重庆财经职业学院

重庆财经职业学院创新创业引领训练项目管理办法第一章总则第一条为了大力开展创新创业教育，促进师生踊跃参与创新创业实践，充分发挥学院专业技术人员对学生创新创业的引领示范作用，特制定本办法。

第二条学院科研与发展规划处负责创新创业引领训练项目的管理工作。

第二章项目分类第三条创新创业引领训练项目包括创新引领训练项目和创业引领训练项目两类。

第四条创新引领训练项目是以教师为带头人，教师与学生合作建立团队，以知识理论、文化艺术、技术产品、组织制度等方面的创新为研究目标，在项目训练中分工协作，通过理论研究、调查分析、实践训练、设计制作、研发实验等工作，形成有一定价值的知识理论、文化艺术、技术产品、组织制度等方面的创新成果。

第五条创业引领训练项目是以教师为带头人，教师与学生合作建立团队，以创业实践、企业孵化为研究目标，在项目训练中分工协作，通过市场调查、模式设计、资源计划、可行性研究等工作，形成详细可行的创业计划书。

第三章项目申报的原则及要求第六条项目必须符合创新创业的目标导向。

符合行业企业创新发展方向，或体现专业发展的时代特色，或体现信息时代的“互联网+”特色。

第七条项目力求与专业实践紧密结合。

项目训练力求兼具师生参与专业实践锻炼和创新创业的双重目标，支持以专业教研室为基础组建项目团队，聚集该专业创新创业实践意愿较强、能力突出的师生作为团队核心，也可根据项目需要适当吸收其他专业师生作为辅助成员。

第八条项目要体现教师引领、师生联创的特色。

项目以教师为主持人进行申报，参与项目的教师在项目中共同发挥引领示范作用。

项目应吸收学生参加，原则上学生人数不少于教师人数，教师和学生在项目中应有明确具体的任务分工。

第九条参与项目的师生，应具有较强的创新创业意识和一定的创新创业能力，有较为充足的精力，有良好的协作精神。

第十条项目主持人应为我校具有正式编制的专业技术人员，具有中级以上的技术职称，具有较强的组织协调能力，在项目训练领域具有良好的知识能力水平，能对项目训练起到良好的引领示范作用。

重庆财经职业学院带薪实习活动学生守则为了进一步加强我校学生带薪实习期间的安全管理，规范学生的实习行为，提高实习的质量，使每位学生都能安全、圆满地完成实习计划，根据教育部《普通高等学校学生安全教育管理规定》、《高等学校学生行为准则》等相关规定，就学生带薪实习期间的安全纪律提出如下要求：一、带薪实习活动实行领队负责制，各实习分队设领队一名，实习分队设实习小组若干。

实习成员要服从领队和实习组长的统筹管理。

二、树立高度的集体荣誉感和协作精神，服从实习活动安排，互谦、互让、互帮、互助。

三、实习学生须持学校的单位介绍信或证明、本人学生证，到实习单位报到。

四、严格遵守国家的法律，法规和相关规定，不得从事任何违法活动；严格遵守实习单位的各项管理制度、劳动纪律和生产经营现场的规章制度。

服从工作分配，服从现场管理，尊重干部职工，虚心接受指导。

不得擅自改变实习部门和地点，严格按照日程安排开展工作，不得迟到、早退或缺席，对工作任务不推诿、不拖延。

实习期间，一般不得请假，如需请假时，必须向实习单位及带队老师履行请假手续，经同意后方可离岗。

五、自觉接受实习单位的各项安全教育，遵守安全操作规程，不准违章操作作业。

在实践期间，发现有不安全的隐患或防护设施不齐全、违章指挥等现象，有权向指导老师提出或拒绝上危险的地方进行操作作业，并有责任和义务向实习单位和学校进行反映、投诉，不得擅自盲目操作作业。

六、严格遵守实习单位信息保密制度，未经同意不得擅自发布实习单位的各类信息。

七、爱护公共财物，借用实习单位和个人的物品、资料，必须妥善保管，按期归还，托幼损失，照章赔偿。

八、衣着得体，举止文明，谦虚有礼，展示当代大学生风采，维护学校的声誉和形象。

九、增强自我保护意识，注意人身财产安全，注意饮食卫生，禁止到危险场所活动。

十、保持通讯和信息畅通，坚持填写工作日志，按时报送实习动态和心得体会，并以小组为单位编辑实习简报，实习小组要定期召开阶段小结会，积极组织开展特色活动。

重庆财经职业学院物流管理专业人才培养方案一、专业名称物流管理（620505）二、专业培养目标本专业以培养技术应用能力为主线设计知识、能力、素质结构和培养方案，使学生具备系统的工商企业基础理论和物流管理基本知识；毕业生应具有一定的操作能力、技术应用能力等特点，掌握从事物流管理的基本方法和技能；具有创新意识、创新能力和良好职业道德与敬业精神的高素质应用型专门人才。

