广东省义务教育课程设置表

2022年广东省小学课程设置表近年来，随着社会的发展，小学课程也在不断发展和完善，为了培养学生的素质，有效激发他们的学习兴趣，广东省教育厅明确推出2022年小学课程设置表，以下为该表所列出的课程：一、普通课程：1.文：学生将学习汉语语言，主要包括诗歌、散文、文言文解析、听力训练、口语表达等。

2.学：学生将学习算法、数学分析，数据分析、几何、代数、数论、概率论等基础知识。

3.语：学生将学习英语、日语、法语、俄语等语言，重点在于口语表达和听力训练。

4.理：学生将学习物质性质、力学、电磁学、电力学、光学、声学、温度、压力等基础物理知识，并运用计算机和科学仪器完成实验。

5.学：学生将学习化学概念、分子结构和物质性质的变化机理、原子和分子的组成等知识，并安全使用操作仪器进行实验。

6.物：学生将学习生物、植物、动物的知识，以及其繁衍的机制、病原体的传播机制等。

7.理：学生将学习地理概念、空间分析能力、地形地貌、流域水文、地质构造要素、环境污染与保护等。

8.史：学生将学习历史事件、文化艺术及社会发展的情况，以及历史文物的保护等。

二、选修课程：1.算机科学：学生将学习计算机科学的基本概念，包括算法、计算机系统架构、设计、程序设计语言等。

2.画：学生将学习绘画基础知识和技法，包括画色彩、视觉原理、造型构成、表现形式等。

3.乐：学生将学习音乐理论知识和乐器演奏技巧，包括乐理、分析、解析、即兴演奏和表演等。

4. 体育：学生将学习体操、田径、游泳、羽毛球、篮球、足球、网球等体育项目。

5.演艺术：学生将学习舞蹈、戏剧、杂技、音乐剧、相声等表演艺术，发展他们的想象力和创造力。

以上便是2022年广东省小学课程设置表，全面的课程设置旨在为学生提供全面的知识、技能及思想素质的发展，让孩子在快乐的环境中成长，为他们的未来努力奋斗打下坚实的基础。

广东省教育部门课程计划表
介绍
本文档为广东省教育部门制定的课程计划表。

该计划表旨在为
广东省的教育机构、学校和教师提供一个统一的参考，以确保教学
内容的合理安排和教学质量的提高。

课程计划内容
1. 课程名称
课程计划表中包含了广东省各级学校所开设的各门课程的名称。

2. 课程目标
该计划表明确了每门课程的教学目标和研究目标。

教学目标包
括所要求的知识、技能和态度，研究目标则阐述了学生在课程结束
时所应具备的能力和水平。

3. 课程内容
课程计划表详细说明了每门课程的核心内容和教学重点。

针对
不同年级和学段的学生，课程内容会有所调整和细化，以适应学生
的研究需求和能力发展。

4. 课程安排
该计划表包含了每门课程的教学时间和课时安排。

课程安排的合理性和紧凑性是确保学校教学秩序的重要因素。

使用说明
本计划表供广东省的教育机构、学校和教师参考使用。

具体实施时，可根据学校的特殊情况进行适当调整和变动，但需确保教学质量的提高和培养学生的综合能力。

结论
广东省教育部门课程计划表旨在规范广东省各级学校的课程设置和教学内容，促进教育教学水平的提高。

各教育机构、学校和教师应根据实际情况使用本计划表并进行适当的调整，以确保学生能够获得全面、均衡的教育。

如有任何疑问或建议，请及时联系广东省教育部门。

2022-2023学年广东省义务教育课程计划表2022-2023学年广东省义务教育课程计划表（试行版）大家可能不清楚，其实学校安排各科上课都是有参考文件的，并不是随便安排的。

今天，黑喵就和大家分享下广东省义务教育阶段课程计划表，为此以下是小编为大家准备了2022-2023学年广东省义务教育课程计划表(试行版)，欢迎参阅。

广东省义务教育课程计划表(试行版)新学期学习计划表篇1一、在校计划表1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。

2、在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。

3、下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。

二、作业质量计划表写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。

三、放学后计划表1、中午放学后，回家读一小时课外书。

2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。

四、作息时间计划表1、每天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。

2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。

3、七点半骑自行车上学。

五、游戏时间计划表1、星期一——星期四不能玩电脑。

2、星期五——星期日可以玩电脑四十分钟。

六、学习成绩计划表1、语文考93分以上。

2、数学考95分以上。

3、英语考97分以上。

新学期学习计划表篇2一、做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

广州市义务教育阶段课程设置及课时安排摘要：一、引言二、广州市义务教育阶段课程设置概述1.课程类别2.课程时长三、广州市义务教育阶段课时安排1.小学课时安排2.初中课时安排3.高中课时安排四、课程设置与课时安排的意义1.满足学生全面发展需求2.提高教育教学质量3.减轻学生课业负担五、结论正文：一、引言随着教育改革的不断深入，广州市义务教育阶段课程设置及课时安排越来越受到广泛关注。

