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部编版六年级上册道德与法治全册课件教学内容：一、教材章节与内容：1. 人与自然和谐共生2. 遵守规则，尊重他人3. 诚实守信，公平正义4. 自信自强，克服困难5. 热爱生活，珍惜时间6. 学会合作，共同进步7. 爱护公共财物8. 养成良好习惯，塑造美好心灵9. 学会沟通，增进友谊10. 学会感恩，回报社会11. 遵守法律法规，维护社会秩序12. 热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗教学目标：1. 让学生掌握道德与法治的基本知识和原则，提高道德素养，增强法治观念。
2. 通过教学，培养学生的独立思考能力、判断能力、批判性思维和解决问题的能力。
教学难点与重点：重点：让学生理解并掌握道德与法治的基本知识和原则，提高道德素养，增强法治观念。
教具与学具准备：1. 教学课件：包含本节课的主要内容、案例、问题等。
2. 学习资料：相关法律法规、道德故事、案例分析等。
3. 视频资料：与本节课内容相关的短视频。
4. 小组讨论工具：纸张、笔、分组标识等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 情境引入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对道德与法治的关注。
2. 提问：同学们，你们认为这个故事中哪些行为是正确的？哪些是错误的？为什么？二、自主学习（10分钟）1. 让学生阅读教材，了解本节课的主要内容。
2. 针对自主学习内容，进行随堂练习，巩固所学知识。
三、案例分析（15分钟）1. 呈现一个与本节课内容相关的案例，引导学生进行分析。
2. 学生分组讨论，提出解决方案，分享讨论成果。
四、知识讲解（15分钟）1. 对本节课的重点知识点进行讲解，引导学生理解并掌握。
2. 通过举例、讲解，让学生了解道德与法治在生活中的实际应用。
五、课堂练习（10分钟）1. 针对本节课的内容，设计一些练习题，让学生进行巩固练习。
2. 对学生的练习结果进行点评，及时纠正错误，提高学生的掌握程度。
2. 引导学生反思自己在道德与法治方面的优点和不足，提出改进措施。
六年级道德与法治上册PPT课件•部编版六年级道德与法治上册《国家机构有哪些》PPT课件下载(第1课时)，共9页。
一、选择题 1.下列哪些单位不属于国家机构( )。
①学校②医院③邮局④国务院 A.①②③④ B.①② C.①②③ 2.如果你从超市买到了过期食品，可以找( )解决。
A.法院 B.派出所 C.市...•部编版六年级道德与法治上册《国家机构有哪些》PPT教学课件，共30页。
说教材本课为人教部编版《道德与法治》六年级上册第三单元《我们的国家机构》第一部分,本节课我们重点学习和认识行政机关的性质和职权，行政机关是国家权力机关的执行机关，行政机关必...•部编版六年级道德与法治上册《公民的基本权利和义务》PPT免费课件，共24页。
公民的基本权利宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。
宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。
公民的基本义务宪法除了保障公民的基本权利，还规定...•部编版六年级道德与法治上册《公民的基本权利和义务》PPT课件下载，共31页。
说教材《公民的基本权利和义务》是《道德与法治》六上法治专册第四课的内容。
本课3个板块逻辑架构十分明显，先讲权利再讲义务，后讲人权，有助于帮助学生形成权利与义务相统一的...•部编版六年级道德与法治上册《宪法是根本法》PPT课件下载，共27页。
感受宪法日宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。
同时，宪法也规定了行使国家权力...•部编版六年级道德与法治上册《感受生活中的法律》PPT课件下载，共34页。
法律是什么法律保护了我们的权利这些事情都和法律有关吗？这些活动都要受法律的约束，也受法律的保护。
生活与法律法律无处不在，大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都...•部编版六年级道德与法治上册《知法守法依法维权》PPT教学课件(第2课时)，共35页。
小学六年级上册品德课件
小学六年级上册品德课件
多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体（视频、音频、动画）图片、文字来表述并构成的课堂要件。
下面是关于六年级上册品德课件的内容，欢迎阅读！
教材分析：
本课包括：“中国人民站起来了”“欢庆祖国生日”两部分内容。
主要讲述了新中国建立的来之不易，它是中国共产党领导全国人民，经过几十年的艰苦奋斗，用无数革命先烈的鲜血和生命换来的。
本单元注重引导学生在调查、访问、参观、搜集资料等活动中感悟和体验，使学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中发展。
教学目标：
让学生懂得感恩，好好学习，回报祖国。
情感、态度、价值观：
1、热爱祖国，真是祖国的历史，热爱中国共产党
2、树立奋发图强的爱国志向，增强民族的自信心、自豪感。
能力：
1、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理的、有创意地探究和解决问题。
2、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。
知识：
初步了解新中国成立和祖国建设的伟大成就。
知道新中国成立和改革开放以来取得的成就，加深对中国共产党的热爱。
教学过程
第一课时
活动内容：开国大典
活动目的：通过创设情境，体验人民群众兴高采烈欢庆新中国诞生的激动心情，，深入分析新中国成立的意义，认识新中国的社会性
质是人民当家作主的新民主主义国家，代表了广大人民的根本利益，激发学生热爱祖国的感情。
活动过程：
1、开国大典。
播放开国大典的录像，或搜集开国大典的图片、文字资料等，让学生体验开国大典时人民激动的心情，并讨论举国上下为什么如此激动？（中华人民共和国的成立，标志着一百多年来殖民主义、帝国主义同封建统治者勾结起来奴役中国人民的历史和内外战乱频仍、国家四分五裂的'历史从此结束。
中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。
人民企盼已久的独立、统一的新民主主义的新中国，终于诞生了。
中国从此由半殖民地半封建社会开始进入新民主主义社会，并向社会主义社会过渡。
）
2、利用学生搜集的资料，探究国旗国徽国歌的来历，深入认识国旗国徽国歌的象征意义。
3、模拟升旗仪式。
通过模拟升旗仪式，重温升旗的要求，激发学生热爱祖国、维护祖国荣誉和利益的思想感情
评测：
反思：
第二课时
活动内容：设计十一国庆活动
活动目的：通过观看十一国庆活动，体会各族人民欢庆祖国生日的激动心情，进一步认识幸福生活来之不易，珍惜幸福生活，奋发图强，为国家建设做出贡献；以各种有效的方式歌颂祖国，祝愿祖国繁荣富强。
活动过程：
1、举国上下欢度国庆。
结合国庆节我市采取的庆祝活动，也可上网查询其他城市庆祝国庆的活动，查询海外华人庆祝国庆的激动情景，感受举国上下欢庆国庆的激动场景，感受全国人民庆祝国庆的欣悦心情。
2、策划国庆庆祝活动。
学生结合本校庆祝国庆活动，搞一个活动策划。
步骤三：歌颂祖国。
学生采用自己喜欢的方式，歌颂祖国，抒
发爱国情怀。
评测：
反思：。