三、学制学制三年，在校集中学习两年半,顶岗实习半年。

四、培养规格及要求（一）基本要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。

2．具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。

遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

3．具有认真严谨、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。

4．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

（二）人才规格学生了解并掌握物流管理专业方面的基本概念、基本知识理论、基本业务和基本技能，技术应用能力强。

初步成为生产、建设、管理和服务一线需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的物流应用型人才；实践能力强，具有良好职业道德的高技能专门人才。

学生毕业时，可在各种企事业单位从事物流业务操作及管理工作，如：邮政、铁路、港口，各类商业流通企业，专业物流公司，快递公司等。

本专业毕业生应达到助理物流师或高级物流员（根据颁证部门不同）水平，并能通过相关考试取得资格证书。

本专业毕业生适应的岗位及主要业务工作见下表：物流管理专业职业岗位群毕业生持续发展能力的要求为：1．知识要求（1）具有面向物流作业及其管理一线的高等应用型人才应必备的外语、数学、计算机及文化知识；（2）熟练掌握够用的物流理论知识；（3）了解国内外物流发展的新理论、新动向、新成就；（4）熟悉并掌握与物流管理相关的法律知识、行业政策法规、标准化要求等；（5）掌握每个专业岗位如运输、仓储、装卸搬运、包装、加工、配送、信息处理以及物流系统规划与设计等所必须的专业理论知识、一般管理常识和科学操作技能；（6）掌握必要的计算机应用技能，熟练掌握物流业务操作软件，并懂得简单的维护常识。

2023年7月第26卷第14期中国管理信息化China Management InformationizationJul.,2023Vol.26,No.14“双创”背景下高职大数据与会计专业人才培养路径研究——以重庆财经职业学院为例陈兴珉，吉 哲（重庆财经职业学院，重庆402160）［摘 要］将创新创业教育融入高职大数据与会计人才培养，具有必要性、可行性和迫切性。

“双创”背景下，高职院校大数据与会计人才培养仍面临着教学方式较为落后，财会课程未与证书融通，课程内容与社会实际脱节，评价体系单一，以及学生创新创业能力不强等问题。

文章以重庆财经职业学院大数据与会计专业为例，结合学生特点、教师水平和专业特色，从理论和实践两个方面进行深入探索、分析，提出“双创”背景下高职大数据与会计人才培养路径，以期促进学生全面发展，把“双创”能力内化为学生的综合素养。

［关键词］创新创业；大数据与会计专业；人才培养；重庆财经职业学院doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2023.14.023［中图分类号］F230；G712 ［文献标识码］A ［文章编号］1673-0194（2023）14-0070-031 “双创”融入大数据与会计专业人才培养的时代背景1.1 将创新创业教育融入大数据与会计专业人才培养具有必要性习近平指出，青年是国家和民族的希望，创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。

青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。

加强创新创业教育是推动高等职业教育全面深化改革、提升高等职业人才培养质量的重要举措。

近年来，高等职业教育不断加大创新创业教育力度，在提升高等职业教育质量，促进学生全面发展，提升学生创新思维能力、创业就业能力、服务市场经济发展能力等方面发挥了重要作用。

高等职业院校人才培养目标是与当代社会实际需求相结合的，依据《国家教育事业发展“十四五”规划》和《重庆市职业教育事业发展“十四五”规划》等政策规定，将创新创业教育融入专业课堂教学已成为各高职院校教学改革的必然趋势［1］。

重庆财经职业学院科研经费管理办法第一章总则第一条为进一步规范科研经费管理，提高科研经费使用效益，促进学校科研事业健康发展，根据教育部、财政部相关文件精神，结合学校实际，特制定本办法。

第二条科研经费主要用于科学研究，促进科研发展，保证科研项目圆满完成并产出高水平成果，有利于人才培养与队伍建设，有利于科研工作的可持续发展，有利于增强学校科研发展实力和综合实力。

第三条学校是科研经费管理的责任主体，院长对学校科研经费管理承担领导责任。

第四条科研项目负责人是科研经费使用的直接负责人，对经费使用的合规性、合理性、真实性和相关性承担法律责任。

第五条学校教职工取得的各类科研经费，不论其资金来源渠道，必须全部纳入学校财务部门统一管理，集中核算，专款专用。

第二章科研经费的分类第六条根据学校科研项目来源，科研经费可分成以下几类：（一）纵向科研项目经费：是指学校通过承担国家或地方政府常设的计划项目或者专项项目取得的科研项目经费。

