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六年级上册品德课件-4.2《环球旅行去》｜人教新课标 (共20页)

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六年级上册品德课件-4.2《环球旅行去》｜人教新课标 20张

六年级上册品德课件-4.2《环球旅行去》｜人教新课标 20张

•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
•
5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
•
6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
人教新课标六年级品德与社会上册
开罗寺庙
希腊
希腊教堂
希腊民居
前面我们去 了埃及、希腊等 国家，今天我们 就到法国、美国 等国家去看看， 了解这些国家的 文化。
一、游览艺术之都——巴黎
巴黎是法国的首都，拥有许多闻名世界的 历史遗迹和宏伟壮丽的现代建筑。
胜 利 女 神
一、游览艺术之都——巴黎
蒙娜丽莎
一、游览艺术之都——巴黎
米洛埃源自斯菲的尔
维
铁
纳
塔
斯
一、游览艺术之都——巴黎
蓬皮杜艺术中心
二、到维也纳听音乐
维也纳国家歌剧院是全世界公认的一流 歌剧院。它是音乐圣殿的象征。全世界最著 名的作曲家、指挥家、演奏家、歌唱家和舞 蹈家，都以能在国家歌剧院演出而感到荣幸。
二、到维也纳听音乐
维也纳国家歌剧院
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊

六年级上册品德ppt精品课件-《环球旅行去》ppt【ppt【人教新课标】】

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人教新课标六年级品德与社会上册
开罗寺庙
希腊
希腊教堂
希腊民居
前面我们去 了埃及、希腊等 国家，今天我们 就到法国、美国 等国家去看看， 了解这些国家的 文化。
一、游览艺术之都——巴黎
巴黎是法国的首都，拥有许多闻名世界的 历史遗迹和宏伟壮丽的现代建筑。
胜 利 女 神
一、游览艺术之都——巴黎
蒙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ丽莎
•
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
•
4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一 个城市 ，哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法， 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度—— 大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地， 都是无 比值得 怀念的 。
•
5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
•
6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
二、到维也纳听音乐
斯特劳斯塑像
三、漫步国际大都会——纽约
纽约是美国最大、最繁华的城市。它原先是 一个海边小镇，一百多年前，世界各地的移民大 量涌入这里，便逐渐发展起来。
时 代 广 场
三、漫步国际大都会——纽约
华尔街
三、漫步国际大都会——纽约
自由女神
除了上面介绍的以外，你还知道哪些， 给大家说一说。

人教版六年级品德与社会上册《环球旅行去》漫游世界PPT课件

人教版六年级品德与社会上册《环球旅行去》漫游世界PPT课件

追溯西方文明的摇篮---希腊
雅典娜神像
追溯西方文明的摇篮---希腊
古代奥运会赛场遗迹
奥林匹克运动会的来历
追溯西方文明的摇篮---希腊
给我一个支点，我可以撬动地球！
追溯西方文明的摇篮---希腊
游览艺术之都---巴黎
巴黎是法国的首都，拥有许多闻名世界 的历史遗迹和宏伟壮丽的现代建筑。让我 们一起欣赏一下艺术之都的魅力。
游览艺术之都---巴黎
埃菲尔铁塔
游览艺术之都---巴黎
在巴黎，蓬皮杜国家文化艺术中心是一
座新型的现代文化艺术宝库。来自世界各 地的人们，在这里通过现代化的技术和手 段来吸取知识、欣赏艺术、丰富生活。
游览艺术之都---巴黎
蓬皮杜艺术中心
到维也纳听音乐
每年从5月9日开始，历时近6周的维也
纳音乐节就开始了，演出场次超过150场， 观众人数可达8万以上。维也纳音乐节代表 了欧洲音乐的最高水平。
神游埃及金字塔
»狮身人面像
神游埃及金字塔
追溯西方文明的摇篮---希腊
你知道智慧女神雅典娜的神话和奥运会 的来历吗？它们都来自古希腊，一提起希 腊，西方人就会有一种家园之感，希腊也 因此被誉为西方文明的摇篮。
追溯西方文明的摇篮---希腊
希腊神话中，智慧女神雅典娜与海神波 赛冬欲争夺一座城市保护神的位置，最后 二神决定每人给市民一份礼物，然后由市 民选择谁来做保护神。最后市民选择了献 出橄榄树的雅典娜，于是这座城市就叫做 雅典。
环球旅行去
环球旅行去
领略了周边国家的风采之后，让我们到更遥远 的地方，做一次“环球旅行”，去感受世界古老文 明和现代文化的魄力。
这课我们将了解：世界上有那些著名的文化遗
址？世界上有那些悠久的特色城市？这些古遗址和

