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第二单元复习走进新的学习生活【学习目标】1.了解自己学习环境的变化，认识个人和集体的关系；了解自我评价的重要性；知道公民受教育的权利和义务。
2.能够学会客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象；能够正确行使受教育的权利和义务；树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。
3.初步掌握自我评价的方法，提高自我认识、自我评价能力；学会用法律武器维护自己受教育的权利；转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。
【重点难点】适应新的学习生活融入新的班集体珍惜受教育的权利，履行受教育的义务【自主学习】1.我们怎样尽快适应新的学习环境？2.良好的班集体对个人成长有什么作用？3.怎样融入新的班集体？4.为什么要正确认识自己？5.怎样正确认识自己？6.为什么说学习是成才的阶梯？7.为什么说受教育既是公民的权利，又是公民的义务？8.怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务9.怎样才能学会学习？【典型例题】例1：经调查，进入初中后很多同学总觉得没有小学时好玩。
见到的是陌生的老师、同学，因为不了解而心生胆怯。
老师好像也不那么事事安排好，很多事请需要自己解决。
没时间休息，作业又多，科目又多，整天不知道自己要干什么。
（1）你有这种感受吗？什么事令你心烦？（2）你有什么好的建议供大家参考？例2：观察漫画：“这是我吗？”看漫画回答问题：请问应该如何正确认识自己？【当堂达标】一、单项选择题：1．集体是我们成长的乐园。
下列关于集体的说法，正确的有（）A．我在学习上取得好成绩，全靠我自己的努力B．创建优秀班集体是班主任和班干部的事，与我无关C．个人的成长离不开集体，在优秀的集体中学习，成绩会自然而然地好D．集体荣誉感可以使我们产生归属感，形成向心力和亲和力2．下面同学的做法，有利于融入新的班集体的是（）A．小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他B．姚健上自习课时总爱说话C．学校要开运动会，小明积极报名参加，为班级争光D．星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡懒觉，请了病假3. 作为祖国的未来，民族的希望，我们青少年应该珍惜受教育权利，履行受教育的义务。
第二单元走进新的学习生活答案二、自学效果检验ACBAD A 三、合作研讨1、（1）小涛和小梅的观点是正确的。
因为：①良好的班集体是我们成长的乐园。
良好的的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
②我们都是集体的一员，是集体的主人，集体的荣誉和利益离不开每个成员的共同努力。
个人应树立主人翁意识，认真完成班集体交给的任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。
（2）①主动、热情、真诚，平等待人、尊重他人，正确认识和处理同学间的竞争与合作，建立起淳朴、融洽的同学关系。
②自觉遵守并维护集体纪律。
③树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。
2、（1）①自我观察；②他人评价；③集体评价。
（2）①要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己，既要看到自己的优点、长处，又要看到自己的缺点、短处；②要用发展的眼光看待自己。
四、拓展延伸，能力提高（1）①教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。
一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己，才能获得良好的就业机会。
受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求。
是我国公民的一项基本权利。
②我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。
教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。
从国家发展对公民的要求来说，受教育又是公民的基本义务。
（2）①知识改变命运，教育成就未来；②科教兴国，重教兴邦；③实施素质教育，培养合格人才。
