六年级上册道德与法治复习课课件
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部编版道德与法治六上第一单元我们的守护者复习课件一、简述在我们生活的世界中,道德与法治是我们人类社会的基石和重要组成部分。
部编版道德与法治六上第一单元以我们的守护者为主题,其目的在于使学生更加深入理解道德和法治在我们日常生活中的角色,了解我们作为社会成员应有的责任和担当。
本单元旨在强调维护社会和谐稳定,促进社会公平正义,保障个体权益的重要性。
我们每个人都有责任去维护并遵守这些规则,为社会和谐稳定贡献自己的力量。
因此对这一单元的复习和深入理解就显得尤为重要,本复习课件将围绕这一主题展开,帮助学生更好地理解和记忆本单元的核心内容。
接下来我们将深入探讨各个关键知识点,以帮助学生更好地掌握和应用这一单元的知识。
1. 介绍部编版道德与法治教材的重要性及教学目标在当前的课程体系中,《部编版道德与法治》教材以其独特的重要性和地位,引领着青少年道德与法治教育的方向。
部编版道德与法治教材是遵循我国教育改革和教育现代化发展的方向,依据新课程标准编写的权威性教材。
这套教材在遵循科学、严谨的同时,更注重实用性和时代性,体现了道德与法治教育的时代要求和社会需求。
首先部编版道德与法治教材的重要性在于其承载着培养学生正确的世界观、人生观和价值观的使命。
在现代社会背景下,面对复杂多变的社会环境和多元价值观的冲击,如何引导学生树立正确的道德观念、法治观念,如何培养他们具备公民应有的社会责任感和法律素养,成为教育的重中之重。
而这部教材正是为了实现这一目标而设计的。
其次关于这部教材的教学目标,它旨在培养学生的道德与法治素养,提高他们独立思考和解决问题的能力。
通过系统学习道德与法治知识,使学生了解基本的法律常识和道德规范,增强法治观念,形成正确的道德判断力和良好的行为习惯。
同时教材还注重培养学生的社会责任感和集体荣誉感,让他们学会感恩、懂得尊重、能够自律,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
《部编版道德与法治》教材的重要性体现在其承载的育人使命和时代价值上,其教学目标则是通过系统学习和实践体验,使学生具备良好的道德与法治素养,成为符合社会需求的合格公民。
部编版六年级上册道德与法治全册课件教学内容:一、教材章节与内容:1. 人与自然和谐共生2. 遵守规则,尊重他人3. 诚实守信,公平正义4. 自信自强,克服困难5. 热爱生活,珍惜时间6. 学会合作,共同进步7. 爱护公共财物8. 养成良好习惯,塑造美好心灵9. 学会沟通,增进友谊10. 学会感恩,回报社会11. 遵守法律法规,维护社会秩序12. 热爱祖国,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗教学目标:1. 让学生掌握道德与法治的基本知识和原则,提高道德素养,增强法治观念。
2. 通过教学,培养学生的独立思考能力、判断能力、批判性思维和解决问题的能力。
教学难点与重点:重点:让学生理解并掌握道德与法治的基本知识和原则,提高道德素养,增强法治观念。
教具与学具准备:1. 教学课件:包含本节课的主要内容、案例、问题等。
2. 学习资料:相关法律法规、道德故事、案例分析等。
3. 视频资料:与本节课内容相关的短视频。
4. 小组讨论工具:纸张、笔、分组标识等。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 情境引入:通过一个发生在校园里的故事,引发学生对道德与法治的关注。
2. 提问:同学们,你们认为这个故事中哪些行为是正确的?哪些是错误的?为什么?二、自主学习(10分钟)1. 让学生阅读教材,了解本节课的主要内容。
2. 针对自主学习内容,进行随堂练习,巩固所学知识。
三、案例分析(15分钟)1. 呈现一个与本节课内容相关的案例,引导学生进行分析。
2. 学生分组讨论,提出解决方案,分享讨论成果。
四、知识讲解(15分钟)1. 对本节课的重点知识点进行讲解,引导学生理解并掌握。
2. 通过举例、讲解,让学生了解道德与法治在生活中的实际应用。
五、课堂练习(10分钟)1. 针对本节课的内容,设计一些练习题,让学生进行巩固练习。
2. 对学生的练习结果进行点评,及时纠正错误,提高学生的掌握程度。
2. 引导学生反思自己在道德与法治方面的优点和不足,提出改进措施。
一、课前准备
1.复习表示道德内涵的词语及含义:
a) 道德(moral):指具有社会价值的行为准则及成人应有的行为规范。
b)公平(fairness ):指不附加任何偏见的,平等的去分配财富、
权力或特权。
c)尊重(respect):指尊敬他人及尊重他人的权利、意见和感受。
d)关爱(love and care):指给别人带来安慰、鼓励、帮助及呵护。
e)责任感(responsibility):指自觉地,尽力符合客观规律,实
现自己的义务。
f)诚信(integrity):指做事诚实守信,不夸大、不混淆、不欺骗
他人。
2.复习中国法治的理念与内涵:
中国法治是指以宪法为核心的、以法律为基础的、以法治精神为指导的、以保障公民社会权利的社会主义法治制度。
二、课程内容
1.道德与法治的内涵
(1)道德是一种自律,指做事应遵守正确的价值准则,具有正当的
行为规范,以有利于社会发展的秩序和精神和谐。
(2)法治是一种政治制度,旨在保障每个公民的基本权利和自由,
并使全社会生活在清晰有序的法律文化环境中。
2.道德与法治的关系
(1)道德是法治的基础:法治的运行是建立在人们的道德意识上的,道德是法治的基础。
(2)法治是道德的约束:法治通过制。