六年级上册品德PPT优秀课件-4.2《环球旅行去》｜人教新课标 (共20张)

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三、漫步国际大都会——纽约
时代广场
蓝色多瑙河
美泉宫
圣彼得堡
罗马广场
悉尼歌剧院
•
1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。
人教新课标六年级品德与社会上册
开罗寺庙
希腊
希腊教堂
希腊民居
பைடு நூலகம்
前面我们去 了埃及、希腊等 国家，今天我们 就到法国、美国 等国家去看看， 了解这些国家的 文化。
一、游览艺术之都——巴黎
巴黎是法国的首都，拥有许多闻名世界的 历史遗迹和宏伟壮丽的现代建筑。
胜 利 女 神
一、游览艺术之都——巴黎
蒙娜丽莎
一、游览艺术之都——巴黎
米
洛
埃
斯
菲
的
尔
维
铁
纳
塔
斯
一、游览艺术之都——巴黎
蓬皮杜艺术中心
二、到维也纳听音乐
维也纳国家歌剧院是全世界公认的一流 歌剧院。它是音乐圣殿的象征。全世界最著 名的作曲家、指挥家、演奏家、歌唱家和舞 蹈家，都以能在国家歌剧院演出而感到荣幸。
二、到维也纳听音乐
维也纳国家歌剧院
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6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
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7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独 特的魅 力，请 用自己 的语言 概括其 特色。

环球旅行去(人教新课标六年级上册)

环球旅行去(人教新课标六年级上册)
时代广场
蓝色多瑙河
美泉宫
圣彼得堡
罗马广场
悉尼歌剧院
开罗寺庙
希腊
希腊教堂
希腊民居
前面我们去 了埃及、希腊等 国家，今天我们 就到法国、美国 等国家去看看， 了解这些国家的 文化。
一、游览艺术之都——巴黎
巴黎是法国的首都，拥有许多闻名世界的 历史遗迹和宏伟壮丽的现代建筑。
胜 利 女 神
一、游览艺术之都——巴黎
蒙娜丽莎
一、游览艺术之都——巴黎
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米
洛
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菲
的
尔
维铁纳ຫໍສະໝຸດ 塔斯一、游览艺术之都——巴黎
蓬皮杜艺术中心
二、到维也纳听音乐
维也纳国家歌剧院是全世界公认的一流 歌剧院。它是音乐圣殿的象征。全世界最著 名的作曲家、指挥家、演奏家、歌唱家和舞 蹈家，都以能在国家歌剧院演出而感到荣幸。

人教新课标品德与社会六年级上册环球旅行去教学演示ppt课件

人教新课标品德与社会六年级上册环球旅行去教学演示ppt课件

三、漫步国际大都会——纽约
纽约是美国最大、最繁华的城市。它原先是 一个海边小镇，一百多年前，世界各地的移民大 量涌入这里，便逐渐发展起来。
时 代 广 场
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
三、漫步国际大都会——纽约
时代广场
三、漫步国际大都会——纽约
华尔街
三、漫步国际大都会——纽约
自由女神
除了上面介绍的以外，你还知道哪些， 给大家说一说。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
一、神游埃及金字塔
埃及金字塔
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
一、神游埃及金字塔
早在四五千年 前，古埃及已出现 许多狮身人面像， 其中最早出现的便 是姿态雄浑而优雅 的巨像。
狮身人面像
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
一、神游埃及金字塔
你觉得“狮身”和“人面”都代表了什么？ 猜猜看，为什么把“狮身”和“人面”结合在一 起？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
三、追溯西方的是奇异的爱情！
三、追溯西方文明的摇篮——希腊
古代奥运会奥林匹亚体育场遗址
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
古希腊
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
三、追溯西方文明的摇篮——希腊
你还知道哪些有关希腊 神话传说和古希腊科学 家的故事？说说你的感 想。
二、到维也纳听音乐
维也纳国家歌剧院
二、到维也纳听音乐
斯特劳斯塑像
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
二、到维也纳听音乐
斯特劳斯塑像
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
二、到维也纳听音乐
让我们来欣赏一下莫扎特的名作吧！
莫扎特
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
• 纽约，世界最大的城市，于1624年建城，位于纽约州 东南部，隶属纽约州管辖，下辖五个区。纽约是整个 美国的金融经济中心、最大城市、港口和人口最多的 城市，在四个传统“全球城市”中位居首位，高于伦 敦。它的一举一动无时无刻不在影响着世界。作为全 世界最大的都会区之一——纽约都会区的核心，在超 过一个世纪中，纽约在商业和金融的方面发挥了极为 重要的全球影响力，它左右着全球的媒体、政治、教 育、娱乐与时尚界，联合国总部也位于该市。位于曼 哈顿下城的华尔街，自第二次世界大战后主导了全球 的国际金融，纽约证券交易所亦位于此地。