（3）①珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务；②坚持使自己受到法律规定年限的教育，不中途辍学；③努力学习，全面发展自己；④争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习等。
热爱生
命热爱生活；树立新的生态道德观、
日，昆明云南大学学生马加爵因与同学发生口角，残忍的将
互相尊重，互相关爱
②到餐馆吃野生动物③放生从农民手中买来的蛇
、珍爱生命、为社会创造和奉献
C
大幅度增产，为解决中国人的吃饭问题及世界经济做出了巨大贡献。
三、简答题（共45分）
1、珍爱生命热爱生活
生命对于我们只有一次，我们每个人都要倍加珍爱生命，热爱生活。
但据不完全统计，我们不满14周岁的未成年人意外死亡已占这一年龄阶段总死亡人数的第一位。
（1）请你列举在现实生活中不珍爱生命的现象。
（两例）6分
（2）请你运用所学知识告诉他们应该怎样珍爱我们的生命？12分
2、寻医问诊：（9分）
小学毕业后，毛毛就兴高采烈地来到中学读书，不久，便有了很多的不如意。
在剧变时代，善于学习的人将继承未来。
请你结合学过的思想品德课知识，告诉毛毛应该怎样学会学习？（9分）
3、珍惜权利履行义务（分）
开学不到一个月，小刚就因重感冒请了病假，在家休息了一周后，功课就感到有些吃力了，他萌发了跟爸爸做买卖的念头，反正爸爸也没念多少书，照样发财。
请结合课本所学知识告诉小刚：
（1）为什么要学习？（9分）
（2）应怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？（9分）。
七年级上册第二单元走进新的学习生活复习学案一、复习目标（一）情感态度价值观：热爱和适应新的学习生活，自觉融入新的班集体；能客观地认识评价自己的优缺点；能够正确行使受教育的权利，自觉履行受教育的义务；树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。
（二）能力目标：培养学生运用所学的知识分析问题和解决问题的能力（三）知识目标：熟练掌握本单元的基础知识，通过构建网络，理清本单元知识的内在联系二、学习过程：第一环节：梳理知识，构建网络，夯实基础活动一：以完善知识网络的形式把本节课的知识点清理出来活动二：以小组为单位，交流释疑，认定出本小组的知识网络活动三：学生对照老师出示的网络图查摆问题，巩固记忆自己不熟练的重点问题第二环节：深化探究，典例精析1、分析网络图，把握本单元知识点之间的内在联系2、典例精析中学生马某已经上八年级了，但他一直“三天打鱼，两天晒网”，不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课，甚至逃学，并且多次说要辍学外出打工。
老师找他谈话，他说：“我的学习成绩一直不好，只要一谈学习就头疼，看到作业就心烦，听到考试就害怕，反正没有学习的兴趣和信心。
再说，我认为读书也没有什么用处，与其在这里浪费时间，不如早回家打工挣钱实惠。
”（1）．结合材料，说一说中学生马某厌学的原因有哪些?（5分）（2）．你觉得应怎样说服他放弃辍学的念头? （10分）第三环节：学以致用，当堂达标一、单项选择题（每小题2分，共10分）1、为了尽快适应新的学习生活，你认为合理的方法是：（）①调整心态②改进的学习的方式方法③确立新的目标④加强自我管理A、①②B、①②③C、③④D、①②③④2、下列同学的做法，不利于融入新的班集体的是：（）A、小亮自觉遵守并维护班级纪律B、小飞积极参加学校秋季运动会，为班级争光C、小杰主动帮助英语差的同学补习功课D、小华面对同桌请教问题，推说不会，拒绝了他3、小强与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是（）A、小宇：我身上只有优点，没有缺点；B、小刚：我脑子笨，再努力也没用C、小强：用用全面发展的眼光看待自己；D、长得帅最重要，不学习没关系4、“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”这就要求我们（）①制订切实可行的学习计划②合理安排时间③利用计算机网络进行学习④自主、合作、探究式学习A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④5、下列属于良好的学习习惯的是（）①勤学好问②学习以课本为中心，范围狭窄③专心致志④上课精力不集中⑤认真思考⑥考试前搞突击，临时抱佛脚⑦劳逸结合⑧严格执行学习计划A、①②③④B、①③⑤⑦⑧C、②③④⑤⑥D、③④⑤⑥二、非选择题典例精讲：小明各学科中，英语成绩最差，便一味模仿别人的方法，拼命学习英语，打算在几个月后的期末考试中，英语成绩达到90分以上，可成绩一公布，只有70分，他开始心灰意冷起来，再加上他对数学老师的讲课方式也不太适应，认定自己不是学习的料，于是辍学打工了请回答下列问题：请你针对材料中小明的一些不妥的做法和想法，提出建议。
