创造学基础——第三章方向性思维发散思维训练发散思维训练的后果发现天王星之后的几十年里，人们又发现天王星的实测轨道同理论数据存在偏差，表现出轨道上下摆动的现象。
有的天文学家大胆地推测，天王星的外边还有一颗未发现的行星。
19世纪40年代，英国的亚当斯花费了近两年时间，终于用万有引力定律和天王星实测数据推算出这颗尚未被发现的新星的轨道。
1846年9月23日，柏林天文台台长加勒果然按勒威耶推算的位置方向找到了一颗未列入星表的八等小星，即海王星。
它的发现又使太阳系的空间范围增加了一倍半。
80多年之后，天文学家们又通过类似的推理演绎方法在海王星外发现了冥王星（矮行星）。
这些太阳系行星的发现均是正向思维的结果。
另外，我国古代的月晕而风、础润而雨、朝霞不出门，晚霞行千里、鱼鳞天不雨也风颠，之类预报天气的谚语，也都体现为正向思维。
一、正向思维二、逆向思维愚公移山的故事，在我国家喻户晓；愚公移山的精神，曾经教育一代又一代人。
尤其是遇到困难的时候，很多人都会想起愚公的故事，坚信只要像愚公一样坚持到底，就能取得成功。
按照现在的眼光来看待愚公，也许有人会这样想：他为什么不“搬家”呢？一家几口背上行李，翻过大山，走不多远，就可以到达洛阳、郑州、西安这些大城市。
如果嫌城市喧闹，还可以定居在华北平原土地肥沃的村庄；他为什么不找领导解决呢？两座大山，挡的肯定不只他一家的出路。
所以，他可以找乡长汇报，还可以找县长汇报。
如能争取到国家立项拨款，还可包下一段工程……我们今天学习《愚公移山》，就应该像愚公一样直面困难，求真务实，埋头苦干。
有了这样一股劲头，就没有克服不了的困难，没有干不成的事业。
二、逆向思维我国古代有这样一个故事，一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。
每天，这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的布没法晒干；天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。
一位邻居开导她，叫她反过来想：雨天，小儿子的伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就能晒干。