六年级品德与社会上册第四单元漫游世界4.2环球旅行去课件2新人教版

六年级品德与社会上册第四单元漫游世界4.2环球旅行去课件2新人教版

一、游览艺术之都——巴黎
蒙娜丽莎
一、游览艺术之都——巴黎
米 洛 斯 Biblioteka 维埃 菲 尔 铁 塔纳
斯
埃菲尔铁塔（法语：La Tour Eiffel）是一座于1889年 建成位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔，高300米， 天线高24米，总高324米。埃菲尔铁塔得名于设计它的桥梁 工程师居斯塔夫•埃菲尔。铁塔设计新颖独特，是世界建筑 史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突 出标志。
环球旅行去
开罗寺庙
希腊
埃及金字塔
基本简介：
埃及的金字塔建于4500年前，是古埃及法老(即国 王)和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方 锥形建筑，因形似汉字“金”字，故译作“金字 塔”。 埃及迄今已发现大大小小的金字塔110座， 大多建于埃及古王朝时期。在埃及已发现的金字 塔中，最大最有名的是位于开罗西南面的吉萨高 地上的祖孙三代金字塔。它们是大金字塔(也称胡 夫金字塔)、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔，与 其周围众多的小金字塔形成金字塔群，为埃及金 字塔建筑艺术的顶峰。
待中心呢！
三、漫步国际大都会——纽约
华尔街
华尔街
有人喜欢把纽约看 成是美国移民文化 的一个缩影。在这 里，你能深切地感 受到为什么纽约会 成为世界大熔炉和 “万国之国”。最 有意思的是，就连 美国的标志性雕塑 自由女神也是一位 “移民”。他是法 国赠与美国的一件 礼物。
三、漫步国际大都会——纽约
相传,这具维纳斯原本有手,但作者因觉得有手的 维纳斯不如无手的美,就将她的双臂去掉了.事实上, 这具维纳斯从一出土就没有双臂,很多人试着帮她装 上双臂,但却发现有臂的维纳斯反而不如无臂美,就没 有给她安上双臂
蓬皮社艺术中心