走进新的学习生活【复习目标】1、热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。
2、能客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象。
3、能够正确行使受教育的权利和义务；树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。
4、转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。
【重点难点】1、学会正确的认识自我、评价自我，描绘清晰完整的自己。
2、受教育既是公民基本权利，又是公民的基本义务。
珍惜受教育权利，履行受教育义务。
3、学会学习，选择适当的学习方法，养成良好的学习习惯。
【知识框架】【当堂达标】1、理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。
这句话告诉我们（）A.面对环境的变化人类要去适应它B.面对环境的变化人类要去改变它C.面对环境的变化人类要去回避它D.面对环境的变化人类要去珍惜它2、要全面、客观地了解自己，就要通过他人了解自己。
下列那几句话能说明这个道理（）①“不识庐山真面目，只缘身在此山中”②“吾日三省吾身”③“当局者迷，旁观者清”④“以人为镜，可以明得失”A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④3、下列选项中，正确认识自己不可取的途径是（）A.通过自我观察，反省自己在日常生活的点滴表现来认识自己B.在于他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足，从而认识自己C.从他人对自己的态度和评价中认识自己、了解自己D.用自己的长处去比别人的短处4、在班级的篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易，这说明（）①班集体中不能有个人才能的发挥与表现②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要③班集体的成功需要成员的密切配合④各个成员的相互支持、相互配合大大提高班集体的整体能力A.①②③B.①②④C.②③④D.③④5、中国2013届毕业生人数近700万，再创历史新高，比去年增加了约30万，加上社会经济大环境的影响，无形中也给大学生就业带来压力。
第二单元走进新的学习生活1．识记：适应新的学习生活的方法，自我评价的途径，落实“珍惜受教育的权利，履行受教育的义务”的做法。
2．理解：融入新集体的感受和做法，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。
3．运用：通过学习，了解新环境、学习的重要性、受教育的必要性，使自己真正走进新的学习生活。
1．适应新的学习生活、融入新的班集体——重点2．正确评价自己的方法和途径——重点3．适应新的学习生活——难点4．珍惜受教育的权利，履行受教育的义务——重点、难点1.怎样学会适应新环境？①调整心态，适应环境；②确立新的追求目标；③加强自我管理。
2.要学会融入一个良好的集体中去。
理想的班集体的样子？有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
良好的班级体对个人成长的作用？良好的班级体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
怎样建设一个良好的班集体？正确认识和处理同学们之间的竞争和合作；自觉遵守纪律和维护集体纪律；树立小主人翁意识，认真完成班集体的各项任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益。
3.要学会认识自我。
正确认识自我的原因？只有正确认识自己，才能明己之长，知己之短，才能确定符合自己实际情况的目标；才能挖掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。
正确认识自我的方法？①要学会掌握全面看问题的方法，避免自负和自卑。
②要学会用发展的眼光看问题，反对用静止的僵死的观点看问题。
自我认识和评价途径？①自我观察②与他人对比③别人的评4.学会学习。
学习的作用？首先，学习可以使我们明辨是非美丑。
塑造健康的人格，培养高尚的品德，正确把握人生之舵。
其次，学习可以增长才干。
