表明了什么？今天我国的民族工业品牌已走向国际市场，你能举个例子吗？这又说明了什么？
生：老年人叫铁钉为洋钉，叫火柴为洋火。
说明近代中国技术水平十分低下。
走向世界市场的民族工业品牌有海尔、康佳、TCL等。
这说明我国科技水平不断提高、工业品出口大大增加。
师：民族工业的过去和现在形成强烈反差，这其中的历史值得我们去探究，回味！本节课就让我们一起来探讨中国民族工业的发展历程。
（板书题目）体验新知：
师：首先，我们来了解一下“什么是近代民族工业”（展示课件）
生：读出课件内容
师：中国近代民族工业又是怎样起步的呢？（展示课件）
生：读出课件内容
师：张謇为什么要舍本逐末创办实业呢？请同学们阅读教材“状元实业家张謇”一目，并圈点你所获得的信息，稍后我们一起来交流。
生：阅读教材，自主学习。
生：交流信息：1、张謇是江苏南通人，清末状元。
2、《马关条约》签订后，外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山、利用廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民。
3、张謇提出“实业救国”的口号，并创办了大生纱厂。
4、第一次世界大战期间帝国主义暂时放松了对中国民族资本的压迫，张謇的大生纱厂等企业获得了进一步发展。
5、第一次世界大战结束后，帝国主义又一次在中国大量倾销棉花和棉织品，纱厂的产品被迫削价销售，收不抵支，负债累累，最后被吞并。
师：张謇创办了哪些实业呢？（展示课件）
生：讲述状元实业家张謇的事迹。
师：由张謇创办实业你感受到了什么？请同学们每4人为一小组展开讨论，稍后由小组中心发言人发表本小组的讨论意见。
生：讨论。
生：答案1、外国人在中国开办工厂，开采矿山，对中国人民剥削很严重。
答案2、张謇非常爱国，希望通过办实业抵御外国资本主义的经济侵略。
答案3、张謇舍本逐末，具有非凡的勇气。
答案4、张謇有较高的经营管理才能。
答案5、张謇非常有远见。
答案6、张謇有不屈不挠的精神。
……
师：大生纱厂的结局说明了什么？
生：答案1、民族工业的发展不能适应当时的社会发展。
答案2、帝国主义国家对中国民族工业的压迫迫使它无生存空间，势必倒闭。
答案3、封建势力对民族工业不但不能予以支持，而且进行压制。
师：在帝国主义和封建势力的双重压榨下，民族工业的最终归宿注定是悲惨的。
那么，民族工业究竟有怎样曲折的发展过程呢？请同学们阅读教材，完成下面的表格。
（展示表格）
生：阅读教材，完成表格。
师：中国近代民族工业的发展可以分为哪几个阶段？
生：三个阶段：洋务运动到清末、“一战”期间、“一战”后到解放前夕。
师：洋务运动到清末，民族工业的发展特征是什么？
生：民族工业出现了萌芽，但这些民族工业受到封建制度的阻碍，难以生存和发展，辛亥革命的成功促进了实业集团的纷纷出现。
师：民族工业出现萌芽的原因是什么？
生：洋务运动和辛亥革命的促进作用。
师：“一战”期间，民族工业的发展情况怎样呢？（展示课件）
（出示问题）第一次世界大战期间中国面粉出口增长说明什么？为什么第一次世界大战期间民族工业会出现“黄金时代”？“一战”后到解放前夕民族工业的发展情况怎样呢？
生：讲述荣氏家族企业的兴衰。
师：这一时期为什么民族工业又呈现萎靡不振的状态呢？
师：以上通过表格，我们了解了中国民族工业的发展过程，下面我们一起来探讨一下中国近代民族工业发展的特征是什么？
生：学生讨论，交流。
师：老师将你们的讨论总结如下：发展阶段艰难曲折，发展程度极不平衡，发展水平整体落后。
师：近代民族工业的出现没能完成救国的愿望，除了受到客观原因影响外，还有主观原因的影响，具体表现在哪些方面呢？
旧中国民族工业尽管发展艰难曲折，但对于中国社会产生了深远影响，有哪些影响呢？
明确：给中国带来了重大的经济、政治变化，也很大程度上改变了中国的社会生活。
畅谈收获：通过本节课的学习，你有哪些收获？（展示课件）25176 6258 托39742 9B3E 鬾23221 5AB5 媵25092 6204 戄O37956 9444 鑄22497 57E1 埡2 36170 8D4A 赊x9a32151 7D97 綗。