人教新课标品德与社会六年级上册《环球旅行去》教学演示课件

人教新课标品德与社会六年级上册《环球旅行去》教学演示课件

• 巴黎是法国的首都和最大的城市，也是法国的政治、 经济、文化中心，同时又是四大世界级城市之一，仅 次于美国纽约、英国伦敦，和日本东京并列。巴黎在 自中世纪以来的发展中，一面保留过去的印记，甚至 是历史最悠久的某些街道的布局，一面形成了统一的 风格，并且实现了现代化的基础设施建设。巴黎作为 法国的心脏，集聚了许多跨国企业的总部驻地，主要 的商务区为拉德芳斯。是法国最大的工业城市、航空 港、河港和陆上交通枢纽。。但巴黎的移民问题相当 严重，北非移民大多居住在郊区由政府提供的廉价住 房里，各种治安事件时有发生。
一、神游埃及金字塔
埃及金字塔
一、神游埃及金字塔
早在四五千年 前，古埃及已出现 许多狮身人面像， 其中最早出现的便 是姿态雄浑而优雅 的巨像。 狮身人面像
一、神游埃及金字塔
你觉得“狮身”和“人面”都代表了什么？ 猜猜看，为什么把“狮身”和“人面”结合在一 起？ 狮 身 人 面 像
开罗寺庙
二、探秘古玛雅
名的作曲家、指挥家、演奏家、歌唱家和舞
蹈家，都以能在国家歌剧院演出而感到荣幸。
二、到维也纳听音乐
维也纳国家歌剧院
二、到维也纳听音乐
斯特劳斯塑像
二、到维也纳听音乐斯Biblioteka 劳斯塑像二、到维也纳听音乐
让我们来欣赏一下莫扎特的名作吧！
莫扎特
• 纽约，世界最大的城市，于1624年建城，位于纽约州 东南部，隶属纽约州管辖，下辖五个区。纽约是整个 美国的金融经济中心、最大城市、港口和人口最多的 城市，在四个传统“全球城市”中位居首位，高于伦 敦。它的一举一动无时无刻不在影响着世界。作为全 世界最大的都会区之一——纽约都会区的核心，在超 过一个世纪中，纽约在商业和金融的方面发挥了极为 重要的全球影响力，它左右着全球的媒体、政治、教 育、娱乐与时尚界，联合国总部也位于该市。位于曼 哈顿下城的华尔街，自第二次世界大战后主导了全球 的国际金融，纽约证券交易所亦位于此地。
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二、到维也纳听音乐
斯特劳斯塑像
三、漫步国际大都会——纽约
纽约是美国最大、最繁华的城市。它原先是 一个海边小镇，一百多年前，世界各地的移民大 量涌入这里，便逐渐发展起来。
时 代 广 场
三、漫步国际大都会——纽约
华尔街
三、漫步国际大都会——纽约
自由女神
除了上面介绍的以外，你还知道哪些， 给大家说一说。
三、漫步国际大都会——纽约
时代广场
蓝色多瑙河
美泉宫
圣彼得堡
罗马广场
悉尼歌剧院
•
1应该认识到，阅读是学校教育的重要 组成部 分，一 个孩子 如果在 十多年 的教育 历程中 没有养 成阅读 的习惯 、兴趣 和能力 ，一旦 离开校 园，很 可能把 书永远 丢弃在 一边， 这样的 结果一 定是我 们所有 的教育 工作者 不想看 到的。
一、游览艺术之都——巴黎
米
洛
埃
斯
菲
的
尔
维
铁
纳
塔
斯
一、游览艺术之都——巴黎
蓬皮杜艺术中心
二、到维也纳听音乐
维也纳国家歌剧院是全世界公认的一流 歌剧院。它是音乐圣殿的象征。全世界最著 名的作曲家、指挥家、演奏家、歌唱家和舞 蹈家，都以能在国家歌剧院演出而感到荣幸。
二、到维也纳听音乐
维也纳国家歌剧院
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8．能够由具体的阅读材料进行拓展和 迁移， 联系相 关的文 学名著 展开分 析，提 出自己 的认识 和看法 ，说出 自己阅 结合故事情节，在尖锐的矛盾冲 突中， 充分深 刻显示 人物复 杂内心 世界， 突出了 对人物 性格的 刻画， 使其有 血有肉 ，栩栩 如生。
•
10保尔身上的人格特征或完美的精神 操守： 自我献 身的精 神、坚 定不移 的信念 、顽强 坚韧的 意志
•
11把记叙、描写、抒情和议论有机地 融合为 一体， 充满诗 情画意 。如描 写百草 园的景 致，绘 声绘色 ，令人 神往。
•
12简·爱人生追求有两个基本旋律：富 有激情 、幻想 、反抗 和坚持 不懈的 精神； 对人间 自由幸 福的渴 望和对 更高精 神境界 的追求 。
•
5. 这是一篇托物言志的铭文，本文言 简义丰 、讲究 修辞。 文章骈 散结合 ，以骈 句为主 ，句式 整齐， 节奏分 明，音 韵和谐 。
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6.了解和名著有关的作家作品及相关 的诗句 、名言 、成语 和歇后 语等， 能按要 求向他 人推介 某部文 学名著 。
•
7.能够根据所提供的有关文学名著的 相关语 言信息 推断作 品的作 者、作 品的名 称和人 物形象 ，分析 人物形 象的性 格和作 品的思 想内容 并进行 简要评 价。
•
2对教育来说，阅读是最基础的教学手 段，教 育里最 关键、 最重要 的基石 就是阅 读。
•
3但是现在，我们的教育在一定程度上 ，还不 够重视 阅读， 尤其是 延伸阅 读和课 外阅读 。
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4. “山不在高，有仙则名。水不在深 ，有龙 则灵” 四句， 简洁有 力，类 比“斯 是陋室 ，惟吾 德馨” ，说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳
人教新课标六年级品德与社会上册
开罗寺庙
希腊
希腊教堂
希腊民居
前面我们去 了埃及、希腊等 国家，今天我们 就到法国、美国 等国家去看看， 了解这些国家的 文化。
一、游览艺术之都——巴黎
巴黎是法国的首都，拥有许多闻名世界的 历史遗迹和宏伟壮丽的现代建筑。
胜 利 女 神
一、游览艺术之都——巴黎
蒙娜丽莎