最后，学习才能适应社会发展的需求. 转变学习方式，学会自主学习、合作学习、探究学习5.接受教育是法律赋予的权利和义务。
第二单元《走进新的学习生活》复习学案
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第二单元《走进新的学习生活》复习学案
一、学习目标
1)态度情感价值观：体会丰富多彩的初中生活，培养集体主义感;树立正确的学习态度，认识到受教育的重要性，培养终身学习的意识。
2)能力：增强自我调适能力适应新的学习生活，学会融入新的集体;学会正确认识自我，学会学习。
3)知道自我调适的方法，理解良好的班集体对自己成长的意义，初步掌握认识自我的途径和方法;知道学习的重要性，知道学习既是公民的权利也是公民的义务，懂得教育与个人和国家发展的关系，知道选择适当的学习方法和培养良好的学习习惯的重要性。
二、知识网络
第三课不一样的环境不一样的我1)------------------ 1) 中学生活新感受新生活新起点2) -------------------- 1)------------------- 2) 适应新的学习生活2)---。
初一政治第二单元导学案学习目标：进一步巩固基础知识，提高自己分析问题解决问题的能力。
一、重点：适应新的学习生活；融入新的班集体；珍惜受教育的权利履行受教育的义务。
三、导学过程（一）、自主学习，构建网络第三课不一样的环境不一样的“我”第二单元”走进新的学习生活第四课知识让人生更亮丽（二）展示交流互助深化1、如何适应新的学习生活？2、良好班集体是什么样的？（如何建立良好班集体？）3、良好班集体的作用？4、如何融入新的班集体？5、为什么要正确认识和评价自己？6、如何正确认识和评价自己？7、为什么要学习？8、为什么受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务？9、我们应该如何对待自己的受教育权？10、怎样学会学习？（三）、典例精析材料一：生活在贫困山区的马燕，学习非常刻苦。
当贫困的家庭无力支付她上学时，马燕与妈妈进行了艰苦的谈判。
她先是与妈妈讲道理，后又将记录着对上学渴望，对命运不屈抗争的四本日记给妈妈看，并写了封信，希望能打动妈妈的心。
后在一位法国记者的帮助下，马燕得以重返校园。
材料二：初一学生小林最近迷恋网络游戏，经常迟到早退，不完成作业，对老师的批评也满不在乎，并说：“受教育是我的权利，我爱怎样就怎样。
“（1）马燕求学的故事对你有何启示？（2）你是如何看待小林行为的？你打算如何帮助他？答题指导：回答“启示”（启发、感悟、感想。
）时，要从材料出发，总结归纳材料中蕴含的道理，或者意义，或者做法，或者三方面兼而有之。
要根据材料内容确定答题内容。
本题所给材料列举了马燕在困难面前的做法，故“启示”也应围绕着做法来答。
答：（1）①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
②要坚持使自己受到法律规定年限的教育，对侵犯青少年受教育权的现象，要拿起法律武器，依法维护自己的受教育权。
③要争取接受更高程度的教育，努力通过不同方式进行学习。
回答“帮助”类的题，如果属于思想认识方面的原因，就要从帮助对方提高思想认识着手；如果属于行为错误的，就要从做法上帮助对方。
第二单元《走进新的学习生活》复习学案第二单元《走进新的学习生活》复习学案学习导航一、学习目标1）态度情感价值观：体会丰富多彩的初中生活，培养集体主义感；树立正确的学习态度，认识到受教育的重要性，培养终身学习的意识。
2）能力：增强自我调适能力适应新的学习生活，学会融入新的集体；学会正确认识自我，学会学习。
3）知道自我调适的方法，理解良好的班集体对自己成长的意义，初步掌握认识自我的途径和方法；知道学习的重要性，知道学习既是公民的权利也是公民的义务，懂得教育与个人和国家发展的关系，知道选择适当的学习方法和培养良好的学习习惯的重要性。
二、知识网络第三课不一样的环境不一样的我）------------------）中学生活新感受新生活新起点2）--------------------）-------------------2）适应新的学习生活2）----------------------3）-------------------------- ①-----）良好的班集体的共同特征②-----)集体是我们成长的乐园③------①------2）良好的班集体的作用②------------③--------新集体新面貌（1）----------------2）融入新的班集体（2）---------------------（3）--------------------------）人贵有自知之明（1）----------------（正确认识自