（二）横向科研项目经费：是指学校通过对外开展科研活动取得的除纵向科研项目经费之外的其他所有科研项目经费，包括通过合作研究、委托研究、技术开发、技术咨询、技术服务、技术转让等合同方式取得的经费以及承担各党派、社会团体、专业研究机构等非政府机构科研项目取得的经费。

（三）校级科研项目经费：指学校利用事业费支持立项的科研项目经费。

（四）科研项目配套经费：是指学校根据相关规定，对各级各类纵向科研项目配套- 1 -的科研经费。

第七条对纵向项目和学校项目科研经费要严格按照相关项目管理办法进行管理，对横向项目科研经费要严格按照合同（协议）执行，并纳入学校统一管理，保障国家、学校、委托方和科研人员的合法权益。

第三章科研经费的使用范围第八条科研经费是指在项目研究过程中发生的与研究活动直接相关的费用，包括研究经费、专家咨询费、劳务费和管理费等。

（一）研究经费是指直接用于科学研究的费用。

包括:1.科研业务费：测试、计算、分析、数据采集费，场地租用费、设备占用费，调研和会议费，资料费、论文版面费和印刷费，文献检索查新、学术刊物订阅费、成果申报评审费等。

重庆财经职业学院科学技术协会章程（草稿）第一章总则第一条重庆财经职业学院科学技术协会（英文全称：Association for Science and Technology of Chongqing College of Finance and Economics，简称学院科协、AST of CCFE），是学院科技工作者（致力于科学技术相关工作的师生员工）的群众组织，是中共重庆财经职业学院委员会领导下的人民团体，是学院党委、行政联系学院科技工作者的桥梁和纽带，是推动学院科学技术发展与改革创新的重要力量。

第二条重庆财经职业学院科学技术协会是中国科学技术协会的基层组织，接受重庆市科学技术协会的业务指导。

第三条重庆财经职业学院科学技术协会的宗旨是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，团结和动员科学技术工作者以经济建设为中心，坚持科学技术是第一生产力和人才资源是第一资源的思想，推动实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略，建设创新型国家。

秉承“面向人人、质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念，努力促进科学技术的繁荣和发展，促进科学技术的普及和推广，促进科学技术人才的成长和提高，促进科学技术与经济的结合。

反映科技工作者的意见，维护科技工作者的合法权益。

为经济社会发展服务，为提高全民科学素质服务，为科学技术工作者服务，推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，构建社会主义和谐社会，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

第四条重庆财经职业学院科学技术协会贯彻国家科学技术工作自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，弘扬尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，倡导献身、创新、求实、协作的精神，坚持独立自主、民主办会的原则和“百花齐放、百家争鸣”的方针。

第二章任务第五条开展学术交流，活跃学术思想，提高学校的学术水平和学术声誉；围绕学院中心工作，服务学院发展大局，大力进行科学技术研究，促进科技发展,推动自主创新。

重庆财经职业学院学生违纪处分规定重庆财经职业学院学生违纪处分规定第一章总则第一条为维护学院正常的教育教学和生活秩序，建设良好校风，为学生提供良好的学习、生活环境，促进学生德、智、体、美等全面发展，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》及有关法律法规，结合学院实际，特制定本规定。

第二条本规定适用于全日制普通高等学历教育高职学生（以下简称学生）的管理，成人高等教育学生的管理，参照本规定执行。

第三条学生有违法犯罪行为，除依照《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》受刑事处罚或治安管理处罚外，还应按照本规定给予校纪处分。

第四条学生违纪处分坚持依法治校、规范管理的原则，坚持教育与处罚相结合的原则，坚持保障学生申诉权利的原则。

第二章违纪处理第五条学生应当遵守国家法律法规和学院规章制度，有违纪行为，情节轻微，不足以给予纪律处分的，由辅导员或学生所在系进行纪律处理。

纪律处理分为辅导员批评教育、系批评教育、写出书面检查和全校通报批评四种。

第六条学生在一学期内一般违纪（够不上处分的违纪行为）1—2次，由辅导员进行批评教育；一般违纪3次或累计旷课8节，由系进行批评教育；一般违纪4次、不假外宿1次或累计旷课12节，由系责令其写出书面检查；一般违纪5次、不假外宿2次或累计旷课16节，由系报学生处视情况进行全校通报批评或教育。

第七条凡受全校通报批评处理者，3个月内不得评定优秀个人和各类奖学金，向有关党组织建议不确定为入党积极分子和党员发展对象。

第三章处分种类及运用第八条学生有违法犯罪、严重违纪行为，可视其情节轻重给予纪律处分。

纪律处分分为下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

第九条有下列情形之一者，可以从轻处分：（一）能主动承认错误，如实陈述错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者；（二）确系他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度积极者；（三）主动挽回损失或者有效地阻止危害结果发生者；（四）涉及财产损失或者人身伤害，积极主动退赔或补救者；（五）根据违纪情节、违纪后果可以从轻处分者；（六）不满18周岁者；（七）具备其它可以从轻处分的情形者。