为了更好地满足学生全面发展需求，提高教育教学质量，广州市教育局对义务教育阶段的课程设置及课时安排进行了详细规划。

本文将为您详细解读广州市义务教育阶段的课程设置及课时安排，以期为家长、学生和教师提供有益的参考。

二、广州市义务教育阶段课程设置概述1.课程类别广州市义务教育阶段课程设置分为国家课程、地方课程和校本课程三大类。

国家课程遵循教育部颁布的课程方案，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、艺术（音乐、美术）等学科。

地方课程根据广东省和广州市的教育需求，设置一些具有地域特色的课程，如广州历史文化、岭南文化等。

校本课程则由学校根据自身特色和教育理念自主开发，如兴趣班、社团活动等。

2.课程时长广州市义务教育阶段课程时长根据不同学段和学科进行合理安排。

小学课程每天安排6课时，初中课程每天安排7课时，高中课程每天安排8课时。

课程时长保证了学生有足够的时间学习各门学科，同时避免课业负担过重。

三、广州市义务教育阶段课时安排1.小学课时安排小学阶段课程设置以综合课程为主，分为语文、数学、英语、道德与法治、体育、艺术（音乐、美术）等学科。

课时安排为每天6课时，每周5天。

课时分布为：语文、数学各2课时，英语、道德与法治、体育、艺术各1课时。

2.初中课时安排初中阶段课程设置分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、艺术（音乐、美术）等学科。

课时安排为每天7课时，每周5天。

课时分布为：语文、数学、英语各2课时，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、艺术各1课时。

附件1注：关于地方、校本课程开设的指导意见详见《深圳市义务教育课程计划说明》。

附件2深圳市义务教育课程计划说明一、关于一～六年级课程计划（一）课程计划表格内课时数为各门课程的周课时数，每课时按40分钟计算。

（二）计划每学年上课时间35周。

学校机动2周，每学期末复习考试合计2周，未包括在上课时间内。

在校学习时间共计39周。

（三）计划中规定的课时是指学生的“上课时间”，而不是“在校活动时间”。

表中所列“地方、校本课程”课时，除指定为地方课程以外，其余为校本课程。

校本课程主要包括班团队活动、文体活动、兴趣活动、专题教育等。

学校传统活动，如艺术节、科技节、运动会、远足等可以和机动周合并，由学校自行安排。

社会实践活动可结合在规定的课时内进行。

（四）表中周课时为分数的，分子为该学年第一学期的周课时，分母为该学年第二学期的周课时。

（五）综合实践活动课以学生实践活动为主，侧重创新精神和实践能力的培养，充分体现综合性、实践性、自主性、开放性、创造性。

同时还应包括研究性学习、社区服务、劳动技术教育等。

各校可试行弹性课时制，集中使用课时或者采取长短结合方式灵活使用课时，但不得减少课时总量。

各区教育局、学校要根据教— 2 —育部制订的•综合实践活动课程指导纲要‣的要求，鼓励师生共同开发和建构课程。

法制、环保、国防、民防、安全、生命教育、健康教育、青春期教育、心理健康、廉洁教育、民族团结教育等均可以专题形式包融于综合实践活动课中。

（六）根据•教育部办公厅关于印发†中小学生预防艾滋病专题教育大纲‡、†中小学生毒品预防专题教育大纲‡、†中小学生环境教育专题教育大纲‡的通知‣（教基厅…2003‟3号）文件精神，在中小学要开设好•毒品预防教育‣和•环境教育‣等专题教育，中小学校要切实贯彻执行，开展相关专题教育。

其中•环境教育‣专题，从一～六年级，按平均每学年4课时安排教学内容，•毒品预防教育‣专题，从五～六年级，按平均每学年2课时安排教学内容，课时可从综合实践活动课或地方课程课时中安排。