我的意义）-----------------------新自我新认识（2）------------------------（1）------------------------------2）描绘清晰完整的“我（2）----------------------------（怎样正确认识自己）（3）第四课（1）---------------------------知学习----成才才阶梯（2）--------------------------（学习的意义）（3）----------------------------识（1）-------------------受教育既是公民的权利（2）-------------------------------让又的公民的基本义务（3）----------------------------受教育----法律赋予的（1）------------------权利和义务珍惜受教育的权利，（2）---------------------------履行受教育的义务（3）--------------------------人（1）为什么-----------------------生、转变学习方式（2）怎么做--------------------------学会学习2、选择适当的学习方法-----------------------更）含义-----------------------3、养成良好的学习习惯亮2）意义----------------------------丽三、单元重难点及解析1、新生活新起点（1）要学会适应新的学习生活。
学会调整心态，确立新的目标，加强自我管理克服依赖心理。
学习这个问题要注意联系实际，灵活掌握其方法。
（2）融入新的班集体学习过程中关键是要认识到自己是集体中的一员，做集体的主人。
要处理好与同学间的关系，要遵守纪律，要维护集体利益，为集体添光彩。
（3）正确评价自己的方法和途径学会用科学有效的方法的来恰当的认识和和评价自己，这是促使我们成长进步的前提。
学习过程里要注意运用所学的方法正确认识自己，不能片面，也不能静止的看待自己。
要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己，要用发展的眼光看待自己。
例题（XX年，海南）今年我省投入1．5亿元实施“教育移民”工程，昌江、琼中等8市县边远贫困村庄中小学生将进城读书。
部分学生来到新学校后，有的很拘谨、上课不敢大胆发言，有的因为家庭贫困而产生自卑心理……这些问题使他们不能尽快融入新集体。
请你针对上述问题帮他们出两个主意。
示例：（1）自尊自爱，客观评价自己，以乐观的态度对待学习生活中的困难；（2）主动关心、帮助同学，与同学友好相处，建立良好的人际关系；（3）树立信心，刻苦学习，提高学习效率；（4）发挥所长，积极参与班集体活动，在班级中找到自己的位置，为班级贡献自己的力量等。
评分说明：（1）必须从不同的两个角度提出合理化建议；（8分）（2）从一个角度提出两种以上的合理做法给5分；（3）回答自卑，不努力学习，不善于交往等危害的给2分。
（4）完全离题给0分。
解析：本题主要是考查学生到新环境后如去适应的问题，可从学习、生活、同学交往、班级活动、树立自信及心理品质等方面给乡村学生提建议，答案必须从不同的两个角度提出合理化建议；尽量避免从一个角度来提出做法，以免失分。
2、全面、客观地认识、评价自我的途径可通过自我观察反省自己来认识和评价自己；可以在与他人的接触、交流和比较中发现自己的优点和不足；还可以从他人对自己的态度和评价中认识自己。
例题（XX年，福建泉州）“以铜为镜，可正衣冠；以人为鉴，可明得失。
”这句古训体现的道理是（A）A.要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己B.要全面采纳他人的建议c.要善于悦纳自己,学会展示自己的优点D.要在接受挑战中展示自我、发展自我解析：做好本题关键在于分析好题干中的材料，所给材料的意思是：通过外部的力量来观察、认识自己。
B项不符合题意。
c项与题干意思相悖，D项所说意思在题干中没有表现，A项正确表述了题干的意思，故选A项。
3、受教育是公民的一项权利，又是公民的义务这是本课的重点也是难点。
增强权利义务观念，是法制教育的重要目标。
要通过学习使自己树立权利意识，尊重和维护自己的权利，尊重他人的合法权利；树立义务观念，直觉履行自己的义务。
本项内容，要求帮助学生从理解权利和义务的概念和二者的关系入手来增强权利义务观念。
例题（XX年，广东汕头）（不定项选择）“知识改变命运，教育成就未来。