重庆财经职业学院学生宿舍内务达标创建活动实施方案为加强宿舍管理，落实宿舍管理制度，增强学生自律意识和文明意识，促进学生良好行为习惯养成，营造和谐、友好、积极、向上的寝室文化氛围，拟在全校学生中开展宿舍内务达标创建活动，并结合学院实际，制定本方案。

一、活动名称宿舍内务达标创建二、活动时间2015年11月—2016年1月三、活动对象全校学生宿舍四、建设标准建设标准详见学生手册《重庆财经职业学院学生宿舍卫生纪律检查处理办法》第一条。

按照分值对各宿舍进行评分，分数达到80分及以上视为达标，分数低于80分视为不达标，连续两周得分90分及以上的授予达标创建示范宿舍称号。

五、建设目标通过创建活动的实施，督促学生宿舍管理规定的具体落实，营造干净、整洁的宿舍环境，促进学生良好生活习惯的养成，推进学生宿舍内务达标建设工作常态化，力争实现内务达标宿舍不低于80%，达标创建示范宿舍不低于20%的创建目标。

六、组织保障为保障达标创建活动取得实效，此次创建活动由学院学生宿舍管理委员会全面统筹实施，各系宿管会具体负责本系宿舍创建活动。

学生处联合物业公司组织宿舍管理员队伍及学院学生宿舍自律委员会开展交叉督查工作。

七、具体步骤（一）宣传发动。

自方案发出之后，在全校范围内要利用宿舍宣传栏、周末思想教育、专题教育等方式开展广泛的宣传活动，形成良好的创建氛围。

（二）督查考核。

督查考核主要采取两种方式。

一是系部自查+学生处复查。

结合创建标准，各系自行组织考核检查，每周五上午填写《宿舍内务达标创建活动督查情况汇总表》，向学生处报送一批达标宿舍名单（要求不低于本系宿舍总量的15%），学生处组织各系部进行交叉复查。

二是学生处不定期抽查。

在创建期间，学生处对全校宿舍进行不定期随机抽查，按照标准化内容进行考核。

（三）评比总结。

按照“一周一评比，一周一授牌”的思路，学生处采取专题简报的形式，对一周创建情况进行公布。

一是对不达标宿舍进行挂牌整治。

按照创建标准，对得分低于80分的宿舍，视为不达标，由学生处统一对不达标宿舍进行挂牌，各系组织限期整改。

2021年重庆最好的十大专科院校重庆安全技术职业学院是2021年3月由重庆市人民政府批准设立的公办全日制安全类高等职业学校。

学院地处三峡库区腹心、重庆第二大城市——万州，紧邻万州机场、达万铁路、宜万铁路和渝宜高速公路，交通便利。

学院设有安全工程系、机电工程系、信息工程系、商务管理系、资源环境系和公共基础部，学院现有教职工260人，专任教师205人。

重庆财经职业学院是重庆市人民政府举办，具有独立颁发普通高等教育专科学历资格的全日制公办普通高等职业院校。

学院创建于1956年，始名江津专区财贸干部学校，开展干部教育与培训；1974年开办全日制中专教育；1983年更名为重庆第二财贸学校；2021年转制升格为普通高等职业院校，更名为重庆财经职业学院，举办高等职业教育。

重庆工商职业学院是由重庆市人民政府举办，经教育部批准设立的公办全日制普通高等学校，面向全国招生。

重庆工商职业学院现有九龙坡华岩和合川两个校区，占地总面积1339亩，现有建筑面积28.8万平方米。

学院设有15个党政管理部门，现有教职工726人，专任教师385人，目前在校全日制普通高职（专科）学生10000余人。

重庆电力高等专科学校创建于1953年，学校已有50余年办学历史，是一所为国家培养高等应用型技术人才的全日制普通高等学校。

学校坐落在重庆市李家沱长江大桥北桥头,交通方便，环境优美。

建校50年来，积淀了优良的办学传统和经验,已为全国电力系统和其它工矿企事业单位培养输送了近3万名各类专门人才，在社会上享有较高的声誉。

学校占地19.42公顷，建筑面积13万平方米。

重庆经贸职业学院是全日制普通高等职业院校。

学院坐落在黔江新城职教园区，学院占地面积506亩，教学楼、办公楼、图书馆、学生公寓、学生食堂、大学生活动中心、实训大楼、教职工公寓等校舍建筑面积10余万平方米，校内外实验实训基地30个，仪器设备总值达1000万。

学院开办16个专业面向全国招生，在校学生3300余人，毕业生就业率96%以上。