广州市义务教育阶段课程设置及课时安排一、背景介绍广州市作为中国南方的大城市，拥有丰富的教育资源和优质的教育环境。

义务教育阶段是广州市教育体系中至关重要的一部分，涵盖小学和初中两个阶段。

广州市注重培养学生全面发展的能力，因此，在课程设置和课时安排上也有着一定的特点。

二、课程设置1. 小学阶段小学阶段是广州市义务教育的起始阶段，主要培养学生基础知识和基本技能。

小学共有6个年级，每个年级设置以下课程：•语文：包括听说读写等方面的内容，培养学生良好的语言表达能力。

•数学：培养学生逻辑思维和数理能力。

•英语：从一年级开始引入英语教学，培养学生英语听说读写能力。

•科学：引导学生对自然科学进行探究，并培养科学素养。

•社会与生活：包括地理、历史、道德与法治等内容，培养学生对社会的认知和责任感。

•体育与健康：培养学生身体素质和健康意识。

•美术与音乐：培养学生审美能力和艺术表达能力。

2. 初中阶段初中阶段是广州市义务教育的延续，主要进一步培养学生的综合素质和创新能力。

初中共有3个年级，每个年级设置以下课程：•语文：深入学习语言文字的运用和文学作品的欣赏。

•数学：进一步培养学生数理思维和解决问题的能力。

•英语：提高学生英语听说读写能力，并培养跨文化交流的能力。

•物理、化学、生物：引入自然科学分科教学，加深对科学知识的理解。

•政治、历史、地理：加强社会科学教育，提高对社会现象和历史事件的认知水平。

•体育与健康：继续培养学生身体素质和健康意识。

•美术与音乐：拓展艺术领域，培养学生的创造力和审美能力。

三、课时安排广州市义务教育阶段的课时安排遵循国家教育部的要求，并根据学科特点和学生年龄特点进行合理调整。

以下是广州市义务教育阶段的课时安排：1. 小学阶段小学共有6个年级，每周总课时约为30-35节，其中：•语文：每周约8-10节课；•数学：每周约8-10节课；•英语：每周约4-6节课；•科学：每周约2-4节课；•社会与生活：每周约2-3节课；•体育与健康：每周约3-4节课；•美术与音乐：每周约2-3节课。

附件1注：关于地方、校本课程开设的指导意见详见《深圳市义务教育课程计划说明》。

附件2深圳市义务教育课程计划说明一、关于一～六年级课程计划（一）课程计划表格内课时数为各门课程的周课时数，每课时按40分钟计算。

（二）计划每学年上课时间35周。

学校机动2周，每学期末复习考试合计2周，未包括在上课时间内。

在校学习时间共计39周。

（三）计划中规定的课时是指学生的“上课时间”，而不是“在校活动时间”。

表中所列“地方、校本课程”课时，除指定为地方课程以外，其余为校本课程。

校本课程主要包括班团队活动、文体活动、兴趣活动、专题教育等。

学校传统活动，如艺术节、科技节、运动会、远足等可以和机动周合并，由学校自行安排。

社会实践活动可结合在规定的课时内进行。

（四）表中周课时为分数的，分子为该学年第一学期的周课时，分母为该学年第二学期的周课时。

（五）综合实践活动课以学生实践活动为主，侧重创新精神和实践能力的培养，充分体现综合性、实践性、自主性、开放性、创造性。

同时还应包括研究性学习、社区服务、劳动技术教育等。

各校可试行弹性课时制，集中使用课时或者采取长短结合方式灵活使用课时，但不得减少课时总量。

各区教育局、学校要根据教腹有诗书气自华育部制订的《综合实践活动课程指导纲要》的要求，鼓励师生共同开发和建构课程。

法制、环保、国防、民防、安全、生命教育、健康教育、青春期教育、心理健康、廉洁教育、民族团结教育等均可以专题形式包融于综合实践活动课中。

（六）根据《教育部办公厅关于印发〈中小学生预防艾滋病专题教育大纲〉、〈中小学生毒品预防专题教育大纲〉、〈中小学生环境教育专题教育大纲〉的通知》（教基厅〔2003〕3号）文件精神，在中小学要开设好《毒品预防教育》和《环境教育》等专题教育，中小学校要切实贯彻执行，开展相关专题教育。

其中《环境教育》专题，从一～六年级，按平均每学年4课时安排教学内容，《毒品预防教育》专题，从五～六年级，按平均每学年2课时安排教学内容，课时可从综合实践活动课或地方课程课时中安排。

广州义务教育课程设置与课时安排引言本文档旨在探讨广州地区义务教育课程设置与课时安排的情况。

通过分析当前的教育政策和课程要求，希望能够为教育工作者和相关机构提供一定的参考和指导。

课程设置广州地区义务教育的课程设置基于国家统一的基础教育课程方案，重点关注学生全面发展和培养各方面的素质。

在强调综合素质教育的同时，也兼顾了学科知识的传授。

以下是广州地区义务教育常见的主要课程设置：1. 语文：包括听、说、读、写等语言能力的培养；2. 数学：培养学生的逻辑思维和数学运算能力；3. 英语：强调英语听说读写能力的培养；4. 科学：探索自然科学的基础知识和实践能力；5. 社会与生活：涵盖历史、地理、政治和社会生活等领域的知识；6. 艺术与体育：培养学生的艺术修养和体育健康意识；7. 信息技术：提升学生的信息素养和技术能力；8. 品德与法治：注重道德品质和法律意识的培养；9. 选修课程：根据学生兴趣和特长，提供多样化的选修课程。

课时安排广州地区义务教育的课时安排在一定程度上遵循国家课程标准和教育部相关要求，保障学生的研究时间和研究进度。

一般来说，广州地区义务教育的课时安排如下：1. 小学阶段：每周授课时间为30至35课时；2. 初中阶段：每周授课时间为35至40课时。

此外，还要考虑每日研究时间的分配以及特殊活动、考试等因素对课时的影响。

结论广州地区义务教育课程设置和课时安排以全面发展为指导原则，兼顾知识传授和综合素质培养。

教育机构和教师应遵循相关政策和要求，合理安排课程，并根据学生的特点和需求进行个性化教学。

注：本文所提供的信息仅供参考，具体的课程设置和课时安排可能因地区和学校而有所不同。

请以实际政策和需求为准。