”对这个宣传标语的正确理解是（ABcD）A.教育是通过分享知识财富，获得独立生活的必要前提B.教育通过开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础c.教育能为人们未来的幸福生活奠基D.教育是一个民族最根本的事业解析：当今世界，科技教育已处于十分重要的地位，一个国家的发展，离不开教育，一个人的成长、在未来社会中的地位等等，都离不开教育，只有获得了足够的教育，才能为未来的幸福生活奠定良好的基础，由此可知本题所列四个选项都正确。
答案为ABcD。
4、珍惜受教育的权利，履行受教育的义务例题（XX年，山西太原）在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
”这句格言启迪我们（c）A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程c.我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大解析：受教育既是公民享有的权利，也是公民应履行的法律义务。
作为权利应当珍惜，作为义务应自觉履行。
不能把二者关系割裂开来。
本题用一条格言，来考查学生对“受教育的权利与义务”的正确认识与理解。
“打盹”代表放弃受教育的权利，“学习”代表履行受教育的义务，因此A、B、D三项不符合题意，答案为c。
5、学会学习，养成良好的学习习惯学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式，好的习惯一旦形成，会让我们受益终生。
它在我们学会学习中占有重要地位。
例题（XX年，四川成都）（不定项选择）著名教育家乌申斯基曾说过：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本，这个资本在不断的增值，而人在其整个的一生中享受着它的利息。
”良好的学习习惯同样具有这样的作用，表现在（Bc）A.它是正确学习观念的灵魂B.它有利于提高学习效率c.它是取得良好学习效果的重要保证D.它是一个日积月累的过程解析：做好本题首先要读懂材料，明白题干问的实际上就是，良好学习习惯的作用。
而在四个选项中，A项说的是地位，不选。
Bc两项说的是良好学习习惯的作用，应入选，而D项，与题干要求不相符。
故正确答案为Bc。
四、课堂检测单选1、在新学期第一天召开的“上中学，真好”的主题班会上，班主任老师要小凯第一个发言，他很紧张，他选择了沉默，结果，班会课上出现了“冷场”。
你认为小凯的表现是（）A正常的，因讲的不好会惹的同学笑话B无所谓的，反正互相还认识c错误的，因为他使班会课出现“冷场”，应该受到老师的批评。
D没有必要，因为新生活需要我们积极参与不断适应。
2、小龙同学是一个经常向班级里提合理化建议的人。
为了保持室内卫生，他建议每个同学准备一个废纸袋，装起自己的废纸与杂物；为了让同学们广泛涉猎知识，他建议每位同学自觉捐书，建立图书角。
同学们风趣的夸他是班上的“提案专家”，他也在同学们的肯定支持下更加坚定了为班集体建设添砖加瓦的信心。
这个事例说明小龙同学①有很强的主人翁意识和奉献意识②发挥了自己的特长，为建设良好的班集体贡献力量③乐于为集体添光彩④把自己融入到新的集体中A①②③B②③④c①③④D①②③④3、初中生小红总是为自己的个子不高而难过。
她总觉得自己什么都不如别人。
因此我们可以看出小红（）A不能全面的认识和评价自己B能用发展的眼光看自己c不能正确对待别人的评价D能客观认识自己内在的素质4、被评为“感动中国XX 年度人物”的“蓝领专家”孔祥瑞是天津港的码头工人。
在平时他总是带着书，如饥似渴的学习，最终取得了150项革新成果，诞生了“节省15、8秒，创造1600万元”的门式吊车技术，他曾说“人可以没有文凭，但不可以没知识”这启发我们（）①学习才能适应社会发展的需要②学习是成才的阶梯③文凭越高，知识越多④终身学习是实现个人可持续发展的需要A①②③B①②④c②③④D①②③④5、下列行为属于侵犯初二学生晓峰受教育权的有（）A期末考试后，晓峰所在的学校取消了张榜排名的做法B父亲要求晓峰每天上午在家里帮他干农活，下午去上学c学校开设了多种多样的活动课，晓峰从中得到了锻炼D某企业为家庭贫困的晓峰等数名学生提供助学金6、有一个青年人去问大画家阿道夫·门采尔：“我画一幅画往往只用一天的时间，为什么卖掉它却需要等上一年呢？”门采尔回答“你倒过来试试！你花一年的功夫去画，你只需要一天时间就可以卖掉它了”这个故事启示我们（）①学习需要下功夫②学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难和，刻苦努力③事业的成功需要勤奋④现代化建设部是轻而易举的就能完成的事业，需要发扬艰苦奋斗的精神。
A①②③B①②④c②③④D①②③④（二）思考假如你是今年初三毕业班的学生，再过不久你的弟弟妹妹也要进入初中生活了。
