设计:古发荣 制作:古发荣、钱吉 常州市青龙中学
知识尽收其中
情绪故事提醒你
学会调节自己 的情绪
你的情绪健康吗 心理测试告诉你
调节方法试一试
你有收获吗 这里显身手
一、情绪为什么需要调节 二、情绪调节应达到的目标 三、调节情绪的方法
一、为什么要调节情绪?
让我们先来 看看下列人物产生了怎样情 绪?
喜怒 哀惧
试一试: 改变想法
自由表演:
同学甲不小心踩到同学乙 的脚,产生了消极情绪(A),然后 请同学来改演(B),改演的时候 要求换一个角度,用积极的想法替 代消极的想法。
AB
事情
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想法
情绪
体育课下课很 A:真倒霉,怎么只有半瓶水? A:失望、不满、沮
渴,瓶里剩下 B:哈哈!还有半瓶水,太好了。 丧。
剧 半瓶水。
请大家讨论思考,给 张阳同学出出主意。
1.转移注意力 (去调节室坐坐吧)
(1)改变注意的焦点:做自己感兴 趣或使人愉悦的事;
(2)改变环境:收拾房子或到心旷 神怡的环境去。
2.合理发泄情绪
把心中积郁的不满、愤恨、悲 痛、紧张等消极情绪释放出来,从 而消除心理的不平衡。注意要“合 理发泄”。 (调节室里有办法)
B:开心、愉快、满
足、喜出望外。
数学考试错了 两道题,得91 分
A:我真笨,这么容易还出错。
B:考到91分很开心,下次争取 更好。
A:自责、后悔莫及、 失望、不满;
B:愉快、知足……
被同学踩了一 A:怎么踩我,没长眼啦?
脚
B:算了,他不是故意的。
A:生气,想教训他。 B:一笑了之。
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呼吸松弛训练